第三章认识立体图形《立体图形的拼搭》（ppt课件）-2024新人教版一年级上册《数学》.pptx

1、人教版人教版一年级上册一年级上册 第三章第三章 认识立体图形认识立体图形授课时间：授课时间：XX-XX-XXXX-XX-XX授课老师：授课老师：XXXX2 图形的拼搭图形的拼搭让让学生学生通过通过动手操作，初步认识立体图形的拼搭动手操作，初步认识立体图形的拼搭方法。方法。培养学生亲自动手探索规律及归纳总结的能力。培养学生亲自动手探索规律及归纳总结的能力。通过具体活动，让学生发现不同的立体图形可以通过具体活动，让学生发现不同的立体图形可以组成新的不同图形组成新的不同图形。教学目标教学目标学习学习图形拼搭方法。图形拼搭方法。培养孩子们动手动脑的能力。培养孩子们动手动脑的能力。通过拼搭活动，能用不同

2、的图形组成新的通过拼搭活动，能用不同的图形组成新的不同类型图形。不同类型图形。重、难点重、难点复习导入复习导入 同学们，还记得幼儿园玩过的同学们，还记得幼儿园玩过的积木这些是什么图形么？说一说。积木这些是什么图形么？说一说。球体球体长方体长方体圆柱体圆柱体正方体正方体探究新知探究新知 拼一拼。拼一拼。我用两个我用两个正方体组正方体组成了一个成了一个长方体。长方体。用用2 2个拼一拼，看看有几种拼法。个拼一拼，看看有几种拼法。我拼成了长方体，有两我拼成了长方体，有两种不同摆放办法。种不同摆放办法。你用三个你用三个 拼成什么图形？有几种拼法？拼成什么图形？有几种拼法？我拼成了长方体，有三种拼搭方法

3、。我拼成了长方体，有三种拼搭方法。不规则图形不规则图形 你用四个你用四个 拼成什么图形？有几种拼法？拼成什么图形？有几种拼法？我拼成了长方体、正方形，有三种拼搭方法。我拼成了长方体、正方形，有三种拼搭方法。不规则图形不规则图形 还有其他的拼搭方法吗？还有其他的拼搭方法吗？我拼成这些不规则图形。我拼成这些不规则图形。小组讨论小组讨论成果成果分分享享要想拼成这个要想拼成这个 图形，需要几块图形，需要几块？请？请小组内动手试一试，和大家分享结果。小组内动手试一试，和大家分享结果。要用要用8 8块块 ，拼成了一个正方体。，拼成了一个正方体。能拼成一个长方体。能拼成一个长方体。用二个用二个 拼一拼，看看

4、能拼成什么图形？拼一拼，看看能拼成什么图形？能拼成一个长方体。能拼成一个长方体。用三个用三个 拼一拼，看看能拼成什么图形？拼一拼，看看能拼成什么图形？还能拼成不规则图形。还能拼成不规则图形。用三个用三个 拼一拼，看看能拼成什么图形？拼一拼，看看能拼成什么图形？.还能拼成正方体及一些不规则图形。还能拼成正方体及一些不规则图形。用四个用四个 拼一拼，看看能拼成什么图形？拼一拼，看看能拼成什么图形？.我们把两个我们把两个 拼成拼成一个大的圆柱体。一个大的圆柱体。用用2 2个个 拼一拼。拼一拼。两个球体，容易滚动，不好搭拼，两两个球体，容易滚动，不好搭拼，两个放在一起，总有空隙。个放在一起，总有空隙。

5、用用2 2个个 拼一拼。拼一拼。课堂小结课堂小结 用长方体或正方体可以拼用长方体或正方体可以拼组出不同形状的立体图形；用组出不同形状的立体图形；用圆面相同的圆柱可以拼成更高圆面相同的圆柱可以拼成更高的圆柱，球体不容易搭拼。的圆柱，球体不容易搭拼。达标训练达标训练哪个图形是由四个哪个图形是由四个 组成的？在（组成的？在（）里打）里打“”。（课本（课本7171页做一做第页做一做第1 1题）题）填一填：填一填：哪两堆可以拼成哪两堆可以拼成 ，连一连。，连一连。（课本（课本7171页做一做第页做一做第2 2题）题）用用4 4个相同的个相同的 ，你能拼出几种不同的，你能拼出几种不同的长方体长方体？（6 6种不同的长方体种不同的长方体)拼一拼：拼一拼：（课本（课本7171页做一做第页做一做第3 3题）题）数一数：数一数：4 45 5（课本（课本7272页第页第3 3题）题）授授 课课 完完 毕毕