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类型部编版三年级上册语文期末复习:部编三年级语文上册 全册知识点+全册提升题(68页).doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
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    部编版三年级上册语文期末复习:部编三年级语文上册 全册知识点+全册提升题68页 部编版 三年级 上册 语文期末 复习 语文 知识点 提升 68 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、第一单元第一单元 基础知识必记基础知识必记 一、易读错的字一、易读错的字 早晨早晨(ch n) 绒绒(r ng)球花球花 粗粗(c)壮壮 荒荒(hung)野野 照例照例(l ) 放假放假(ji ) 衣裳衣裳(shang) 双臂双臂(b ) 背诵背诵(s ng) 挨挨( i)打打 二、易写错的字二、易写错的字 晨:上边是扁晨:上边是扁“日日”,下边不要少写一横。,下边不要少写一横。 装:上半部分右边是装:上半部分右边是“士士”,不是,不是“土土”。 荒:中间部分是荒:中间部分是“亡亡”,不要多写一点。,不要多写一点。 舞:共有十四画,第十三笔是竖折。舞:共有十四画,第十三笔是竖折。 扬:扬: 右

    2、面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语三、会写词语 早晨早晨 绒球花绒球花 汉族汉族 鲜艳鲜艳 服装服装 打扮打扮 朗读朗读 安静安静 停在停在 粗壮粗壮 穿戴穿戴 校园校园 敬爱敬爱 国旗国旗 敬礼敬礼 铜钟铜钟 教室教室 树枝树枝 这些这些 好奇好奇 招引招引 古老古老 枝干枝干 影子影子 落落 下下 荒野荒野 口笛口笛 跳舞跳舞 狂欢狂欢 处罚处罚 放假放假 互相互相 所有所有 能够能够 猜想猜想 扬起扬起 双臂双臂 四、多音字四、多音字 教教 (ji o)教室 教室 ( ji o)教书教书 好好 (h o)好听 好听 ( h o

    3、)好奇好奇 觉觉 (ju )觉得 觉得 ( ji o)睡觉睡觉 假假 (ji )假话 假话 ( ji )放假放假 背背 ( b i)背诵 背诵 ( b i)背负背负 圈圈 ( qu n)圆圈 圆圈 ( ju n)羊圈羊圈 五、形近字五、形近字 汉 汉(汉字汉字) 叹叹(叹气叹气) 服 服(服装服装) 朋朋(朋友朋友) 静 静(安静安静) 净净(干净干净) 粗 粗(粗心粗心) 姐姐(姐姐姐姐) 落 落(落下落下) 洛洛(洛阳洛阳) 狂 狂(狂欢狂欢) 犯犯(犯人犯人) 猜 猜(猜出猜出) 清清(清水清水) 扬 扬(表扬表扬) 杨杨(杨树杨树) 避 避(避开避开) 臂臂(双臂双臂) 六、近义词六、

    4、近义词 鲜艳鲜艳艳丽艳丽 好奇好奇新奇新奇 打扮打扮装扮装扮 洁白洁白雪白雪白 安静安静宁静宁静 轰响轰响轰鸣轰鸣 狂欢狂欢狂喜狂喜 突然突然忽然忽然 觉得觉得感觉感觉 流利流利流畅流畅 详细详细详尽详尽 认真认真仔细仔细 清楚清楚明白明白 鸦雀无声鸦雀无声悄然无声悄然无声 七、反义词七、反义词 安静安静热闹热闹 招引招引驱赶驱赶 洁白洁白乌黑乌黑 湿润湿润干燥干燥 出来出来进去进去 扬起扬起放下放下 主动主动被动被动 认真认真马虎马虎 清楚清楚模糊模糊 糊里糊涂糊里糊涂一清二楚一清二楚 鸦雀无声鸦雀无声人声鼎沸人声鼎沸 八、词语搭配八、词语搭配 【动词搭配动词搭配】 (打打)招呼招呼 (朗读

    5、朗读)课文课文 (跳跳)孔雀舞孔雀舞 (做做)游戏游戏 (看看)热闹热闹 (走过走过)荒野荒野 (吹着吹着)口笛口笛 (站站)墙角墙角 (收起收起)戒尺戒尺 【形容词搭配形容词搭配】 (敬爱敬爱)的老师的老师 (可爱可爱)的小学的小学 (古老古老)的铜钟的铜钟 (粗壮粗壮)的枝干的枝干 (洁白洁白)的粉墙的粉墙 【数量词搭配数量词搭配】 一一(条条)小路小路 一一(间间)教室教室 一一(所所)小学小学 两两(只只)猴子猴子 九、词语归类九、词语归类 【ABB 式词语式词语】一条条一条条 一个个一个个 【 AABB 式词语式词语】急急忙忙急急忙忙 高高兴兴高高兴兴 【“ 一一 一一”式词语式词语

    6、】一字不漏一字不漏 一声不响一声不响 十、句子积累十、句子积累 1. 拟人句: 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来, 在绿草上跳舞、拟人句: 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来, 在绿草上跳舞、 狂欢。狂欢。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 2. 反问句:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?反问句:这样糊里糊涂地背,有什么用呢? 十一、考点提示十一、考点提示 1. 背诵:背诵:“日日积月累积月累”里的古诗所见。里的古诗所见。 2. 说说大青树下的小学特别的地方:说说大青树下的小学特别的地方: 学校里

    7、有不同民族的学生,大家穿戴不同。大家一起朗读课文,一起做游学校里有不同民族的学生,大家穿戴不同。大家一起朗读课文,一起做游 戏,非常快乐。戏,非常快乐。 3. 仿写句子:雨一来,他们便放假了。仿写句子:雨一来,他们便放假了。 清风一吹, 他们便跳起欢快的舞蹈; 蝴蝶一来, 他们便争先恐后地打招呼。清风一吹, 他们便跳起欢快的舞蹈; 蝴蝶一来, 他们便争先恐后地打招呼。 4. 识记含有身体器官名称的成语:识记含有身体器官名称的成语: 摇头晃脑摇头晃脑 披头散发披头散发 张牙舞爪张牙舞爪 提心吊胆提心吊胆 面红耳赤面红耳赤 手忙脚乱手忙脚乱 眼疾手快眼疾手快 口干舌燥口干舌燥 5. 写写自己的同学

    8、,把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来,让别人写写自己的同学,把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来,让别人 猜猜他是谁。猜猜他是谁。 第一单元主题训练卷第一单元主题训练卷 学校生活学校生活 一、主题感悟一、主题感悟(44 分分) 1.校园生活的美好 (1)这是一所美丽的位于边疆的小学,小朋友们_不同,穿戴不同,来到学校, 都成了_。 上课了, 大家一起_; 下课了, 大家一起_、 摔跤、_。从中我体会到各民族小朋友之间的_。 (2)边疆小学的同学们的校园生活真是_、_。我的校园生活也是 _、_的,课间我们_、_、 _。 2.花儿生活的乐园 (1)花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写

    9、_,其实是在写_。 (2)判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。 a.在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课。( ) b.文章围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两 样东西:童真和友情。( ) c.本文作者依照儿童的思维,以灵动的语言和瑰丽的联想,描绘出儿童的奇思妙想。 ( ) (3)对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是( ) 这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 A.比喻 B.比喻、拟人 C.拟人 D.夸张 3.勤学好问的精神美 (1)“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”这是一个反问句,改为陈述句是:_ _ _。 (2)孙

    10、中山笑了笑,说: “学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。” 这段话讲孙中山不懂就要问的原因,体现了他强烈的_和 _的可贵精神。 二、主题链接二、主题链接(10 分分) 1.填空。(5 分) 我国是一个_民族的国家,除汉族外,一共有_个少数民族。我知道 的少数民族有_族、_族、_族 2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的?说一说你对学校生活的看法。(5 分) _ _ _ 三、主题应用三、主题应用(46 分分) (一)阅读文章,回答问题。(21 分) “对不起”的力量 老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上 浓 (n n l n)厚的乌云,

    11、又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。 记得有一次,我和妈妈在商场 (ch n chn)购物,一不小心,购物车轧到了一位 漂亮阿姨的脚。当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。我急忙蹲下去,用 手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:“对不起,阿姨,我不是有意的。”后来,阿姨强忍 着痛,冲着我微笑,原谅了我。看,“对不起”的力量 (li n li n)多大呀! 还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲 (chn ch n)出教室。“啪”的 一声,我把同桌的一本书碰到地上了。坏了,崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大 的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的。“对不起,我不是故意的。”我红着脸低声说, “下

    12、次我一定会注意的。 ”同桌听到“对不起”后, 握紧的拳头松开了, 说: “算了吧! ” 我和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。 你说,“对不起”的力量大不大? 1.用“”给加点字选择正确的读音。(8 分) 2.用“_”画出文章的中心句。(3 分) 3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后,“我”是怎么做的?(5 分) _ _ _ 4.“我”把同桌的书碰到了地上,还弄破了封面,同桌为什么没怪“我”?(5 分) _ _ (二)主题练笔。(25 分) 把所见改写成一个小故事。 _ _ _ 参考答案:参考答案: 第一单元主题训练卷第一单元主题训练卷 学校生活 一、1.(1)民族 好朋友 朗读课文 跳

    13、孔雀舞 做游戏 团结友爱 (2)丰富多彩 五花八门 丰富多彩 五花八门 拍皮球 跳绳 打乒乓球 2(1)花 风 (2)a. b c (3)C 3(1)这样糊里糊涂地背,没有用 (2)求知欲望 勇于探索真知 二、1.多 55 壮 回 傣 2示例:我觉得学校生活是丰富多彩的,因为每天可以在老师的带领下学习丰富 的文化知识。下课了,还可以和同学们一起做游戏,真是有趣极了。 三、(一)1.n n chn li n chn 2老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散 天上浓厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。 3“我”急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,并且连声说“对

    14、不起”。 4因为“我”向同桌说了“对不起”。 (二)思路点拨:写时可以根据诗人表达的主要意思创设故事情境,发挥想象,写明 故事的起因、经过和结果。 例文略。 第第二二单元单元 基础知识必记基础知识必记 一、易读错的字一、易读错的字 石石径径 (j ng) 赠赠 (z ng)送)送 君君 (j n)子)子 橙橙 (ch ng)色)色 印印 (y n) 着着 凌凌 (l ng)乱)乱 增增 (z ng)添)添 棕棕 (z ng)色)色 钥钥匙匙 (shi) 缤缤 (b n)纷)纷 喇喇叭叭 (b) 丰丰 (f ng) 二、易写错的字二、易写错的字 径:右边的部分第二笔是点。径:右边的部分第二笔是点

    15、。 霜:上面的霜:上面的“雨字头雨字头”第三笔是横钩。第三笔是横钩。 挑:第七笔是竖弯钩,不是斜钩。挑:第七笔是竖弯钩,不是斜钩。 紧:下面的部分要写得紧凑。紧:下面的部分要写得紧凑。 规:左边的第四笔是点。规:左边的第四笔是点。 迟:上边的迟:上边的“尺尺”最后一笔是点最后一笔是点 。 三三、重点、重点词语词语 寒冷寒冷 石径石径 斜着斜着 霜叶霜叶 赠与赠与 姓刘姓刘 盖住盖住 菊花菊花 残冬残冬 君子君子 橙黄橘绿橙黄橘绿 送客送客 挑逗挑逗 铺满铺满 水泥水泥 紧紧紧紧 院子院子 印着印着 排列排列 亮晶晶亮晶晶 规则规则 凌乱凌乱 棕红棕红 迟到迟到 金色金色 放晴放晴 明朗明朗 金

    16、黄金黄 雨珠雨珠 落叶落叶 闪闪发光闪闪发光 尽头尽头 平展平展 叶丛叶丛 歌唱歌唱 一盒一盒 颜料颜料 邮票邮票 飘扬飘扬 争着争着 仙仙子子 淡黄淡黄 好闻好闻 梨花梨花 勾住勾住 一曲一曲 丰收丰收 清凉清凉 留意留意 枫叶枫叶 果树果树 菊花菊花 气味气味 香甜香甜 香味香味 过冬过冬 四、多音字四、多音字 挑挑 (tio)挑水 挑水 (ti o)挑战挑战 行行 (x ng)步行 步行 (h ng) 行列行列 空空 (kng) 天空 天空 (k ng)空地空地 扇扇 (sh n)扇子 扇子 (shn)扇动扇动 好好 (h o)好像 好像 (h o)好奇好奇 乐乐 (yu )音乐 音乐

    17、( l )快乐快乐 五、形近字五、形近字 寒 寒(寒冷寒冷) 赛赛(比赛比赛) 径 径(小径小径) 经经(经过经过) 霜 霜(霜叶霜叶) 雪雪(雪花雪花) 残 残(残花残花) 线线(白线白线) 挑 挑(挑明挑明) 跳跳(跳动跳动) 迟 迟(迟到迟到) 送送(送人送人) 泥 泥(水泥水泥) 呢呢(人呢人呢) 列 列(列车列车) 刘刘(刘海刘海) 盒 盒(盒子盒子) 盖盖(盖子盖子) 梨 梨(梨树梨树) 利利(利用利用) 曲 曲(一曲一曲) 由由(由于由于) 丰 丰(丰收丰收) 手手(手指手指) 六、近义词六、近义词 明朗明朗晴朗晴朗 凌乱凌乱杂乱杂乱 增添增添增加增加 仔细仔细认真认真 愉快愉快

    18、愉悦愉悦 清凉清凉凉快凉快 美丽美丽漂亮漂亮 香甜香甜甜美甜美 欢乐欢乐快乐快乐 七、反义词七、反义词 凌乱凌乱整齐整齐 增添增添减少减少 仔细仔细马虎马虎 清凉清凉炎热炎热 美丽美丽丑陋丑陋 雪白雪白乌黑乌黑 八、词语搭配八、词语搭配 【动词搭配动词搭配】 (加紧)挖洞(加紧)挖洞 (睡)大觉(睡)大觉 【形容词搭配形容词搭配】 (明朗(明朗)的天空)的天空 (彩色)的地毯(彩色)的地毯 (棕红色)的小鸟(棕红色)的小鸟 (金色)的海洋(金色)的海洋 (美丽)的菊花(美丽)的菊花 (好闻)的气味(好闻)的气味 (金色)的小喇叭(金色)的小喇叭 (丰收)的歌(丰收)的歌 【数量词搭配数量词搭配

    19、】 一(双)小雨靴一(双)小雨靴 一(个)小巴掌一(个)小巴掌 一(把)钥匙一(把)钥匙 一(盒)颜料一(盒)颜料 一(把)扇子一(把)扇子 一(枚)邮票一(枚)邮票 一(首)歌一(首)歌子子 九、词语归类九、词语归类 【ABB 式词语式词语】 亮晶晶亮晶晶 湿漉漉湿漉漉 【ABAB 式词语】式词语】 金黄金黄金黄金黄 瓦蓝瓦蓝瓦蓝瓦蓝 【描写颜色的成语】【描写颜色的成语】 五彩缤纷五彩缤纷 五颜六色五颜六色 【描写秋天的四字词语】【描写秋天的四字词语】 秋高气爽秋高气爽 五谷丰登五谷丰登 瓜果飘香瓜果飘香 春华秋实春华秋实 层林尽染层林尽染 天高云淡天高云淡 十、考点提示十、考点提示 1.

    20、背诵:山行赠刘景文夜书所见和秋天的雨第背诵:山行赠刘景文夜书所见和秋天的雨第2 自然段。自然段。 2. 会用自己的话说说山行赠刘景文和夜书所见诗句的意思。会用自己的话说说山行赠刘景文和夜书所见诗句的意思。 3. 铺满金色巴掌的水泥道第铺满金色巴掌的水泥道第6、7 自然段常以课内阅读的形式考查。自然段常以课内阅读的形式考查。 4. 秋天的雨第秋天的雨第2 自然段常以课内阅读的形式考查。自然段常以课内阅读的形式考查。 5. 学会用多种方法理解难懂的词语。学会用多种方法理解难懂的词语。 6. 学会用正确的格式写日记。学会用正确的格式写日记。 第第二二单元基础达标卷单元基础达标卷 一、汉字小帮手(28

    21、 分) 1.给加点字的音节标上声调。(3 分) w ln zon xue jn chen 水洼 凌 乱 棕 色 雨靴 小径 橙 红 2.查字典填空。(6 分) 字 音节 部首 再查几画 组词 寒 铺 排 3.照样子换偏旁,组成本单元生字再组词。(6 分) 例:增(赠)(赠给) 澄( )( ) 桃( )( ) 科( )( ) 谈( )( ) 现( )( ) 呢( )( ) 4.照样子把字写漂亮,再组词。(8 分) 例:狂 狂 狂风 菊 _ _ 径 _ _ 霜 _ _ 迟 _ _ 5.用横线画出用错的字,并在括号里改正过来。(5 分) 规侧( ) 亮金金( ) 沟住( ) 票香( ) 二、词语一点

    22、通(34 分) 1. 读拼音写词语。(6 分) jn zhn y yu n c n h i y n li o fng shu zhn q 2.仿写词语。(12 分) 五彩缤纷(描写颜色的) _ _ _ 亮晶晶(ABB 式) _ _ _ 果实累累(ABCC 式) _ _ _ 一叶知秋(描写秋天的) _ _ _ 3.把下面加点的词语换成意思相近的词语,写在后面的括号里。(8 分) (1)啊!多么明朗 的天空。( ) (2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱 。( ) (3)听了老师的话,我对即将到来的一天充满了憧憬 ,期待着在活动中有出色的表现。 ( ) (4)小敏打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安

    23、 ,害怕爸爸妈妈会责备她。( ) 4.把下列词语补充完整。(8 分) ( )的地面 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的气味 ( )的衣裳 ( )的歌 ( )的叮咛 ( )的谷粒 三、句子助力车 (38 分) 1.积累填空。(18 分) (1)停车坐爱枫林晚,_。( ) (2)萧萧梧叶送寒声,_。( ) (3)_,最是橙黄橘绿时。( ) (4)你看,它把( )给了银杏树,( )像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的 ( )。 2.在下面的“ ”里填上合适的标点。(5 分) 菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在秋雨 里频频点头 3.按要求完成句子练习。(15 分) (1

    24、)它把黄色给了银杏树。(改为“被”字句) _ (2)天上的乌云被一阵风吹散了。(改为“把”字句) _ (3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。 这是一个_句,试着仿写一个这样的句子:_ _ (4)菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的(仿写) _ _ (5)“看,田野像金色的海洋。”这是一个_句,把_比作_。试着 仿写一个这样的句子:_ _ 参考答案参考答案: 第二单元基础达标卷 一、1.w l n zn xu j n ch n 2. 字 音节 部首 再查几画 组词 寒 h n 宀 9 寒冷 铺 p 钅 7 铺满 排 p i 扌 8 排列 3.橙 橙子 挑 挑担 斜 歪斜 淡 淡水 规

    25、规则 泥 泥土 4菊 菊花 径 路径 霜 风霜 迟 迟到 5侧 则 金金 晶晶 沟 勾 票 飘 二、1.紧张 医院 残害 颜料 丰收 争气 2示例:五颜六色 万紫千红 姹紫嫣红 黑洞洞 绿油油 黄澄澄 风尘仆仆 脚步匆匆 花儿朵朵 天高云淡 秋高气爽 春华秋实 3(1)晴朗 (2)杂乱 (3)期望 (4)提心吊胆 4潮湿 金黄 彩色 好闻 厚厚 欢乐 暖暖 饱满 三、1.(1)霜叶红于二月花 杜牧 (2)江上秋风动客情 叶绍翁 (3)一年好景君须记 苏轼 (4)黄色 黄黄的叶子 炎热 2, 、 、 。 3(1)黄色被它给了银杏树。 (2)一阵风把天上的乌云吹散了。 (3)拟人 示例:花儿露出了

    26、甜美的笑容。 (4)示例:果园里的水果可多了,有梨子,有葡萄,还有菠萝 (5)比喻 田野 海洋 示例:飞机像一只大鸟在天空飞过。 第第三三单元单元 基础知识必记基础知识必记 一、易读错的字一、易读错的字 融(融(r ng)化)化 剩(剩(sh ng)下)下 睁(睁(zh ng)大)大 摇晃(摇晃(hu ng) 缩(缩(su)小)小 根茎(根茎(j ng) 拆(拆(ch i)开)开 咱(咱(z n)们)们 嚼(嚼(ji o)着)着 稍(稍(sh o)息)息 几(几(j)乎)乎 答(答(d)应)应 拼(拼(p n)命)命 嘀(嘀(d)咕)咕 禁(禁(j n)令)令 蹭(蹭(c ng)来蹭去)来蹭去

    27、 二、易写错的字二、易写错的字 剩:第十笔是点,不要写成捺。剩:第十笔是点,不要写成捺。 睁:右边的“争”第四笔横要写得长一些。睁:右边的“争”第四笔横要写得长一些。 诉:右边的部分有“丶”,不要丢掉。诉:右边的部分有“丶”,不要丢掉。 旅:右下角是“旅:右下角是“ ”,不要写错。”,不要写错。 怜:右边是“令”,不是“今”。怜:右边是“令”,不是“今”。 三、三、重点重点词语词语 寒冷寒冷 离开离开 等待等待 剩下剩下 斧子斧子 砍倒砍倒 山谷山谷 火柴火柴 原野原野 告诉告诉 睁眼睁眼 接着接着 一定一定 煤油灯煤油灯 发生发生 树根树根 村子村子 灯火灯火 旅行旅行 咱们咱们 可怜可怜

    28、刚才刚才 救命救命 拼命拼命 扫地扫地 管理管理 胃口胃口 来得及来得及 流泪流泪 打算打算 要好要好 草堆草堆 作声作声 答应答应 做梦做梦 马上马上 当然当然 消化消化 知觉知觉 光亮光亮 眼泪眼泪 大吃一惊大吃一惊 四、多音字四、多音字 切切 (qi)(切开) (切开) (qi )(一切)(一切) 倒倒 (d o)(倒下) (倒下) ( d o)(倒立)(倒立) 难难 (n n)(为难) (为难) ( n n)(苦难)(苦难) 调调 (di o)(调动) (调动) ( ti o)(调剂)(调剂) 答答 (d )(回答) (回答) ( d)(答应)(答应) 应应 (y ng)(答应) (答

    29、应) ( yng)(应该)(应该) 卷卷 (ju n)(卷起) (卷起) ( ju n)(试卷)(试卷) 几几 (j )(几个) (几个) ( j)(几乎)(几乎) 稍稍 (sho)(稍微) (稍微) ( sh o)(稍息)(稍息) 处处 (ch )(处罚) (处罚) ( ch )(到处)(到处) 五、形近字五、形近字 等 等(等着等着) 寺寺(古寺古寺) 剩 剩(剩下剩下) 乘乘(乘车乘车) 砍 砍(砍树砍树) 吹吹(吹风吹风) 由 由(由于由于) 油油(石石油油) 睁 睁(睁眼睁眼) 争争(争气争气) 并 并(并且并且) 拼拼(拼命拼命) 泪 泪(泪水泪水) 汨汨(汨罗江汨罗江) 喊 喊(

    30、叫喊叫喊) 减减(减法减法) 刚 刚(刚才刚才) 钢钢(钢铁钢铁) 六、近义词六、近义词 美丽美丽漂亮漂亮 满意满意满足满足 舒展舒展伸展伸展 周围周围四周四周 悲哀悲哀悲悲伤伤 分散分散分开分开 七、反义词七、反义词 寒冷寒冷温暖温暖 难受难受舒服舒服 高大高大矮小矮小 舒展舒展收缩收缩 悲哀悲哀欢乐欢乐 分散分散集中集中 八、词语搭配八、词语搭配 【形容词【形容词搭配搭配】 (很远很远)的地方(很远很远)的地方 (寒冷)的冬天(寒冷)的冬天 (细细)的根(细细)的根 (高大)的(高大)的 树树 (开心)的样子(开心)的样子 (小小)的阳台(小小)的阳台 (年轻)的农夫(年轻)的农夫 (美丽

    31、)的木地(美丽)的木地 板板 (要好)的朋友(要好)的朋友 (勇敢)的蟋蟀(勇敢)的蟋蟀 【量词【量词搭配搭配】 一(盏)煤油灯一(盏)煤油灯 一(个)农夫一(个)农夫 一(辆)手推车一(辆)手推车 一(棵)树一(棵)树 一(头)大黄牛一(头)大黄牛 一(次)旅行一(次)旅行 一(只)小蚂蚁一(只)小蚂蚁 一(块)大奶一(块)大奶 酪酪 【动词【动词搭配搭配】 (睁大)眼睛(睁大)眼睛 (钻出)地面(钻出)地面 (执行)命令(执行)命令 (搬进)洞里(搬进)洞里 九、词语归类九、词语归类 【ABB 式词语式词语】暖洋洋】暖洋洋 笑眯眯笑眯眯 【“越【“越A 越越B”式词语】越走越快”式词语】越

    32、走越快 越看越像越看越像 【含反义词的成语】争先恐后【含反义词的成语】争先恐后 七上八下七上八下 【含数字的成语】四面八方【含数字的成语】四面八方 三言两语三言两语 十、句子积累十、句子积累 拟人句拟人句: 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 十一、考点提示十一、考点提示 1. 背诵:语文园地三“日积月累”的内容。背诵:语文园地三“日积月累”的内容。 2. 学会用修改符号修改自己的习作。学会用修改符号修改自己的习作。 3. 学会用所给词语编一个童话故事。学会用所给词语编一个童话故事。 第第三三单元基础达标卷单元基础达标卷 一

    33、、汉字小帮手(40 分) 1.找出带点字的正确读音,将序号写在带点字上面的“”上。(12 分) qi qi d d j j ch ch yn y n _ _ _ _ 切 成 一切 回答 答 应 _ _ _ _ 几 乎 几 个 好处 处 理 _ _ _ _ 应 答 应 该 骨 头 花骨 朵 2.照样子,把字写得又工整又漂亮,并写写自己的发现。(9 分) 咬 咽 含 叫 吵 喊 啼 啃 我发现:_ 3选字填空。(15 分) 煤 谋 媒 ( )体 计( ) ( )油 睁 挣 净 ( )扎 ( )眼 干 ( ) 怜 冷 铃 冰 ( ) ( )声 可( ) 诱 绣 锈 ( )花 生 ( ) ( )人 稍

    34、 悄 消 ( )失 ( )悄 ( )微 4给加点字选择正确的解释。(4 分) 【犯】 抵触,违犯;违反法律的人,有罪的人;侵害,进攻;发作,发生。 (1)这里是关押犯 人的地方。( ) (2)我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯 病。( ) (3)趁机吃掉它,又要犯 不许偷嘴的禁令。( ) (4)台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯 。( ) 二、词语一点通(44 分) 1根据拼音写词语。(12 分) kn sh li l i l bi l xn n ci ji mn 2在括号里填上合适的词语。(8 分) ( )的样子 ( )的树 ( )的阳台 ( )的奶酪 ( )地说 ( )地看 ( )地

    35、包裹 ( )地摇晃 3.选择合适的关联词填空。(12 分) 一边一边 只要就 因为所以 虽然但是 (1)( )冬天要来了,( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。 (2)红头蟋蟀( )一答应,( )会被青头蟋蟀发现。 (3)手推车( )这么想着,( )费力地跑来跑去。 (4)蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子,( )他还是遵守了禁令。 4选择恰当的词语填空。(8 分) 呼呼 哗哗 沙沙 吱吱嘎嘎 (1)树叶( )地拂动起来。 (2)手推车跑起来的时候,骨头会( )地响。 (3)山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音( )地响着。 (4)跑起来的时候,手推车听到耳边( )的风声,真舒服。 三、句子助力车

    36、 (20 分) 1把句子补充完整。(6 分) (1)_,理不辩不明。 (2)有理走遍天下,_。 (3)一时强弱_,万古胜负_。 2按要求仿写句子。(8 分) (1)种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不 把身体缩成一团。(双重否定句) _ _ _ (2)木地板满意地舒展着身子。(拟人句) _ _ _ _ (3)“我真是老了。”椅子想。(心理活动描写) _ _ _ (4)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点。(用“争先恐后”写一句话) _ _ _ 3用修改符号修改病句。(6 分) (1)姐姐以经回家了。 (2)大树看到了小鸟的身影和歌声。 (3)超市里有很多蔬菜,有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。

    37、参考答案参考答案: 第三单元基础达标卷 一、1. 2写字略。 这些字都与口有关。 3媒 谋 煤 挣 睁 净 冷 铃 怜 绣 锈 诱 消 悄 稍 4(1) (2) (3) (4) 二、1.砍树 流泪 离别 旅行 刚才 救命 2开心 高大 小小 香甜 笑眯眯 偷偷 紧紧 轻轻 3(1)因为 所以 (2)只要 就 (3)一边 一边 (4)虽然 但是 4(1)哗哗 (2)吱吱嘎嘎 (3)沙沙 (4)呼呼 三、1.(1)灯不拨不亮 (2)无理寸步难行 (3)在于力 在于理 2示例:(1)我不得不听妈妈的话。 (2)花儿绽开了笑脸。 (3)我想:“要是妈妈在家就好了。” (4)大扫除时,同学们争先恐后地打

    38、扫卫生。 3(1) (2) (3) 第第四四单元单元 基础知识必记基础知识必记 一、易读错的字一、易读错的字 大大洞洞 (d ng) 准准 (zh n)备备 孵孵 (f )蛋蛋 撞撞 (zhu ng)到到 萝萝卜卜 (bo) 晾晾 (li ng)尿布尿布 干干吗吗 (m ) 来来访访 (f ng) 压压 (y )根根 模模 (m )仿仿 发发疯疯 (f ng ) 差差 (ch )不多不多 百发百百发百中中 (zh ng) 二、易写错的字二、易写错的字 准:左边是“两点水”,右边是“隹”,不要少写一横。准:左边是“两点水”,右边是“隹”,不要少写一横。 暴:第十五笔是点,不是捺。暴:第十五笔是点,不是捺。 晒

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