部编版三年级上册语文语文三年级上册期末复习(按课文填空).doc

1、按课文内容填空按课文内容填空 第一单元第一单元: : 1、让我们 ，小船儿 ，海面 ， 四周 。小船儿 ， _凉爽的风。 2、 “红领巾迎着太阳”一句中， “红领巾”指 。 “谁 给我们安排下幸福生活” 一句中， “谁”指 。 3、 “水中的鱼儿 我们， 地听我们愉 快 ”这句诗表达了我们内心的 。 4、王维想：以前 _ ，每逢 ，总要和兄弟们 _ 茱萸， 远眺。大家欢聚在一起， _ ! 如 今 我 们 却 ， 不 能 ， 兄弟们一定也在 _ 聚会， ， 思 念着我呢。 5 、 每 逢 佳 节 倍 思 亲 这 篇 课 文 主 要 讲 了 代 大 诗 人 写 这首诗的故事。这首诗诗 他 岁时写的

2、。诗中写到的“佳节”指 ，在每年 农历的 月 日。 表达了作者 _的思想 感情。请默写这首诗： _， _。 _，_。 6、一年一度的 到了。诗人王维不由思绪万千，写下 这首诗。 “ ， ” 表达了王维远离家乡，思念亲人的心情。 7、 池上 所见 _ _ _ _ _， _， _。 _。 _， _， _。 _。 第二单元：第二单元： 1、荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘 之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是 _，看起来_得马上要_似的。 2、如果把眼前的这一池荷花看作_， 那画家的本领可真_。 3、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_， 雪白的的衣

3、裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。 4、蜻蜓_，告诉我_。 小鱼_,告诉我_。 5、春天来了，石榴树 了新的枝条， 了嫩绿 的叶子。 6、热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上 。 一天天 ，一天天成熟。它的外皮先是 ，逐渐变 得 ， ，最后变成 ， 。熟透了 的石榴 ，有的 ，有 的 ，露出了 。这些石榴娃娃 ，向人们 。 7、 石榴这篇课文按照“春天 夏天 _ 秋天_”的时 间顺序，描写了石榴“长叶 ”的生 长过程。在写果实的时候，写了石榴 的 和 ， 以及石榴子儿的 和 （填特点词） 8 、 黎 明 的 时 候 ， 小 动 物 们 纷 纷 和 小 露 珠 打 招 呼 。 “ 早 哇 ，

4、像 的 小 露 珠 。” 大 荷 叶 上 的 对小露珠说。 “早哇， 像 的小露珠。 ” 草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇， 像 的小露珠。 ” 花朵上的 对小露珠说。 9、大家多么想把小露珠留住呀。向日葵 ，白杨树 ， 喇叭花 。小露珠笑盈盈地说： “ 。 ” 小露珠要变成水蒸气了，大家心里都 。 10、一会儿，太阳公公 _ 云霞，爬上了 _ ，染红了 _ ，照亮 了 _ 。 霞光中， 光彩熠熠，把 ， ， ，还 有 的鲜花嫩草，都像 ，显 得 。 11 、 爸 爸 地 对 聪 聪 说 ：“ 看 来 要 想 一个词语的意思， 要会查有字的词 典， 要学会查身边的无字词典哪！ ”其中： “有

5、字词典”是 指 ， “无字词典”是指 。 12、 聪聪和爸爸来到大海边看到 ， 听 到 。 爸 爸 想 起 了 “ ”这个词语。 13 、 “ 你 看 ， 烈 日 当 空 ， 连 树 上 的 叶 子 都 晒 蔫 了 ， 这 不 就 是 对 最好的解释吗？” 14、 寻隐者不遇 ， 。 ， 。 第三单元：第三单元： 1、 “东海龙王父子 ，经常 ，害得人们不 敢下海捕鱼。 ”这句话中 、 这两个词语写出了 东海龙王父子的胡作非为。 2 、 小 哪 吒 可 啦 ， ， 这 一 斧 头， 取下乾坤圈，向夜叉 。 3、 龙王听说以后， 气得嗷嗷直叫， 就派他的 。 三太子 ， 地对哪吒说：“ ， ？”

6、 说着， 。 哪吒 ， 趁势 。 那 立刻喷出 ， 把三太子 裹住。三太子只好 。 4、 “哪吒闹海”中“闹”的意思是 。哪吒闹海的原因 是 。 哪吒先用 _ 掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着 用 打死了 ；最后用 使三太子 。 5、 宋国有个农夫巴望着自己田里的禾苗 。于是他想出了办 法，把禾苗 。结果所有的禾苗都 了。这则寓言 告诉我们： 。 6、鹬和蚌因为 ，结果 。 渔夫喜笑颜开是因为 。 相争， 得利。 学了这则寓言，我明白了 。 7、楚国人 说： “ ， 。 ” 又拿出盾 说：“ ， 。 ” 围观的人问他： “ ， ？” 楚国人 、 。 （填两个四字成语） 请你用几个词语来

7、形容楚国人的表情： 、 、 。 这个故事给我们什么启示？ 。 8、 齐宣王喜欢 吹。南郭先生就 着腮帮， 着 竽眼儿， 出一副会吹的样子， 和别人得到了一样多的俸禄。 齐湣王喜欢 ，南郭先生只好 。 读了这个故事，我懂得了 。 9、 你还知道哪些成语? 。 第四单元：第四单元： 1 、 拉 萨 的 天 空 总 是 那 么 、 ， 好 像 。 2、在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手来 。 有人说 “ ” ， 这话真是 。 有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河 畔 ，湛蓝的天空显得 。 3、拉萨的天空蓝得 ，它把你的视线 ，让 你 。在藏语中，拉萨是 的意思，那么，这湛蓝的 天就是 了。

8、拉萨的天空特点是 、 。 4、庐山的云雾 。那些 ，就像是 _；那些 ， 又像是 。云雾 ，它是 _；云雾_，它又是 _。 5 、 庐 山 的 云 雾 _ 。 眼 前 的 云 雾 ， 刚 刚 还 是 _，转眼间就变成了 ；明明是 ，还没等你 完全看清楚， 它又变成了 。 6、香港是我国通往世界的“ _ ，那里有迷人的 _ 、著名的 _ 和 的街市。 7、 _ 、 _ 的浅水湾， 是 、 的 好 地 方 。 每 逢 节 假 日 ， 人 们 ，漫步在 ，沐浴 着 _ ，倾听着 _ ， 真是 。 8 、 在 碧 波 荡 漾 的 人 工 湖 上 ， 几 只 海 豚 和 海 狮 正 在 。 它 们 有

9、的 ， 有 的 ， 有的 ， 有的 ， 游客不时被逗得 。 9、一到夜晚，整个香港就成了 _ _ 。 港湾里 ，像 溅落人间。马路 上 ，如同 。 10、因为昆明 ，所以我们称它为春城。 11、因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为 _ 。 12、我们称哈尔滨为冰城，是因为 _ 。 13、 _ ，因此我们称重庆为山城。 14、我们称济南为泉城，是因为 。 15、 _ ，因此我们称潍坊为鸢城。 16、 _ ，因此我们称重庆为山城。 17、 梅花 ， 。 ， 。 第五单元：第五单元： 1、地球的两顶“白帽子”是 和 。 2、南极以 为主，北极多是 。它们的共同点是 。 如果把一杯滚烫的水泼向空中

10、，落下来时热水就会 ，摔在地上 _，像 3、 “白帽子”的作用： ， 。 4、 “白帽子”是 的宝库，蕴藏着丰富的_、_。 5、 “白帽子” 上有很多小动物， 如南极的 ， 北极的 、 _. 6、水上飞机是 ，可以 。 7、水上飞机有的可以 ， ； 有 的 可 以 ； 还 有 的 能 ， 8、 1816 年， 法国巴黎流行着 。 有位名_ 的医生，看到许多病人 地死去，心里 。他想：一 个人如果有了疾病，他的 _ 。 _ ？他整日 _ 。 9、一天，雷奈克缓步 ，突然被两个_ 吸引住了。 ” “缓步”说明 _ 。 10、原来，通过木板，在另一头能 的声音！雷奈 克 ，声音果然 _ 。这里的感叹

11、号和“果 然”表现出 _ 。 11 、 他 把 一 本 笔 记 簿 卷 成 筒 儿 ， 一 头 靠 着 病 人 的 胸 腔 ， 另 一 头 凑 近 。啊！ 、 都听见了！ ”两个感叹号说 明雷奈克 。 后 来 ， 雷 奈 克 又 发 现 听 诊 效 果 更 好 。 于 是 他 把 做成_，这就成 了 。 12、 爱人者人恒爱之， 。 老吾老以及人之老， 。 （ 孟子） 13、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远 的尊敬。着句话用孟子的一句格言来说，就是 。 14、 竹石 _ _ _，_。 _，_。 第六单元：第六单元： 1 、 蜘 蛛 扯 起 细 丝 ， 又 被 风

12、 吹 断 了 ， 就 这 样 ， ，一连结了七次，都没结成。 可蜘 蛛_， 照样 ， 在第 次， 它终于 _ 。 2、 他四处奔走， ， 。 经过 ， 苏格兰军队 。布鲁斯的第八次抵抗 。 3、 布鲁斯王子看见一蜘蛛一连 次结网失败， 第 次才结成 功，他 极了，带领人民 ，终于在 第 次取得成功。这个故事告诉我 们 。 4、勾践夫妇来到吴国，穿上了 _ ，住进了 _ ，给吴 王 ，舂米推磨，受尽了 。 5、回国以后，越王勾践 。白天，他 ； 晚上， 。 他还在屋子里 ， 饭前， 总要尝尝 _ ， 提醒自己 _ 兵败会稽的耻辱。 6、 山行 _ _ _ _ ， _ 。 _ ， _。 其中： “

13、坐”是 的意思； “于”是 的意思。这首诗 描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林 秋景图，表达了作者对自然美景的 之情。 7、 枫桥夜泊 _ _ _，_。 _，_。 枫桥夜泊中“泊”的意思是 。 “啼” 是 的意思； “愁”是 的意思。这首诗写诗人看到 的景物有 ， 听到的声音有 。 诗中的一个“ ”字，表达了诗人当时的心情。 8、从山行中的“ ， 。 ” 和 枫桥夜泊 中的 “ ， 。 ” 可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对 自然景色的 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心 的 。 9、 “刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是 （ ） ， 在戏剧中他的脸谱通

14、常是（ ）色，代表了他（ ） 的性格。本单元，我们还认识了（ ） 的勾践，他的精神值得 我们学习。 第七单元：第七单元： 1、 远远望去， 那棵大树很美， 就像 _ ， 从 _ 升起。走近看，叶子很美，因为 。其 实，叶子的心灵更美，它们为 而生，把 变成 _ 奉献给大树。 2 、 无 数 片 的 叶 子 做 着 的 工 作 ， 把 变成 的乳汁 给大树。 3、绿叶为 而生。春天的时候，叶子 ；夏天的 时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 大树地下的根。 4、 我们每个人都像 ， 为 输送着营养， 让它 、_。大树站在 和 之间。 5、为了我们的大树，做 吧！ 6、 “我们的大树”是指 。这句话让你明白

15、 了 。 7、 骆驼的脚掌_， 它的作用是_。 骆驼背上的两个肉疙瘩叫_，里面储存着_。 骆驼的长睫毛可以_。 8、_是珍惜自己。_，_， _， 这样能让我们_， _。 9、_是珍惜自己。_体现出一个人的 _。_，_， _，心底里透着阳光。 10、_是珍惜自己。了解_知识，把_ 放在心上。 守_， 讲_， 懂_， 不做_。 11、 _也是珍惜自己。“_， _” 。 读书_、 _、 _， 写字_、 _。 12、珍惜自己有助于_，_为他人着想。大家 _、 _、 _， 班级就会成为_的集体。 13、珍惜自己，重在_，就是把_，体现 在_，落实在_。 14、 古今贤文劝学篇 长江后浪推前浪， 。 若使

16、年华虚度过， 。 三百六十行， 。 冰生于水而寒于水， 。 书到用时方恨少， 。 ，脑怕不用。 手越用越巧， 。 三天打鱼， 。 三心二意， 。 师傅领进门， 。 熟能生巧， 。 古今贤文修身篇 近朱者赤，_。 梅贵高洁，_。 以铜为镜，_;以_为镜，可以_; 以_为镜，可以_。 人非圣贤，_。有则改之，_。 _，防微杜渐。知无不言，_。 良药苦口利于病，_。 古今贤文保健篇 食不言，_。 春不忙_,秋不忙_。 饮食_，起居_。 饥不_，渴不_。 治病不如_，防病重在_。 坐如_，卧如_，站如_，走如_。 第八单元：第八单元： 1、一个人不论_，都不能_。对任何人，都应该 _，_。 2、不能让藏胞来年挨饿，我们要像_， _把藏胞的地种好。 3、朱总司令带领大家_地_。 4、藏族同胞看到红军把院子打扫得_，土地整治得 _，流下了感激的泪水。 5、 孙中山破陋习一文中的“陋习”是指 。后来， 孙 中 山 领 导 的 辛 亥 革 命 成 功 了 ， 他 首 先 废 除 的 就 是 这 个 陋习。 6、孙中山小时侯很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里 ，他的姐 姐 ， 、 、 、 ， 样样活儿都干。 时，姐姐就 。孙中山最爱 ，姐姐也 。 7、一天，孙中山从外面回来，看见妈妈 ， 。姐姐痛苦极了， 。 8、沾衣欲湿杏花雨， 。 _，西出阳关无古人。 ，非是藉秋风。 _， 无辜铸佞臣。