部编版三年级上册课外阅读专项训练题.pdf

1、（一） 读唐诗 床前的月光,窗外的雪。 高飞的白鹭,浮水的鹅 唐诗里有画,唐诗里有歌。 唐诗像清泉,流进我心窝。 相思的红豆,吴山的雪。 边塞的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。 唐诗像祖先,在向我诉说 练一练 1.选择加点字的正确读音并打“”。 白鹭 ( l / r ) 边塞( si / si ) 清泉( qn / qng) 祖先( zh / z) 心窝( wu / w ) 诉说( s / sh ) 2.根据小诗内容的提示填空。 (1)“ 床 前 的 月 光 ” 让 我 想 起 李 白 静 夜 思 中 的 一 句 诗 ： （ ）,疑是地上霜。 部编三上课外阅读练习题 (2)“ 浮 水

2、 的 鹅 ” 让 我 想 起 骆 宾 王 咏 鹅 中 的 诗 句 ： （ ） ，红掌拨清波。 (3)“相思的红豆”让我想起王维的 相思 ： 红豆生南国，（ ） 。 (4)“回乡的客”让我想起贺知章回乡偶书中的（ ）, 笑问客从何处来。 3.请默写一首你最喜欢的唐诗。 （二） 今天风真大 今天风真大啊!路旁的树木被风吹得摇摇摆摆,不时地发出鸣呜的声音。大街上 尘土飞扬,枯黄的落叶、碎纸,被风卷上天空,在灰暗的天空中飞扬。 行人几乎都闭着嘴,眯着眼,不少人用围巾把头包起来。顶风骑车的人,就像自行 车运动员比赛一样,弓着身,双脚吃力地向前二步一步地蹬着。 顺风骑车的人缩着 头,两脚搭在车蹬上,毫不费

3、力地飞向前去。 我走进学校来到教室里,看见窗台上、桌子上、椅子上全是尘土。 练一练 1、“顶”的意思有:（ ） 人体或物体最高最上的部分; 用头或脚撞击; 对面迎着。 “顶风骑车”中“顶”的意思是_(填序号)。 2、根据短文内容,找出表示动作的词语并填在下面的括号里。 （ ）嘴 （ ）眼 （ ）身 （ ）头 （ ）车 3、从短文中摘录表示风大的词语。 _。 4、短文围绕“_”这句话，通过对_、_和_三个地方 的描写，写出了风大。 5、学习文中划线句的写法，通过描写一个人的样子、动作，写出“天冷”。 _。 （三） 妈妈的笑 记忆中,妈妈的笑最亲切,最温柔。 当我取得满意的成绩踏进家门时,妈妈的笑

4、容里透着欣慰和勉励;而当我考砸了 垂头丧气羞见父母时,妈妈则将深切的理解和鼓舞融进笑意。 是的,妈妈的笑伴随了我多少年,从一个懵懂无知的幼童,到成熟自主的青年,其间 饱含着妈妈的辛劳。 我试着抹平妈妈额前的皱纹,但那岁月煎熬的印迹,怎能抹平 呢? 年迈的妈妈不再有青丝拂肩,衰老的妈妈不再有烂漫的笑脸。然而,我常常感到, 世间最美丽的,仍是妈妈的一瞥,或者一个微笑那是所有的温存、 所有的慈爱和所 有的关怀. 练一练 1、给下面加粗红色的字注音并解释词语 懵懂 ( )：_ 一瞥 ( )：_ 2.从文中找出下列词语的反义词。 强硬（ ） 趾高气扬（ ） 丑陋（ ） 懵懂无知（ ） 3、改写下面的句子

5、，意思不变。 我试着抹平妈妈额前的皱纹,但那岁月煎熬的印迹,怎能抹平呢? 4、注意加粗字体，照样子，写句子。 年迈的妈妈不再有青丝拂肩,衰老的妈妈不再有烂漫的笑脸。 （四） 激光的自述 我叫“激光”,是人类制造出来的一种奇特的光。我跟太阳、电灯、手电筒的光 都不一样,它们是散开的,我是集中起来向同一个方向发射的。 人们让我把很多的能量集中到一点上,我就变得削铁如泥了。 在工厂里,人们用我 来切割钢板,割缝又细又光洁。在医院里,医生用我给病人做手术,病人可以减少 流血,减轻痛苦。 我的每束光只有一种颜色,而且亮度是太阳光的 100 万亿倍左右。所以人们还 经常利用我来装点节日的广场。 在夜空中,

6、我就像彩色的魔法棒在飞舞,不断变幻 出各种各样的图案,和大家一起欢度佳节。你们都看过光盘吧?那也是用我制造 的。有了我,小朋友们才能看到那么清晰的动画片。 练一练 1、解释下列词语的意思 削铁如泥:_ 2、激光是一种( )的光。 A：天然 B：人工制造 C：幻想出来 3、文中划线句使用了（ ）的说明方法。 A：列数字 B：打比方 C：作比较 4、从哪句话可以看出激光亮度很高？ 5、短文介绍了激光的哪几种用途？（写明四点） （五） 小草 小草使大自然充满生机。 春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的小伙伴们跳起了欢快的舞蹈。 他们一边跳舞 一边随着春风生长。 夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上

7、,往小草身上坐,小草像一位慈祥的 母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。 她从不计较人们给予 什么,宁愿为人们作出贡献。 秋天,一阵凉风吹过,小草一下子变得面黄肌瘦。 寒风把冬天请来了,小草的根深深地(钻长)进泥土里。待第二年春天,她又从土 里(冒伸)出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”。 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 练一练 1、比一比,再组词。 烤( ） 拷( ） 铐( ） 2、在文中括号内中选择合适的字并打“”。 3、短文围绕第_自然段，按照_、_、_、_和季节顺序写出来 小草的生机勃勃。我爱小草的_和_。 4、第 2 自然段中的画线句把小草当作人来写，这样写有

8、什么好处呢？ （六） 寻找摇钱树 从前,有一个懒汉,身强力壮,却什么活儿也不愿意干,整天吃喝玩乐,东游西逛。后 来,家产败尽,穷得连稀粥也喝不上。 一天,他听人家说世上有一种摇钱树,只要找到它,一摇便有钱,穷可以变富,再也 不愁吃不愁穿了。A 于是,他便欣喜若狂地到处去找,见人就问:“摇钱树在哪 里?” B 但他憧憬着由穷变富的那一天,总是不死心,继续饿着肚皮寻找。 C 最后问到一位农夫:“摇钱树是什么样子?到什么地方才能找到它?”农夫上下 打量了他一番,笑呵呵地说:“摇钱树,两枝杈,两枝权上十个芽,摇一摇,开金花,创 造幸福全靠它。 ” D 懒汉听后恍然大悟,高兴地说:“我明白啦,我找到了摇

9、钱 树!” E 从此,他天天干活儿,日子一天天富裕起来了。 练一练 1、给下面的词语注音并解释其含义。 憧憬（ ） ：_ 2.根据意思在文中找出相应的词语。 (1)形容一个人开心得快要发狂了。 （ ） (2)形容身体强壮有力。 （ ） 3.下面这个句子加在文中的 A、B、C、D、E 哪一处最合适？（ ） 一连找了九天九夜,累得筋疲力尽,连摇钱树的影子都没有见到。 4.文中哪句话说明懒汉已经找到了摇钱树? 5.懒汉找到的摇钱树是_。 6.懒汉由穷变富的经历,给了你什么启发? （七） 用冰点火 架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开了降落伞。 飞行员落在一座荒山上,这里只有冰、雪和枯枝落

10、叶。飞行员想用枯枝落叶烧一 堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。 可是,他身边( )没有火柴,( )没有打火机。 怎么办呢?沉着机智的飞行员拿起一块冰,把它磨成一块凸透镜。金色的阳光透 过这块用冰做成的凸透镜,将光线聚集成一点很快就把落叶点着了,落叶又点燃 枯枝,烧起了熊熊烈火。 不久,人们发现荒山上的火光,成功营救了那位遇险的飞行员。 这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们:应当把自己的光和热,聚集到一点,才 会燃烧起熊熊烈火。一个精力分散的人,常常会事无成。 练一练 1、文中的“磨”是_结构的字,共_笔,用部首查字法查_部,用音序查字 法查大写字母_。它在字典中的意思有:摩擦;拖延时间;

11、阻碍,困难;逐 渐消失。在文中的意思是_。(填序号)。 2、在文中找出下列词语的近义词。 出事_ 搭救_ 3、文中括号内的选哪一组关联词最合适？ （） A.因为.所以. B.既.也 . C.虽然.但是. 4.飞行员失事后， 他是怎样想的？请用“_”在文中画出。 后来他又是怎样做 的？请用“_”在文中画出。 5.这个故事告诉我们一个什么道理？ （八） 孔子拜师 在洛阳城外,孔子看见一( )马车,车旁站着一( )七十多岁的老人,穿着长袍,头 发胡子全白了,看上去很有学问。 孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧 【】 于是上前行礼,问道：“老人家,您就是老聃(dn)先生吧【】” “你是”老人见这

12、位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己有些纳闷。 孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。” 老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为 什么还要拜我为师呢?” 孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟 您学习,一定会大有长进的。” 练一练 1、解释下面的词语。 纳闷：_ 2、在文中括号里填入合适的量词,在【】里填入合适的标点符号。 3.文中的“_”这个词写出了孔子一路上非常艰辛。请你再用这个词造句。 4.用“_”“”分别画出写老子和孔子谦虚的句子。 答案 （一） 1、白鹭 ( l ) 边塞( si ) 清泉( qn

13、g) 祖先(z) 心窝( w ) 诉说( s ) 2:、 （一）床前明月光（二）白毛浮绿水（三）春来发几枝（四）儿童相见不相 识 3、略。 （二） 1、 2、闭 眯 弓 缩 蹬 3、示例:摇摇摆摆 尘土飞扬 卷上天空 4.今天风真大啊 路旁 大街上 教室里 5.示例:那年冬天那个冷呀,把人们冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰,整个身体都缩 了起来。 （三） 1、 mng 糊涂,不明事理。 pi 很快地看一下。 2、温柔 垂头丧气 美丽 成熟自主 3、我试着抹平妈妈额前的皱纹,但那岁月煎熬的印迹,不能抹平。 4、示例:花朵,不再像往日那么美丽了;树叶,不再像以前那么翠绿了。 （四） 1.切削铁器像切泥

14、一样容易。形容兵刃极其锋利。 2.B 3.C 4.我的每束光只有一种颜色,而且亮度是太阳光的 100 万亿倍左右。 5.(1)在工厂里切割钢板(2)在医院里做手术(3)在夜晚装点广场(4)制造光盘 （五） 1、示例: 烤鸭 拷打 手铐 2、 钻 冒 3、 1 春 夏 秋 冬 强大的生命力 宽广的胸怀 4、生动形象地写出了小草在风中的姿态,表达了作者对小草的喜爱之情。 （六） 1、 chng jng 对美好事物的向往：着美好的明天。憬（jng） 。 2.(1)欣喜若狂(2)身强力壮 3.B 4.从此,天干活儿,日子一天天富裕起来了。 5.双手。 6.示例:只有勤劳才能使人致富。 （七） 1.半包围 16 麻(石) M 2.失事营救 3.B 4.飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。怎么办呢? 沉着机智的飞行员拿起一块冰烧起了熊熊烈火。 5.应当把自己的光和热,聚焦到一点,才会燃烧起熊熊烈火。(或:一个精力分散的 人,常常会一事无成。) （八） 1.感到迷惑不解。 2.驾(辆) 位！？ 3.风尘仆仆 示例:我们一路风尘仆仆,终于来到了黄山。 4.你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还 要拜我为师呢? 多谢老师等候。 学习是没有止境的。 您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。