2.1.3 6、7的分与合 课件 2024-2025学年人教版数学一年级上册.pptx
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1、R一年级数学上册一年级数学上册二、二、610的认识和加、减法的认识和加、减法1.69的认识的认识6、7的分与合的分与合情境导入情境导入这里有这里有6支铅笔,请同学们分两只手拿,看看有多支铅笔,请同学们分两只手拿,看看有多少种不同的分法?少种不同的分法?探究新知探究新知左手拿左手拿1支支右手拿右手拿5支支左手拿左手拿2支支右手拿右手拿4支支分法一分法一分法二分法二左手拿左手拿3支支右手拿右手拿3支支左手拿左手拿4支支右手拿右手拿2支支分法三分法三分法四分法四左手拿左手拿5支支右手拿右手拿1支支分法五分法五现在一共有多少种分法?现在一共有多少种分法?5种种:1和和5,2和和4,3和和3,4和和2,
2、5和和1。想一想:想一想:左手拿左手拿2支,右手拿支,右手拿4支支,与,与左手拿左手拿4支,支,右手拿右手拿2支支,是一种情况还是两种情况呢?,是一种情况还是两种情况呢?每每只手拿的铅只手拿的铅笔的数量不同,笔的数量不同,所以是不同的所以是不同的情况。情况。都是都是2和和4,所,所以是相同的。以是相同的。你赞成哪种说法?你赞成哪种说法?想一想:想一想:左手拿左手拿2支,右手拿支,右手拿4支支,与,与左手拿左手拿4支,支,右手拿右手拿2支支,是一种情况还是两种情况呢?,是一种情况还是两种情况呢?如果如果6只铅笔分给两个人,只铅笔分给两个人,“我拿我拿2支,你拿支,你拿4支支”与与“我拿我拿4支,
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