统编版语文四年级上册习作：小小“动物园” 指导范例+素材.doc

1、统编版语文四年级上册统编版语文四年级上册第二单元第二单元 习作：小小“动物园”习作：小小“动物园” 习作目标习作目标 1.能抓住家人与某种动物的相似之处，写出家人的特点，写清自己生活在 “动物园”里的感受。 2.能主动与同学和家人分享习作，修改不通顺的语句，体验表达的乐趣。 习作指导习作指导 “小小“动物园”是一个非常有意思的习作话题。习作要求我们将家 人想象成某种动物，通过回味家人生活中的片段，感知他们的特点，感受 “动物园”的氛围。 本次习作的困难在于：一是思路上容易受到局限，想到的动物有限， 想到的家人与动物的相似点有限；二是大部分同学只会简单说家人像什么 动物，表达比较单调，趣味性不够

2、因此，习作前，我们首先要建立人物和 动物的关系。思考以下问题：家里的每个人身上有哪些特点？如果把每一 个人都比作一种动物，他们分别像什么动物？喜欢做什么事情？这样实现 家人与动物相似点的链接与拓展，有助于我们获得丰富的习作材料。其次， 在写作中要围绕中心句展开描写，这样内容才会精彩。此外，学会通过动 作、语言神态描写等来表现人物的特点，这样写出来的习作会更加具体生 动。 范文赏析范文赏析 我家的小小“动物园”我家的小小“动物园” 我的家是一个小小“动物园”我的家是一个小小“动物园” ，为什么这么说呢为什么这么说呢？因为那里有活蹦乱跳的小因为那里有活蹦乱跳的小 猴子、 威严的大狮子和胖乎乎的大象

3、。猴子、 威严的大狮子和胖乎乎的大象。 （开头运用设问句，能引起读者注意， 起到总领全文的作用。 ） 我是一只活蹦乱跳的小猴子。你看我是一只活蹦乱跳的小猴子。你看，我的样子精灵可爱，身上还长着我的样子精灵可爱，身上还长着 很多小绒毛。我身手敏捷很多小绒毛。我身手敏捷，总喜欢跳来跳去、爬高爬低总喜欢跳来跳去、爬高爬低，要是坐在椅子上要是坐在椅子上 连一分钟也坐不稳连一分钟也坐不稳，气得狮子直跺脚气得狮子直跺脚 （从样子和动作两方面写出了 “我” 活泼、好动的特点。 ） 你们猜得出狮子是谁吗你们猜得出狮子是谁吗？没错没错，就是我妈妈。就是我妈妈。 （自然段之间的衔接自然 紧凑。 ） 妈妈是一只威严

4、的大狮子妈妈是一只威严的大狮子，每当我很顽皮时每当我很顽皮时，她就会变得非常凶猛：她就会变得非常凶猛： 瞪起圆圆的眼睛瞪起圆圆的眼睛，张着大大的嘴巴张着大大的嘴巴，对着我大声吼叫我不敢看她的脸对着我大声吼叫我不敢看她的脸， 她那凶巴巴的样子她那凶巴巴的样子，像要把我吃掉似的像要把我吃掉似的，谁见了都害怕谁见了都害怕。 （这段话把妈妈发 怒的样子写得活灵活现。 ） 但我爸爸没有那么凶但我爸爸没有那么凶，他是一只胖乎乎的大象他是一只胖乎乎的大象，他最喜欢我这只顽皮他最喜欢我这只顽皮 的小猴子了。爸爸是一个和蔼的大力士的小猴子了。爸爸是一个和蔼的大力士，他单手就能把我举得高高的。每他单手就能把我举得

5、高高的。每 当他高兴的时候当他高兴的时候，就会用那只像大象鼻子一样粗壮有力的于把我放到他的就会用那只像大象鼻子一样粗壮有力的于把我放到他的 背上。背上。 （人物的动作写得很传神，所选事例很有说服力。 ）他的背软软的他的背软软的， 宽宽的宽宽的，像一个软绵绵的坐垫像一个软绵绵的坐垫，舒服极了。舒服极了。 （运用比喻，形象生动。 ） 你看你看，顽皮的小猴子、威严的大狮子顽皮的小猴子、威严的大狮子，再加上和蔼的大象再加上和蔼的大象，这就是我这就是我 们的动物之家了们的动物之家了，是不是很有趣？是不是很有趣？（首尾呼应，点明中心。 ） 点评点评 小作者将自己的家比作动物园，抓住家人之间的趣事进行描述，

6、对爸 爸、妈妈和“我”的特点进行了介绍，突出了文章的主题。习作结构清晰， 首尾呼应，语言形象生动，富有趣味性，写出了温馨家庭欢乐融融的景象。 写作素材写作素材 好词 描写动物的词语 上蹿下跳 连蹦带跳 自由自在 憨态可掬 引吭高歌 狼吞虎咽 摇头摆尾 翩翩起舞 威风凛凛 描写家人的词语 吃苦耐劳 平易近人 凶神恶煞 文质彬彬 眉飞色舞 妙语连珠 大发雷霆 迷迷糊糊 叽叽喳喳 好句 1.妈妈是一只大孔雀，每天上班前，都要在化妆台前一边照镜子，一 边涂口红，定要把自己打扮得光彩照人才出门。 2.说爸爸像大象，是因为他那壮实的身板、略大的耳垂都与大象有几 分相似。那脾气也与之相当，脾气好时，十分温和，还会和我们开开玩笑； 脾气差时，会直接把我们拎出去教训一番。 好段 1.爸爸是只懒惰而又聪明的兔子，我遇到较难的数学题时，总是要叫 他好几遍他才回答，但当我遇上实在想不出来的难题时，他马上像离弦的 箭一样来到我身边，一丝不苟地讲解给我听，真是名不虚传的“懒兔” 。 2.我生活在一个小小的“动物园”里，有亲爱的眼镜马，有懒惰的聪 明兔，有勤劳的蜡烛虎，还有聪明活泼的阳光鸡。你想知道吗？我给你介 绍一下吧！ 习作练习习作练习 每个人都有自己的家。一提到家，就会给人一种亲切、温馨的感觉。 家是什么？家是难舍的亲情，是温暖的港湾。请以“我爱我家”为题，写 一篇习作。