6.4 应用提升（ppt课件）-2024新人教版一年级上册《数学》.pptx

1、数学数学 人教版（人教版（20242024）一年级上册）一年级上册第4课时 应用提升六 复习与关联应用提升1仔细观察，完成表后的问题。应用提升（1）14前面一个数是（），14后面一个数是（）。1513应用提升（2）表格中第9行，从左数第7个数是 （），它是由（）个十和 （）个一组成的。几第几事物的数量事物的排列顺序1515应用提升（3）填写空格中的数，你能按119的顺序从入口走到出口吗？24681011975359111313119751311871012138716138101214161013 141611131517 18 19应用提升24681011975359111313119751

2、311871012138716138101214161013 141611131517 18 19将上表中的11涂上红色，你发现了什么?把11在计数器上画出来。为什么这样画？为什么这样画？11在表中的同一斜行上。在表中的同一斜行上。两个两个“1”表示表示的意思不一样的意思不一样，十位十位上的上的“1”表示表示1个十，个个十，个位上的位上的“1”表示表示1个一。个一。应用提升24681011975359111313119751311871012138716138101214161013 141611131517 18 19（4）说一说上表中的数是怎样排列的？从左往右依次一个比一个大1从上往下也是

3、依次一个比一个大1应用提升仔细观察，在空格里填上合适的算式。（1）任意指一道算式，快速地说出得数。0+20+30+40+5 0+60+70+80+101+01+11+21+3 1+41+51+71+8 1+91+102+103+104+105+106+107+108+109+102+03+05+06+07+08+09+02+13+14+15+17+18+19+110+1 10+210+310+5 10+610+8 10+92+22+3 2+42+53+3 3+43+52+63+64+3 4+44+63+73+82+84+85+26+25+36+37+38+29+39+48+46+45+56+5

4、7+58+57+68+69+69+79+89+99+88+76+75+75+65+8 5+96+97+84+95+10=157+9=169+4=132应用提升（2）将得数是10的算式涂上红色，你发现了什么？0+20+30+40+5 0+60+70+80+101+01+11+21+3 1+41+51+71+8 1+91+102+103+104+105+106+107+108+109+102+03+05+06+07+08+09+02+13+14+15+17+18+19+110+1 10+210+310+5 10+610+8 10+92+22+3 2+42+53+3 3+43+52+63+64+3

5、4+44+63+73+82+84+85+26+25+36+37+38+29+39+48+46+45+56+57+58+57+68+69+69+79+89+99+88+76+75+75+65+8 5+96+97+84+9得数是得数是10的算式在的算式在同一斜行，处于表同一斜行，处于表格中间的位置。格中间的位置。仔细观察，在空格里填上合适的算式。2应用提升（3）你从表中还发现了哪些规律？0+20+30+40+5 0+60+70+80+101+01+11+21+3 1+41+51+71+8 1+91+102+103+104+105+106+107+108+109+102+03+05+06+07+08

6、+09+02+13+14+15+17+18+19+110+1 10+210+310+5 10+610+8 10+92+22+3 2+42+53+3 3+43+52+63+64+3 4+44+63+73+82+84+85+26+25+36+37+38+29+39+48+46+45+56+57+58+57+68+69+69+79+89+99+88+76+75+75+65+8 5+96+97+84+9横着看，各个算式的第一个横着看，各个算式的第一个加数都相同，第二个加数从加数都相同，第二个加数从0到到10依次增加依次增加1。仔细观察，在空格里填上合适的算式。2应用提升0+20+30+40+5 0+6

7、0+70+80+101+01+11+21+3 1+41+51+71+8 1+91+102+103+104+105+106+107+108+109+102+03+05+06+07+08+09+02+13+14+15+17+18+19+110+1 10+210+310+5 10+610+8 10+92+22+3 2+42+53+3 3+43+52+63+64+3 4+44+63+73+82+84+85+26+25+36+37+38+29+39+48+46+45+56+57+58+57+68+69+69+79+89+99+88+76+75+75+65+8 5+96+97+84+9纵着看，各个算式的第

8、二个加数纵着看，各个算式的第二个加数都相同，第一个加数从都相同，第一个加数从0到到10依次依次增加增加1。仔细观察，在空格里填上合适的算式。（3）你从表中还发现了哪些规律？2应用提升3游走了3只 ，还剩8只。原来有多少只？（1）你知道了哪些信息？要解决的问题是什么？应用提升3游走了3只 ，还剩8只。原来有多少只？（2）你是用什么方法解答的？解答正确吗？应用提升3游走了3只 ，还剩8只。原来有多少只？整体3811（只）原来有多少只？应用提升 3811（只）解答正确吗？12345673游走了3只 ，还剩8只。原来有多少只？8应用提升3游走了3只 ，还剩8只。原来有多少只？（3）你还能从图中提出其他数学问题并解答吗？=11（只）（只）65一共有多少只小鸭？一共有多少只小鸭？（答案不唯一）（答案不唯一）应用提升(1)(1)用用4个个 可以可以拼拼成什么成什么图形？图形？拼一拼一拼。拼。48(2)拼成一个大正方体至少需要（）个 。课堂小结课堂小结1说一说本节课的收获。2说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。作业布置作业布置1教材教材第第108110页练一练页练一练。2对应课时题目。对应课时题目。