第3课时 分与合（ppt课件）-2024新人教版一年级上册《数学》.pptx

1、人教版人教版 数学数学 一年级上册一年级上册 你还记得你还记得5 5的分与合吗？的分与合吗？情景导入情景导入1 1把把6 6朵朵 分成两组，可以怎样分？分成两组，可以怎样分？用圆片或者小棒分一分。用圆片或者小棒分一分。我用我用 表示表示小花分一分。小花分一分。探究新知探究新知6 61 15 56 62 24 46 63 33 36 64 42 26 65 51 1你发现了什么？你发现了什么？探究新知探究新知6 61 15 56 65 51 1按顺序分真好。按顺序分真好。6 62 24 46 63 33 3还能再写还能再写一个吗？一个吗？成对写出分与合，成对写出分与合，方便又全面。方便又全面。6

2、 64 42 2探究新知探究新知7 7朵朵 分成两组，可以怎样分？分成两组，可以怎样分？我按顺序分。我按顺序分。我一对一对分。我一对一对分。探究新知探究新知我按顺序分。我按顺序分。7 71 16 62 2 5 53 34 44 43 35 52 26 61 1探究新知探究新知我一对一对分。我一对一对分。7 71 16 67 76 61 17 72 25 57 75 52 27 73 34 47 74 43 3探究新知探究新知6 61 15 51 15 52 24 43 33 34 42 25 51 17 71 16 61 12 25 53 34 44 43 35 52 25 52 26 61

3、1可以按顺序记。可以按顺序记。也可以一对一对记。也可以一对一对记。探究新知探究新知忘记忘记6 6可以分成可以分成2 2和几，可以怎么办？和几，可以怎么办？方法一：用手指帮忙。方法一：用手指帮忙。先伸出先伸出6 6根手指，左边有根手指，左边有2 2根，根，右边有右边有4 4根，说明根，说明6 6可以分成可以分成2 2和和4 4。方法二：边画边想。方法二：边画边想。先画先画2 2个圆圈，再添上个圆圈，再添上4 4个个就是就是6 6个圆圈，所以是个圆圈，所以是4 4。探究新知探究新知2 28 8个个 分成两组，可以怎样分？分成两组，可以怎样分？6 63 35 57 71 16 62 25 53 34

4、 44 4还能再写还能再写一个吗？一个吗？探究新知探究新知9 9个个 分成两组，怎样才能又对又快的找到所有分法？分成两组，怎样才能又对又快的找到所有分法？你填的和我一你填的和我一样吗？样吗？8 88 81 12 27 77 72 23 36 66 63 34 45 55 54 4探究新知探究新知16 63 34 42 27 73 35 52 23 36 6可以分成可以分成3 3和和3 36 62 2和和4 4组成组成6 64 47 7可以分成可以分成3 3和和4 47 72 2和和5 5组成组成7 7基础练习基础练习2下面哪两盘草莓下面哪两盘草莓 合起来是合起来是6 6个？哪两盘合起来是个？哪两盘合起来是7 7个？个？基础练习基础练习2下面哪两盘草莓下面哪两盘草莓 合起来是合起来是6 6个？哪两盘合起来是个？哪两盘合起来是7 7个？个？基础练习基础练习37 76 66 65 55 54 48 88 87 77 76 66 65 55 5基础练习基础练习46 62 24 45 59 9基础练习基础练习一共有一共有6 6颗珠子颗珠子猜一猜：第二次右手的珠子比第一次右手的珠子多还是少？为什么？猜一猜：第二次右手的珠子比第一次右手的珠子多还是少？为什么？拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结