部编版语文三年级上册第五单元测试卷3(含答案).pdf
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1、 1 20192019 部编版三(上):第五单元测试卷(可下载)部编版三(上):第五单元测试卷(可下载) 姓名姓名: : 班级班级: : 得分得分: : 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 十一十一 十二十二 十三十三 总分总分 得分得分 一、一、拼一拼拼一拼, ,写一写。写一写。(9 9 分分) 1.我的 f qn十分 x hundio y。 2.到处 b sh的狐狸张开 zu ba,把肉 tn jn肚 子里。 3.他 ch ju到前方有鳄鱼,d hn着,向正在 shu ji o 的船长汇报。 二、二、用用“_”画出下列字的正确读音。”画出下列字的正确读音。
2、(6 6 分分) 悄 悄 qio qo 鹦 鹉 yng yn 蒲 公英 p p 贪 婪 nn ln 嘴 唇 chn cn 吮 吸shn sn 三、三、比一比,再组词。比一比,再组词。(5 5 分分) 耍(_) 钓(_) 睡(_) 拢(_) 瓣(_) 要(_) 钩(_) 锤(_) 笼(_) 辫(_) 四、四、在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。(6 6 分分) (_)的小鸟 (_)的羽毛 (_)的草地 (_)地摇橹 (_)地吮吸 (_)地观察 更多免费资料,请关注公众号:统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料,请关注公众号:统编版小学语文教师、吾家学童 2 五、五、连一连,读一读
3、。连一连,读一读。(4 4 分分) 勇敢的 长 城 热 情 问题 红红的 战 士 发 现 火箭 古老的 玻 璃 发 展 接待 透明的 嘴 唇 发 射 生产 六、六、写出下列句子中加点词语的反义词。写出下列句子中加点词语的反义词。(3 3 分分) 1.蒲公英给我们带来了不少快乐 。 (_) 2.多么可爱 的草地!多么有趣的蒲公英! (_) 3.从那时起,蒲公英成了我们最喜爱 的一种花。(_) 七、七、选词填空。选词填空。(5 5 分分) 可爱 喜爱 1.这片草地真让人(_)。 2.多么(_)的小弟弟,真想亲一口! 发明 发觉 发现 3.爱迪生(_)了电灯。 4.杨梅吃多了,我(_)自己的牙齿又酸
4、又软。 5.我们(_)蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。 更多免费资料,请关注公众号:统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料,请关注公众号:统编版小学语文教师、吾家学童 3 八、八、照样子,将句子写具体照样子,将句子写具体。(1212 分分) 1、例:小鸟站在枝头。 一只美丽的小鸟静悄悄地站在高高的枝头。 (1)草地长满蒲公英。 _ (2)我们游览九寨沟。 _ 2、照样子,用几个连续性动词仿写句子。 例:可是没一会儿,它飞 起来了,红色的长嘴衔着 一条小鱼。它站 在船头,一口把小鱼吞 了下去。 _ 3、修改病句。 (1)我立刻马上回家做作业。 _ (2)我推测蜜蜂可能一定找不到家。 _ (
5、3)我们要培养自己的写作兴趣和水平。 _ 九、九、选择下列句子所用的修辞手法。选择下列句子所用的修辞手法。(3 3 分分) A.比喻 B.拟人 C.排比 (1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。_ (2)从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 _ (3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。_ 十、十、根据课文内容判断下列说法的对错根据课文内容判断下列说法的对错, ,对的画“”对的画“”, ,错的画“”。错的画“”。(3 3 分分) 1.搭船的鸟一文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识蜂鸟的过程,字里行间充满了对大 自然 的爱。 (_) 更多免费资料,请关注
6、公众号:统编版小学语文教师、吾家学童 更多免费资料,请关注公众号:统编版小学语文教师、吾家学童 4 2.草地颜色变化的原因是天气阴晴不定。 (_) 3.可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐,还给他们带来了探索和发现的 喜悦。 (_) 十一、十一、根据课文金色的草地内容填空根据课文金色的草地内容填空。(。(1111 分分) (1) 原来, 蒲公英的花就像_, 可以_、 _。 花朵张开时, 花瓣是_, 草地也是_;花朵合拢时,金色的花瓣_,草地就变成_。 (2)多么_的草地!多么_的蒲公英! (3)它和我们一起_,和我们一起_。 十二、十二、课外阅读。课外阅读。(1111 分分)
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