2021高考作文预测训练“被改变”解析（附文体详解及范文精评）.docx

1、20212021 高考作文预测训练高考作文预测训练“被改变被改变”解析解析（附文体详解及范文精评）（附文体详解及范文精评） 2020 年 7 月 7 日，习总书记给中国石油大学克拉玛依校区毕业生回信，他说在抗击新冠肺炎 疫情的严峻斗争中，这届毕业生经受了磨练、收获了成长，也体会到了“志不求易者成，事不避 难者进”的道理。 诚然，人在成长过程中会不断改变自己以应对外面的世界，但很多时候我们会被社会或大自 然的各种事件改变，而被改变不一定是坏事。 班级召开班会课，围绕“被改变”话题展开讨论。你有怎样的体验和思考？请写一篇发言 稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

2、不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导写作指导 本题是 “哲理思辨类材料作文。 材料由两部分组成， 首先由具体的事件引发 “志不求易者成， 事不避难者进”的道理，实为“被改变”的核心价值。而第二部分则指出被改变现象的普遍存 在性。由此可见，本题体现出理性思辨的色彩，要求我们写作时应当围绕关键词“被改变。 材料指出，“我们会被社会或大自然的各种事件改变”。其中，“被“字尤为重要，即这些 改变是受外力推动而产生的， 或者是受他人影响或牵制而发生的。 那么在动笔前， 我们应该思考， 是什么外部事物无形地改变着我们？而我们在外部世界的推动下发生了什么改变？这些改变是好 是坏？产生

3、“被改变“情况的原因是什么？ 对于外部世界这种无形的改变力量，我们应秉持何种态度？在议论文写作中应表现出诸如此 类的思考，凸显哲理思辨色彩。而如果选择写记叙文，则可着笔于自己“被改变“的人生具体经 历以及在这一过程中的情感体验，同时可以以小见大，谈谈自己对“被改变“这一现象的认识。 写作角度写作角度 1.肯定“被改变“的合理性。从个人角度或社会层面展开，谈一谈“被改变的现象，肯定其 对个人、他人乃至社会发展的推动作用。 2.对被改变的现象持批判态度。主要分析普遍存在的被改变“现象对个人乃至社会的危害， 并思考如何改变这种发展趋势。 3.持辩证思考的态度。一方面肯定“被改变“的合理性，一方面分析

4、其成因或弊端，譬如当 “被改变成为大势所趋， 背后的原因可能是个人情感或认识的缺失， 亦或是社会风气使然。 此外， 还可以给出面对这一普遍现象应当“怎么办“的建议。 4.辨析“改变”与被改变，为被改变的情况框定范围。思考如何规避被改变”现象的 不良影响，让“被改变”走上合理正确的道路。 5.叙述被改变的经历，讲清前因后果，在文中表达自己的情感体验以及阐明在被改变”过 程中所产生的思考。 范文一（附点评）范文一（附点评） 任凭风浪起，稳坐钓鱼船 文/恒梦 同学们好： 卢照邻曾有诗言：“节物风光不相待，桑田碧海须臾改。无论是曾经的改朝换代还是现在的 科技发展，改变一直伴随我们漫游在时光的长河中。唯

5、有坚定自己的信念，方能不在时代的风浪 中迷失自我。 无畏前路漫漫，无惧踽踽独行。 正如鲁迅所说：“猛兽总是独行，牛羊才成群结队。”有时拒绝被改变正像逆水行舟，稳坐 钓鱼的小船需要有不畏惧孤独的决心与信念。 不在珠箔漂灯中丧失初心， 只愿东篱把酒安然田园， 这是陶潜一生中拒绝被改变的人生信条；不愿接受美国救济苟活余生，宁愿怀拥爱国热血饿死家 中，这是朱自清坚守原则的执着信念；坚持学业有成回国效力，而非异国他乡深造成才，这是钱 学森舍小家为大国的勇敢担当。漫漫长夜，踽踽独行，是他们内心深处的点点微光，照亮了他们 不被改变的赤子之心。 但行件件好事，莫问茫茫前程。 晋书宣帝纪有言：“和光同尘，与时舒

6、卷。戢鳞潜翼，思属风云。巍巍华夏正处于大 展宏图之时，走一条具有中国特色的社会主义道路，是当今国家最正确的诜择。国情不同，文化 各异，这决定了我们不能任凭其他国家的选择而使自己独特的方向被改变。正如那时很少有人能 预料到百年前的东亚病夫如今已蜕变为苏醒巨龙， 也许没有人能预测中国的未来将会是什么模样。 但唯有结合实际，积极探索，做出对人民最有利的决定，才能使我国的未来之路，充满荣光。 不流于大潮，不骛于虚声。 时代的车轮在缓缓行进，如何独具薏眼，去芜存精，正成为今之青年需要思考的问题。当今 娱乐至死的浪潮席卷着我们的视野，真正应该受到称颂的科研工作者却少有人问津；杂交水稻之 父袁隆平今日如此高

7、龄，却因拥有大面积房产而遭到一些网友诟病；受人追捧的小鲜肉趋向精致 化、女性化，令有人不禁反讽：“少年娘则中国娘。这难道不应令人深思吗？少年一代是国家未 来栋梁，他们的价值观还没有完全树立，更应以辩证的思想来面对当今发生的种种事情，保有清 醒的头脑，方能不让自己被错误的事物所改变。 心中有坚守，眼底有光芒。任沧海桑田千帆过尽，守倔强本心不随波逐流。任凭风浪起，稳 坐钓鱼船。这才是我们一代青年应该秉持的坚定信仰。 点评：本文标题富有文采且巧妙扣题，首段便引用了诗句，概述当下“被改变”的社会现状， 从而引出中心论点。在正文论述部分，作者又巧妙设置了骈句，引出分论点，环环相扣。首选， 既引用了鲁迅先

8、生的话作为道理论据，又辅以陶潜、朱自清、钱学森等事实论据支撑分论点，表 达形式多样，既可窥见作者的知识储备，也可感受到其扎实的语言功底。随后作者更进一层， “与 光合二为、化为俗世的尘土一般，随着时代的变化来施展自己的才能，温和的光芒与尘土一样不 张扬，顺应时势，屈伸舒缓，敛鳞藏翼蓄志待时，随时关注风云变幻，再度引用警句进行阐述， 把眼光置于国家发展。紧接着，作者再度以新青年的角度展开思考，层层递进，探讨当下时代青 年应如何避免不利的“被改变情况。末尾处又巧妙化用习大大的名言 （“心中有阳光，脚下有力量”），再度点题，呼应题目，重申论点。 本文结构清晰严谨，语言流畅优美，立意深刻悠远，充分的道

9、理论据和事实论据使文章具备 说服力，值得借鉴学习！ 范文二（附点评） 变与不变 文/梓风 世界一直在变，变得那么快，让人猝不及防。即使如此，若你想改变，也是可以的。 在如今这世道，人心百态，物变其能。变是必然，不变的是本心。外形所化的，一直在变。 如此，这个变就有二变了。是被动变？还是主动变？我所主张的即是主动变。是我要，所以我变。 而不是无奈被动而改变。 倪萍说过一句话。 “如果你不想倒，别人推都推不倒，如果你想倒，根本不用别人推就倒了。 对的。这个想不想倒完全取决于自己，而不是别人。若是自己想改变，不用任何人来教你，你自 然而然会主动去改变。只有自己想，自己诚心愿意去改变，才是最重要的。

10、“物竞天择，胜者存。 我变是因为我想变，我变是因为想更强，我变是我心之所愿。 “人会变，很正常。世界在变，人若不变，就会被淘汰。”别害怕改变，变是为了更优秀。 变是为了有资格站得更高，看得更远。现在人的素质为什么会普遍有所提高？那，是因为观念的 改变，教学思想的改变。促使人类变而进步。现在科技发达。源于何呢？是源于改变与创新。若 是古代那闭关锁国的政策不改变， 何以有今日之辉煌？正因为有那变， 才有今日科技的蒸蒸日上。 变之所该变。变主要是题材转变及绘画语言的拓展和深入。跟着时代的步伐，不落后，不落 伍。绘画写人生百态，趋于不断进步。绘画大家应是如此。 不该变的是本心。纪力绘画是如此。对绘画始

11、终怀有赤子之情。少年学画时期，张惠民老师 嘱其从骷髅写生着手，认真钻研一下人的头部结构。无法得到石膏骷髅像的纪力在不得已的情况 下， 曾在夜晚钻进乱坟岗， 偷偷捡拾了一个真骷髅。 回家后将这个骷髅摆放在自己床前的桌子上， 认真观摩和描摹，而这一摆就摆了十多年。“绘画创作以来，他吏是将全部身心投入到绘画创作 中， 透过他在这一年多所创作的近三百幅的作品， 我们可以清晰地感受到绘画对于现在的他而言， 已不仅仅是一种兴趣，而是其人生情怀的寄托和后半生安身立命之所在。纪力对绘画始终不逾越 初心。因爱绘画，而作画。 纪力：“在变与不变中寻找自我。”我们应该不断去改变，充实自我。不变应是原有初心。 我们应

12、主动变，在变中寻求进步。不迫于改变，执求于本心，不该变的，永不屈服。 人是应该变，变是为了成长成更好的自己。处人待事的真诚经久不变的信念，还有颗感恩的 心，这些是人之初的性本善。这些闪亮的善良之光不应该变。 点评：文章题目简明，表明习作主要阐述“变”与“不变”的辨证关系。作者开宗明义，点 明“变”的必然性与合理性，并肯定了主动改变的必要性和正确性。在正文论述部分，作者也能 巧妙引用道理论据、事实论据支撑自己的观点，既阐明了何为“该变”，何为“不该变”，又从 个人发展的角度纵深议论，给出“怎么办”的建议，思考深刻。结尾处总结文章观点，彰显正能 量。 总体而言，本文不失为一篇思路严谨、语言优美的议论文，然其不足之处在于，写作时没有 围绕材料中的关键词“被改变”展开来谈，而是具体阐述了“变”与“不变”的关系。以作者的 文笔，如果能在行文时着重讨论“改变”与“被改变”的关系，并在论述部分突出“被改变的现 状或深究其原因，（ps：材料中的“被”字尤为重要，即这些改变是受外力推动而产生的，或者 是受他人影响或牵制而发生的。）定可以创作出精准扣题的考场佳作！因而同学们可以学习作者 的写作思路，但在进行考场作文时，一定要多次审题，抓住中心哦！