素材：707分考上北大曾经“感谢贫穷”的河北女孩参军了！（附原文及作文指导）.docx

1、707 分考上北大，曾经分考上北大，曾经“感谢贫穷感谢贫穷”的河北女孩，参军了！（附原文及作文指导）的河北女孩，参军了！（附原文及作文指导） 王心仪参军了，这位曾经感谢贫穷、以 707 分考入北京大学的女生有刷爆了朋友圈。 2018 年，王心仪写下感谢贫穷一文，她说： “贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。 尽管它狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了至亲的生命，但我仍想说，谢 谢你，贫穷。 ” 此文发出后，感动了很多网友。有一些人，包括一些媒体提出质疑：这样的个 例并不常有，在当今社会，靠“知识改变命运”的事情已经越来越少了。因为若非少见， 媒体怎会争相报道“寒门女孩考入北大” 、 “

2、工地男孩收北大录取通知书”呢？ 2017 年北京文科状元熊轩昂曾坦言， “高考是阶层性的考试，农村地区越来越很 难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定 了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有 知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。 ” 以上材料引发你怎样的联想与思考？班级召开“贫穷值不值得感谢”主题讨论 会，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 分类参考 （我们在看评论时，要注意在自己的知识构架里把

3、它进行分类，以便于遇到同类评论 可以借鉴它的论据、框架、万能语句甚至观点。一般可以划分为经济、文化、政治、交通、 人文、乱象、媒介、教育等等等等分类。) 分类参考：教育、贫富、社会 标题参考 【点击下面题目可直接去评论原文观看】 人民日报评论： 感谢贫穷是直面生活的态度，并非赞美贫穷 红辣椒评论： 励志女孩“感谢贫穷” ，公共讨论别“脱了靶” 澎湃新闻评论： 寒门女孩考上北大“感谢贫穷” ，别误读这份“感谢” 中青评论： 为奋斗点赞，但别把“感谢贫穷” 当成一碗鸡汤 拟定标题：文好题一半 1、标题要短小精悍，15 个字左右最为合适。 2、标题里既要体现你所评之事，也要亮明观点。 3、标题要有创

4、意，抓住读者的眼球。 论点论据 人民日报评论：感谢贫穷是直面生活的态度，并非赞美贫穷 论点句： 值得感谢、应该赞美的不是贫穷，而是那种热爱生活、勇于奋斗的态度，是在人生过 程中收获的宝贵成长。 论据及论证： 首先了分析事实，论证生活的每一份磨练都会增加生命的厚度和宽度，而不被困境打 败，更能成就精神的高地。 最后用老人与海 、卢卡库论证“感谢贫穷”背后，是战胜贫穷、改变命运的坚定信 念和不懈努力。 红辣椒评论：励志女孩“感谢贫穷” ，公共讨论别“脱了靶” 论点句： 但是，公共讨论几乎把所有关注度，都集中在这个女孩不该感谢贫穷，而应该感谢谁 的问题上去了。笔者看来，类似的讨论实际上偏离了事件本身

5、所反映出的核心议题。 “寒门 学子逆袭”因其稀有性而屡受关注，但我们的公共讨论可千万不能跑偏。我们更应该聚焦 于如何弥补日益拉大的城乡差距；政府在教育、医疗、公共设施等社会公益性支出方面， 应该怎样向农村贫困地区倾斜等具有实际意义的问题上。 论据及论证： 首先分析事实 “寒门子弟” 容易成为媒体聚焦和关注的对象， 原因是他们出身 “寒门” ， 家境贫困，相较而言在他们身上更能找到“新闻点” ，引起读者关注，引发社会共鸣。这样 的社会事实暴露出类似的讨论实际上偏离了事件本身所反映出的核心议题。 然后又用北京大学教育学院副教授刘云杉的统计数据对“寒门难出贵子”是当前农村 社会的真实写照进行论证。

6、最后点出应该透过现象看本质，公共讨论不应该只是停留在对事件本身简单化、肤浅 化的认识上，还应该认真思考事件背后的本质问题和核心议题。 澎湃新闻评论：寒门女孩考上北大“感谢贫穷” ，别误读这份“感谢” 论点句： 只要有一点点的阅读理解能力， 就能明白王心仪并非为贫穷唱赞歌， 不该误读她的 “感 谢” 。贫穷一直都是她的敌人与对手， “感谢贫穷”只是在她战胜对手之后慷慨发出的一份 和解协议。感谢贫穷实质是正视贫穷。不管你承认还是不承认，贫穷都在那里。与贫穷和 解，才能超越贫穷带来的束缚。 论据及论证： 主要通过分析事实，对比富家子弟与寒门弟子，最后论证个案不能代表整体，教育公 平依然长路漫漫。 王

7、心仪的成功不能代表农村生源考名校更容易了， 事实可能是反过来的， 农村孩子考名校越难，个案才越激动人心。 中青评论：为奋斗点赞，但别把“感谢贫穷” 当成一碗鸡汤 论点句: 可 “感谢贫穷” 在现实中还有另一层面的解读， 那就是感谢 “贫穷本身” ， 这样的感谢， 便有待商榷。因为对于任何人来说，物质层面的贫穷都是一种苦难，贫穷也是严峻的社会 问题，在社会层面，理应积极摆脱贫困，而不是“感谢贫穷” 。 论据及论证： 用 “工地收北大通知书的云南小伙” 等分析这些 “寒门学子” ， 在贫困中没有迷失自我， 没有被世俗观念吞噬，而是选择积极奋斗。 然后分析“感谢贫穷”文章的走红反映对贫困这一社会性问

8、题的刺痛，也是对人们基 本权利的刺痛。 最后照应论点，点明真正的贫穷，需要在奋斗中去勇敢战胜，而不是进行“感谢” 语句积累 1、值得感谢、应该赞美的不是贫穷，而是那种热爱生活、勇于奋斗的态度，是在人 生过程中收获的宝贵成长。 2、命运给予每一个人的馈赠千差万别。对生活抱以什么样的态度，就能够收获怎样 的果实。在现实与诱惑面前，贫贱不能移、威武不能屈，这是古人留下的风范；承受着身 体痛苦与折磨，用思考拓展宇宙的边界，这是科学家的执着与伟大；永远无法预测人生下 一块巧克力的味道，但要以乐观积极的心态过好每一天，这是影视剧呈现的道理。的确， 阳光的投射不会是均匀分布，比如出生的家庭无法选择，再比如运

9、气好坏也无法左右。 3、生活也是如此，每一份磨练都会增加生命的厚度和宽度，而不被困境打败，更能 成就精神的高地。 4、透过现象看本质，公共讨论不应该只是停留在对事件本身简单化、肤浅化的认识 上，还应该认真思考事件背后的本质问题和核心议题。 5、寒门出贵子的事例有其正向的激励作用，报道和当事人本身都无可厚非，但是舆 论的焦点不可过度聚焦， 讨论也应该适度， 不能给当事人带来太多的舆论压力和精神负担， 公共讨论更该关注事件所反映出的问题的“靶心” ，做到有的放矢，别让公共讨论成为矫揉 造作、无病呻吟的滥觞。 6、个案不能代表整体，教育公平依然长路漫漫。王心仪的成功不能代表农村生源考 名校更容易了，

10、事实可能是反过来的，农村孩子考名校越难，个案才越激动人心。 7、说白了，我们真正要感谢的是贫穷给无数个体带来的奋斗精神，是困境的现实激 励，而不是贫穷本身。真正的贫穷，需要在奋斗中去勇敢战胜，而不是进行“感谢” 。 附： 感谢贫穷原文 【故事背景】 王心仪，生在河北省贫困县枣强县枣强镇新村。 家有两个弟弟，大弟弟和姐姐一起读中学，小弟弟上幼儿园。 小心仪 8岁时，姥姥患病，因无钱医治，离开人世。 外公患病。 母亲患病。 每年的医药费、再加上姥姥生病时欠下的外债，如山一般压在心里。 收入来源全靠父亲打工。打工不稳定， 工资少到可怜。 母亲精打细算，维持日常生计。 高考结束后，经高中物理老师介绍，

11、她在保定一家辅导机构做辅导员。 今年高考，王心仪以 707 的高分，被北大中文系录取。 感谢贫穷这篇文章是高考前半年为自主招生准备的自我经历陈述，并不是在高考 后她觉得自己考得好而写的。 感谢贫穷感谢贫穷(全文全文) 提笔时，我是有些许犹豫的。因为不知道该怎么讲起这个关于我自己、关于贫穷、以 及关于希望的故事。 一、谈钱世俗吗？不！ 我出生在河北枣强县枣强镇新村。枣强县是河北省贫困县，人均收入极低。我 有两个弟弟，大弟弟和我一起就读于枣强中学，小弟弟还在上幼儿园。一家人的生活仅靠 着两亩贫瘠的土地和父亲打工微薄的收入。 小孩子的世界，本就没有那么多担忧与沉重可言。而第一次直面贫穷与生活的真 相

12、， 是在八岁那年。 那年姥姥被诊断出患有乳腺癌， 平静的生活如同湖面投了颗石子一般， 突然被击得粉碎。一家人焦急慌乱，却难以从拮据的手头挤出救命钱来。姥姥的生命像注 定熄灭的蜡烛，慢慢地变弱、燃尽，直到失去最后的光亮。 姥姥辛苦了一辈子，却未换来一日的闲暇，病床上的她依然记挂着牲畜与庄稼。 一辈子勤勤恳恳的姥姥的离世，让幼小的我第一次感到被贫困扼住了咽喉。可能有钱也未 必能挽救姥姥的生命，但经济的窘境的确将一家人推向了绝望的深渊。 我清楚地记得那些灰暗的日子里母亲无声又无助的泪水，我也开始明白：谈钱世 俗吗？不，并不是的，它给予了我们最基本的生活保障，也让我们能尽全力去留住那些珍 贵的人和物。

13、而这些亦让敏感的我意识到：生活，才刚刚解开她的面纱。 二、人生的路不是走给别人看的 我和比我小一岁的弟弟相继踏上求学路，又给家中添了不少经济负担。母亲由于 身体原因，更因为无人料理的农活及生活难以自理的外公，而无法外出工作。只能靠父亲 一个人打工养家糊口。父亲工作不稳定，工资又少得可怜，一家人的日常花销都要靠母亲 精打细算，才勉强让收支相抵。 外公与妈妈一年的医药费也是一笔不小的开销， 姥姥生病时家里又欠下了不少债， 这也就免不了要省掉花在衣服上的钱。亲戚家若有稍大的孩子，便会把一些旧衣服拿到我 家。有些还能穿的衣服经母亲洗洗，也就穿在了我和弟弟身上。 她常说，穿衣裳不图多么好看、干净、保暖就

14、很好了。这也就不难理解为什么母 亲现在仍穿着二十年前的校服了。我和弟弟也十分听话，从不吵着要新衣服、新鞋子。 不过，班上免不了有几个同学嘲笑我磨坏的鞋子、老气的衣服、奇怪的搭配。记 得初一一个男生很过分地嘲弄我身上那件袖子长出一截的“土得掉渣”的棉袄，我哭着回 家给妈妈说，她只说了一句： “不要理他，踏实做事就好。 ” 是的，何必纠结于俗人的评论，那不过是基于你的外表与穿着，若他无法看到你 内里的自我，不睬他也罢。人生的路毕竟不是走给别人看的。那件衣服我穿了初中三年， 那句话我也记到现在。 三、幸福是极力拥抱 自己看到的美好与阳光 除了衣着，上学带来的另一个问题就是：交通。低年级可以在村里上，

15、但升到三 年级就只能去乡里的学校。家里有一辆自行车，我坐在后座。弟弟只能坐在前面的梁上， 两条腿翘起来。别人眼中似乎是“演杂技”的样子，竟让弟弟坚持了三年。 当时到乡里的路破得不成样子，水泥板碎成一片一片，走起来坑坑洼洼，一到雨 天还会积很多水。可妈妈每次接送，从不误时。其实本可以让我们寄宿在学校，一周接送 一次，但乡里学校的伙食实在很贵。妈妈又担心正在长身体的我们，却苦了体弱的自己。 有时候免不了要让我们下车跑一会，于是每天上下学跑上一公里就成为了我和弟 弟的锻炼方式。记得有一次下雪，雪积了有一尺厚，车子出不了门，妈妈裹着棉袄，顶着 风，走到学校来接我们，一路上也不知道有多少雪融化在了母亲的

16、脸上。但我和弟弟兴奋 得不得了，一边玩雪，一边和妈妈说着今天学到的新知识。 我们三个人就这样一直走到天黑才到家。那时候我便懂得了，幸福不是因为生活 是完美的，而在于你能忽略那些不完美，并尽力地拥抱自己所看到的美好与阳光。 四、尽管贫穷刺伤了我的自尊 但仍想说：谢谢你！ 贫穷带来的远不止痛苦、 挣扎与迷茫。 尽管它狭窄了我的视野、 刺伤了我的自尊， 甚至间接夺走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。 感谢贫穷，你让我领悟到真正的快乐与满足。你让我和玩具、零食、游戏彻底绝 缘，却同时让我拥抱到了更美好的世界。 我的童年可能少了动画片，但我可以和妈妈一起去捉虫子回来喂鸡，等着第二天 美味的鸡蛋；我

17、的世界可能没有芭比娃娃，但我可以去香郁的麦田，在大人浇地的时候偷 偷玩水；我的闲暇时光少了零食的陪伴，但我可以和弟弟做伴，爬上屋子后面高高的桑葚 树，摘下紫红色的叶子，倚在树枝上满足地品尝。 谢谢你，贫穷，你让我能够零距离地接触自然的美丽与奇妙，享受这上天的恩惠 与祝福。我是土地的儿女，也深深地爱恋着脚下坚实与质朴的黄土地；我从卑微处走来， 亦从卑微之处汲取生命的养分。 感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量。物质的匮乏带来的不外是两种结果： 一个是精神的极度贫瘠，另一个是精神的极度充盈。而我，选择后者。 我来自一个普通但对教育与知识充满执念的家庭。母亲说过，这是一条通向更广 阔世界的路。从那时

18、起，知识改变命运的信念便深深地扎根在我的心中。 母亲早早地教我开始背诗算数，以至于我一岁时就能够背下很多唐诗。来自真理 与智慧的光明，终于透过心灵中深深的雾霭，照亮了我幼稚而又懵懂的心。贫穷可能动摇 很多信念，却让我更加执着地相信知识的力量。 感谢贫穷，你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。农人们都知道，播种的 时候将种子埋在土里后重重地踩上一脚。第一次去播种，我也很奇怪，踩得这么实，苗怎 么还能再破土而出？可母亲告诉我，土松，苗反而会出不来，破土之前遇到坚实的土壤， 才能让苗更茁壮地成长。长大后，当我再次回忆起这些话，才知道自己也正是如此了。 五、我不相信手掌的纹路 但我相信手掌加上手指的

19、力量 “我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。 ”求学路上，多少的坎壤 困顿终究阻挡不住我追逐真理的脚步。中考，我以全县第一的成绩考入枣强中学。高中三 年，我一直秉承着“好之者不如乐之者”的态度，寻找并发现学习的乐趣，并全心投入其 中，为每一天注入灵感与活力。三年来，我的成绩一直稳居年级前三名。在细心钻研课内 知识的同时，我也注意拓展自己的课外知识，积极参加各种竞赛活动，获得了全国中学生 基础知识与创新能力大赛省级一等奖、 全国中学生物理竞赛省级二等奖， 化学省级二等奖。 此外，我还是个充满好奇心与想象力的女孩。我喜欢仰望天空，那一望无尽的透 彻的蓝， 让心中所有的尘埃散尽， 归于平

20、静； 我喜欢逗弄花草， 这份大自然的馈赠与祝福， 若不多花些时候欣赏，简直算得上“暴殄天物了；我喜欢做白日梦，那是心灵的探索与 自我的找寻，思想在翱翔、 在潜游，引领我去本遥不可及的远方。 我喜欢像这样放飞自我， 与灵魂作伴，来一次心灵的旅行。同时，我也算得上是个“文艺女青年，平时喜欢静静 地写点东西，作品杨绛一一那个安静的守望者获得“语文报杯”大赛全国二等奖。 大家眼中的我，是个活泼、乐观而幽默的女生，时不时会给大家高歌一曲，把所 有人吓出寝室；也常给朋友讲段子（听我讲笑话真的可以练出腹肌） 。同学们学习或生活中 遇到了问題，也会找我帮忙，我亦以此为乐、全力相助。同时，我也绝不是个“两眼不闻

21、 外事的两脚书橱。校内，我一直担任班长，全心全意为班级服务，并参与各种学校活动 的组织、主持工作，被评为省级优秀学生干部；校外，我也投身于社会实践与服务工作中 去，参与清扫街道、敬老院敬老等活动，受到大家的赞扬。 三年，苦吗？很苦，小弟弟的诞生，加上我和大弟弟都踏入枣强中学，不免让家 庭经济陷入更大的困境，这些也让我认识到肩头上沉重的担子。我是老大，必须撑起这个 家的希望。于是，压力成了动力，这种信念与责任激励着我一路向前。一年四季我一直穿 着校服， 每日的伙食是单调的白菜馒头稀饭， 鸡蛋是成绩提高后作为奖励的加餐。 可三年， 又很甜。 “以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ”探索新知的乐趣远远超过了汗水的苦 与咸。有老师的谆谆教导、同学的真挚情谊、学校的关心照顾，那些苦又算得了什么？（全 文完）