“你们去素质教育吧我只想考上清华”读后让无数人泪目….docx
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1、“你们去素质教育吧,我只想考上清华。你们去素质教育吧,我只想考上清华。”读后让无数人泪目读后让无数人泪目 当“素质教育”被全社会广泛提倡, 当衡水、 毛坦厂等名校被讽为“高考工厂”, 这个孩子却冷静地说:你们去素质教育吧,我只想上清华。你们去素质教育吧,我只想上清华。 1 学妹的母校是大名鼎鼎的衡水中学,她也习惯了每年高考前后,去网络上现身说法, 试图跟那些说衡水中学是“高考加工厂”、“人间地狱”以及说衡水中学的学生都是“考试 机器”的一批人讲她的想法。 衡水中学的确太具有话题性,近几年,每年包揽省文理科状元、每年有上百名学生被 清华北大录取。2017 年高考中,衡水中学有 176 人进入清北
2、,有 2445 名成绩 600 分 以上的学生,说是“高考神校”毫不夸张。但与之相伴随的是持续不断的,是对这个学 校应试教育的征讨声。 学妹说经常有人问她, “你们高中是不是跟传说的一样没有自由啊?学校跟监狱一 样有什么意思?”学妹就总是回答:“累是蛮累的,但是觉得学习很难很苦的人,肯定累是蛮累的,但是觉得学习很难很苦的人,肯定 学习成绩都不好。我们当时学习气氛很浓,大家都是自愿的,积极的朝着自己的目标学习成绩都不好。我们当时学习气氛很浓,大家都是自愿的,积极的朝着自己的目标 奋斗和努力,所以主要还是快乐和幸福多一点奋斗和努力,所以主要还是快乐和幸福多一点”。 2 衡中的而这种学习氛围,应该是
3、一种在外人看来不可理喻的,每天都如同打鸡血般的 斗志。因为一个目标,因为一个希望,自己逼着自己进取和向上。用现在流行的词来 说,这种状态叫做“燃”。 一位叔叔家有对双胞胎女儿今年刚刚高考完,叔叔对两个女儿的评价就是“学疯了,管学疯了,管 不了。不了。” 双胞胎姐妹俩学习成绩都拔尖,但学习节奏不一致。老大喜欢贪黑熬夜,每天学 到后半夜一两点钟。老二喜欢起早,每天凌晨四点就起床。所以姐妹俩房间的灯,几 乎就是整夜亮着的。 叔叔想劝两个女儿都注意身体,甚至想强迫两个女儿多睡一会儿。但俩孩子谁都不同 意。反问他们夫妻俩:“现在时间这么紧张,我们需要的是支持,为什么要拖我们的现在时间这么紧张,我们需要的
4、是支持,为什么要拖我们的 后腿?后腿?” 叔叔被俩女儿震住了,从此只管准时接送,备好营养三餐和加餐食物,再不敢多说什 么。 其实,不是哪里都有衡水中学,但是哪里都有为了自己的大学梦,拼命拼命努力的孩 子们。把这种努力的孩子,简单定义为把这种努力的孩子,简单定义为“考试机器考试机器”,“学习机器学习机器”不客观也不公平。不客观也不公平。 对任何一个成长中的孩子来说,通过残酷的考试都意味着汗水和付出。不可否认,高 考制度存在一些弊端和负面影响。但是在高考制度还没有被废除,这些弊端还没有彻 底消失的时候。努力学习,努力拿高分,并不是一种错误。努力学习,努力拿高分,并不是一种错误。 3 还记得前几年认
5、识一个上初中的孩子, 他父母告诉我, 这个孩子的问题是“太爱看书了”。 当时我大跌眼镜,这也算问题吗?多少家长求之不得的事情啊。 孩子妈妈说,孩子从小就爱看书,上厕所也带着书看。她特别担心的是孩子的眼 睛会出问题,就逼孩子出去玩,没想到孩子拿着本书就躲到一个树荫底下接着看。初 中以后学习更是刻苦,也不爱出门,也不爱交朋友,她就更担心了。妈妈想了个办法, 给孩子报了一个绘画班,这样可以让孩子放松,也可以多交一些朋友。妈妈跟儿子说 现在提倡素质教育,学画画好处特别多,结果孩子回了一句:“让别的孩子去素质教育让别的孩子去素质教育 吧,我只想考上清华。吧,我只想考上清华。” 其实我们都知道,素质教育跟
6、考清华并不冲突,很多知名高校的学生学习成绩好的同其实我们都知道,素质教育跟考清华并不冲突,很多知名高校的学生学习成绩好的同 时,各种其他能力也非常强。时,各种其他能力也非常强。多才多艺,能玩又能学的“别人家的小孩儿”比比皆是 我问这个孩子,你知道清华是什么样的吗?为什么这么坚定要考清华?万一考不 上会怎么样?这个孩子告诉我,当时考清华是随便一说。 未必一定要考上清华,但是就是喜欢学习,想读好书,想以后考一个好大学,找一个 好工作。“想多赚点钱,让我爸别那么辛苦。”孩子说他在妈妈手机里,看到一张爸爸 在三亚干活的照片。 三亚潮湿闷热,他爸爸穿着特别廉价的又脏又旧的半袖,在工地上干活 这个孩子懂事
7、,让人又惊讶又心疼。他心疼爸爸,但是作为一个未成年人的他,能为他心疼爸爸,但是作为一个未成年人的他,能为 爸爸做的事情是什么呢?可能只有他擅长的读书、学习、考试而已。这条路不好走,爸爸做的事情是什么呢?可能只有他擅长的读书、学习、考试而已。这条路不好走, 却可能通向一条更精彩的未来。却可能通向一条更精彩的未来。 其实,仔细想想就能发现,这些年打造其实,仔细想想就能发现,这些年打造“高考神话高考神话”的学校,都是在偏远,又没有什么自然的学校,都是在偏远,又没有什么自然 资源做支撑的地区:资源做支撑的地区: 老牌名校黄冈中学地处湖北大别山南麓;近十年来如雷贯耳的新兴名校安徽省毛 坦厂中学,地处大别
8、山深处,不少人都说它“在地图上找不到”;还有衡水中学,所在 地衡水市盐碱地占绝大多数。 这些地区在没有“名校”光环之前,经济发展颇为困难。很多当地人都把考大学当成是 唯一的出路。学校愿意拼命教,孩子们愿意拼命学。就为了改变原本出去打工,或者学校愿意拼命教,孩子们愿意拼命学。就为了改变原本出去打工,或者 面朝黄土背朝天的命运而已。面朝黄土背朝天的命运而已。 4 “因为衡中,我走出了本来的教育困境因为衡中,我走出了本来的教育困境” 如果不是 2009 年进入衡水中学,我的生活轨迹和现在一定完全不同。大概会读我们县 最好的高中,然后进入一个很一般的大学,根本不可能像现在一样,在名校本科毕业 后、很“
9、顺理成章”地在洛杉矶继续读书。 我家离衡中有八百多里地,刚入学的时候,每个月放假只有一天半。那时候,也是我 第一次离开爸爸妈妈身边,特别想家。学校不让带手机,我每个课间都去公用电话亭 打电话。高一上学期整整半年,我都是哭着过来的。高一上学期整整半年,我都是哭着过来的。 除了自己心里的情绪,衡中一向“管教严格”的规则,也让我很不适应。我是属于散养 型选手,但在衡中一切都要求一致。就拿叠被子来说:一定要叠成豆腐块、被面不能 有褶皱、床单一定要铺平这些规则,在一开始都让我有些手足无措。 我印象特别深的是:那时候,学校不允许看“闲书”。有一次晚上刚熄灯,我躲在宿舍 卫生间里看小说。而在我们的规范要求里
10、,刚熄灯半小时内,一般不允许上厕所。有 老师在走廊里看到卫生间里透出来的光,室友只能借口“忘关灯”来给我打掩护。就这 样,我在漆黑的卫生间里整整待了半小时才敢出来。 但是说到学校的规定,也没有外界传得那么夸张。学校会分严打期和非严打期,严打 期很容易被揪住小辫子;非严打期就还好,老师也是普通人,不会揪着错处不放,只 要学生不是太过格。这些规范都只是为了营造一个氛围:严于律己、好好学习。 事实证明,氛围营造很成功,但也磨灭了个性。事实证明,氛围营造很成功,但也磨灭了个性。比如心情不好的时候,它(衡中)会 更倾向于压抑情绪;会希望把每个人打造成它觉得合适的样子。我现在的一些情绪, 总是爱放在心里,
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