书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 30
上传文档赚钱

类型Unit 6How do you feel? 单元知识考点梳理(课件)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:7795427
  • 上传时间:2024-08-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
  • 大小:865.26KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《Unit 6How do you feel? 单元知识考点梳理(课件)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.pptx》由用户(风feng866)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    Unit How do you feel? 单元知识考点梳理课件-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 feel 单元 知识 考点 下载 _六年级上册_人教版(PEP,2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、Unit 6 How do you feel?单元知识考点梳理单元知识考点梳理Part A 词汇巧记 课文翻译 句型透析 易错易混词汇巧记返回目录返回目录短语短语 be angry with 生生的气的气例句例句 Im angry with her.我很生她的气我很生她的气短语短语 be afraid of 害怕害怕例句例句 The man is afraid of the dog.这个男人害这个男人害 怕这只狗。怕这只狗。Part A词汇巧记返回目录返回目录短语短语 feel sad 感到难感到难过过例句例句 Dont be sad.别伤心别伤心短语短语 be worried about 担

    2、心担心例句例句 Im worried about my homework.我担心我的我担心我的 家庭作业。家庭作业。词汇巧记返回目录返回目录原形原形 feel happy 感到高感到高兴兴例句例句 Lily feels happy today.莉莉今天很高兴莉莉今天很高兴短语短语 three mice 三只老鼠三只老鼠例句例句 The mice are bad.那些老鼠很坏。那些老鼠很坏。课文翻译返回目录返回目录Lets talk一起说一起说Sam:Whats this cartoon about?Sarah:Its about a cat.The cat is a police office

    3、r.Sam:Cool!Sarah:He chases the mice.Theyre afraid of him.Sam:Why?萨姆:萨姆:这部动画片是关于什这部动画片是关于什么的?么的?萨拉:萨拉:是关于一只猫的。这是关于一只猫的。这只猫是一名警察。只猫是一名警察。萨姆:萨姆:真酷!真酷!萨拉:萨拉:他追赶老鼠。他们害他追赶老鼠。他们害怕他。怕他。萨姆:萨姆:为什么?为什么?课文翻译返回目录返回目录Lets talk一起说一起说Sarah:Because the mice are bad.They hurt people.The cat is angry with them.Sam:May

    4、be our cat is chasing a mouse now!萨拉:萨拉:因为老鼠很坏。他因为老鼠很坏。他们伤害人。猫(警察)很们伤害人。猫(警察)很生他们的气。生他们的气。萨姆:萨姆:也许我们的猫现在也许我们的猫现在正在追赶一只老鼠!正在追赶一只老鼠!续表续表句型透析返回目录返回目录1.1.(教材教材P.58)Theyre afraid of him.他们害怕他。他们害怕他。句型结构句型结构 主语主语+be afraid of+人人/物物.害怕害怕解析解析 此句型用来表达此句型用来表达“某人或某物害怕某人或某物某人或某物害怕某人或某物”。其。其中中be afraid of为固定词组,意

    5、思是为固定词组,意思是“害怕害怕”。be动词要根动词要根据主语人称和数的变化而变化据主语人称和数的变化而变化。例句例句 I am afraid of cats.我害怕猫我害怕猫。He is afraid of his father.他害怕他爸爸。他害怕他爸爸。句型透析返回目录返回目录2.2.(教材教材P.58)The cat is angry with them.猫(猫(警察警察)很)很生他们的气。生他们的气。句型结构句型结构 主语主语+be angry with+人人.生生的气的气解析解析 此句型用来表达此句型用来表达“某人生某人生 的气的气”。其中。其中be angry with为固定词组

    6、,意思是为固定词组,意思是“生生的气的气”。be动词同样要根据动词同样要根据主语人称和数的变化而变化。主语人称和数的变化而变化。例句例句 He is angry with his naughty brother.他生他淘气的他生他淘气的弟弟的气弟弟的气。1.辨析辨析be angry with和和be angry at(1)“be angry with+某人某人”意为意为“生某人的气生某人的气”。(2)“be angry at+某事某事”意为意为“因某事而生气因某事而生气”,at为介为介词,后面一般加动名词。词,后面一般加动名词。例句例句 I am angry with Mike.我很生迈克的气

    7、。我很生迈克的气。He is angry at going there on foot.他对走路去那儿很生他对走路去那儿很生气。气。2.be afraid of的用法的用法“be afraid of.”意为意为“害怕害怕”。be动词要根据主语人称动词要根据主语人称和数的变化而变化。和数的变化而变化。of后接名词或人称代词的宾格形式。后接名词或人称代词的宾格形式。例句例句 I am afraid of the monster in the movie.我害怕电我害怕电影里的那个怪物。影里的那个怪物。The little cats are afraid of her.小猫们害怕她小猫们害怕她。Pa

    8、rt B 词汇巧记 课文翻译 句型透析 写作指导词汇巧记返回目录返回目录例句例句 Im going to wear my new coat today.我今天我今天 打算穿我的新外套。打算穿我的新外套。短语短语 do more exercise 多做运动多做运动例句例句 There are more ducks here.这里有更多的鸭子这里有更多的鸭子Part B词汇巧记返回目录返回目录短语短语 deep water 深水深水例句例句 The pit is too deep for the duck.这个坑对鸭子这个坑对鸭子 来说太深了。来说太深了。短语短语 take a deep brea

    9、th 深深吸一口气深深吸一口气例句例句 He takes a deep breath.他深吸了一口他深吸了一口 气。气。词汇巧记返回目录返回目录短语短语 count to ten 数到十数到十例句例句 Tom can count to ten now.汤姆现在可以数汤姆现在可以数 到十到十。联想联想 hospital 医院医院 doctor 医生医生例句例句 Should Mike see a doctor?迈克应该看迈克应该看 病吗?病吗?词汇巧记返回目录返回目录短语短语 on the grass 在草坪上在草坪上例句例句 You shouldnt play football on the

    10、grass.你们不应该在草坪上你们不应该在草坪上 踢足球踢足球。例句例句 This is an ant.这是一只蚂蚁。这是一只蚂蚁。词汇巧记返回目录返回目录例句例句 The rabbit is pulling the carrot.兔子正在兔子正在 拔胡萝卜。拔胡萝卜。课文翻译返回目录返回目录Lets talk一起说一起说Mum:Sarah,Sam,come here,please.Sarah:Whats wrong?Mum:Your father is ill.He should see a doctor this morning,so we cant go to the zoo today

    11、.Sam:Oh,no!妈妈:妈妈:萨拉,萨姆,请过来萨拉,萨姆,请过来一下。一下。萨拉:萨拉:怎么了?怎么了?妈妈:妈妈:你们的爸爸病了。他你们的爸爸病了。他今天早上应该去看病,所以今天早上应该去看病,所以我们今天不能去动物园了。我们今天不能去动物园了。萨姆:萨姆:哦,不!哦,不!课文翻译返回目录返回目录Lets talk一起说一起说Mum:Dont be sad.We can go next time.Sam:How does Dad feel now?Mum:Not well.Lets go to the hospital.妈妈:妈妈:别伤心。我们可以下别伤心。我们可以下次去。次去。萨姆:

    12、萨姆:爸爸现在感觉怎么样爸爸现在感觉怎么样了?了?妈妈:妈妈:不是很好。我们去医不是很好。我们去医院吧。院吧。续表续表课文翻译返回目录返回目录Read and write读一读,写一写读一读,写一写Robin and the AntIt is a sunny morning.Robin is going to sit on the grass when he hears,“Wait!”It is a little ant.He is afraid.“Please dont sit on me.One day I can help you.”罗宾和蚂蚁罗宾和蚂蚁这是一个晴朗的早上。罗宾这是一个晴

    13、朗的早上。罗宾正要坐在草坪上时,他听到正要坐在草坪上时,他听到“等一下!等一下!”是一只小蚂蚁。他很害怕。是一只小蚂蚁。他很害怕。“请不要坐在我身上。有一请不要坐在我身上。有一天我会帮助你的。天我会帮助你的。”续表续表课文翻译返回目录返回目录Read and write读一读,写一写读一读,写一写“Dont worry,little ant.I wont sit on you,”says Robin.The next day,it is raining.Robin is in the park.He is stuck in the mud.He is worried.Then he hears

    14、,“Let us help you!”It is the ant and all of his friends.“不要担心,小蚂蚁。我不不要担心,小蚂蚁。我不会坐在你身上的。会坐在你身上的。”罗宾说。罗宾说。第二天,下雨了。罗宾在公第二天,下雨了。罗宾在公园里。他陷在泥里。他很担园里。他陷在泥里。他很担心。心。然后他听到然后他听到“让我们帮助你让我们帮助你吧!吧!”是那只小蚂蚁和他所是那只小蚂蚁和他所有的朋友。有的朋友。续表续表课文翻译返回目录返回目录Read and write读一读,写一写读一读,写一写They are strong.They pull Robin out of the m

    15、ud.Everyone is happy!他们很强壮。他们把罗宾从他们很强壮。他们把罗宾从泥里拉了出来。每个人都很泥里拉了出来。每个人都很开心!开心!续表续表句型透析返回目录返回目录1.(教材教材P.60)Whats wrong?怎么了?怎么了?Your father is ill.你们的爸爸病了。你们的爸爸病了。句型结构句型结构 Whats wrong?怎么了?怎么了?主语主语+be+形容词形容词.某人某人了。了。解析解析 此问句句型用来询问出了什么问题或发生了什么事此问句句型用来询问出了什么问题或发生了什么事情,通常指身体状况或心情。回答时我们通常用情,通常指身体状况或心情。回答时我们通常

    16、用“主系表主系表”结结构,即构,即“主语主语+系动词系动词+形容词形容词.”结构。结构。例句例句 Whats wrong with you?你怎么了?你怎么了?I hurt my leg.我的腿受伤了我的腿受伤了。句型透析返回目录返回目录2.(教材教材P.60)He should see a doctor this morning.他今天他今天早上应该去看病。早上应该去看病。句型结构句型结构 主语主语+should+动词原形动词原形+其他其他.某人应该某人应该解析解析 此句用来表达某人应该做某事。其中此句用来表达某人应该做某事。其中 should是一个是一个情态动词,情态动词,意为意为“应该应

    17、该”,没有人称和数的变化,其后接动词,没有人称和数的变化,其后接动词原形。原形。例句例句 Today is cold.I should wear warm clothes.今天很今天很冷。我应该穿暖和的衣服。冷。我应该穿暖和的衣服。He should take a deep breath and count to ten.他应该他应该深深吸一口气,再数到十。深深吸一口气,再数到十。句型透析返回目录返回目录3.(教材教材P.60)Dont be sad.别伤心。别伤心。句型结构句型结构 Dont+be+形容词形容词.别别解析解析 此句型是否定祈使句。此句型是否定祈使句。sad是形容词,故构成否定

    18、是形容词,故构成否定祈使句时祈使句时dont后面用了后面用了am,is,are的原形的原形be,表示,表示“别别”。例句例句 Dont be angry.别生气。别生气。Dont be afraid.别害怕。别害怕。Dont be worried.别担心。别担心。句型透析返回目录返回目录4.(教材教材P.60)How does Dad feel now?爸爸现在感觉怎么爸爸现在感觉怎么样了?样了?句型结构句型结构 How do/does+主语主语+feel(+其他其他)?感感觉怎么样?觉怎么样?解析解析 此句型用来询此句型用来询问他问他人的身体状况或心情如何,人的身体状况或心情如何,常常用用“

    19、主语主语+feel/feels+形容词形容词.”或或“主语主语+be(am,is,are)+形容形容词词.”来回答来回答。例句例句 How do you feel?你感觉怎么样?你感觉怎么样?I am tired.我累了。我累了。单元思维图解如何写如何写“介绍心情类介绍心情类”小作文小作文思维导图思维导图单元思维图解经典好文经典好文My dayIts Sunday today.Im very excited,because I neednt go to school.I get up late in the morning.Im thirsty.I want to drink some milk.But I cant see my milk.The cat drinks it.Im angry with it.It is afraid.Then I take a deep breath and count to ten.Its 12 oclock.Im very hungry.So I eat three hot dogs.I play football with my friends in the afternoon.Its cold outside.So we wear warm clothes.What a happy day!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:Unit 6How do you feel? 单元知识考点梳理(课件)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-7795427.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库