牛津译林版三年级上册英语2018年秋学期小学《英语》三年级上册期末考试试题（2019.1.2）(1).doc

1、 20182019 学学年年度第一学期度第一学期 小学英语三年级上册小学英语三年级上册(译林版译林版)期末期末考试考试试题试题 听力部分（听力部分（40%） 一、听音编号 (每小题 1 分，共 10 分) 听录音，按所听顺序用阿拉伯数字给下列字母和图片编号，并将数字序号 填写在图下的括号内。(听两遍) A. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听音选图 (每小题 1.5 分，共 12 分) 听录音，根据所听内容选择正确的图片，并将字母填写在题前的括号内。 （听两遍） ( ) 1. A B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B.

2、( ) 4. A. B. ( ) 5. A B. ( ) 6. A. B. ( ) 7. A. B. ( ) 8. A. B. 三、听句选答 (每小题 1.5 分，共 12 分) 听录音， 根据所听内容， 选择正确的答语， 并将其序号填写在题前括号内。 （听两遍） ( ) 1. A. Hello, Sam. B. Hello, Im Sam. ( ) 2. A. Yes, Im Yang Ling. B. Yes, I am. ( ) 3. A. Its a green robot. B. Its green. ( ) 4. A. How nice! B. Theyre nice. ( ) 5

3、. A. You are welcome. B. Happy New Year! ( ) 6. A. I like pies. B. No, thanks. ( ) 7. A. Its a CD. B. This is a CD. ( ) 8. A. Thank you. B. Yes, please. 四、听音写词 (每空 1 分，共 6 分) 听录音，根据你所听到的内容补全下列对话，将单词填写在横线上，每空 一词。 （听三遍） A: Would (1) like a (2) ? B: Yes, its nice. A: What colour? Red, (3) or (4) ? B: R

4、ed please. A: What about (5) shirt? B: (6) , thanks. 笔试部分（笔试部分（60%） 五、字母书写（共 6 分） A按字母表顺序，在四线三格上写出下列字母的左右邻居。 （6 分） 1. Rr 2. Ll 3. Uu 六、识图判断（共 4 分） 判断下列各组图片与单词是否完全相符，相符的用“T”表示，不相符的用 “F”表示，填写在题前的括号内。 （4 分） ( ) 1. ( ) 2. a doll a skirt ( ) 3. ( ) 4. friends on a picnic 七、补全句子 (每空 1 分，共 6 分) 看图读对话，并补全句子

5、，将单词填写在图片下面的横线上。 1. 2. 2. Hello. _ you Wang Bing? No, I _ Liu Tao. This is my sister. _ Tina. Hi! 3. 4. 八、选择填空 (每小题 1 分，共 10 分) 从 A、B、C 三个选项中选出一个最佳答案，将字母序号填写在题前的括 号内。 ( ) 1. This is a yellow skirt. _ new. A. Thats B. Its C. This is ( ) 2. That _ my grandma. She looks happy. A. is B. am C. are ( ) 3.

6、 This white T-shirt is _ you. Thank you! A. at B. for C. in ( ) 4. This is Tim. _ is my uncle. A. She B. He C. Hes ( ) 5. Whats this? Its _ egg. A. an B. a C. the ( ) 6. What colour is your dog? _. A. Nice B. Big C. Brown ( ) 7. Look _ my doll. How nice! A. in B. at C. for ( ) 8. _ you _ a pie? No,

7、thank you. Sam, _ at my toy _. Its great! Yes, please. please. Would you like a _? A. Can; make B. Do; have C. Would; like ( ) 9. Goodbye. _. A. See you B. Hi C. Nice to meet you ( )10. Shes Lucy. Shes _ friend. A. I B. me C. my 九、情境选择（每句 1 分，共 6 分） 根据所提供的情境，选择相对应的句子, 并将其序号填写在题前的括号 内。 ( ) 1. 当你下午遇到刘

8、涛时，你可以说： A. Good morning. B. Good afternoon. ( ) 2. 当你不确定远处的东西是什么时，你可以问： A. Whats that? B. Whats this? ( ) 3. 对于第一次见面的朋友，你应该说： A. Nice to meet you. B. Good morning. ( ) 4. 别人称赞了你的围巾，你应该说： A. Oh, no. B. Thank you. ( ) 5. 妈妈给你买了一条短裙，你想知道颜色，可以问： A. Would you like a skirt? B. What colour is my skirt? (

9、) 6. 对方回答对了你的问题，你可以说： A. Youre right! B. Youre nice! 十、连词成句 (每小题 2 分，共 8 分) 根据下列各题所给的单词和标点， 将它们组成意思通顺， 标点正确的句子， 填写在横线上，并注意字母的大小写。 1. is, my, mother, she ( . ) _ 2. colour, what, is, now, it ( ? ) _ 3. like, an, would, ice cream, you ( ? ) _ 4. my, at, nice, look, jacket ( ! ) _ 十一、阅读理解 (共 20 分) A. 将

10、下列句子的序号填在横线上，使其成为一段句意通顺的对话。(每句 1 分，共 5 分) A: _ B: _ A: _ B: 3 A: _ B: _ B.给下列图片配上合适的文字，将句子前的数字序号填写在图下的方框 中。(5 分) 1. I have a sweet family. 2. This is my mum. She is happy. 3. This is my dad. He is wearing a jacket. 4. This is my brother. He likes ice creams. 5. This is me. I like to sing. “We all lo

11、ve one another.” C. 阅读下面的对话，然后根据对话内容判断句子正误。正确的写“T”，错 误的写“F”，并填写在题前的括号内。 （10 分） (Waitress：女服务员) 1. Nice to meet you, too. 2. Would you like a sweet? 3. No, thank you. 4. Yes, please. 5. Nice to meet you, Nancy. 6. What about a pie? Waitress: Would you like a hot dog? Liu Tao: Yes, Please. What about

12、you, Mike? Mike: Id like an egg and a pie. Waitress: OK! Here you are. Mike: Wow! A red egg. Liu Tao: Yes, and a green pie. Waitress: And the hot dog is orange. Its nice. ( ) 1. Mike would like a hot dog. ( ) 2. Liu Tao would like a hot dog and an egg. ( ) 3. The egg is red. ( ) 4. The pie is brown. ( ) 5. The hot dog is orange.