牛津译林版三年级上册英语三年级上册英语试题-期末专题复习：连词成句 牛津译林版（三起）（含解析）.docx

1、 牛津译林版牛津译林版 2018-2019 学年小学英语三年级上册期末专题复习：连词成句学年小学英语三年级上册期末专题复习：连词成句 一、连词成句（共一、连词成句（共 17 题；共题；共 63 分）分） 1. 连词成句。 （1）am/ I/ Bobby (.) _ （2）Miss/ good/ Li/ morning (, .) _ （3）Sam/ Im/ hello (, .) _ （4）class/ afternoon/ good (, .) _ （5）am/ I/ Mary (.) _ 2. 连词成句。 （1）am/ I/ Li Lin (.) _ （2）I/ am/ yes(, .)

2、_ （3）Sam/ Im/ hello (,.) _ （4）Su Yang/ you/ are (?) _ （5）am/ I/not/ Mary (.) _ 3. 连词成句。 （1）is/ Miss/ this/ Li. (.) _ （2）is/ my/ she/ sister (.) _ （3）is/ my/ this/ friend (.) _ （4）is/ my/ he/ father (.) _ （5）is/ my/ friend /Tom/ too (.)_ 4. 连词成句 （1）is/ my/this/ brother (.) (连词成句) _ （2）is/ sister/ she

3、/ my (.)(连词成句)_ 5. 连词成句。 （1）at/ my/ look/ skirt (.) (连词成句) _ （2）is/ it/ great (.)(连词成句)_ 6.This skirt my is yellow (.) _. 7.my at jacket look (.) _. 8.now it what colour is (?) _? 9.Is this a red apple (.) _. 10.Would, a, like, you, sweet (?) (连词成句) 11.about/ an/ what/ apple (?)(连词成句) 12.about, a, W

4、hat, cake (?) (连词成句) 13.a/ I/ like/ cup/ milk/ would/ of (.)(连词成句) 14.is/ for/ this/ you (.) (连词成句) 15.you/ happy/ to/ birthday (.) (连词成句) 16.a/ hot/ dog/ is/ it (?) (连词成句) 17.is/ dress/ new/ my/ blue (.) (连词成句) 答案解析部分答案解析部分 一、连词成句 1.【答案】（1）I am Bobby. （2）Good morning, Miss Li. （3）Hello, Im Sam. （4）

5、Good afternoon, class. （5）I am Mary. 【考点】连词成句 【解析】 【分析】am 是, I 我, Bobby 波比. 通过分析所给的单词可以组成句子: 我是波比。 故答案是：I am Bobby.Miss 小姐, good 好的, Li 李, morning 早晨; 上午. 通过分析所给的 单词可组成句子：早上好，李小姐。故答案是：Good morning, Miss Li. Sam 萨姆, Im 我是, hello 你好. 通过分析所给的单词组成句子: 你好，我是萨姆。故答案 是：Hello, Im Sam. class 同学们; 班, afternoon

6、下午, good 好的. 通过分析所给的单词 可以组成句子： 下午 好，同学们。故答案是：Good afternoon, class. am 是, I 我, Mary 玛丽. 通过分析所给的单词，该句是自我介绍，句子是：我是玛丽。故答 案是：I am Mary. 【点评】这是测试常用句型和口语的题目。要将常用口语和句型熟练掌握. 2.【答案】（1）I am Li Lin. （2）Yes, I am. （3）Hello, Im Sam. （4）Are you Su Yang? （5）I am not Mary. 【考点】陈述句，疑问句 【解析】【分析】（1）am 是, I 我, Li Lin 李

7、林. 根据所给单词我们组成句子: 我是李林. 故 答案为: I am Li Lin. （2）I 我, am 是, yes 是的. 根据所给单词我们组成句子: 是的, 我是. 故答案为: Yes, I am. （3） Sam 山姆, Im 我是, hello 你好. 根据做给单词我们组成句子: 你好, 我是山姆. 故答案为: Hello, Im Sam. （4）Su Yang 苏阳, you 你, are 是. 句子要求组成疑问句, are 放在句首, 组成句子: 你是苏阳 吗? 故答案为: Are you Su Yang？ （5） am 是, I 我, not 不, Mary 玛丽. am 和

8、 not 组成否定, I 是主格放在句首. 组成句子: 我不是 玛丽. 故答案为: I am not Mary. 【点评】 这是考查连词成句的题目. 要注意句子的组成结构, 注 意疑问句, 陈述句, 否定句等句型的特征. 3.【答案】（1）This is Miss Li. （2）She is my sister. （3）This is my friend. （4）He is my father. （5）Tom is my friend too. 【考点】陈述句 【解析】【分析】（1） is 是, Miss 小姐, this 这, Li 李. 根据所给单词这是 This is.句型(这是.),

9、Miss Li 组成: 李小姐(老师), 组成句子: 这是李老师. 故答案为: This is Miss Li. （2） is 是, my 我的, she 她, sister 妹妹. 根据所给单词, she 放在句首, my sister 组成短语: 我的 妹妹. 组成句子: 她是我的妹妹. 故答案为: She is my sister. （3） is 是, my 我的, this 这, friend 朋友. 根据所给单词这是 This is.句型(这是.), my friend 组成短语: 我的朋友, 组成句子: 这是我的朋友. 故答案为: This is my friend. （4）is

10、是,my 我的, he 他, father 爸爸. 根据所给单词, he 放在句首, my father 组成短语: 我的 爸爸, 然后组成句子:他是我的爸爸. 故答案为: He is my father. （5）is 是, my 我, friend 朋友, Tom 汤姆, too 也. 根据所给单词, my friend 组成短语: 我的朋 友. 然后组成句子: 汤姆也是我的朋友. 故答案为: Tom is my friend too. 【点评】 这是考查连词成句的题目, 首先根据所给单词组成一些短语或固定搭配, 然后根据要 求组成句子. 4.【答案】（1）This is my brothe

11、r. （2）She is my sister. 【考点】陈述句 【解析】 【分析】 （1） is 是, my 我的, this 这, brother 哥哥. 根据单词这是 This is 句型(这是.), my brother 组成短语: 我的哥哥. 然后组成句子: 这是我的哥哥. 故答案为: This is my brother. （2）is 是, sister 妹妹, she 她, my 我的. my sister 组成短语: 我的妹妹. 我们组成句子: 她是我 的妹妹. 故答案为: She is my sister. 【点评】 这是连词成句的题目. 根据所给单词意思, 首先组成句型或短语

12、, 然后组成句子即可. 5.【答案】（1）Look at my skirt. （2）It is great. 【考点】陈述句，祈使句和感叹句 【解析】 【分析】（1）at 介词, my 我的, look 看; skirt 裙子. look at 组成短语看, 然后组成 句子: 看我的裙子. 故答案为: Look at my skirt. （2） is 系动词, it 它, great 很好的. 组成陈述句, it 在句首做主语, 组成句子: 它很好(棒). 故答 案为: It is great. 【点评】这是连词成句的题目, 根据所给单词的意思, 按语法结构组成句子即可. 6.【答案】This

13、 is my yellow shirt. 【考点】名词，冠词，形容词，陈述句 【解析】【分析】此句是肯定句，This is. 。是向某人介绍，表达“这是.。 my yellow shirt.我的黄色的短裙，即 This is my yellow shirt.故填 This is my yellow shirt. 【点评】连词成句的方法：一、看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语句。陈述句 的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单词中找出主语，比如 I， you，she，he，it，they，this，that，these，those，there 等，把它放在第一位，然后

14、就是找 谓语动词（谓语动词有 be 动词和实意动词等）。最后再找出宾语。（二）如果是问号，则是 疑问语句。就要先看是特殊疑问 句还是由 be 动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常 见的有what, where, when, how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动 词有 can, would, do 等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通 顺。三、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常 需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。 7.【答案】Look at

15、 my jacket. 【考点】名词，形容词，动词，祈使句和感叹句 【解析】【分析】look at 看，此句是动词原形开头的祈使句， my jacket.我的夹克衫，故填 Look at my jacket. 【点评】连词成句的方法：一、看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语句。陈述句 的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单词中找出主语，比如 I， you，she，he，it，they，this，that，these，those，there 等，把它放在第一位，然后就是找 谓语动词（谓语动词有 be 动词和实意动词等）。最后再找出宾语。（二）如果是问号，则是 疑问语句

16、。就要先看是特殊疑问 句还是由 be 动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常 见的有what, where, when, how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动 词有 can, would, do 等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通 顺。三、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常 需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。 8.【答案】What colour is it now? 【考点】疑问句 【解析】【分析】 what colour 是询问颜色的特

17、殊疑问词，后面接 be 动词，now 现在，是时间， 放句尾。故填 What colour is it now? 【点评】连词成句的方法：一、看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语句。陈述句 的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单词中找出主语，比如 I， you，she，he，it，they，this，that，these，those，there 等，把它放在第一位，然后就是找 谓语动词（谓语动词有 be 动词和实意动词等）。最后再找出宾语。（二）如果是问号，则是 疑问语句。就要先看是特殊疑问 句还是由 be 动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常 见的有what,

18、 where, when, how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动 词有 can, would, do 等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通 顺。三、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常 需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。 9.【答案】This is a red apple. 【考点】名词，冠词，陈述句 【解析】 【分析】 】 此句是肯定句，This is. 。是向某人介绍，表达“这是.。 a red apple. 一个红苹果，即 This is

19、 a red apple.故填 This is a red apple. 【点评】连词成句的方法：一、看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语句。陈述句 的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单词中找出主语，比如 I， you，she，he，it，they，this，that，these，those，there 等，把它放在第一位，然后就是找 谓语动词（谓语动词有 be 动词和实意动词等）。最后再找出宾语。（二）如果是问号，则是 疑问语句。就要先看是特殊疑问 句还是由 be 动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常 见的有what, where, when, how, h

20、ow much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动 词有 can, would, do 等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通 顺。三、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常 需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。 10.【答案】Would you like a sweet? 【考点】连词成句 【解析】【分析】Would 愿意, a 一个, like 喜欢, you 你, sweet 糖果，根据所给的问号，结合 词义，可知句子是一般疑问句：你想吃糖果吗？故答案为 Would y

21、ou like a sweet? 【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它 单词。 11.【答案】What about an apple? 【考点】连词成句 【解析】 【分析】 about 关于，an 一个，what 什么，apple 苹果，根据所给的问号，结合词义， 可知句子是一个疑问句：苹果怎么样？故答案为 What about an apple? 【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。 12.【答案】What about a cake? 【考点】连词成句 【解析】 【分析】about 关于，a 一个，What 什么，ca

22、ke 蛋糕，根据所给的问号，结合词义， 可知句子是一个特殊疑问句：蛋糕怎么样？故答案为 What about a cake? 【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单 词，连接固定词组，再连接其它单词。 13.【答案】I would like a cup of milk. 【考点】连词成句 【解析】 【分析】a 一个，I 我，like 喜欢，cup 杯，milk 牛奶，would 想要，of 的，根据所给 的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我想要一杯牛奶。故答案为 I would like a cup of milk. 【点评】做连

23、词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它 单词。 14.【答案】This is for you. 【考点】连词成句 【解析】 【分析】 is 是，for 给，this 这，you 你，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句， 根据所给词义可以连成句子：这是给你的。故答案为 This is for you. 【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。 15.【答案】Happy birthday to you. 【考点】连词成句 【解析】【分析】you 你， happy 高兴的， to 给.，birthday 生日。根据所给单词这是口 语生日快乐，

24、故答案为: Happy birthday to you. 【点评】这是考查连词成句的题目。要熟练掌握所学的口语句子。 16.【答案】Is it a hot dog? 【考点】连词成句 【解析】【分析】a 一个， hot 热的， dog 狗， is 是， it 它。根据所给问号，这是组成疑 问句，is 放在句首，组成句子: 它是一个热狗吗？ 故答案为: Is it a hot dog? 【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握一般疑问句的句子结构。 17.【答案】My new dress is blue. 【考点】连词成句 【解析】【分析】is 是， dress 裙子， new 新的， my 我的， blue 蓝色的。根据句号可知 是组成陈述句，my 和 new 都修饰名词 dress，组成句子：我的新裙子是蓝色的。故答案为: My new dress is blue. 【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握学过的重点句型。