三年级上册语文单元测试-第二单元（含答案）-人教部编版.doc

1、新部编版小学语文三年级上册新部编版小学语文三年级上册第二单元试卷第二单元试卷 班级 姓名 等级 一、一、正确书写词语。正确书写词语。 来源来源:163文库:163文库 jn z mn pio u zh fn shu zn sn p mn pi li u z ch do lin jn jn 二、二、选择合适的量词填空。选择合适的量词填空。 来源来源: :学学, ,科科, ,网网 【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】 一( )颜料 一( )歌谣 一( )大雁 一( )油灯 一( )钥匙 一( )邮票 一( )秋雨 一( )红花 三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。三、请把下面注音有误的一项用

2、横线画出并改正。 A橙黄( chn) 犹如(yu) 水洼(w) （ ） B红印(yn) 棕红色(zn) 喇叭( l) （ ） C一曲( q) 钥匙(yo) 缤纷(bn ) （ ） 四、形近字组词。四、形近字组词。 径( ) 残( ) 淡( ) 橙( ) 料( ) 经( ) 浅( ) 谈( ) 澄( ) 斜( ) 五、写同音字。五、写同音字。 xin ( )花 ( )后 ( )美 yn ( )色 ( ) 格 语( ) 六六、把词语补充完整，并选其中的两个把词语补充完整，并选其中的两个词语词语各说一句话。各说一句话。 ( )( )累累 天( )云( ) 秋风( )( ) ( )( )知秋 ( )(

3、 )飘香 ( )( )尽染 五( )( )登 春( )秋( ) _ _ 七七、句子练习。句子练习。 (1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。 _ (2)照样子改变词序，意思不变。 例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。 两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。 _ (3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头) _ 八、阅读拓展。八、阅读拓展。 (一)课内阅读 秋天的雨，有一盒( )的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄 的叶子像( )小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的( )。它把红色给了 枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色

4、 是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子 ( )，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的( )菊花在秋雨里频频点头。 1根据课文内容填空。 2“田野像金色的海洋。”这是一个_句，把_比作 _，说明_。 3用“_”画出选文中的一个拟人句。 4选文中，第一句总写_，后几 句分别写了色彩不同的_、_、_、_和 _。 (二)课外阅读 你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们 带来了一派丰收的景象。 你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们 有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，

5、 美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远 看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米 乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。 你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子， 玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈 盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏， 他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边 的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶 如醉，遮盖了半个天际，红得

6、像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给 人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季 节。 5用一个字为短文拟个题目：_ 6短文写了_、_、_、_四幅秋景图。 7用“ ”画出相照应的句子。短文的结构是_。 8文中的“你”指_，这样称呼的好处是 _。 9仔细读第四自然段，回答问题。 用横线画出比喻句，这个句子把_分别比作 _。 描写颜色的词语有_；描写味道的词语有 _。 10.文章表达了作者对秋天的_之情。 九九、习作展示。、习作展示。 同学们，你喜欢旅游吗？都到过哪些地方？当时的天气怎样？心情怎 样？发生过哪些有趣的故事？赶紧用日记的形式把它记下来吧！ 来

7、源来源:Z.xx.k.Com:Z.xx.k.Com 来源来源: :学学# #科科# #网网 来源来源:Z:Zxxxxk.Comk.Com 第二单元试卷答案第二单元试卷答案 一、君子 门票 勾住 丰收 赠送 铺满 排列 规则 迟到 亮晶晶 二、盒 首 排 盏 把 枚 阵 朵 三、 橙黄( chn) ( chn) 红印(yn) (yn) 缤纷(bn ) (bn ) 四、径(路径)经(经过) 残(残疾)浅(深浅) 淡(淡水)谈(谈话) 橙(橙子)澄(澄清) 料(材料)斜(歪斜) 五、鲜花 先后 鲜美 颜色 严格 语言 六、7果 实 高 淡 习 习 一 叶 金 桂 层 林 谷 丰 华 实 示例：送走了

8、五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。 秋天，往山野眺望，一片金黄，层林尽染。 七、(1)那香味常把小朋友的脚勾住。 (2)秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。 (3)示例：金黄色的菊花高兴地点头。 八、(一)1.五彩缤纷 一把把 炎热 你挤我碰 美丽的 2比喻 田野 金色的海洋 丰收在望 3橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 4秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料 银杏树 枫树 田野 果树 菊花 (二)5.秋 6.花园 田间 果园 山坡 7 你向人们展示出一幅美丽的秋景， 你给人们带来了一派丰收的景象。 你 是美丽的季节，也是收获的季节。 总分总 8秋天 能够更好地抒发自己的情感，如同与人对话一样，显得更加亲切 9柿子、山楂、鸭梨、葡萄 灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠 红扑扑、黄澄澄、紫盈盈 甜丝丝、脆生生、酸溜溜 10喜爱与赞美 九、思路点拨：首先要选择有意义的事情来写，写的时候可以按照事情发 生的顺序去写作，把事情写清楚即可，如果能用上一些生动的语句就更好 了；其次，要注意日记的格式：上面一行写清楚几月几号、星期几、天气 情况，后面再写日记的正文。