作文写作指导：写作文没思路？这8种技巧让你文思如泉涌不看吃亏.docx

1、作文写作指导：作文写作指导：写作文没思路？这写作文没思路？这 8 种技巧让你文思如泉涌，不看吃亏种技巧让你文思如泉涌，不看吃亏 1 原型启发法 大多数同学想象能力和创造能力的形成，常有赖于“原型启发” 。凭借范文和优秀习作 作原型，进行启发，不仅易于打开思路，还有利于培养创新精神。 例如我们在学了 荔枝蜜 、 白杨礼赞一类借物喻人的文章后，为了做到读写结合， 可以根据自己的生活经验，回忆熟悉的事物中有哪些像蜜蜂、白杨树那样的，可以用它的 特点来比喻人的高尚品格的。 2 追思回忆法 作文要经历摄取信息储存信息提取信息记录信息整理信息完篇 的过程。 作文的关键是如何打开头脑的信息储存器，使之面对题

2、目能有材料可写，有事可叙， 有情可抒，从容下笔，挥洒成篇。如童年忆趣 、 家乡新事这类题目，可尽量追思回 忆，在脑子里放一放“电影” ，既回忆与题目有关的人和事，又回忆读过了哪些与之有关的 诗文及其写作方法；然后再选择一、两件印象最深、最切题意的典型事例来写。 当卡壳的时候，就要立刻改变思考角度，不要盯住命题想，先丢开命题的束缚，回忆 轻松、愉快的情景。这种情景并非与作文毫无关系，只是不从主题范围去考虑，例如构思 “假如我是济公” ，你可以暂且丢开“抑强扶弱、惩恶扬善”的有关主题，而去回忆看 济公电视剧中轻松、愉快的情节。 总之，就是回忆自觉得有趣的情景，心理上便得到轻松。它可以使人精力集中，

3、思维 积极，思路活跃；当愉快情景浮现在脑海时，与主题有关的信息就会接二连三地从记忆库 里跳出来。 当记忆闸门打开后， 再按有关主题的要求收集信息， 就会收到思路流畅的效果。 3 缘情联想法 联想是由一事物想到另一事物的心理过程，是因生活中的感觉所唤起的由此及彼或由 彼及此的思想飞跃。恰当展开联想不仅能丰富文章内容，还有助于抒发优美的情思，创造 诗的意境，深化文章主题，激起读者感情的共鸣。 构思作文时，有时会出现这样一种情况，就是审视命题后，脑海中很快回忆起一则与 主题有关的信息材料，但再也想不出第二则第三则，但是文章如果单靠这一则信息材料， 内容又显得实在单簿，这时，丢开命题要求，而对已获得的

4、一则信息材料进行多角度的材 料联系的方法，可以联想与之有关的信息，可以联想这则信息的前因后果，可以从信息的 反面去联想，诸如此类的联想为思维运行提供了广阔的天地，可以使思路四通八达，其构 思速度会大大加快，同时也能提高作文质量。 4 逆向思维法 所谓逆向思维， 即克服思维定势， 从问题的相反方向进行思索， 从而显露出新的思想， 塑造新的形象。 5 时空开拓法 时空开拓法，就是根据题目特点，想想人或事物在不同时间和空间的变化情况，可回 顾过去，看看现在，展望将来。例如写荒山植树 ，可想想这个地方原来是什么样子，树 木长得怎么样，有无鸟兽出没，过往的人多不多；想想将来会变成什么样子，会不会绿树 成

5、荫，花果飘香，鸟兽在林中媳戏，人们在林中游玩。想过去现在要切合实际，想未来要 新，要美。 6 重新思考命题 有时审视命题后，脑中跳出多则与主题有关的材料，然而作文有字数限制，不能都写 进文章里去。丢掉哪则材料你都会感到可惜，想来想去，竟没有一则可丢，也不知该丢哪 一则？似乎都与主题有关，可又理不出清晰的线索，脑子里乱纷纷，思路就是在这几则材 料里兜来兜去，难以深入下去。 这时你要立刻让思路从材料束缚中跳出来，杀“回马枪” ，重新审视命题。 快速作文多是奉命而作，总有个基本的主题要求。但初次审视命题时理性的思考是不 深刻的，对主题只有一个肤浅的、初步的认识。而当你回忆了若干材料后，在形象思维基

6、础上再审视命题，则不仅仅是加深对命题的理解，而是对主题的认识有了一个质的飞跃。 经这一反复，你的理解记忆材料的水平必然提高，会集中考虑最能表现主题的材料，而使 其他材料“淡化” 。 从认清命题目标出发，回忆与主题有关的形象，记下来（可用各种符号快速表示） ，可 能在记的过程中， 脑子里又浮现与主题有关形象、想法、 再记，然后又回到命题目标考虑。 这样反复，会创造出新的思想。反复愈多，效果愈好。 当然，快速作文受时间限制，难以多次反复，但在被多则材料困住的时候，让思路返 回到命题出发点重新思考，就可改变思路受阻的窘境，摆脱羁绊，以退为进。 7 纵横交叉思考法 比如我们要到某城去，垂直思考只出现一

7、条笔直的大路，或者弯弯的小路，而纵横交 叉思考展现的不只是一条路，还会出现与路有关的事物车辆、行人、交通警、天气、 时辰以及各种各样随时变幻的人和景，出现地域风光、时代色彩、风土人情乃至政治、经 济、历史、民俗、文化交合起来的一系列人文景观，出现来自作者的视觉、听觉、嗅觉、 味觉、肤觉等一系列感知世界，出现人物的喜、怒、哀、乐、愁等一系列情感氛围。唯如 此，才能“流连万象之际，沉吟视听之区；写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心 而徘徊” （ 文心雕龙物色篇 ） 。 8 图景式思考法 写记叙文常常出现干巴巴的叙述，仅仅交待事物发展的一个过程，因而缺乏感人的力 量。 之所以如此， 是因为不会将语言思考变为图景式思考。 只着眼于交代事情的来龙去脉， 而不去再现本来活龙活现的生活图景，不去重新体验色彩斑烂的感知世界，只有“五觉” 俱全地展现作者意象中的图景，文章才会产生炙手可热的活生生的令人荡气回肠的艺术魅 力，才能再现和升华丰富多彩的生活。