4　古代诗歌四首 背记手册-2024新部编版七年级上册《语文》.doc

1、第一单元4古代诗歌四首观沧海文学常识曹操（155220），字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。与其子曹丕、曹植，并称“三曹”。品 诗歌对照翻译及赏析教材原文参考译文理解赏析东临碣ji石，以观沧海。策马东来，登上碣石山。我要饱览这大海的壮观。内容理解：开篇点题，点明了“观”的方位、地点及对象。水何澹dn澹，山岛竦sng峙zh。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。海面水波荡漾，山岛高高地耸立在海边。岛上的树木，一丛丛生长着，百草丰茂繁密。大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜。内容理解：此处实写诗人眼前的景观，神奇而又壮观。表现手法：动静结合，“水”和“山岛”动静结合，显示出大海的辽阔和威严。

2、“树木”“百草”是静景，展现出一片欣欣向荣的景象；“秋风”“洪波”是动景，展现出大海波澜壮阔的气势，显示出大海的惊人力量和宏伟气象。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。太阳和月亮昼夜不停运转，好像是从这浩瀚的海洋中吐纳的；银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。内容理解：此处是虚写，作者运用想象，写出了自己的情怀和抱负。情感：在丰富的想象中表现出作者博大的胸怀，抒发了诗人想要统一中原、建功立业的远大抱负。幸甚至哉，歌以咏志。今日我观赏大海，真是幸运到了极点，且让我引吭高歌，倾吐宏伟的心愿。内容理解：这两句是合乐时所加的套语，与诗的内容没有直接关系。重点注释临：到达，登上。澹澹：水波

3、荡漾的样子。竦峙：耸立。星汉：银河。作品主旨诗人以丰富的想象和虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了诗人想要一统天下的远大抱负。次北固山下文学常识王湾，洛阳( 今属河南) 人，唐代诗人。北固山，在今江苏镇江北，倚长江而立。写作背景诗人往来于吴、楚间，不得归家，当船停宿在北固山下的时候，潮平岸阔、残夜归雁触发了诗人心中的情思，便产生了这一千古名篇。品 诗歌对照翻译及赏析教材原文参考译文理解赏析客路青山外，行舟绿水前。我要走的道路，正从青青北固山向远方伸展，江上碧波荡漾，我乘船向前。内容理解：首联对偶点题。先写“客路”，暗含旅途奔波之意；后写“行舟”，点明远离故乡，暗寓思乡之

4、情。这两句诗明写青山与绿水，暗示旅途奔波之意。情感：首联在字里行间流露出羁旅之情，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮水涨满，与两岸齐平，整个江面十分开阔，水上的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。内容理解：运用对偶，写船上所见景色。诗人笔下平野开 阔、大江直流、波平浪静的景色也象征着人生旅途充满期待，表现了诗人乐观昂扬的情绪。海日生残夜，江春入旧年。夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早， 旧年未过新春已来。内容理解：写了海日东升将驱尽黑暗，春意萌动闯入旧年之景，蕴含旧事物中孕育新事物的哲理，提示出新旧交替的变化规律，给人以乐观、积极、向上的力量。乡书何处达？归雁洛阳边。家书

5、早已写好，如何寄回家园？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。内容理解：用设问，借用西汉苏武“鸿雁传书”的典故，寄托思乡之情。情感：呼应首联，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。重点注释次：停宿。客路：旅人前行的路。残夜：指夜将尽未尽之时。作品主旨这是一首羁旅诗。全诗借景抒情，描写了早春作者在北固山下所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡怀亲之情。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄文学常识李白(701762)，字太白，号青莲居士，浪漫主义诗人，有“诗仙”之美誉，与杜甫合称“李杜”。王昌龄，字少伯，唐代边塞诗人，天宝年间被贬为龙标尉，因此有人称他“王龙标”。品 诗歌对照翻译及赏析教材原文参考译文

6、理解赏析杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。柳絮已经落尽，杜鹃鸟在不停地啼鸣，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪流。内容理解：首句以“杨花”“子规”起笔，写景兼点时令，借景抒情，渲染凄凉哀愁的气氛。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我把为你而忧愁的心，托付给天上的明月，它伴随着你，一直走到那夜郎的西边。内容理解：用拟人手法，将月亮人格化，把它看成友好的使者，抒发了诗人对友人被贬的同情和关切之情。重点注释左迁：降职。杨花：柳絮。 子规：即杜鹃，又称“布谷鸟”。龙标：指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。作品主旨此诗是李白因好友王昌龄贬官而作的，诗歌开头通过对暮春景物的描写，奠定了

7、全诗悲凉的基调，后又借明月表达了诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情。天净沙秋思文学常识天净沙，曲牌名。马致远( 约12511321 以后)，号东篱，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、白朴、郑光祖并称元曲四大家。天净沙 秋思被誉为“秋思之祖”。写作背景马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他曾长期过着漂泊无定的生活，困窘潦倒。在独自漂泊的羁旅途中，他写下了这首天净沙 秋思。品 诗歌对照翻译及赏析教材原文参考译文理解赏析枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。干枯的藤、衰老的树，树上栖息着黄昏时将要回巢的乌鸦。小小的桥、潺潺的流水，近处有几户人家。古旧的

8、道路、萧瑟的秋风，走来一匹疲惫不堪的瘦马。内容理解：这三句运用白描的手法，把九种景物组合在一起，勾勒出一幅秋风萧瑟、苍凉凄苦的秋日晚景图。情感：寓情于景，情景交融，反映出游子在客途中孤苦寂寞的心情。炼字：“瘦”字有衬托之意，以马瘦衬人瘦，突出了旅途跋涉之苦。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳已经朝西方落下，悲伤到极点的旅人还漂泊在远离家乡的地方。内容理解：“夕阳西下”点明了时间，照应上文的“昏”字，“断肠”一词为全曲之“眼”，直抒胸臆，表现了游子浪迹天涯时的孤苦悲伤之情以及对家乡的思念。重点注释昏鸦：黄昏时将要回巢的乌鸦。断肠：形容悲伤到极点。天涯：天边，指远离家乡的地方。作品主旨此曲用白描手法勾勒出一幅清冷、苍凉的秋日晚景图，抒发了漂泊异地的游子的羁旅之苦和思乡之情。理解探究“小桥流水人家”描绘了怎样的画面？有什么作用？请简要陈述。（意境与画面描绘）答：潺潺的溪水之上有一座小桥，小桥附近有几户人家，多么温馨幽雅。作者通过描写温馨美好的画面，以乐景衬哀情，反衬漂泊人的思乡愁绪。