2.1.1 6~9的认识 课件 2024-2025学年人教版数学一年级上册.pptx

1、R一年级数学上册一年级数学上册二、二、610的认识和加、减法的认识和加、减法1.69的认识的认识69的认识的认识情境导入情境导入大家认识这些海洋生物吗？大家认识这些海洋生物吗？蝠鲼蝠鲼（fnfn）海马海马神仙鱼神仙鱼海豚海豚水母水母乌贼乌贼小丑鱼小丑鱼海星海星海螺海螺海贝海贝我们一起来数一我们一起来数一数，这里的海洋数，这里的海洋生物各有多少？生物各有多少？探究新知探究新知这里有多少条这里有多少条黄色黄色的神仙鱼呀？的神仙鱼呀？123455条。条。再加上这条粉色的神仙鱼呢？再加上这条粉色的神仙鱼呢？6条。条。6一、认识一、认识6123456刚刚我们一起数过了，这刚刚我们一起数过了，这里一共有几

2、条神仙鱼？里一共有几条神仙鱼？你有什么办法表示出神仙你有什么办法表示出神仙鱼的条数呢？鱼的条数呢？方法一方法一可以用可以用6根根手指表示。手指表示。左手有左手有5根手指，再添上右手的根手指，再添上右手的1根手指，就是根手指，就是6根手指了。根手指了。方法二方法二可以用课本上的可以用课本上的点子图，将其中点子图，将其中的的6个涂上颜色。个涂上颜色。一行是一行是5个，在第二行再涂个，在第二行再涂1个就是个就是6个。个。还能怎样涂？还能怎样涂？方法二方法二可以用课本上的可以用课本上的点子图，将其中点子图，将其中的的6个涂上颜色。个涂上颜色。1列是列是2个，个，2、4、6，涂这，涂这样的样的3列就够了

3、。列就够了。6的书写的书写6像什么？像什么？6像哨子吹像哨子吹得响。得响。【点击画面播放视频点击画面播放视频】“6”是一笔写成，是一笔写成，从从“日日”字格的右上字格的右上方出发向左下方画曲方出发向左下方画曲线线，它的下半部分像，它的下半部分像个个0，这个，这个0要写在下要写在下边的小格里边的小格里，注意要，注意要圆滑，不能有棱角。圆滑，不能有棱角。除了小丑鱼，还有哪些事除了小丑鱼，还有哪些事物的数量可以用物的数量可以用6表示呢？表示呢？我们一年级有我们一年级有6个班。个班。我有我有6本作业本。本作业本。除了小丑鱼，还有哪些事除了小丑鱼，还有哪些事物的数量可以用物的数量可以用6表示呢？表示呢？

4、图中海星、海豚、图中海星、海豚、小丑鱼的数量都可小丑鱼的数量都可以用数字以用数字6表示。表示。二、认识二、认识7这种鱼大家还记得吗？这种鱼大家还记得吗？一共有多少条？一共有多少条？又游来了一条蝠鲼，现在有又游来了一条蝠鲼，现在有几条？你是怎么知道的？几条？你是怎么知道的？1234567现在有现在有7条蝠鲼。条蝠鲼。你有什么办法表示出你有什么办法表示出7条蝠鲼呢？请你画一画，条蝠鲼呢？请你画一画，在点子图中涂一涂。在点子图中涂一涂。7的书写的书写7像什么？像什么？7像镰刀割像镰刀割青草。青草。【点击画面播放视频点击画面播放视频】一笔写成一笔写成7，横要短，横要短而平，折要斜而直。而平，折要斜而直

5、。这个这个7还能表示哪些还能表示哪些物体的数量呢？物体的数量呢？7只乌贼只乌贼7只铅笔只铅笔7个苹果个苹果三、认识三、认识8和和9图中的海洋生物你还图中的海洋生物你还认识哪些？你能数一认识哪些？你能数一数它们的个数吗？数它们的个数吗？8只海贝只海贝8只水母只水母9只海马只海马1234567812345678123456789可以怎样表示可以怎样表示8和和9 呢？呢？8和和9的书写的书写【点击画面播放视频点击画面播放视频】9 上面的一个圆是长上面的一个圆是长圆，稍斜些，四角碰圆，稍斜些，四角碰线，在右上角附近向线，在右上角附近向左下再画一竖到下线左下再画一竖到下线中间。中间。8 从右上起笔到左一

6、从右上起笔到左一个半圆，拐向右下，个半圆，拐向右下，碰右线、下线、左线，碰右线、下线、左线，回上去，在虚线以上回上去，在虚线以上和原线相交和原线相交(注意：注意：8 是封口的是封口的)。89四、四、69的数序的数序如果要接着拨出如果要接着拨出6、7、8、9，怎样拨呢？，怎样拨呢？5添上添上1是（是（）6添上添上1是（是（）7添上添上1是（是（）8添上添上1是（是（）6789你能根据前面对你能根据前面对6、7、8、9的认识，在直尺上的认识，在直尺上找到它们的位置吗？找到它们的位置吗？6在在5的后面的后面7在在6的后面的后面8在在7的后面的后面9在在8的后面的后面你能倒着读这你能倒着读这些数吗？些数吗？【教材教材P38“做一做做一做”第第1题题】1.数一数，写一写。数一数，写一写。随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结5添上添上1是（是（）66添上添上1是（是（）77添上添上1是（是（）88添上添上1是（是（）9完成本课时完成本课时相关练习。相关练习。布置作业布置作业