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类型内蒙古巴彦淖尔市临河区2017-2018学年高二语文9月月考试题(有答案,Word版).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
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    1、 1 内蒙古巴彦淖尔市临河区 2017-2018 学年高二语文 9 月月考试题 考生注意 : 1 本试卷分第一部分 (阅读题 )和第二部分 (表达题 )两部分,共 150 分。考试时间 150 分钟 。 2 请将各题答案填在答题卡上。 第一部分 阅读题 一、现代文阅读 ( 37 分 ) (一 )论述类文本阅读 (9 分, 每 小题 3 分 ) 阅读下面的文字,完成 1 3 题。 庄子说, “ 小知不及大知,小年不及大年 ” ,那么逍遥是否就是超越小知小年,突破限制?庄子在齐物论篇中又说 “ 大知闲闲,小知间间 ” , “ 天下莫大于秋毫之末,而太山为小;莫寿于殇子,而彭祖为 夭。 ” 似乎又要

    2、反对执著追求大知大年了,然则我们应如何了解庄子的意思? “ 逍遥 ” ,自然是指对任何依待与条件的超越和破除。然而这理解只是初步的。从客观的现实世界来看,任何事情都必然是已被置于因果网络之中。而所有现实存 在 又皆有其实际条件之依待,有果必有所依之因。要说有待,一切事物都是有待的,就算列子御风亦有待于风。那么,庄子所讲的破除依待是如何可能的?郭象庄子注认为,逍遥之义必须从圣人的修养境界上立言。逍遥所描述的是心灵观照宇宙万物的境界,而非对客观外在世界的经验描述。放在境界上讲,则 “ 一逍遥一切逍遥 ” ,宇宙万物从逍遥境界观照而言都自尔而独化,自生自在。这种观照的境界,乃一艺术境界,而非道德修养

    3、境界。 这种境界即道家无己、无功、无名的 “ 去碍 ” ,从而达致庄子所言 “ 鱼相忘于江湖,人相忘于道术 ” ,一种含生抱朴、各适其性、天机自张的道家之境。所以,从无待逍遥而言,则大鹏小鸟皆同。郭象说: “ 则虽大鹏无以自贵于小鸟,小鸟无羡于天池,而荣愿有余矣。故小大虽殊,逍遥一也。 ” 然而这里或会产生一个问题:反观逍遥游的文本里,庄子似乎有意抬高大鹏 、 列子 、 彭祖 、 大椿,而贬低 斥鴳 、 宋荣 、 朝茵 、 蟪蛄,即庄子所说 “ 小知不及大知,小年不及大年 ” ,这岂不是与郭注 “ 各适自性,逍遥一也 ” 的说法矛盾吗? 郭象认为,这当中不仅没有矛盾,而且还透露了庄子的精义。因

    4、为在庄子那里,所谓大小、长短、夭寿、高下之差乃是由于对待比较而成,是我们成心的知见。正是由于出自比较,则小年固然不及大年,然而大年却永远可以有一 “ 更大之年 ” 去与它相比,则大年亦成2 小年了。可见落在对待关系之中,有待是必然的,永远无法逍遥。我们必须平齐是非,抛却时待,正如齐物论中说: “ 天下莫大于秋毫之末,而太山为小;莫寿于殇子,而彭祖为夭 。 ” 既然 “ 莫寿于殇子 ” , 则如何 “ 小年不及大年 ” ?可见逍遥游中的讲法不可执实。其实,逍遥若是一精神境界,则无论是彭祖还是蟪蛄皆可逍遥,端视其有否为物所累而已。我们要明白 “ 小知不及大知,小年不及大年 ” 之说所透露的超越自身

    5、限制的意思,却不应执实于此。 郭象说: “ 夫圣人虽在庙堂之上,然其心无异于山林之中,世岂识之哉?徒见其戴黄屋,佩玉玺,便谓足以缨绂其心矣;见其历山川,同民事,便谓足以憔悴其神矣,岂知至至者之不亏哉? ”“ 圣人 ? 终日挥形而神气无变,俯仰万机而淡然自若。 ” 真正的圣人, “ 出世 ” 而未尝不 “ 入世 ” , “ 入世 ” 又未尝不 “ 出 世 ” 。所以郭象认为尧才是真正的逍遥,正因为他不似许由自限于深山之中,与俗情世界对立为二。相反,尧虽在庙堂之上,其心无异于山林之中,无为而治天下,不以桎梏为桎梏 连桎梏之为桎梏也被超越了,便做到真正的无待,真正的逍遥。 (有删改) 1下列关于 “

    6、 逍遥 ” 的理解,不符合原文意思的一项是 A “ 逍遥 ” ,指对任何依待与条件的超越和破除,只有平齐是非,抛却时待,才能逍遥。 B “ 逍遥 ” 不属于道德境界,所以从逍遥境界来看,宇宙万物都自尔而独化,自生自在。 C “ 逍遥 ” 不是对客观外在世界 的经验描述,而是心灵观照宇宙万物的一种艺术境界。 D “ 逍遥 ” 即是对己、功、名的去除,达到含生抱朴、各适其性、天机自张的道家境界。 2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A郭象认为尧才是真正的逍遥,是因为尧身在庙堂之上而心系俗情世界,不似许由自限于深山之中。 B客观世界中一切事物都是有待的,要破除依待,理解逍遥,郭象认为必须从圣人

    7、的修养境界上来说。 C我们只要同于成心的知见,落入了大小、长短、天寿、高下等对待关系之中,就永远无法达成逍遥。 D庄子在齐物论篇中说 “ 大知闲闲,小知间间 ” ,似乎反 对 “ 逍遥就是超越小知小年,突破限制 ” 的猜想。 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A真正的圣人,既 “ 人世 ” 又 “ 出世 ” ,其心不为物所累,所以,即使整天忙碌于世俗事务,也能神气无变,淡然自若。 3 B既然庄子还说过 “ 莫寿于殇子,而彭祖为 夭 ” ,那么对他在逍遥游中 “ 小年不及大年 ” 的这一讲法就不可执实。 C “ 小知不及大知,小年不及大年 ” 之说,透露的是超越自身限制的意思,不应认为这是

    8、 主张有大小对待和是非分别。 D “ 大鹏无以自贵于小鸟,小鸟无羡于天池 ” ,郭象认为,大鹏小鸟都是自由的,而大鹏高远的境界仍然 值 得 小鸟羡慕。 (二)实用类文本阅读 (13 分 ) 阅读下面文章,完成 4 6 题。 王阳明的人生与学问 吴 光 明宪宗成化八年九月三十日,王阳明诞生于余姚一个官宦之家。幼名为 “ 云 ” ,五岁时改名 “ 守仁 ” ,盖取论语 “ 知及之,仁不能守之,虽得之,必失之 ” 之意。 阳明十二岁时,开始拜师读书。他经常捧书沉思,思考人生真谛。有一天,他突然问书塾老师: “ 何为(人生)第一等事? ” 老师回答说: “ 惟读书登第耳! ” 王阳明疑惑地说:“ 登第

    9、恐未为第一等事, 或读书学圣贤耳! ” 这个 “ 读书学圣贤 ” 的心愿,表达了少年王阳明要做圣贤的远大志向。 弘治十二年春,阳明二十八岁,第三次参加会试,终于举进士出身。 明武宗正德元年,阳明三十五岁。司礼太监刘瑾专权跋扈,结党营私,排斥异己。御史薄彦徽等会同南京给事中戴铣,上疏请诛刘瑾等 “ 八虎 ” 。刘瑾大怒,逮薄、戴等人下诏狱,各杖三十。戴铣竞被杖死狱中。时任兵部主事的王阳明挺身而出,抗疏力救,刘瑾遂逮阳明下诏狱,廷杖四十,贬为贵州龙场驿驿丞。 在贬谪龙场期间,王阳明经历了身体与心灵的 “ 百折千难 ” ,但他并未被种 种天灾人祸所击垮,而是自强不息,从容应对。面对种种困境,他常常思

    10、考 “ 圣人处此,当有何道 ”的问题。在一个风雨交加 的 深夜,他突然大彻大悟大学 “ 格物致知 ” 之旨,不禁欢呼雀跃, “ 始知圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也 ” 。这便是所谓 “ 龙场悟道 ” ,其关键在于领悟了 “ 圣人之道,吾性自足 ” 的道理,其逻辑的结论是求理于心,而非求理于外。这标志着王阳明主体意识的觉醒,也为他日后在讲学中形成良知心学奠定了心灵觉悟的基础。 4 正德五年三月,王阳明经历了两年贬谪生活后被朝廷起用,升为庐陵知县。他以民为本,推行了多项德 政,特 别 是冒着被罢官处分的风险蠲免了困扰境内百姓的苛捐杂税,深得民众拥护。同时,他敦励风俗,推行孝道,以儒家道德

    11、人文精神教化民众,使民风归于淳厚。 正德十四年六月十四日,宁王朱宸濠在南昌起兵反对朝廷。当时,阳明正奉命到福建途中,仓促闻变,立即回军吉安,调兵 “ 勤王 ” 。在王阳明的精心调度与策划下,竞能 “ 以万余乌合之兵,而破强寇(宁王)十万之众 ” ,这在军事史上创下了以少胜多的奇迹,也成就了王阳明立德立功立言 “ 三不朽 ” 和文武双全的历史声名。 从正德十二年到十六年,王阳明大多时间在江西赣州和南昌。这段 时期,他经历了自贬谪龙场以来人生最艰难险恶的时期,但种种苦难的磨砺,使王阳明的思想升华到一个新高度,促使他捉出了 “ 致良知 ” 的哲学命题,从而完成了阳明学的哲学建构。正如阳明自己总结的:

    12、 “ 某于 良知 之说,从百死千难中得来,非是容易见得到此 ” , “ 我此 良知 ,二字,实千古圣圣相传一点滴骨血也 ” 。阳明良知之教的成型,不仅使其精神境界升华到新的高度,更使他在复杂险恶的政治斗争中气定神闲、宠辱不惊,自立于不败之地。 嘉靖六年五月,广西田州土司叛乱,数剿无效,朝廷遂命王阳明进剿 “ 乱贼 ” 。王阳明率师抵达广西以后, 对 思 恩、田州地区瑶族土司的武装反叛采取了安抚为主、罢兵息战的政策。不到半年,即促使其首领卢苏、王受率数万之众竭诚投降,使得迁延数年、屡剿无效的思田之乱宣告平息。 广西平乱的战事,前后经历一年多。这一年多来,王阳明以衰病之躯,奔走于炎热潮湿、瘴疠遍布

    13、的崇山峻岭,可谓呕心沥血、鞠躬尽瘁。嘉靖七年十月初十日,王阳明向朝廷上了平生最后一道奏疏,说明自己 “ 炎毒益甚、遍身肿毒,喘嗽呕吐 ” 的严重病况,请求朝廷允许他回乡养病,其词悲切。眼见病情日重,他已等不及朝廷的批复了,于是班师北归。于十一月二十五日抵达南安府( 今大余县),二十八日晚,舟停青龙铺水面。二十九日上午,他已处于弥留之际,其弟子周积请问有何遗言,阳明只留下了 “ 此心光明,亦复何言 ” 八个字,瞑目而逝。享年五十七岁。(摘编自吴光王阳明的人生与学问) 相关链接: “ 先生(王阳明)之学,始泛滥于词章,继而遍读考亭(朱熹)之书,循序格物,顾物理、吾心终判为二,无所得入。于是出入于佛、老者久之。及至(龙场)居夷处困,动心忍性,因念圣人处此更有何道,忽悟格物致知之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。其学凡三变而始得其门。 ” ( 黄宗羲明儒学案 ?姚江学案) 4下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( 3 分) 5 A.王阳明先被贬龙场,后困居江西,经受种种苦难的磨砺,始终坚持潜心苦思,终成就了阳明之学。 B王阳明提出 “ 圣人之道,吾性自足 ” ,强调虽圣人之道遥不可及,但自我都可追求主体 心灵的觉悟。 C王阳明 为 戴铣挺

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