第43课 陳さんは息子をアメリカに留学させます （ppt课件）-2024新新版标准日本语《高中日语》初级下册.pptx

1、4343課課陳、息子留学。陳、息子留学。単語単語単語手伝手伝【名名】手伝手伝 手伝手伝（家政阿姨）（家政阿姨）手伝手伝【他【他】l 手伝手伝単語乗換乗換【名名】乗換駅。乗換駅。（换车站。换车站。）乗換乗換【他【他】乗換乗換単語考考【名名】:想法，思想想法，思想考考【他他】思考觉得思考觉得単語女性向女性向【名名】向向 子供向番組子供向番組向向【他他】単語申出申出：提议，要求，申述，表明。：提议，要求，申述，表明。申出申出【他他】:l 自己说出意见、希望等。自己说出意见、希望等。申込申込：提议，申请，预约。：提议，申请，预约。申（）込申（）込【他他】：】：l 向对方表达自己的意志、希望、要求等，亦

2、指向对方表达自己的意志、希望、要求等，亦指为此而旅行手续。为此而旅行手续。単語感感:感感觉觉感感【自他他】感感 感感単語多多 多人（）多人（）少少 少人少人（）（）少人（）少人（）人少。近近遠遠単語部下部下監督監督：导演，教练，领队：导演，教练，领队選手選手単語消費者消費者【名名】案内役案内役【名名】guideguide親子丼親親子丼親単語/（presentationpresentation）l（广告代理商向广告主拿出）广告策划方案。（广告代理商向广告主拿出）广告策划方案。l 展示。（把自己的想法用容易理解的方式说展示。（把自己的想法用容易理解的方式说出来。）出来。）単語（alphabetal

3、phabet）：l 英语字母，拉丁字母英语字母，拉丁字母単語（imageimage）：形象，印象：形象，印象。（好形象。）。（好形象。）（impactimpact）：）：l 冲冲击击；碰撞；碰撞；强强烈影响。烈影响。(強影響印象。強影響印象。)広告。（有冲広告。（有冲击击力的广告。）力的广告。）単語単語気分気分【名名】4343雰囲気：气氛，空气。雰囲気：气氛，空气。気分：気分：心情心情/氛氛围围/身体状况身体状况気持：気持：自己的心情自己的心情単語考考【名名】気分気分感觉上：心情好感觉上：心情好気分悪気分悪心情不好心情不好/身体欠佳身体欠佳気持気持（偏向）感官上：身体舒服（偏向）感官上：身体舒

4、服気持悪気持悪感感觉觉上：上：恶恶心心（假设看到毛毛虫）（假设看到毛毛虫）単語親近感親近感：亲近感，亲切感：亲近感，亲切感l 亲近感，抑郁亲近的感觉。亲近感，抑郁亲近的感觉。品質：品物質品質：品物質質質：质，品质，质量。：质，品质，质量。量質量質：比起量来说还是品质更重要：比起量来说还是品质更重要単語物価価格物価価格免税店免税店税込：税込：含税（款）含税（款）税抜：不含税。税抜：不含税。単語単語単語単語説明書説明書l 説明説明【他【他】塾塾l塾通塾通単語例文例文【名名】文文：句，语句。文，文章。句，语句。文，文章。例文例文：例句。范文。例句。范文。単語会場会場設設備備洗濯物洗濯物l 洗濯洗濯単

5、語（物物）表示表示“物品物品”，汉字写作，汉字写作物。物。表示表示“人人”，汉字写作，汉字写作者。者。接在其他名接在其他名词词之之 后使用，常后使用，常带带有有“轻视轻视”的的语语气。气。l 店者店者（店里的人，店员）（店里的人，店员）l 若者若者（不轻视）（不轻视）単語字字妻奥妻奥我我：我们（比较正式的说法，我们（比较正式的说法，但是没有谦虚的意思。说话，演讲，发表文但是没有谦虚的意思。说话，演讲，发表文章的时候用的多。偏书面语。）章的时候用的多。偏书面语。）私：私：用的最多，最普通的。用的最多，最普通的。単語引張引張【他【他】：】：l 拉，拽，拖，牵引。拉，拽，拖，牵引。引引【他【他】：拉

6、，扯】：拉，扯張張【自【自】：张，绷紧】：张，绷紧 単語浮浮【自【自】l 浮。浮。l 浮。浮。湖紅葉浮。湖紅葉浮。心浮。心浮。沈沈【自【自】：】：沉。沉入，沉没。沉。沉入，沉没。単語整整【自【自】：齐备，完备】：齐备，完备 整齐，齐整，齐备，完善。各部分都非整齐，齐整，齐备，完善。各部分都非常协调，匀称完整。常协调，匀称完整。整文章。整文章。（完整无缺的文章。）（完整无缺的文章。）整服装。整服装。（衣着整齐。）（衣着整齐。）整字書。整字書。（字写得工整。）（字写得工整。）準備整。準備整。（准备齐全妥当）（准备齐全妥当）単語整齐，协调。（整齐，协调。（調子合。調子合。）隊列整。隊列整。（队形整齐

7、。）（队形整齐。）単語乾乾【自【自】洗濯物乾。洗濯物乾。暮暮【自【自】：生活，度日。过日子。】：生活，度日。过日子。田舎暮。田舎暮。暮暮【名】：生活【名】：生活単語避避【他【他】：躲，躲开；避开。】：躲，躲开；避开。l 避。避。売売【自【自】：畅销，（商品）好卖。畅销，（商品）好卖。l売本。売本。（最最畅销畅销的的书书。）l売品。売品。（不大好不大好卖卖的的货货。）単語受受【自他【自他】【自【自】：受欢迎，获得好评。】：受欢迎，获得好评。l 若者受。若者受。【他【他】：感受，收到。取得。接受。得到，获得。感受，收到。取得。接受。得到，获得。l 影響受。影響受。l 連絡受。連絡受。l 仕事受。仕

8、事受。/賞受。賞受。単語温温【他他】暖暖【他【他】身体的一部分感身体的一部分感觉觉到的到的 使用温。使用温。全身感受的全身感受的 使用暖。使用暖。単語l 温是指用温是指用“人体的一部分（手、人体的一部分（手、舌舌头头等）等）”感受温度感受温度时时使用。使用。温。温。/把把汤热汤热一下。一下。弁当温。弁当温。/加加热热便当。便当。単語l 暖是指能用暖是指能用“全身全身”感感觉觉到温度到温度时时使用。使用。部屋温度暖。部屋温度暖。/使房使房间间的温度升高。的温度升高。体暖。体暖。/用毯子取暖。用毯子取暖。単語 对对象是抽象事物等象是抽象事物等 使用温。使用温。对对象是气温或室温等象是气温或室温等

9、使用暖。使用暖。1.1.温是用于内心等抽象的事物。温是用于内心等抽象的事物。旧交温。旧交温。/重温旧交。重温旧交。2.2.暖是用于气温和室温等。暖是用于气温和室温等。部屋温度暖。部屋温度暖。/使房使房间间的温度升高。的温度升高。単語理解理解【他【他】提案提案【他【他】：】：l 提案，建议。提出议案、意见等。提案，建议。提出议案、意见等。試作試作【他【他】：】：l试作，试制。试制品。试作，试制。试制品。単語経験経験【他【他】：】：l 经验，经历。经验，经历。暗記暗記【他【他】：熟记，背诵，背下来。】：熟记，背诵，背下来。単語暗記。単語暗記。文章暗記。文章暗記。単語早退早退【自【自】病気午後早退。

10、病気午後早退。（因病下午早退。因病下午早退。）休職休職【自【自】病気休職。病気休職。（因病停（因病停职职休假。）休假。）単語力強力強有信心，有依仗。有信心，有依仗。l 友人応援力強。友人応援力強。强劲，强有力，充满力量。强劲，强有力，充满力量。l 力強声。（力強声。（铿锵铿锵有力的声音）有力的声音）単語柔柔柔软，温柔，松软。柔软，温柔，松软。体柔。体柔。温柔，柔和。温和亲切。温柔，柔和。温和亲切。春柔風。春柔風。温和，灵活。不古板，富于通融性。温和，灵活。不古板，富于通融性。頭柔。頭柔。単語硬硬l 固、堅固、堅坚硬，不易改变形态。坚硬，不易改变形态。僵硬，死板，生硬。不圆通。僵硬，死板，生硬。

11、不圆通。生硬，不太自如。生硬，不太自如。頭固。頭固。（脑经死。）（脑经死。）単語厚厚 薄薄重要重要：l 关系到事物根本的、非常关键的事物。关系到事物根本的、非常关键的事物。単語単純単純单纯单纯，单单一。不一。不掺杂掺杂有其他种有其他种类类的的东东西。西。单纯单纯，单单一。没有复一。没有复杂杂之之处处而而简单简单的。的。単純構造。単純構造。单纯单纯，简单简单。想法等片面而不周密。想法等片面而不周密。単純発想。単純発想。単語理想的理想的 具体的具体的的：的：的的()在日在日语中语中是一个接尾词，它多接是一个接尾词，它多接续在名词（一般多为汉语名词）之后，它的作用是续在名词（一般多为汉语名词）之后，

12、它的作用是将名词转换为将名词转换为类形容词，所以说形容词，所以说的的的作用就的作用就是将名词形容词化的作用。是将名词形容词化的作用。単語斬新斬新：崭新，新颖，新奇。：崭新，新颖，新奇。在此之在此之前没有任何类似先例。前没有任何类似先例。斬新。斬新。斬新斬新単語【副】【副】使使劲劲儿儿,一（口）气地一（口）气地。（力入。）。（力入。）引。（用引。（用劲劲一拉。）一拉。）飲。（一气喝下。）飲。（一气喝下。）更加，更加，得多，非常。得多，非常。海魚増。海魚増。単語例例【副】【副】譬如，例如。举例说来。比方说。譬如，例如。举例说来。比方说。日本古来、例歌舞伎日本古来、例歌舞伎好。好。假如，假设，如果。

13、假使，倘若。假如，假设，如果。假使，倘若。例君立場。例君立場。単語【连】【连】：然而然而（而且）（而且）l 上、。上、。単語1.1.用于用于客客观观叙述表达中叙述表达中的的递进递进累加。前后累加。前后项项无主无主次之分，次之分，不用于主不用于主观观表达表达。多。多为为书书面面语语言言。例：彼結婚。子供例：彼結婚。子供3 3人。人。単語2.2.用于逆用于逆态态表达，表达，接接续续前后两个矛盾、相悖前后两个矛盾、相悖的事的事项项。为书为书面面语语。例：約束日過、返事来例：約束日過、返事来。単語以以递进递进累加的累加的语语气气连连接前后两接前后两项项。多用于。多用于日常会日常会话话，可用于，可用于第

14、一人称的意志与愿望表达第一人称的意志与愿望表达。例：例：今日暑、湿度高大変。今日暑、湿度高大変。店安、品物揃。店安、品物揃。単語【连】【连】【连】【连】表示前项遇到某种情况，后项是我针对前项表示前项遇到某种情况，后项是我针对前项情况而采取的积极措施。它后项可以是意志句，也情况而采取的积极措施。它后项可以是意志句，也可以是叙述句。可以是叙述句。但后项不能用非意志动词结句，也不能用断定句、但后项不能用非意志动词结句，也不能用断定句、形容词、形容动词结句。否则不通。在表示因果关形容词、形容动词结句。否则不通。在表示因果关系上，因果关系的语气很轻。系上，因果关系的语气很轻。単語【连】【连】【连】【连】

15、表示前项遇到某种情况，后项是我表示前项遇到某种情况，后项是我针对前项情况而针对前项情况而采取的积极措施（采取的积极措施（在某种情况在某种情况下，于是下，于是）。它后项可以是意志句，也可以。它后项可以是意志句，也可以是叙述句。是叙述句。但后项但后项不能用非意志动词结句不能用非意志动词结句，也，也不能用不能用断定句、形容词、形容动词结句断定句、形容词、形容动词结句。否则不通。否则不通。在表示因果关系上，因果关系的语气很轻。在表示因果关系上，因果关系的语气很轻。単語【连】【连】【连】【连】，它是由接，它是由接续续助助词词演化而来的。演化而来的。在用法上，前在用法上，前项项是原因，后是原因，后项项是自

16、然形成的是自然形成的结结果。果。后后项项可以可以用意志用意志动词动词的的过过去去时时、持、持续态续态等等叙述句叙述句结结句，也可以用非意志句，也可以用非意志动词动词或形容或形容词词、断定句断定句结结句。句。但不能但不能用命令、用命令、劝诱劝诱、决意等意志句、决意等意志句结结句。句。在表示因果关系上，因果关系的在表示因果关系上，因果关系的语语气气较较重。重。単語言言l：类似于：类似于必要必要，没有必要做到那个地步。没有必要做到那个地步。l 言言：没必要说。某事是理所当然的，：没必要说。某事是理所当然的，不用说就明白。不用说就明白。単語言、間違。言、間違。（那无需（那无需说说，一定是你的不，一定是

17、你的不对对。）。）言、品質一番重要。言、品質一番重要。（毫无疑毫无疑问问，质质量最重要。量最重要。）箱入言。箱入言。（垃圾当然要扔垃圾当然要扔进进垃圾桶里。垃圾桶里。）単語 P212 P212的非正式口语体。的非正式口语体。文法02动词的使役形式使 役使做驱使变形规则：结合课本提示，自己总结归纳一下：动词从原形 变形成 使役形式 的变形规律。先生生徒本読。母弟野菜食。管理人私外行。社長私遠出張。动词的被动形式变形规则基本形（原形）被动形动最后一个假名“”段+書読買書読買动词的被动形式变形规则基本形（原形）被动形动去“”+食見食見动词的被动形式变形规则基本形（原形）被动形类来使役形式：句型没有被

18、动句复杂多变。使役表达在日语中比较固定，表示使听话人或行动主体做某事或完成某个动作。具有较强的人为意志。使役句式，主要是要看句子当中的自动词、他动词。自动词的使役句：名/名自动（）使役者（主语）被使役者自动词的使役句：使某人做某事，这件事情不需要宾语。例如:生徒走。先生生徒走。练习：请将下列句子改成使役句。親/子供塾行。親子供塾行。母/弟家帰。母弟家帰。练习：请将下列句子改成使役句。王/李公園散歩。王李公園散歩。母/姉結婚。母姉結婚。他动词的使役句：名/名名他动（）使役者（主语）被使役者动作对象避免助词重复他动词的使役句：使某人做某事，这个动作是作用在其他物体上。例如:弟野菜食。母弟野菜食。练

19、习：请将下列句子改成使役句。先生/生徒単語暗記。先生生徒単語暗記。王/李歌歌。王李歌歌。名/名自动（）名/名名他动（）l 所有动词变成使役态后的动词，均为他动词词性。使 役让做某事驱使表示要求，强迫或命令他人做某事。译为：“使；叫；让”。先生生徒本読。（老师让学生读书。）社長李出張。（社长让小李去出差。）表示进行某种行为动作使其达到期待的结果。多使用自动词。一般省略主语“我”。、彼女喜。（给了礼物，让她高兴。）新入社員会社規則理解君仕事。（你的工作是让新来的员工理解记住工资的规则。）并非有意地做某行为，却致使某种结果的事态诱发。朝寝坊、友達1時間待。（因为睡了懒觉，让朋友等了一个小时。）、心配

20、。（对不起，让大家担心了。）促使某事的实现。常用于太、光、感動、発展、進歩、成功、実現等，没有他动词对应的自动词。科学発展。（让科学发展。）2 动词的使役被动态使役 被动 形式使役+被动？先来回顾一下各自的变形规则：使役：被动：使役被动：在使役变形的基础上，叠加被动。类动词：（）（）（）（）最后一步：要约音。書書書書書書書書降降降降降降降降話話話話話話降降类动词：去来类动词：动词的使役形式动词的被动形式变形规则基本形（原形）被动形动最后一个假名“”段+書読買書読買动词的被动形式变形规则基本形（原形）被动形动去“”+食見食見动词的被动形式变形规则基本形（原形）被动形类来动词的使役形式动词的使役形

21、式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式动词的使役形式请在此处输入标题请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点，知识要点等内容;请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点，知识要点等内容;请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点，知识要点等内容;请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点，知识要点等内容;请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点，知识要点等内容;请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点，知识要点等内容;请在此处输入标题04请在此处以简短文字概况标题内容，可通过多方面对第一季度的工作进行总结请在此处输入标题请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点，知识要点等内容请输入文本，请输入文本，请输入文本，请输入文本。请在此处输入标题请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点；请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点；请在此处以简短文字概况标题内容，包括教学要点；谢谢您的观看再见Thank you for your time!