8.zh ch sh r 第一课时 （课件）统编版（2024）语文一年级上册.pptx

1、z z、c c、s s 已经是我们的好朋友了，和它已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！它们还有几个兄弟，们一起做游戏可真开心！它们还有几个兄弟，都是谁呢？原来，它们是都是谁呢？原来，它们是“zhzh、chch、shsh”，还有小弟还有小弟“r r”。赶快来认识一下它们吧，你。赶快来认识一下它们吧，你一定会有新的收获。一定会有新的收获。导入新课zhzh chch shsh r r图上都有谁？它们图上都有谁？它们在干什么在干什么呢？呢？小猴坐在椅子上织毛小猴坐在椅子上织毛衣，蜘蛛在凳子上织衣，蜘蛛在凳子上织网，刺猬在椅子后面网，刺猬在椅子后面吃果子，吃果子，狮子狮子蹲在椅蹲在椅子后面休

2、息，长颈鹿子后面休息，长颈鹿正在擦黑板正在擦黑板。看图说话除此之外，你还看到了哪些景物？除此之外，你还看到了哪些景物？背景中有一轮红日，黑背景中有一轮红日，黑板上写着板上写着“日出日出”两个两个字，长颈鹿胸前挂着字，长颈鹿胸前挂着“值日值日”的牌子，有棵的牌子，有棵小小树苗树苗在茁壮成长。在茁壮成长。zhzh发音方法发音方法：舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍微放松，让气流从窄缝后面的部位），然后稍微放松，让气流从窄缝中中挤出来挤出来。蜘蛛蜘蛛蜘蛛蜘蛛 zhzh zhzh zhzhzh 读准音chch发音方法：发音方法：发音动作跟发音动作跟zhzh

3、大体大体相同相同,只是只是在稍微放松时送出的气流较强。在稍微放松时送出的气流较强。吃饭吃饭吃饭吃饭 chch chch chchchshsh发音方法发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭前部，：舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出来。留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出来。狮子狮子狮子狮子 shsh shsh shshsh日出日出日出日出 r r r r r r发音方法发音方法：发音动作和：发音动作和shsh基本相同，基本相同，只是发音时声带要颤动。只是发音时声带要颤动。r找找找找zhzh、chch、shsh、r r四四个声母。个声母。狮子和椅子组合的狮子和椅子组合的形状像形状像shsh。凳

4、子和椅子组合的形凳子和椅子组合的形状像状像zhzh。小树苗的样子小树苗的样子就像就像r r。刺猬和椅子组合的刺猬和椅子组合的形状像形状像chch。识记形手指操做起来，小手帮忙记形状。手指操做起来，小手帮忙记形状。c c加加椅子椅子chch chch chchz z加加椅子椅子zhzh zhzh zhzh种子发芽种子发芽 r r r r r rS S加加椅子椅子shsh shsh shsh有椅子（有椅子（h h）的声母要翘舌。）的声母要翘舌。z c szh ch sh zhzh、chch、shsh、r r的发音部位都是舌尖和硬腭，的发音部位都是舌尖和硬腭，发音时舌尖是翘起的，叫翘舌音。发音时舌尖

5、是翘起的，叫翘舌音。读一读，比一比读读看，你发现了什么？读读看，你发现了什么？zhizhi、chichi、shishi、ri ri是整体是整体认读音节，发音时，认读音节，发音时，比比zhzh、chch、shsh、r r重一些，长一些。重一些，长一些。蜘（蜘（zhzh）蛛）蛛吃（吃（chch）果子）果子狮（狮（shsh）子）子日（日（r r）出）出整体认读音节书写提示三笔写成，占上中两格。z和h不能分开。z1h23学书写ch123书写提示三笔写成，占上中两格。注意c和h不能分开。s1h23三笔写成，占上中两格。注意s和h不能分开。书写提示r12两笔写成，占中格。先写一竖，再写右弯，中格写满。书写提示z zc cs s书写正确：书写正确：占格规范：占格规范：书写整洁：书写整洁：建议完成相关练习题建议完成相关练习题。课后作业