福建省泉州市2021届高三上学期9月第1次模拟考历史试卷（含答案）.doc

1、保密启用前 泉州市泉州市 2021 届高中毕业班质量检测试卷届高中毕业班质量检测试卷(一一) 历史试题历史试题 第 I 卷(选择题共 48 分) 一、选择题:本大题有 24 小题，每小题 2 分,共 45 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项 符合题目的要求。把所选答案的序号用 2B 铅笔涂在答题卡上。 1.西周初年、摄政的周公修改了商王朝的内外服制度,大举实行分封，以周王的名义”授土”、 “授民”.使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。这一举措 A.实现了王室对地方的直接控制 B.扩大了诸侯国的区域 C 推动了各地间经济文化的交流 D.强化了君主专制权力 2 战国时期道家人物

2、列子在两小儿辩日说，孔子游历看到两小孩争辩太阳远近问题：一 小孩认为，早上太阳离我们近，理由是早上的太阳比中午看起来要大，另一小孩认为,中午 的太阳离我们近，理由是中午的太阳比早上感觉热。孔子无法作出判断。材料反映了 A.诸子百家之间的争鸣日趋激化 B.儒家思想的统治权威受到挑战 C 人民对自然宇宙现象提出思考 D.私学发展提高了儿童知识水平 3.墨家主张“兼爱”“非攻” “尚力”“节葬”节用”,注重认识论、逻辑学、数学、光学、力学等学 科的研究。墨家是战国时期有重大影响力的学派.秦汉以后却走向式微。这 A.反映了统治政策影响文化的走向 B.导致了中国古代科技逐渐落后 C.起因于汉代儒家思想占

3、统治地位 D.体现了生产力发展的必然结果 4.尚书禹贡中有禹划天下为九州之说:周朝进一步提出了“九州之外谓之番国”的概念; 战国思想家邹衍提出了华夏九州为“小九州”,属于“中九州”之一， “中九州”又属于大九州”之 一。由此可知,先秦 A.已经了解亚洲大陆之外各大洲的情况 B.人们认识中国与世界的视野逐步开阔 C.逐步放弃了以华夏为世界中心的思想 D.民族交融改变了传统的夷夏之别观念 5.汉高祖刘邦崇尚忠孝之道.经常拜见父亲刘太公。刘太公在属官的提醒下.提前出门迎接刘 邦,说:“帝，人主也,奈何以我乱天下法!”刘邦觉得父亲言之有理，经过朝议,尊推太公为太上 皇。据此推知 A.皇权独尊至高无上

4、B.三纲五常成为道德规范 C.宗法制度得到巩固 D.理学思想观念深入人心 6.图 1 为南朝梁元帝所作的职贡图(局部)，记录了前来南梁朝贡的各国人物,有金发碧眼 的波斯胡人，也有浑身只披一块白布的黑人。 该图体现了 A.域外风情与华夏文化的交汇 B.文人意趣与市井风情的杂糅 C.西方写实与传统写意的结合 D.现实主义与浪漫主义的融合 7.王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与传统煮粥赈 灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举 A.力图长远解决灾民生计问题 B.彻底地解决了社会危机 C 大大减轻了政府的财政负担 D.建立了完备的救荒体系 8.明朝地方设承宣布

5、政使司、都指挥使司和提刑按察使司，分管行政与财政、军事和司法。 清朝沿用明朝因事而立的临时性机构督抚制度， 并将其改变为常设性机构， 十八省均设巡抚， 为一省之长，每一至三省设总督一名，为区域最高长官。清朝行政机构的调整 A.违背了中央集权制原则 B.从根本上防止吏治腐败 C.降低了地方的行政效率 D.有利于地方事权的统一 9.两” 为太平天国农村政权的基层组织,每 25 户为“两”。 每“两”生产的农副产品，除足其 二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库。25 户中婚丧嫁娶等所需的费用，都由每“两” 的 国库开支。这说明太平天国 A.顺应了当时历史发展潮流 B.追求平均主义的理想社会 C.调

6、动了农民生产的积极性 D:构建平等自由的人间天国 10. 1912 年中华民国成立、组建了中华民国南京临时政府,其部份人员如表 1 所示 表 1 中华民国南京临时政府组成人员(部分) 据此可知,辛亥革命 A.拥有广泛社会基础 B.属于资产阶级革命 C.具有明显的妥协性 D.是自上而下的革命 11.1917 年孙中山发表民权初步一书，主张教育国民学会民主集会结社，以“会社”为阵 地，参政议政，实现“民有选举官吏之权，民有罢免官吏之权，民有创制法案之权，民有复 议法案之权。”孙中山意在 A.提高国民民权意识 B.推动国民革命的深人发展 C.践行民生主义思想 D.促进国民民族意识的觉醒 12. 19

7、19 年 11 月,全国各界联合会在上海成立， 发表宣言:“数月以来,国内之群众运动，风起 云涌，虽受种种压迫，而前仆后继,不少顾却;大义当前，绝不退让.全国各地，知合群自救 为万不可缓之图。”由此可见 A.救亡图存运动开始成为时代主题 B.马克思主义得到全国各界认可 C.晚清政府外交失败激发群众觉悟 D.五四运动具有广泛的群众基础 13. 1942 年,中共中央规定:“一期尚未实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二十 五” “在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还少一点，只减二成，一成五或一成” 。这一 规定 A.纠正了蒋介石不抵抗政策 B.有效抵御了日本的经济侵略 C.巩固了抗日民

8、族统一战线 D.削弱国民党在国统区的势力 14.公元前 5 世纪,雅典政治家伯里克利说:“我们的制度，被称作民主制度，那是千真万确的， 因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里“雅典民主的表现，包括 A.自由民皆可以参如公民大会 B.五百人议事会可行使司法审判权 C.城邦公民都有机会担任公职 D.国家公职人员均由抽签选举产生 15. 地处雅典卫城最高处的帕特衣神庙,四面有挺拔高峻的多立克柱(一种圆柱)环绕。每根柱 子间的间距随着视觉的不断位移而调和。神庙各个部分都透露着毕达哥拉斯提出的黄金比 例。这种庙宇形制广泛分布于希腊各城邦。这反映出古代希腊 A.应用毕达哥拉斯定理于实践 B.强调神权统

9、治的地位 C.彰显理性主义的主流价值观 D.崇尚和谐的美学思想 16.十二铜表法规定:如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具;如诉讼当事人 为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人;如为贫民，则任何人都可 充任。这反映了十二铜表法 A.限制奴隶主贵族的特权 B.适当照顾弱势群体利益 C.侧重维护平民合法权益 D.重视保护公民私有财产 17.“光荣革命”后， 威康三世建立了由托利党与辉格党分享政府要职的混合内阁:1694 年,他任 用辉格党”人组成”一党内阁”， 开启了英国党派直接参与国家管理的开端”， 后来一党内阁” 变成了两党混合内阁。1710 年安妮女王又任命”托利

10、党人组成一党内阁，这表明当时英国 A.君主立宪制度名存实亡 B.责任内阁制遭到了破坏 C.国王仍旧拥有行政权力 D.光荣革命成果受到侵蚀 18.工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水，1765 年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单 动式蒸代机。后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成万能蒸汽机”，,并广泛使用到工业 领域。该过程表明 A.科学技术转化为为生产力速度加快 B.市场经济是科技发展的重要动力 C.科学技术紧密结合产生垄断组织 D.科技发明必然与经济生产相结合 19. 表 2 世界历史 上有关进化论的部分信息 表 2 说明生物进化论 A.是古希腊学者首先提出 B.由中外科学家共同创立 C.经

11、历一个渐进发展过程 D.在科学实验中得到完善 20. 1791 年， 美国国会通过了宪法第一修正案， “不得制定关于下列事项的法律:确立国教或 禁止信教自由;剥夺言论自由或出版自由;或剥夺人民和平集会和向政府请愿伸冤的权利。” 这一修正案 A.消除了资产阶级与人民间的矛盾 B.反映出1787 年宪法存在缺陷 C.确保了人民平等自由权利的实现 D.赋予了国会修改联邦宪法的权力 21.日本明治维新时期，一些维新志士吸收阳明学中注重人性“陶冶人物之功 ,在幕府末期的 社会变更中找到了让自己扬名历史的哲学。 阳明学成为维新志士反抗封建幕府统治最尖锐的 思想武器。材料体现了 A.中华文化的世界性影响 B

12、.托古改制推动政治革命 C.进步思想决定改革成败 D.中西文化在碰撞中融合 22. 1889 年 7 月 14 日是法国大革命 100 周年纪念日，22 个国家的代表在巴黎召开大会并通 过决议:只有无产阶级夺取政权,剥夺资本家阶级的生产资料并把它变为公有财产之后,劳动 和人类才能获得解放。这反映出 A.法国大革命精神是大会指导思想 B.马克思主义得到了厂泛传播 C.无产阶级实现了夺取政权的目标 D,第一国际推动工人运动发展 23这里的黎明静悄悄讲述了 1942 年苏军准尉华斯科夫带领五位女战士阻击德军侵略的 故事，向人们展示战争对人，尤其是对妇女的摧残,故争给人类文明造成的灾难。 该作品旨在

13、A.讴歌人性的伟大 B.宣扬女性解放思想 C.再现战争的创伤 D.表达反战和平思想 24. 1971 年尼克松在演讲中说道“当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代，而 不是对抗的时代当我们环顾我们所处的世界时， 我们发现美国已经不再处于十分突 出的地位或者完全支配的地位了。”这反映出 A.美苏争霸的终结 B.多极化格局的确立 C.全球化趋势加强 D.美国实力相对削弱 第 II 卷(非选择题共 52 分) 二、非选择题:本大题有 4 小题，第 25 题 16 分，第 26.27.28 题各 12 分,共 52 分。 25.阅读材料，完成下列要求。(16 分) 材料一 明代科举考试分乡试

14、、会试、殿试三级。考试内容最重要的是四书义、经义,即从 四书五经原文中择句命题，敷衍成文。作文时必须根据程朱理学的注疏，模仿古人语气进 行发挥，而且要遵循固定的格式。四书义、经义的写作格式日益严格,由一些规定的段落组 成,其主体为四段对偶排比文字、八个部分，有“八股”之称。各省乡试中试者为举人,举人可 直接赴吏部授官，也可继续参加会试。会试于乡试次年在京师举行，由礼部主持，中试者随 即参加由皇帝举行的殿试， 重新排定名次,分三甲发榜,统称进士。 进士大部分直接授官,二甲、 三甲中的一部分人经考选再入翰林院学习深造三年，然后授职,称为庶吉士。洪武三十年 (1397 年)发生“南北榜案”,后来科举

15、会试逐分南、北两榜分别录取。 摘编自张岂之 中国历史(元明清卷) 材料二 1903 年,袁世凯、张之洞认为科举不废，“国家永远无救时之人才，中国永远不能进 于富强”。 1905 年,清政府废科举后， 严复、 梁启超等学者对此表达过不同的意见。 严复道:“此 事乃吾国数千年莫大之举动,言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。造因如此,结果如何， 非吾党浅学微识者所敢妄道”。1910 年，曾经激烈批判过科举的梁启超在游历欧美，亲眼目 睹西方国家借助科举制度改造成的西方文官考试制度的成效之后感叹说:“夫科举非恶制 也我乃惩末流之界，因噎以废食,其不智抑甚矣，吾故悍然曰：复科举便!” 摘编 自陈兴德(理

16、性评价科举推进考试制度建设兼论科举、八股的联系与区别)等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括明代科举制度发展的特点，并简析影响明代官员选拔 制度的主要因素。(12 分) (2)根据材料 二并结合所学知识,分析 20 世纪初中国社会各界对废除科举制度持不同观点的 原因(4 分) 26.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料 图 2 郑和航海图(局部)，约成于洪熙元年(1425 年)至宣德五年(430 年)间。 图 3坤典万国全图 ，由意大利传教士利玛窦和明朝官员李之藻于 17 世纪初共同绘制。 提取材料信息.结合所学知识,分别说明图 2、图 3 的史料价值。 27.阅读材料,完成下列要求。

17、(12 分) 材料 1861 年农奴制改革后，贵族地主对农民的统治权在法律上被取消了。对于沙皇政权 来说， 这意味着它赖以统治广大农村人口的社会基础动摇了。 沙皇政权必须寻找一些新的“中 间人”来代替贵族地主的角色，以适应改革后社会的需要。于是，沙皇政权决定设立地方自 治局。由于资本主义商品经济深入农村，引起农村阶级关系的变化，贵族中逐渐出现一些受 西方资产阶级思想影响的所谓自由派贵族。他们主张废除农奴制，实现民主、立宪。另外， 为了“补偿”贵族在改革中的“损失”,给他们创造条件，参与国家事务，地方自治局于是应运 而生。 地方自治局是地方民选机构，分省和县两级、被按权管理与每个省、县地方的经济

18、福利 和需要有关的事务”，主要是负责地方的文化，教育、卫生等公共事务，在俄国近代的历史 上有一定的进步意义。 摘编自胡黎做俄国地方自治局的产生及其历史演变等 (1)根据材料并结合所学知识，概括俄国地方自治局产生的背景。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析俄国地方自治局的作用。(6 分) 28.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料 表 3 近代京津冀地区历史大事简表(部分) 时间 历史事件 1878 年 清政府在唐山正式成立“开平矿务局 1878 年 朱其昂在天津创办贻来年机器靡坊 1895 年 “公车上书”，康有为等创办(万国公报和成立强学会 1895 年 清政府放宽民间设厂限

19、制 1897 年 严复在天津创办国闻报 、后出版译著天演论 1912 年 清帝颁布退位诏书 1917 年 范旭东在天津创办永利碱厂 1917 年 新青年编辑部迁到北京 1919 年 五四运动在北京爆发 1924 年 孙中山北上京津，宣传新三民主义 1949 年 中国人民政治协商会议在北京召开 根据材料并结合所学知识，以“京津冀地区见证了中国近代发展进程为主题，在经济、 政治思想中任选一角度加以论述。( 要求:主题鲜明,表述成文，持论有据，论述充分，逻辑 清晰) 泉州市 2021 届高中毕业班质量监测(一)评分细则 一、选择题(本大题有 24 小题， 每小题 2 分，共 48 分。 题号 1 2

20、 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C A B A A A D B C A D 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 C C D B C B C B A B D D 二、非选择题(本大题有 4 小题，第 25 题 10 分，第 28、27 相题各 12 分，共 5 分 25. (1)特点:分级取士(形成层级考试体系)， 考试内容单一(或以程朱理学为指导思想，或重考 查儒家经典)选拔程式化和规范化，体现公平公正，八股取士(或格式化)，逐漸走向僵化，科 举考试与提官相结合，强化专制制度:重视区域平衡，(每点 2 分，任答三点得 6

21、 分) 因素:君主专制的强化或巩固统治的需要；程朱理学成为统治思想或加强思想控制；南北经 济文化发展不平衡或经济重心在南方。封建制度日趋走向衰落，(每点 2 分，任答三点得 6 分) (2)原因:科举制度是中国历史上选拔人才的重要制度，在不同时期发挥了不同作用:废除科举 是近代中国的重大历史事件，其涉及范围广而影响复杂多样;受主观因素的制约。客观形势 和自身经历等方面的影响，人们看待废除科举这一问题的立场不同、侧重点不同等。 (每点 2 分，任答两点得 4 分;若从不同学者的角度进行具体分析如民族危机严重，适应救亡 图存的需要:西方文官制度的借鉴与反思等，最多给 2 分) 26. 参考事例一:

22、 史料价值: 图 2 形成于 1425- 1430 年间，与郑和下西洋同一时代， 是一手史料，有较高史料价值;反映 了郑和下西洋的主要航线、经过的国内港口，到达的国家和地区，(2 分)是研究明朝的航海 技术。明朝对外交往(或朝贡贸易)的重要史料:是研究明朝前期人们用世界认知的重要史料; 对研究海上丝绸之路历史和世界古代航海史具有重要更料价值:对研究亚非地区历史地理风 貌有一定的参考价值，(每点 2 分，任意两点得 4 分) 图 3 的世界地图巴把美洲大陆纳入，反映于新航路开辟，地理大发现的成果，可用于研究 15-16 世纪的世界历史、地理，(2 分) 或图 3 中有船只在中国沿海、 太平洋航行

23、，反映了明朝对外贸易和世界航运的历史，可 用于研究明朝中后期中西方经济文化文流; (2 分) 或图 3 上的标注的动物， 反映了当时人们对动物世界的认识， 对研究 17 世纪世界动物分布 状况具有参考价值，(2 分) 或图 3 地图呈现以中国为中心， 可用于研究明末西学东渐的概况， 是研究明朝中后期中西经 济文化交流的重要史料:研究明朝中后期人们认识世界视野的重要依据。(2 分) 或图 3 是 17 世纪初绘制由意大利传教士与明朝官员共同绘制，可用于研究新航路开辟、地 理大发现的成果。是第一手史料，有较高史料价值，(每点 2 分， 任答两点得 4 分) (若有其他角度，言之成理，可酌情給分,)

24、 参考事例二: 角度 信息提取 史料价值 材料来源 图 2 是郑和下西洋时的航海 图，图 3 是 17 世纪西方传教 图 2 绘制的时间与郑和下西洋时间吻合， 是研究 郑和下西洋的第一手史料;图 3 绘制于 17 世纪， 士和明朝官员共同绘制的世 界地图。(2 分) 是研究明朝中后期中西经济文化交流的重要史 科.(2 分) 材料内容 图 2 绘有航线、港口、国家 等，反映了郑和下西洋的主 要航线、经过的国内港口， 到达的国家和地区。(2 分) 可用于是研究阴朝 的航海技术明朝对 外交往:对研究亚非 地区历史地理风貌 有一定的参考价值。 (2 分) 图 2 是研究明朝前期人们 对世界认知的重要史

25、料; 对研究海上丝绸之路历史 和世界古代航海史具有重 要史料价值。 图 3 反映了新航路开辟、 地理大发现的成果;是研 究明朝中后期中西经济文 化交流的重要史料。(2 分) 图 3 绘制了各大洲及其物种， 反映了新航路开辟、地理大 发现的成果。(2 分) 可用于研究 17 世纪 世界物种分布状况 具有参考价值;是研 究明朝中后期人们 认识世界 视野的重要依据。 ( 2 分) 27. (1)背景:俄国农奴制改革动摇了沙皇政权的基层统治;俄国资本主义发展促使社会阶级关 系发生变化;贵族地主力量仍较为强大;自由派贵族要求改良政治，西方启蒙早想在俄国的传 播。(每点 2 分，任答三点得 6 分) (3

26、)作用:推动俄国近代地方公共事务的发展是俱国走向近代死的重野步验:有利于俄国由封 建君主制向民主制转变:为俄国资本式义经济发展提供有利条件（或对发展本地区的经济文 化建设做出贡献)（每点 2 分，任答两点得 4 分）改革很不彻底，作用有限(或并没有触动原 来的政府机构)。(2 分)5 28、主题一 京津冀地区见证中国的政治近代化历程，(3 分) 1895 年， 公车上书使维新思潮发展为政治运动，中国开始政治民主化的探索。1912 年， 清帝退位，是辛亥革命的重要成果，标志着君主专制制度的结束，民主共和成为历史潮流。 1919 年， 北京青年学生掀起反帝反封建军阀的五四爱国运动，取得了初步胜利，

27、无产阶级 登上政治舞台， 标志中国新民主主义革命开端， 1949 年 9 月， 中国人民政治协商会议召开， 通过共同纲领 ，为新中国的成立和中国新民主主义革命的胜利奠定基础。(6 分) 综上所述，京津冀地区见证了中国由专制走向民主，人治走向法治的近代政治民主化进程(3 分) 主题二: 京津冀地区见证中国的经济近代化历程，(3 分) 洋务运动时期，清政府在唐山创办开平矿务局等近代民用工业，近出中国近代化历程的 重要一步。在外商刺激和洋务运动的诱导下，朱其昂在天津创办贻来车机器磨坊，见证了中 国近代民族资本主义工业的产生。 甲午战后清政府放宽民间设厂限制， 推动民族资本资本主 义初步发展。 民国建

28、立后， 范旭东在天津创办永利碱厂， 民族资本主义工业进入“短暂春天”。 (6 分) 综上所述， 京津冀地区的洋务企业和资本主义工业推动中国工业化进程， 见证了中国经济近 代化的历程。(3 分) 主题三: 京津冀地区见证中国的思想近代化历程。(3 分) 甲午战后，民族危机不断加深。1897 年， 严复在天津创办国闻报宣传维新思想， 推动了维新变法运动的的开展。1917 年 新青年编辑部迁到北京，推动新文化运动的发 占，民主、利学和马克思主义思想得到传播，促进了中国的思想解放。1924 年，孙中山北 上宣传新三民主义，明确提出反帝反封建的主张，推动了国民革命高潮的到来。(6 分) 综上所述，京津冀地区见证了近代先进中国人不断探索救亡图存的道路，推动思想解放， 顺应了近代化潮流。(3 分) (答题应从经济、政治、思想任一角度，主题可以具体如见证政治民主化，见证近代民族工 业发展历程等。)