2.2.1 6和7的加、减法 课件 2024-2025学年人教版数学一年级上册.pptx

1、R一年级数学上册一年级数学上册二、二、610的认识和加、减法的认识和加、减法2.69的加、减法的加、减法6和和7的加、减法的加、减法复习回顾复习回顾2+1=1+2=3-1=2-2=4-0=1+4=5-3=3+2=33204525探究新知探究新知请同学到讲台上站队，一边站请同学到讲台上站队，一边站5人，一边站人，一边站1人。人。一共有多少人？你能列出算式吗？一共有多少人？你能列出算式吗？5+1=61+5=6你是怎样想的？为什么能列你是怎样想的？为什么能列出两个不同的加法算式？出两个不同的加法算式？探究新知探究新知请同学到讲台上站队，一边站请同学到讲台上站队，一边站5人，一边站人，一边站1人。人。

2、一共有多少人？你能列出算式吗？一共有多少人？你能列出算式吗？5+1=61+5=6从左往右从左往右看，看，同学们的排列同学们的排列是是5和和1。从右往左从右往左看，看，同学们的排列同学们的排列是是1和和5。由于由于观察的方向不同观察的方向不同，就可以列出两，就可以列出两个不同的加法算式。个不同的加法算式。这两个算式的结果为什么都等于这两个算式的结果为什么都等于6？你能用红花？你能用红花摆一摆，说一说理由吗？摆一摆，说一说理由吗？5+1=61+5=65个个1个个5个个1个个5+1=61+5=6请同学们仔细观察，说一说这两个算式的请同学们仔细观察，说一说这两个算式的相同相同点点和和不同点不同点。5+

3、1=61+5=6相同点：相同点：都是加法，且相加的两个数都是都是加法，且相加的两个数都是1和和5，得数都是得数都是6。不同点：不同点：相加的两个数的位置不同，互换了。相加的两个数的位置不同，互换了。+交换加法算式中两个数的位置，得数不变。交换加法算式中两个数的位置，得数不变。用用6朵红花分别摆一摆，还能写出哪些得数是朵红花分别摆一摆，还能写出哪些得数是6的加法算式？的加法算式？2+4=64+2=63+3=66+0=60+6=6请再拿出请再拿出7朵花摆一摆，大家能写出哪些得数朵花摆一摆，大家能写出哪些得数是是7的加法算式？的加法算式？1+6=76+1=72+5=75+2=73+4=74+3=77

4、+0=70+7=7仔细观察，说说这幅图的意思。仔细观察，说说这幅图的意思。你能列出算式吗？你能列出算式吗？6-1=56-5=1一共有一共有6朵花，去掉左边的朵花，去掉左边的1朵花，右边还剩下朵花，右边还剩下5朵花。朵花。一共有一共有6朵花，去掉右边的朵花，去掉右边的5朵花，左边还剩下朵花，左边还剩下1朵花。朵花。计算计算6-1和和6-5时，怎样才能算时，怎样才能算得得快？快？因为因为1+5=6，所以所以6-1=5。因为因为1和和5组成组成6，所以所以6-1=5。6可以分成可以分成1和和5，所以所以6-1=5。例如：计算例如：计算6-1=？你还有其他想法吗？你还有其他想法吗？在图中在图中,我们可

5、以知道从总数里去掉一部分，求我们可以知道从总数里去掉一部分，求另一部分，一般可以列两个减法算式。另一部分，一般可以列两个减法算式。从总数里去掉左边的部分，就得到右边的部分；从总数里去掉左边的部分，就得到右边的部分；从总数里去掉右边的部分，就得到左边的部分。从总数里去掉右边的部分，就得到左边的部分。根据这幅图写出两个根据这幅图写出两个加法加法算式和两个算式和两个减法减法算式。算式。4+2=62+4=66-2=46-4=2加法算式：加法算式：减法算式：减法算式：左边左边4朵朵右边右边2朵朵4+2=62+4=66-2=46-4=2加法算式：加法算式：减法算式：减法算式：比较两个加法算式和两个减比较两

6、个加法算式和两个减法算式，有什么发现？法算式，有什么发现？从不同的角度观察同一幅图，可以列从不同的角度观察同一幅图，可以列出两个加法算式和两个减法算式。出两个加法算式和两个减法算式。你能列出你能列出4个算式并说出算式的意思吗？个算式并说出算式的意思吗？左边左边5根根右边右边2根根5+2=72+5=77-2=57-5=2你能根据图列出几个算式呢？你能根据图列出几个算式呢？3+3=66-3=3左边左边3个个右边右边3个个如果不摆出学具，你能计算如果不摆出学具，你能计算3+3等于几吗？怎样计等于几吗？怎样计算算6-3呢？呢？3363+3=66-3=3左边左边3个个右边右边3个个为什么这组图只列出了一

7、个加法算式和一个减法为什么这组图只列出了一个加法算式和一个减法算式呢？算式呢？特殊情况：特殊情况：当两部分的数当两部分的数相同相同时，根据一幅图就只能时，根据一幅图就只能列出一个加法算式和一个减法算式。列出一个加法算式和一个减法算式。看图列式时，如果两部分的数量不相同，就看图列式时，如果两部分的数量不相同，就可以列出两个加法算式和两个减法算式，即可以列出两个加法算式和两个减法算式，即“一图四式一图四式”。如果两部分的数量如果两部分的数量相同相同，就只能列出一个加，就只能列出一个加法算式和一个减法算式。法算式和一个减法算式。随堂练习随堂练习【教材教材P44“做一做做一做”】3+4=4+3=7-3=7-4=7743课堂小结课堂小结6和和7的加、减法的加、减法6-1=56-5=15+1=61+5=6完成本课时完成本课时相关练习。相关练习。布置作业布置作业