第48课 お荷物は私がお持ちします （ppt课件）-2024新新版标准日本语《高中日语》初级下册.pptx

1、荷荷物私物私持持 第第課課常用于口语。此次。这回。这次。今度君番。下一次。今度日曜日行。多在寒暄或者新闻中使用。是比较正式的说法。表示此次，这回的意思。例：度。普通说法普通说法自谦说法自谦说法私私会社会社弊社弊社 当社当社人人者者傷傷 名名 瑕疵；创瑕疵；创伤伤傷傷傷傷 怪怪我我 【伤伤，受，受伤伤】擦傷【擦擦傷【擦伤伤，擦破，擦破】指導指導名指教，指导名指教，指导指導受指導受 指導願指導願。指導指導。細金（小銭）細金（小銭）釣名找的零名找的零钱钱动词动词伺伺 伺伺 来来、去；问；拜访；、去；问；拜访；请教请教致致致致 做做、干、干、为为参参参参 来来、去、去行行/来；来；聞聞；尋尋（）（）、

2、訪問訪問 的的自谦语的的自谦语 願願 /行行、来来的的自谦语 頂頂 頂頂 吃吃、喝；、喝；得到得到差差 上上差差 上上 给给(别人别人尊长尊长)進進進進 推进推进、使、使前进前进食食/飲飲、的的自谦语 的的自谦语 工事工事進進、時計時計分進分進 進進（自自）在在 在在、有；、有；是是存存 存存 知道知道、认识认识；想想、认为认为 （知知；思思、考考自谦语自谦语）注意注意当当存存为为 知知 自自谦语时谦语时用用(存存、存存）形式形式的的郑重语(自谦语)的的郑重语(礼貌说法)拝拝 見見 (恭敬地恭敬地)看看、拜读、拜读 承承 知知 知道知道 期期 待待 希望、期待希望、期待 世世 話話 照顾、照顾

3、、帮助帮助；麻烦；麻烦見見的的自谦语 楽楽 人人世世話話、世話世話/稍稍、一点点稍稍、一点点敬語少待。少時間。【】实际上、其实实际上、其实実.。：李、元気。：実、実、君話。風邪引。意味：本当、実美実美実作品。実作品。実難問題。这个问题真的很难。敬语敬语(复习）复习）尊他语(尊敬語)：抬高对方的行为、事物或状态以表示对 对方的尊重或敬意。自谦语(謙譲語)：降低自己的行为或事物，从而间接抬高对 方以表示对对方的尊重或敬意。郑重语(丁重語)：降低自己的行为或事物，使表达显得谦逊、郑重礼貌语(丁寧語)：通过等礼貌的表达方式表示 对听话人的尊重或敬意。美化语(美化語)：在名词前添加前缀“”或“”尊重或

4、敬意。一一.自自谦谦语语1.1.名词名词的的自谦自谦语语2.2.动词动词的的自谦自谦语语3.3.授受动词授受动词的受益与自谦的受益与自谦 部分部分名词本身表示自谦表示自谦 、者、弊社、（父、母、）、者、弊社、（父、母、）例例：家者家者 迎。迎。(打发家人去接打发家人去接)在名在名词词后加上后加上（、：们们）私私、僕、僕注意注意：除了表除了表自谦之外，还可以单纯表之外，还可以单纯表复数 彼彼、子供、子供 1.1.名词的自谦语的自谦语 一一.自自谦谦语语1.1.名词名词的的自谦自谦语语2.2.动词动词的的自谦自谦语语3.3.授受动词授受动词的受益与自谦的受益与自谦1.1.专门专门的自的自谦语动词谦

5、语动词2.2.申上申上3.3.4.4.願願动词自谦语形式基本形基本形自自谦语谦语基本形基本形自自谦语谦语形形見見拝見拝見拝見拝見食飲食飲行来行来参参/伺伺参参/伺伺聞聞 尋訪問尋訪問伺伺伺伺 致致()言言申申申上申上申申申上申上差上差上差上差上知知存存存存差上差上差上差上动词动词自自谦谦语语 自自谦动谦动词词基本形基本形自自谦语谦语基本形基本形自自谦语谦语形形読読拝読拝読（）（）拝読拝読分分承知（）承知（）承知承知会会目目目目見見目目掛掛目目掛掛动词动词自自谦谦语语 自自谦动谦动词词（补充补充）明天我去您那儿拜访明日、私伺。明日、私行。动词动词自自谦谦语语 自自谦动谦动词词我来自北京私北京来。

6、私北京参。动词动词自自谦谦语语 自自谦动谦动词词复印的事我来做私。私。动词动词自自谦谦语语 自自谦动谦动词词我请史密斯老师给我看了论文先生論文見。先生論文見。动词动词自自谦谦语语 自自谦动谦动词词伺参伺参聞謙遜語：伺先生伺。先生聞。伺参伺参行謙遜語：参/伺明日、先生研究室9時伺/参。例：明日、先生研究室9時行。去地位高的人，或者地位高的听话者处时，用参或者伺。例：明日午前10時御社行。明日午前10時弊社伺/参。伺参伺参今手洗行。单纯表示自己的动作：使用参（丁重語）行謙遜語：参/伺今手洗参。今日天気、散歩行。今日天気、散歩参。来週出張東京行。来週出張東京参。伺参伺参私北京来。来謙遜語：参私北京参

7、。注意：伺进一步自谦伺。习惯用法。参。（）申。（）言謙遜語言謙遜語私王。/王言。申自己紹介時私王申。言謙遜語言謙遜語礼言 申上礼申上。詫言 詫申上。何言。何申上。331.1.学生食堂意見学生食堂意見 。(2012(2012年高考非听力卷年高考非听力卷)A.)A.伺伺 B.B.聞聞 C.C.述述 D.D.尋尋2.2.来月北京来月北京 予定。予定。(2014(2014年高考卷年高考卷)A.)A.参参 B.B.参参C.C.来来 D.D.3.3.渡辺申。渡辺申。2 2時山田部長時山田部長 。(2018(2018年高考卷年高考卷)A.A.目目 B.B.目目 C.C.会会 D.D.見見4.4.仕事仕事料理

8、教室料理教室 (2018(2018年高考卷年高考卷)A.A.経営経営B.B.経営経営C.C.経営経営 D.D.経営。経営。高考链接高考链接AAAC練練習！習！、已经吃了很多了已经吃了很多了。、那本那本书已经拜读了书已经拜读了。本本 拝読拝読。、这份工作我来做这份工作我来做。仕仕事事 。、能见到老师，真的觉得很高兴能见到老师，真的觉得很高兴。先生先生 目目、本当、本当嬉嬉 存存。2动词自谦动词自谦语语 自谦动自谦动词词尊他尊他动动词词普通普通说说法法自自谦动谦动词词行行来来見見言言食食飲飲 参参伺伺覧覧拝見拝見申申上申申上召召上上1.1.专门专门的自的自谦语动词谦语动词2.2.申上申上3.3.4

9、.4.願願动词自谦语形式（）（）自谦语自谦语句式 /去去 ()去去 （注意：（注意：/中去中去后后只有一个音节的词不能用此句式用此句式）自谦自谦语中语中用得最多的一种表达的一种表达2 2.动词的自谦语的自谦语荷物私持。荷物私持。荷物私荷物私持持。您的行李我来拿吧您的行李我来拿吧/先生、本（返）。調査結果（報告）返報告。（）（）自谦语自谦语句式 /去去 （/申上申上）()去去 （/申上申上）（注意：（注意：/中去中去后后只有一个音节的词不能用此句式用此句式）願願。、後、後 連絡連絡。客客様様 紹介紹介申申上上。我这边才是要拜托您了。我这边才是要拜托您了。那么，过后我联系您。那么，过后我联系您。(

10、我我)给客人进行介绍。给客人进行介绍。自谦程度：申上申上申上申上构成构成最高自谦语(表谦让的表谦让的一方做给受其尊敬的一方的动作一方做给受其尊敬的一方的动作)2 2.动词的自谦语的自谦语（）（）自谦语自谦语句式 /去去 （/申上申上）()去去 （/申上申上）私私 明日明日 休休 休休。荷荷物物 私私 持持。注意注意/申上申上 句式一般用于句式一般用于与受尊敬者有关的自我行动。如果。如果仅属于自己的行为仅属于自己的行为，与他人无关的话，就不能，与他人无关的话，就不能使用该句式。使用该句式。我明天休息。我明天休息。(您的您的)行李我来拿。行李我来拿。2 2.动词的自谦语的自谦语練練習！習！、我我来

11、帮忙吧来帮忙吧。私私 手伝手伝。、刚刚给您回信了刚刚给您回信了。先先 返事返事。/返事返事 出出。、我我已经准备好了资料已经准备好了资料。資資料料 用意用意。、那么，让我来进行说明那么，让我来进行说明。、説明説明申上申上。1.1.专门专门的自的自谦语动词谦语动词2.2.申上申上3.3.4.4.願願动词自谦语形式（）（）自谦语自谦语句式 /去去 ()去去 （注意：（注意：/中去中去后后只有一个音节的词不能用此句式用此句式）昨日昨日 招待招待、誠。誠。先生先生 出席出席。一度一度 考考。昨天承蒙您招待，十分感谢。昨天承蒙您招待，十分感谢。想请老师务必出席。想请老师务必出席。能请您再考虑一次吗？能请

12、您再考虑一次吗？承蒙尊长者为为自己或自己这一方做某做某事，语气比事，语气比 更为谦虚更为谦虚(承承蒙蒙您您、请您做了、请您做了)2 2.动词的自谦语的自谦语1.1.专门专门的自的自谦语动词谦语动词2.2.申上申上3.3.4.4.願願动词自谦语形式（）（）自谦语自谦语句式 /去去 願願（请求句式）()去去 願願 （注意：（注意：/中去中去后后只有一个音节的词不能用此句式用此句式）美術館内美術館内喫煙喫煙 遠遠慮慮願願。件件 森森 伝伝願願。明日明日 出席出席願願。美术馆内请勿吸烟。美术馆内请勿吸烟。请把这件事请把这件事转告转告森先生。森先生。(我我)想请您出席明天的聚会想请您出席明天的聚会。表表

13、谦恭地请求对方做某事做某事 (诚请您诚请您)2 2.动词的自谦语的自谦语練練習！習！、请起立请起立。起立（起立（）起立起立願願。、您的行李我来拿您的行李我来拿。荷物荷物 私私 持持。、昨天昨天(承蒙承蒙/请请)老师给我们带路老师给我们带路。昨日、先生昨日、先生 案案内内。、恳请恳请您带路到学校您带路到学校。学校学校案案内内願願。一一.自自谦谦语语1.1.名词名词的的自谦自谦语语2.2.动词动词的的自谦自谦语语3.3.授受动词授受动词的受益与自谦的受益与自谦4可能可能动动词词可能可能动动词词译为译为“能能请请您您吗吗？”（否定疑（否定疑问问形式更礼貌形式更礼貌）（）（）a.a.(请请/让别让别人

14、做某事人做某事)b.b./（问问句中使用句中使用可能可能态态）请请求求问问句句：请请求求别别人人为为自己自己做某事做某事 (您您能、能能、能请请您您吗吗)3.3.授受动词的受益与自谦的受益与自谦教。教。能教一下我嘛吗？注意：此处使用“”的可能形 （）（）電話番号教/。課長、少私話聞/。傷、取替傷、取替 傷、取替傷、取替最新見最新見最新見最新見。使方説明使方説明使方説明使方説明。練練習！習！：依頼表文型：依頼表文型願。/。練練習！習！、谢谢您请我吃日料谢谢您请我吃日料。日本料理日本料理 馳走馳走、。、请老师帮我看了请老师帮我看了(我的我的)论文论文。先生先生 論文論文見見。、老师，您能帮我看看论

15、文吗？老师，您能帮我看看论文吗？您能给我看看那篇论文吗？您能给我看看那篇论文吗？先生、論文先生、論文 見見。論論文文 見見。、这个有瑕疵，能给我换一下吗？这个有瑕疵，能给我换一下吗？傷、傷、取替取替。（）（）a.a.（）（）(承蒙或承蒙或请求请求别人别人让自己做某事做某事)b.b.（）（）/（使用使用可能态）请求问句：请求：请求别人允许自己做某事做某事 能能(请您请您)让我吗让我吗 更礼貌地表达自己的动作，自谦程度高于更礼貌地表达自己的动作，自谦程度高于/。（）（）3.3.授受动词的受益与自谦的受益与自谦（我）（我）请别请别人人让让（我）（我）（我）（我）请请您允您允许许我我该该句型使用句型使

16、用频频率率较较高。表达自高。表达自谦谦含含义义，不直接表，不直接表示示请请求。自求。自谦谦程度高于程度高于/。早速、資料届早速、資料届。（我（我这这就把就把资资料料给给您送您送过过去。）去。）礼貌地礼貌地请请求求对对方允方允许许自己做某事自己做某事时时，需要使用可能形式，需要使用可能形式。頭痛、頭痛、帰帰。（）（）（）（）早速、資料届。我这就把资料送过去、自己紹介。首先，请允许我做自我介绍荷物荷物置置。（）（）（）（）頭痛、帰。我头疼，能允许我回去吗？非常礼貌请求对方允许自己做某事时，可以用（）（）（）（）来週水曜日、休。下星期三，能允许我休息一下吗？5 届届 、届届。終終 、終、終。荷物置荷

17、物置 、荷物置、荷物置。練練習！習！5补充说明（）（）行行。能能请请您跑一趟您跑一趟吗吗？动作主体是动作主体是对方对方动作主体是动作主体是自己自己行行。请请允允许许我去一趟我去一趟。二二.郑重郑重语语1.1.含义含义2.2.表现形式表现形式 (语体语体郑重语动词郑重语动词)郑重语（礼貌语）：1 1、含义：通过：通过压低动作主体，直接，直接对听话人表示敬意表示敬意，体现体现说话人的说话人的教养，礼貌。教养，礼貌。先生先生、茶、茶出出。先生先生、茶茶出出。厳厳残暑残暑 続続、過、過。只表达对只表达对话题中人物话题中人物“老师老师”的的敬意敬意敬语敬语表达对表达对“老师老师”体表达对体表达对听话听话

18、人人的敬意的敬意郑重郑重语语2 2、表现形式：语体：体体郑重语动词：a.a.b.b./c.c.既是既是郑重语郑重语又是又是自谦自谦语语：、参、申：、参、申行行 来来言言例：近。、JC企画上海事務所。父元気。：更为礼貌的说法：更为礼貌的说法：的尊他社長、伺。社长，我有一个问题向您请教一下田中。、願。我是田中，初次见面，请多多关照。田中課長。这位是田中科长。普通的说法郑重的说法普通的说法郑重的说法今今後程後程今日今日本日本日今日今日今後今後明明日日明明日日明明日日少少少少昨昨日日昨日昨日本当本当誠誠今度今度度度失礼失礼先日先日先先程程常见的一些固定的郑重语常见的一些固定的郑重语1.1.名名词词的自

19、的自谦谦语语2.2.动词动词的自的自谦谦语语私中国私中国参参。先生、荷物私先生、荷物私持持。3.3.論文見論文見。4.4.自己紹介自己紹介。本 课总 结自谦语是是对对动作的接受者表示敬意表示敬意，对于，对于没有接受者的动作(与他人无关的自我行为)不能用自谦语不能用自谦语。在讲述在讲述与他人无关的行为与他人无关的行为时，若时，若对听话者表敬意，用郑重语昨日図書館（昨日図書館（行伺行伺）。）。先日仕事東京（先日仕事東京（参伺参伺）。）。先日先生宅（先日先生宅（参伺参伺）。）。私小野緑（私小野緑（申申上申申上）。）。皆様礼（皆様礼（申申上申申上）。）。注意对外谈论谈论自己的家人或或自己公司的人时时，

20、用，用自谦语或或郑重语主语是主语是物或或动物时，即便为长辈的，也时，即便为长辈的，也不用尊他语敬语动词与与敬语句式一般一般不叠用社社長今電話出長今電話出 （）、待待。父今入院父今入院 （）（）。社長家犬社長家犬匹匹 （）。（読読）（読読）。注意对外谈论谈论自己的家人或或自己公司的人时时，用，用自谦语或或郑重语主语是主语是物或或动物时，即便为长辈的，也时，即便为长辈的，也不用尊他语敬语动词与与敬语句式一般一般不叠用下列动词除外下列动词除外見見(尊他尊他)見見(尊他尊他)伺伺(自谦自谦)伺伺(自谦自谦)存存(自谦自谦)存知存知(尊他尊他)(自谦自谦)(尊他尊他)注意敬语做题技巧做日语敬语的练习题时

21、，做日语敬语的练习题时，掌握以下几点，敬语就轻松过关。掌握以下几点，敬语就轻松过关。熟记敬语的变化规则。熟记敬语的变化规则。紧紧紧紧抓住主语抓住主语是我还是别人；是我还是别人；主语是我，动词就用自谦语；主语是我，动词就用自谦语；主语是别人，动词就要用尊敬语。主语是别人，动词就要用尊敬语。选择选择合适的合适的词义词义判断：尊他？自谦？郑重？原形是？申召上申召上覧覧見見目存参目存参目差上申上伺目差上申上伺拝借拝借 求求亡休亡休耳入耳入伺存伺存見見見見判断：尊他？自谦？郑重？原形是？座散歩覧座散歩覧会帰着会帰着注意願休招注意願休招休呼説明休呼説明招待遠慮待招待遠慮待判断：尊他？自谦？郑重？原形是？何

22、構何構寒暄语，“招待不周”。在客人离开时，主人表示没能好好招待，非常抱歉的心情。也可以说成何構。右左分右左分意味：新到一个地方，不认识路或不了解详情的时候用。可以翻译为“什么也不懂”。大学卒業、右左分、一生懸命頑張、指導願。三本文三本文1.1.基本课文基本课文、荷物荷物 私私 持持。、明日、私、明日、私 伺伺。、私私 。、黃教授、黃教授 論文論文 見見。A A甲：甲：昨日昨日、_。(我给我给您发了邮件您发了邮件)乙：、。乙：、。(拜读了拜读了)先先返事。返事。1.1.基本课文基本课文送送拝見拝見出出 B B甲甲：。(您是从哪里来的？您是从哪里来的？)乙：中国北京乙：中国北京。1.1.基本课文基

23、本课文 参参C C甲：甲：失礼。失礼。邪魔邪魔。乙：乙：何何 構構 。1.1.基本课文基本课文D D甲甲：服、小：服、小、。(能给我换一下吗能给我换一下吗)乙：乙：。少少 待待。(知道了知道了)1.1.基本课文基本课文取替取替承承知知山田山田：。山田。：。山田。今日今日世話世話。大学。大学卒業卒業、右左分右左分、一生懸命頑張、一生懸命頑張、指導指導 願願。陳：期待。陳：期待。李：李：願願。頑張頑張。2.2.应用课文应用课文李：、企画上海事務所李：、企画上海事務所。佐藤佐藤：私、日中商事佐藤：私、日中商事佐藤 申申。送送案内状、案内状、拝見拝見。李：李：世話世話。、度度 突然突然 手紙手紙差上差上、失礼失礼。佐藤：。実佐藤：。実 私私、新商品開発新商品開発進進予定予定 。、詳、詳話話 伺伺 。2.2.应用课文应用课文李：。李：。早速早速、資料、資料届届。佐藤：。佐藤：。、一度、一度社方社方。2.2.应用课文应用课文 名词：为为行来行来的尊他语的尊他语、动词动词 的的命令形（）李：。李：。早速早速、資料、資料届届。佐藤：。佐藤：。、一度、一度社方社方。明日明日 午後午後 社社。李：李：承知承知。私、李秀麗。私、李秀麗 申申。、明日午後、明日午後、伺伺。2.2.应用课文应用课文