部编版语文三年级上册期中测试卷1（含答案）.pdf

1、1 2019 统编版三（上）期中测试卷 1 班级姓名分数 2019 统编版三（上）期中测试卷 1 班级姓名分数 本次试卷 120 分，时间为 90 分钟 一、我能把字写美观（一、我能把字写美观（2 分）分） 金 秋 的 阳 光 ，洒 在 树 叶 上 。金 秋 的 阳 光 ，洒 在 树 叶 上 。 二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。(8 分）分） zhoynfzhungguzshjn ()()()() gunchyuqzhnbipili ()()()() 三、根据加点字的意思给它注音（三、根据加点字的意思给它注音（6 分）分） 放假 （）假 装（）假 日（） 几 乎（）几 百（）茶几 （） 中

2、 毒（）中 奖（）中 间（） 处 罚（）处 分（）处 理（） 四、换部首，组新字，再组词。（四、换部首，组新字，再组词。（6 分）分） 服（）（）扮（）（） 2 径（）（）猜（）（） 睁（）（）漂（）（） 五、补充词语，并选择合适的词语填空（五、补充词语，并选择合适的词语填空（9 分）分） 张（）舞（）秋高气（）眼（）手快 春（）秋实提（）吊（）面红耳（） 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（一）修改句子中出现的错误。（5 分） 1、李老师以经走了。 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓

3、言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（二）按要求完成下列句子。（10 分） 3 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水 泥道上。修辞方法是：（） 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。修辞方法是：（） 3、农夫把树拖到自家院子里。改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。改为反问句。 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。缩句 七、积累运用（七、积累运用（13 分）分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 3、写出带有数字的成

4、语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩， _。” 9、爸爸经常教育我“_，_”，让我做一个凡 4 事讲理的人。 七、阅读七、阅读 （一）古诗阅读（一）古诗阅读山行【杜牧】 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 1、解释下列词语的意思（4 分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2 分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3、这首诗写的是什么季节的景色？你从哪些地方发现的？（2 分） 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗？（2 分）

5、 （二）课内阅读（二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄 的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色 5 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天 的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果 树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多 了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1. 在文中的横线上填上合适的词语。（4 分） 2. “五彩缤纷”这个词语的近义词有，我能通过选文中 的、等词语来体会这个 词语的意思是。（5 分） 3. 用画出文中的中心句。（1 分） 4. 从文中的省略号你

6、体会到了（2 分） 三、课外阅读三、课外阅读 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎 （zzh）根，还要出人 头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖， 还有晨露 （llu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若 用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难 （nnnn）保不会 被蜗牛吃掉。我若开花结 （jiji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。 我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后， 一只母鸡在院子里东

7、啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 6 1、文中带点的字选择正确的读音。（2 分） 2、在（）里填上合适的词。（3 分） （）的泥土（）的茎叶（）的春天 3、文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2 分） _ 4、你喜欢哪一颗种子？为什么？（2 分） _ 八、写作写作。（30 分） 题目：我的_ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友） 习作要求： 1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。 2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情 写清楚，写具体。 3.字数：300 字以上。 参考答案参考答案 一、略。二、招引服装规则使劲观察有趣准备排列 三、jijijijjjz

8、hngzhngzhng chchch 四、报报纸份几份经经常情情况挣挣扎飘飘扬 五、牙 爪爽疾华心 胆赤忙依层 染 7 六、（一）1、“以经”改为“已经”。2、“戴着”一顶蓝色的帽子。 3、“经过”、“使”去掉任何一个词都可以。4、“才能”改成“就能” 5、把“西瓜”去掉。 七、（一）1、寒山：深秋时节的山。生：产生、生出。坐：因为。 红于：比红。2、停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景，枫叶 经秋霜染过，比二月春花还要红艳。3、写的是秋季，枫林晚。4、荷尽已无擎 雨盖，菊残犹有傲霜枝。 （二）1、扇子炎热邮票凉爽2、 五颜六色黄黄的、红红的、金黄 色、橙红色、紫红、淡黄、雪白（都可以）颜色很多，很美丽。 3、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料4、还有很多种颜色，真的是五彩缤纷。 （三）1、zhlnnji2、肥沃脆弱美丽3、第一颗种子 我要努力生长！我要向下扎 根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春 天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露 滴落花瓣的喜悦。 4、略 八、写作略 8