书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 11
上传文档赚钱

类型浙江省绍兴市2016-2017学年高一语文下学期期中试题(有答案,word版).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
  • 文档编号:77987
  • 上传时间:2018-10-22
  • 格式:DOC
  • 页数:11
  • 大小:132.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《浙江省绍兴市2016-2017学年高一语文下学期期中试题(有答案,word版).doc》由用户(mrliu)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    浙江省 绍兴市 2016 2017 年高 语文 下学 期期 试题 答案 word 下载 _考试试卷_语文_高中
    资源描述:

    1、 1 浙江省绍兴市 2016-2017 学年高一语文下学期期中试题 一、基础题 (24 分每小题 2 分 ) 1.选出下列加点字注音全部正确的一项( ) A.孱 头 cn 趿 拉 t 褶 皱 zh 自 诩 y B.遒 劲 jng 蹩 进 bi 毗 陵 p 溷 藩 hn C.伛 偻 y 鬈 曲 qun 脑 髓 su? 摒 弃 bn D.攻 讦 xi 赊 账 sh 神祇 d 逡 巡 qn 2.下列各句中没有错 别字的一项是( ) A.他比先前并没有什么大变化,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒喧,寒喧之后说我“胖了”。 B.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根

    2、据了“礼上往来”的仪节,说道:拿来! C.这段文字因缘古今传为美谈,今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点,都说“推敲”。 D.“独携天上小团月,来试人间第一泉”比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富,也来得较含混有蕴籍。 3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪; 郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。 B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪 ?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪 ? C茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰 ?这一切都引起人们

    3、深深地思考。 D“守株待兔”的“株”是什么呢 ?说文解字的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。” 4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是 ( ) A.有些学生书写 状况 很糟糕 , 他 们经常 文不加点 , 字迹潦草,以致文章不堪卒读。 B.某些管理机构缺乏“大数据思维”, 以邻为壑 ,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。 C.从共享改革 成果 走向共同富裕是一个 长期过 程 ,任重而道远,不可能 一蹴而就 。 2 D.既然这是一项民生工程 ,有关部门 就应 当尽其所能, 推波助澜 ,促其尽快上马。 5.下列句子没有语病的一项是 ( )

    4、A此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛讨论。 B王教授采用的这种治疗方法,具有疗程短、见效快、 无副作用,从而达到标本兼治的目的。 C首汽集团今天上午开通电子商务网站,成为首家国内开展网上电子商务租车的企业。 D投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。 6在下面语段的横线处填入诗句,最恰当的一项是 ( ) 中华民族是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句 “ , ” ,让人感受到阅读时的闲适与宁静。 “ 青灯有味似儿时 ” ,是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的 “ 凿壁偷光

    5、”“ 囊萤映雪 ” 等典故, “ 头悬梁,锥刺股 ” 式的苦读,那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 A数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书 B两三竿竹见君子,十万卷书思古人 C书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 D鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 7下列各句表达得体的一项是 ( ) A王明肯定李昊的写作水平:“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中。” B校庆前夕某校友发给联络办老师的短信:因近日事务繁忙,恐难以按时到达贵校参加庆典,对此深表歉意! C 75 岁高龄的前院长说:“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做 主了。” D张磊过生日,接受朋友的礼物:“既然你这么客气,又这么真诚,那我就

    6、笑纳了。” 8下列各句中,加点词的用法与其他三句不同的一项是 ( ) A去今之 墓 而葬焉 B晋 军 函陵 C与郑人 盟 D人皆得以 隶 使之 9下列各句中,加点词语的意义与现代汉语意思相同的一项是 ( ) A为巡船所 物色 B 中兴 机会,庶几在此 C若舍郑以为 东道主 D吴之民方 痛心 焉 10.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是( ) A.归 而 求救国之策 北驱予并往, 而 不在使者之目 B. 以 资政殿学士行 贾余庆等 以 祈请使诣北 3 C.不幸吕师孟构恶 于 前 以至 于 永嘉 D.予自度不得脱, 则 直前诟虏帅失信 夜 则 以兵围所寓舍 11.下列各句中,文言句式与其他

    7、三句不同的一项是 ( ) A为巡船所物色 B夫晋,何厌之有 C或脱身以逃,不能容于 远近 D予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望 12.下列句子翻译正确的一项是 ( ) A既东封郑,又欲肆其西封。 已经在东面封堵郑国,又想大肆地在西面封堵郑国。 B其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉? 他们可耻的人格卑贱的行为,看看这五个人的死,轻重到底怎么样呢? C是时以大中丞抚吴者为魏之私人 当时以大中丞的身份抚慰苏州一带的是魏忠贤的亲信。 D会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。 适逢双方使者往来频繁,元军方面邀约我国主持国事的人相见,大家认为我 们一行人可以解除祸患。 二、古文阅读(每小题 2

    8、 分,共 16 分) 阅读下面的文言文,完成 13 15 题。 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐, 亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿, 寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项

    9、王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰: “此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。” 项王曰:“壮士! 赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙4 曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王

    10、有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐 。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 13下列句中,加点的词古今同义的一项是( ) A备他盗出入与 非常 也 B沛公奉卮酒为寿,约为 婚姻 C未有封侯之赏,而听 细说 D秦兵 旦暮 渡易水 14下列加点字与“从百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句是( ) A拔剑撞而 破 之 B素

    11、善 留侯张良 C项伯杀人,臣 活 之 D烛之武 退 秦师 15对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项 是( ) A刘邦的谢罪之词,极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了项羽的愤怒,使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。 B刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解,樊哙则是理直气壮,斥责项羽“听细说,欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。 C从战略措施的角度来看,刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”,而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。 D“闯帐”过程中的行为描写以及入帐后“瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂”的情态描写,主要表现了樊哙粗鲁莽撞的性格特点。 阅读下面的文言文语段,完成 16 19

    12、 题 【甲】嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训, 激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉? 且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。 (节选自五人墓碑记) 【乙】黄宗羲,字太冲,余姚人,明御史黄尊素长子。尊素以劾魏阉死诏狱。思宗即位,宗羲入都讼冤。至则逆阉已磔,即具疏请诛曹钦程、李实。会廷审许显纯、崔应元,宗羲对簿,出 所袖锥锥显纯,流血被体。时钦程已入逆案,实疏辨原疏非己出,阴致金三千求宗5 羲弗质,宗羲立奏之,于对簿时复以锥锥之。 狱竟,偕诸家子弟设祭狱门,哭声达禁中。 思宗闻之,叹曰:“忠臣孤子,甚恻朕怀。” 【注】磔:古代酷刑之一,车裂肢体以处死。 (节选自清史稿) 16下列加点词语的解释,意思有误的一项是( ) A且 矫诏 纷出 矫诏:假托君命发布的诏令 B宗羲入 都 讼冤 都:京城 C阴致 金 三千求宗羲弗质

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:浙江省绍兴市2016-2017学年高一语文下学期期中试题(有答案,word版).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-77987.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库