高考作文导写:无美颜不照片是追求美的极致还是失去了本真?(附文题详解及范文展示).docx
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1、高考作文导写:无美颜不照片,是追求美的极致还是失去了本真?(附文题详解及范文展示) 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 现在不少人都喜欢用美颜功能拍照,认为展示了自己更美的一面,给生活添彩;也有人对此不以为然,认为失去了生活 的本真原貌。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈你的看法。 要求:角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于 800 字。不得抄袭、套作。 命题说明:本题来自 9 月份浙江山水联盟考语文试卷。 命题方向 人文底蕴:审美情趣 科学精神:理性思维、批判质疑 学会学习:勤于反思 实践创新:问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目以“用美颜
2、功能拍照”的两种对立观点设置写作情境。肯定这一做法的人认为“美颜拍照”可以 让人更美,给生活添彩,否定的人认为“美颜拍照”让生活失去了本真面貌。作文的观点应当基于此情境而来,不得偏 离材料,另起炉灶。 2.典型任务的限制。 “对此” ,明确指示考生应该针对两种看法展开思考, “谈谈你的看法”限定文体为议论文。考生如谈 “体验” ,可写成议论性散文;如谈思考,可写成典型议论文。 3.思维限制。题目有两个隐性任务。首先,题目展示的是两种对立的观点,在论证的过程中,考生需要对两种观点进行比 较权衡,不可只言其一,不及其他。再者,两种观点都涉及“真”和“美”两个范畴,考生如能联系“美颜拍照”谈二 者的
3、关系则会更为深刻。 开放性 1.立意角度是开放的。对“美颜拍照”的效果存在两种相对对立的看法肯定了具有美(更美)的功效与否定了生活的 真(本真) 。考生可以任取一种观点,或肯定,或批驳,当然也可以把这两种看法结合起来进行立意,即立足生活的真, 追求更好的美。 2.联想和思考是开放的。考生可联系亲身经历谈感受和认识,也可联系社会现实进行阐述,还可以由“美颜拍照”这个具 有时代气息的生活现象延伸到对其他领域的思考,阐述对“美”与“真”的理解,从而确定正确的价值观。 3.价值判断自由。对于题目中的两种看法,命题人并未做出价值判定,两种看法的理由都有其道理,考生可以赞成也可以 否定,还可以中庸一点,即
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