2021年北京中考语文复习练习课件：03专题三　名著阅读.pptx

1、 中考语文 （北京专用） 第三部分 名著阅读 专题三 名著阅读 考点一 名著识记 1.(2016北京,12,3分)朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集,其中有些作品记录了他童年和少年时期的 生活。在这些作品中,鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物,如阿长与中的阿长,从百草园 到三味书屋中的 ,又如 中的 。 答案答案 (示例)私塾先生 琐记 衍太太 解析解析 此题考查对鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾中相关人物的了解。完成此题,需要围绕题干中的 “作品”和“留下深刻印象的人物”作答。难度不大。 采分要点采分要点 名著阅读中的填空题往往考查的是名著的基本信息,包括作品中出现的主要人物、关键情节 等。完成这类题

2、时要依据题干中的提示作答,还要注意不能出现书写错误。 A组 北京中考题组 2.(2016北京,13,5分)阅读下面的连环画,完成(1)(2)题。 (1)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看,当破冰遇到困 难时,尼摩船长想到的解决办法是 。在海底两万 里一书中,尼摩船长挽救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多,比如在遇到 的 险情时,尼摩船长 ,化险为夷。(3分) (2)根据前8幅画的内容,为第9幅画补写一句话。(2分) 答案答案 (1)(示例)拧开船上热水管的龙头,用沸水向四面喷射,延缓了冰的冻结 鲨鱼冲向阿龙纳斯教 授 将教授一把摁倒在地上,躲过鲨鱼 (2)(

3、示例)当空气涌入舱内时,大家得救了 解析解析 (1)此题考查科幻小说海底两万里中的相关情节。完成此题,需要认真看图读文字,并对原著有 一定的熟悉度。 (2)应结合图画与文字进行合理的想象,语言表述应做到与上下文内容相衔接。 3.(2015北京,14,3分)小说红岩塑造了众多革命烈士的形象。下面三个语段分别写到三位烈士在与敌 人面对面斗争时说出的话,表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。 请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字,分别填写在横线处。 面对敌人的威逼利诱, 高声说道:“人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求自由。毒 刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!”(成岗 刘思

4、扬) 面对敌人的刑讯逼供, 凛然说道:“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知 道这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!”(江雪琴 李青竹) 革命烈士 在英勇就义前毅然说道:“人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青 春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时此地的心情。”(许云峰 齐晓轩) 答案答案 成岗 江雪琴 许云峰 解析解析 完成本题,需要考生熟知红岩的故事内容和人物形象。答题时可以依据题中的故事情节进行 判断。 考点二 理解概括 1.(2020北京,14,5分)读书,如果能够联系自己的生活积累深入思考,就会更好地理解作品。请结合你阅读过 的

5、一部名著的内容,说说对此读书经验的体会。(100字左右) 答案答案 (示例)傅雷家书中,傅聪在演奏事业不能突破时,傅雷告诫他学习不能闭门造车,要博采众长,对 此我曾不太理解。但当我想起自己在写作上总觉得没有可写的事情,后来通过观察生活,向别人学习,获得 了很多写作素材时,我才真正读懂了傅雷给儿子的建议。 (共5分。结合相关内容,3分;体会,1分;表达,1分) 解析解析 本题考查对名著内容的把握。题目要求联系自己的生活积累深入思考,说说读书的体会,所以要结 合生活经验和名著内容来回答。 2.(2019北京,15,5分)阅读一部名著时,个性鲜明的人物、曲折起伏的情节、纷繁多样的人情世态都可 能引发

6、你的阅读兴趣。请结合一部名著的内容,说出是什么引发了你的阅读兴趣,并简要说明这一兴趣是 如何促使你阅读这部名著的。(100字左右) 答案答案 (示例)我读西游记的兴趣是,孙悟空如何保护唐僧完成西天取经。读小说前几回,我知道他神 通广大。往下阅读,我知道他凭借本领,打死白骨精,战胜红孩儿。我还想知道他保护着唐僧又经历了哪些 磨难才取经成功,就津津有味地读下去。 解析解析 本题需要考生结合名著的具体情节作答。 命题趋势命题趋势 近几年名著阅读考查的题型由单一的名著识记转变为多种题型,如名著与生活的联系、名著 与文化的联系等;考查内容也由基本的识记转变为考生对名著的理解。因此考生不仅要做到认真阅读、

7、 广泛阅读、注重积累,同时还应分析名著的人物、情节,联系自己的生活实际深入理解。 3.(2018北京,14,5分)俄国著名作家列夫 托尔斯泰说:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”请结合你阅读过的 一部长篇小说,简要谈谈你对这句话的理解。(100字左右) 答案答案 (示例)理想的书籍能够启发我们更好地认识生活中的道理。三国演义中,刘、关、张“桃园结 义”,团结一心,共谋大事;刘备与诸葛亮彼此信任,励精图治。这些内容让我明白,为了实现共同的目标,就 要同心同德,共同努力。可见,理想的书籍是开启智慧的钥匙。 解析解析 首先,要理解题目中托尔斯泰这句话的意思。这句话告诉我们:一本好书能够给我们带来智慧的启

8、 迪和无限的收获。其次,从题目中“阅读过的一部长篇小说”的要求来看,答案不拘泥于某一部长篇小说, 不限定作品的类型,只要能从作品中得到有益的启示即可。需要关注的是,在表述时,需要写清楚从哪一部 名著的哪一个角度,得到了什么样的启示。 4.(2017北京,8,4分)下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解到孔 子的思想。请你从上、下联中各选择一个方面,并分别以链接材料一则语录中的相关内容为例,简要说 出你的认识。 上联:居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于己 下联:处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心 链接材料 子曰:“君子不重,则不威;学则不固。主忠信。无友

9、不如己者。过,则勿惮改。”(论语 学而) 有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行 也。”(论语 学而) 子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(论语 为政) 或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云:孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。是亦为政,奚其为 为政?”(论语 为政) 林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”(论语 八佾) 子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”(论语 里仁) 答案答案 (示例)上联选“择朋友”。链接材料第则中的“无友不如己者”,说的是不要与不如自己的人 交朋

10、友,这是孔子所说的“择友”的标准。 下联选“慎言语”。链接材料第则中的“君子欲讷于言”,说的是君子说话要谨慎,这是对君子的要 求。 解析解析 解答本题,首先要理清对联表述的内容,然后再结合链接材料中论语的相关内容,最后阐述自 己的认识。完成本题还要注意语言的表述要清晰。 疑难突破疑难突破 本题的疑难之处在于理清对联表述的内容。由于对联没有给出标点,因此,需要先给对联加标 点进行断句。对联的断句,可以根据上下联中的短语进行划分。可以划分为两种:一种是“居家当思,清内 外,别尊卑,重勤俭,择朋友,有益于己;处世尤宜,慎言语,守礼法,远小人,亲君子,无愧于心”,另一种是“居家 当思清内外,别尊卑,重

11、勤俭,择朋友,有益于己;处世尤宜慎言语,守礼法,远小人,亲君子,无愧于心”。然后 再分别从上下联中选择其中的一方面结合论语谈自己的认识。 5.(2017北京,9,3分)小说鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经 历。他能够在孤岛上艰难地生存28年,靠的是 (限4个字以内),这从 (限20个字以内)的情节中可以看出来。你由此得到的启示是 (限20个字以内)。 答案答案 (示例1)辛勤劳动 为获取粮食,他不辞辛苦,开荒种地 只有靠辛勤劳动才能改善生活 (示例2)聪明才智 为制作瓦罐,他反复试验,获得成功 做事只要动脑筋想办法,就会成功 解析解析 本题考查对鲁滨逊漂流记中的

12、人物形象及相关情节的理解与感悟能力。完成本题需要审清题 目要求,尤其是字数的要求。 知识拓展知识拓展 鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔 笛福的一部长篇小说。主人公鲁滨逊 克鲁索出生于一 个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上, 开始了一段与世隔绝的生活。作者充分运用自己的想象,描述了流落于荒岛的鲁滨逊独自制作生活用 具、制作独木舟、种植粮食、驯养山羊、收留星期五等情景。鲁滨逊凭着坚韧的意志与不懈的努力,在 荒岛上顽强地生存下来,最后返回故乡。 6.(2017北京,10,3分)三国演义中,魏蜀吴三国鼎立,争霸天下;水浒传中,一百零八将聚义梁山,替

13、天 行道;西游记中,师徒四人历经磨难,西天取经。在他们各自的团队中,都有中心人物。请你从其中一 部作品中选择一个中心人物,简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。 答案答案 (示例1)三国演义中的刘备是蜀国的中心人物。作为蜀国君主,刘备带领诸葛亮、关羽、张 飞、赵云以及众多将士,四处征战,为巩固蜀汉天下、匡扶汉室不懈努力。 (示例2)水浒传中的宋江是水泊梁山一百零八将的首领。他率领梁山众好汉劫富济贫,替天行道,成就 了一番功业。 (示例3)西游记中的唐僧作为中心人物,在取经路上,目标明确,始终不改信念,带领徒弟孙悟空、猪八 戒、沙和尚,历经八十一难,终于取经成功。 解析解析 本题考查对名著

14、中的人物形象及相关情节的理解与概括。完成本题需要审清题目要求。 审题方法审题方法 题干中的关键词是“其中一部作品”“一个中心人物”“中心作用”“如何体现”。题 干的关键词提供了答题的范围“其中一部作品”“一个中心人物”,指出了答题的方向“中 心作用”,明确了答题的要求“如何体现”。因而,可以从三部作品中任选一个中心人物,结合与他 们相关的故事情节作答。 7.(2016北京,11,2分)下面是论语中的九则语录,其中有论述学习的,有论述治国之道的,也有论述其他 内容的。请你将论述学习和治国之道的语录分别都挑出来。(只填序号)(2分) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“道千乘之国,敬事

15、而信,节用而爱人,使民以时。” 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。” 子曰:“不患人之不己知,患不知人也。” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行 也。” 子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。” 子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“巧言令色,鲜矣仁。” 论述学习的语录: 论述治国之道的语录: 答案答案 解析解析 此题考查对儒家传统经典论语的理解概括能力。完成此题,需要在理解原文语句的基础上对 内容进行分类概括。 考点一 名著识记 1.(2020浙江杭州,7,4

16、分)根据阅读积累,选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。 (1)世说新语 (2)西游记 (3)镜花缘 (4)儒林外史 A.乃秉持公心,指擿时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。 B.罗列古典才艺,亦殊繁多,所叙唐氏父女之游行,才女百人之聚宴,几占全书什七。 C.事起后汉,止于东晋,记言则玄远冷俊,记行则高简瑰奇,下至缪惑,亦资一笑。 D.虽述变幻恍忽之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。 答案答案 (1)C (2)D (3)B (4)A B组 20162020年全国中考题组 解析解析 本题考查对名著内容的识记能力。A.评论中的“士林”“多讽”符合儒林外史中所描写的内

17、 容与运用的写作手法,故第(4)空选A。B.根据评论中的“唐氏父女之游行”“才女百人之聚宴”,可以联 想到镜花缘中唐敖出海与其女唐小山及一百位才女参加“红文宴”的主要事件。故第(3)空选B。C. 根据评论中的“事起后汉,止于东晋”“记言”“记行”,可知为世说新语。世说新语是南朝宋 文学家刘义庆所撰写的一部文言志人小说集,主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与逸事。故第 (1)空选C。D.根据评论中的“神魔”“精魅”,可以联想到西游记这部浪漫主义长篇神魔小说,故第 (2)空选D。 2.(2020湖南常德,4,3分)下面对骆驼祥子中相关内容的叙述,正确的一项是( ) A.不拉刘四爷的车,却能住在

18、人和厂,这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,想让祥子给他做 女婿。 B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”,在他们身上,祥子似乎看到了自己的过去 和将来。 C.尽管祥子卖掉赖以生存的车,请来了“收生婆”,还请来了“蛤蟆大仙”陈二奶奶,虎妞还是因为难产而 死去了。 D.小福子病故之后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至沦为了乞丐和告 密者。 答案答案 B A项,“想让祥子给他做女婿”错,刘四爷不同意虎妞嫁给祥子。C项,祥子的车是在虎妞死后没 钱安葬时才卖掉的。D项,小福子是自杀的,而且祥子最后靠做红白喜事打杂维持生活,并没有沦为乞丐。 3.

19、(2019新疆,6,5分)根据要求,回答下列有关文化常识、文学知识及名著的问题。 (1)下列文学文化常识表述不正确的一项是(3分)( ) A.三顾茅庐节选自罗贯中的三国演义,叙述了求贤若渴的刘备寻访诸葛亮的故事。 B.鲁迅被国人誉为“民族魂”,社戏孔乙己藤野先生均选自他的小说集呐喊。 C.我的叔叔于勒的作者是“短篇小说巨匠”莫泊桑,代表作有项链羊脂球等。 D.古人称谓有谦称和尊称的区别,如“尊君”尊称对方的父亲,“家君”谦称自己的父亲。 (2)阅读语段,完成题目。(2分) 尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又对我说:“至于海水中的微生物,它们也同样重要。它 们吸收海中的盐和矿物质,当

20、一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分 的蒸发造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下沉。正是这种不停的循环,永恒的生命力使得海洋更丰 富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在!” 文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒 凡尔纳的小说海底两万里,文中的尼摩船长驾驶的潜 艇是甲选项中的哪一个?( )这艘船所使用的动力是乙选项中的哪一个?( ) 甲第比利斯号 诺底留斯号 裴廓德号 阿喀琉斯号 乙核动力 生物能 水动力 电动力 答案答案 (1)B (2)甲诺底留斯号 乙电动力 解析解析 (1)社戏孔乙己都是小说,出自呐喊,藤野先生是一篇回忆性散文,出自散文集朝

21、花夕拾。 (2)海底两万里中的潜艇名为诺底留斯号,使用的是电动力。考生平时应当深入阅读,积累相关知识。 知识拓展 鲁迅作品 呐喊:小说集呐喊收录了14篇小说,反映从辛亥革命前后到五四运动时期中国古老农村和市镇 的面貌;其中包括狂人日记孔乙己药明天一件小事头发的故事风波故 乡阿Q正传端午节白光兔和猫鸭的喜剧社戏。 朝花夕拾:散文集朝花夕拾里鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生 动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念 之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击;其中包括狗 猫 鼠阿长与二十四 孝图五猖会无常从百草园到三

22、味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农10 篇散文。 4.(2019浙江温州,4,2分)西游记中,孙悟空对唐僧说“两不相谢,彼此皆扶持也”。下列小说人物“彼 此扶持”走到“圆满”的一组是( ) A.宋江和公孙胜(水浒传) B.保尔和谢廖沙(钢铁是怎样炼成的) C.孙少平和田晓霞(平凡的世界) D.简 爱和罗切斯特(简 爱) 答案答案 D 本题考查对名著情节的识记能力。根据题干关键信息“彼此扶持走到圆满”,分析四 个选项中哪组人物是相互扶持走向圆满的。A.根据水浒传情节可知公孙胜在消灭王庆后返回蓟州潜 心修道,并未和宋江走到最后。B.钢铁是怎样炼成的中谢廖沙战死沙场。C.平凡的世界中田晓 霞为救人被洪

23、水冲走。D.简 爱中简 爱和罗切斯特最终厮守终生,属于相互扶持走向圆满的一组。 方法技巧方法技巧 在阅读小说时,应围绕主人公梳理与之相关联的次要人物,并结合情节完善两者之间的关系,可 以绘制思维导图作为复习资料。 5.(2018湖北黄冈,14,2分)下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( ) A.祥子是老舍作品骆驼祥子的主人公,他作为人力车夫,最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起 三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终。 B.西游记是明代吴承恩的一部神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的 过程,歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。 C

24、.古代有很多运用借代的词语,如:桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,婵娟、嫦娥指月亮,汗青指历史,须 眉指男子,手足指同学,伉俪指夫妻,等等。 D.战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书,用寓言阐述道理是其一大特色。 唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏都选自此书。 答案答案 C 本题考查名著阅读及文学文化常识的识记能力。“汗青”应指史册,“手足”应指兄弟。 作 品 文 段 名人传 当 (1) 出场的时候,他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。 因为当时,对皇族的出场,人们也只是习惯地鼓掌三次,为此警察不得不出面干涉。 钢铁是怎 样炼成的 (2) 注视着走过来的朱赫来和那个

25、士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎么办呢?” 在最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪。 6.(2018天津,22,4分)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。 西游记 (3) 见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石 上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见 ,我就堕了阿鼻地狱!” 朝花夕拾 (4) 曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳 凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上 (1) (2) (3) (4) 答案答案 (1)贝多芬 (2

26、)保尔 (3)唐僧 (4)长妈妈 解析解析 本题考查判断名著人物的能力。第一个文段写的是贝多芬出场时,观众与众不同的反响;第二个文 段写的是保尔勇救朱赫来的情节;第三个文段写的是西游记中三打白骨精后唐僧赶悟空走的情节;第 四个文段写的是朝花夕拾中长妈妈给“我”讲美女蛇的故事的情节。 7.(2017福建,2,2分)下列文学常识说法正确的一项是( ) A.陋室铭的“铭”和马说的“说”都是古代的文体。 B.词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。 C.背影藤野先生都是我国近代作家朱自清的散文。 D.假如生活欺骗了你是印度著名诗人泰戈尔的作品。 答案答案 A 本题考查识记文学常识的能力。B

27、.词又称“曲词”或“曲子词”,不叫“散曲”,也不叫“绝 句”。C.藤野先生的作者是鲁迅;朱自清是现代作家。D.假如生活欺骗了你的作者是俄国著名 文学家普希金。 8.(2017黑龙江哈尔滨,4,3分)名著中的人物和情节对应不正确的一项是( ) A.孙悟空三打白骨精(西游记) B.李 逵拳打镇关西(水浒传) C.曹 操败走华容道(三国演义) D.格列佛游历慧骃国(格列佛游记) 答案答案 B B项错误,应为鲁提辖拳打镇关西。 9.(2017湖北黄冈,13,2分)下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( ) A.繁星春水是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔飞鸟集的形式,抒写

28、了作者的感想和回忆。 B.水浒中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪,在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救,最终上 了梁山。 C.一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过 程中插入简要的议论。 D.诗经是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。 其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。 答案答案 B 宋江怒杀阎婆惜后只是被发配江州,并没有被判死罪。后来又因在浔阳楼题反诗才被判死罪。 幸得梁山好汉搭救,才上了梁山。 10.(2017甘肃兰州A卷,5,4分)结合小说骆驼祥子的阅读,完成(1)(2

29、)题。 (1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩 ,等等。(1分) (2)下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是(3分)( ) 虎妞掏钱买车 虎妞假装怀孕 虎妞“下嫁”祥子 虎妞和父亲彻底吵翻 A. B. C. D. 答案答案 (1)小福子 (2)D 解析解析 (1)骆驼祥子是中学必读课外名著,考生应重点阅读,厘清小说的情节脉络,熟悉人物关系及主要 人物的特点,掌握重点内容。(2)骆驼祥子中的虎妞是车厂厂主刘四的女儿,也是主人公祥子的妻子,她 费尽心机来促成自己和祥子的婚姻,先是假装怀孕逼迫祥子,在父亲的生日宴上和父亲闹翻,之后

30、虎妞“下 嫁”祥子,婚后虎妞一直掌管家里的钱财,为了控制住祥子才给他买车。 知识拓展 老舍先生的骆驼祥子讲的是旧中国北平一个人力车夫祥子的悲惨故事。祥子来自农村, 他老实、善良、健壮、坚忍,来到北平后拉车谋生,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他的希望 总是一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败而告终,祥子失去了生活的信心。小福子是一个悲剧式 人物,先被卖给一个军官,后又被卖到妓院里,最后上吊自杀,一步一步走向毁灭。也是因为小福子的悲惨命 运,祥子最终彻底堕落。 作品 内容 西游记 那厮原来是牛魔王的妻,红孩儿的母,名唤罗刹女,又唤 (1) 。 (2) 聪,你想,我这些联想对我是怎样的一

31、种滋味!四月三日(第30号)的信,我写的时候不知 怀着怎样痛苦、绝望的心情,我是永远忘不了的。 名人传 从这个忧伤的深渊深处, (3) 着手歌颂欢乐了。这是他毕生的规划。自1793年,在 波恩的时候,他就对此有所考虑。他一辈子都在想歌颂欢乐,并以此作为他的大作中 的一部终曲。 11.(2016天津,22,4分)请根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的作品或人物。 钢铁是怎 样炼成的 人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为 碌碌无为而羞愧 (4) 怀着这样的思想离开了烈士公墓。 (1) (2) (3) (4) 答案答案 (1)铁扇公主 (2)傅雷家书 (3

32、)贝多芬 (4)保尔 解析解析 考生平时要加强对名著的阅读和积累,阅读时要关注作家作品、主要人物、重点情节等方面的内 容。 12.(2016宁夏,2,2分)依据所给信息填空。 作家使用笔名,是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家 的笔名。老舍下笔有真情真性 真气,因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象,例如出自 的虎妞(车行老板的女儿)就 是一个成功的典型。 答案答案 舒庆春 骆驼祥子 解析解析 本题考查文学常识。老舍,原名舒庆春,代表作骆驼祥子(主人公:祥子、虎妞等)、四世同 堂(主人公:祁老人、钱默吟等)、茶馆(主人公:王利发、常四爷等)。 考点二 理解概括 1.(2020河北,19,

33、4分)阅读骆驼祥子节选,回答后面的问题。 (祥子)已经坐起来,又急忙地躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。不,不能当贼,不能!刚才为自己脱 干净,没去做到曹先生所嘱咐的,已经对不起人;怎能再去偷他呢?不能去!穷死,不偷! 怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又 躺下去。还是不能去,别人去偷,偷吧,自己的良心无愧。自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿! (1)祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?(2分) (2)上面两段文字体现了祥子怎样的品质?(2分) 答案答案 (1)祥子的积蓄被孙侦探敲诈去了。(2)正直善良,自尊自爱。 解析解

34、析 本题是名著阅读题,以骆驼祥子中祥子被孙侦探敲诈后“好我”“坏我”作思想斗争的文字 为素材考查相关的故事情节和人物品质。祥子“坐起来”“躺下去”两个动作的重复,表明了他的内心 斗争很激烈,但最后的语句“自己的良心无愧。自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿!”体现了他的正 直善良、自尊自爱。 2.(2020河北,20,4分)阅读水浒传节选,回答后面的问题。 洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。 林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声: “来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退

35、,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱 了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑 地倒了。 (1)古典文学名著水浒传是我国历史上第一部歌颂 的长篇小说。(1分) (2)从“林冲棒打洪教头”这个故事中,你获得了怎样的感悟?(3分) 答案答案 (1)农民起义 (2)(示例1)天外有天,人外有人,不能因为自己本领高强就目中无人。(示例2)要沉着 冷静,抓住时机,准确出击,才能战胜敌人。 解析解析 本题考查对名著水浒传的阅读理解。(1)水浒传是中国古代长篇小说的代表作之一,要牢 固掌握相关文学常识,并通过记忆回目来掌握小说基本内容

36、。(2)本题考查对故事的感悟,可从正反两个角 度进行思考,即洪教头的反面角度、林冲的正面角度。 3.(2020福建,21,3分)填空题。 为了民族未来,红军爬雪山、过草地历尽艰辛,创下了 的壮举(红星照耀中国);为了取 得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了 的故 事(西游记);为了保持独立的人格和自尊,简 爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言: (请用一句话概括)(简 爱)。 答案答案 (3分)长征 三调芭蕉扇 每个人精神和人格都是平等的(或:我们是平等的;我和你的灵魂 是一样的;我和你有完全一样的一颗心)(意思答对即可) 解析解析 本题考查对名著内容的识

37、记能力。本题考查的名著有三本:红星照耀中国西游记简 爱。本题考查的都是名著中的经典情节。三个空前面都有相应的提示,由“爬雪山”“过草地”可以 得出是“长征”;由“火焰山”“铁扇公主”“牛魔王”等信息可以得出是“三调芭蕉扇”;由“为了保 持独立的人格和自尊”和“爱情宣言”等提示信息可以概括为“每个人精神和人格都是平等的”。 作品 人物 文段 海底两 万里 (1) 回到大艇上之后,我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历,从而得出了两个结 论:一个是 (1) 艇长勇气过人,无与伦比;另一个是他虽是一个跑到海底、躲避 人类的海洋人,但却具有无私的献身精神。 4.(2020天津,22,4分)请根据阅读积累

38、,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 朝花夕 拾 (2) 大概是太过于念念不忘了,连 (2) 也来问山海经 是怎么一回事。这是我向 来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 (3 ) 周恩来 他在战后共产主义运动的影响下,在巴黎帮助组织中国共产党,成了同时在中国成 立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年,到英国去了几个月,又回到法国,接 着又到德国学习了一年。 水浒 传 (4) 那雪越下得猛, (4) 投东走了两个更次,身上单寒,当不过那冷。在雪地里看 时,离得草料场远了。只见前面疏林深处,树林交杂,远远地数间草屋,被雪压着, 破壁缝里透出火光来。

39、(1) (2) (3) (4) 作品 人物 文段 答案答案 (1)尼摩 (2)阿长 (3)红星照耀中国 (4)林冲 解析解析 本题考查的是对名著人物和情节的掌握情况,分别考查了海底两万里朝花夕拾红星照 耀中国和水浒传这四部名著。只要将书名与主要情节、关键人物对应起来就可以轻松解答。第 (1)空,根据“艇长”“海底”等关键词可以判断此处人物是“尼摩”;第(2)空,根据“山海经”“她 并非学者”等可以判断此处人物为“阿长”;第(3)空,根据“共产主义”“中国共产党”“组织的创建 人”以及“周恩来”可知此处作品是“红星照耀中国”;第(4)空,根据“雪地”“草料场”等可知人 物是“林冲”。 5.(20

40、20天津,23,4分)钢铁是怎样炼成的成功塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大 的,保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。请结合相关情节, 对保尔的英雄形象进行多角度分析。 答案答案 (示例)理想坚定:保尔全身瘫痪、双目失明以后,把文学创作作为自己新的武器,开始了新生活,继续 为共产主义理想不断奋斗。 英勇无畏:保尔不顾个人安危,勇救朱赫来,表现了大无畏的牺牲精神。 浪漫温情:保尔与冬妮娅纯洁的初恋,让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。 挣扎绝望:保尔因伤病失去战斗的能力,无法实现自身价值,于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜 了懦弱,重

41、拾生活的勇气。 解析解析 解答本题,我们应该从保尔的相应事件出发,感受英雄的形象。从这部名著中,我们可以看到英雄的 主题、信仰的主题,还有爱的主题。学生只需结合具体的事件从不同的角度分析即可。 6.(2020云南,10,4分)名著阅读 文段一 以后可忘却了,大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂,却也不满 足,因为那里面只教汉文,算学,英文和法文。功课较为别致的,还有杭州的求是书院,然而学费贵。 文段二 总觉得不大合适,可是无法形容出这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了,“乌烟瘴 气”,庶几乎其可也。只得走开于是毫无问题,去考矿路学堂引去了。 (1)上面两个文段出自名著

42、 ,讲述的是 (人名)求学期间的两次心理变化,体现 了他对新时代、新思想的追求。(2分) (2)请从下列三项中任选一项,参照示例,联系名著内容谈谈所选人物的追求。(2分) 简 爱(简 爱) 祥子(骆驼祥子) “红小鬼”(红星照耀中国) 示例 唐僧在西天取经途中历经重重磨难,但始终坚持造福众生的追求,最终取回三藏真经。 答案答案 (4分)(1)(2分)朝花夕拾(1分) 鲁迅(周树人)(1分) (2)(2分)(示例1)简 爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性,她不惧与罗切斯特先生社会地 位悬殊,勇敢追求爱情。 (示例2)祥子追求幸福生活,想要凑钱买一辆洋车,在烈日和暴雨下拼命奔波。 (示

43、例3)“红小鬼”追求平等,他们虽然年纪很小,却事事参与,并不认为自己应该受到优待。 (追求的目标明确,内容具体,可以得2分;只写出目标,或只写出具体内容,得1分;脱离选项作答不给分) 解析解析 此题考查学生对名著内容的识记与理解能力。第(1)题可抓住关键词“中西学堂”“考矿路学 堂”等来判断。第(2)题根据示例可以得出要写的内容先是名著里人物的经历,接着是人物的追求,最后是 人物的结局。 7.(2019重庆A卷,6,6分)名著阅读。 (1)以下文字是对鲁迅朝花夕拾相关内容的概述,请据此填空。(2分) 这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事,

44、 “我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ,这些情境出现在鲁迅朝花夕拾中的 里。 (2)父亲的病和琐记都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么 样的人。(4分) 答案答案 (1)(2分)迎神赛会 五猖会 (2)(4分)父亲的病中,衍太太让我在父亲临终之际大声呼唤父亲,(2分)表现出她的迷信与愚昧。(2分) 或:琐记中,衍太太怂恿我们在冬天吃冰、打旋子以及怂恿我私拿母亲的钱并散播流言,(2分)表现出她 的虚伪阴险(或:狡诈、心术不正)。(2分) 解析解析 本题考查学生对朝花夕拾的阅读理解能力。(1)从“生一场重病”“扮犯人”

45、等词语可看出 所选篇目为五猖会,那么“盛事”就是指迎神赛会。(2)衍太太的形象主要是迷信愚昧、表里不一、 虚伪阴险、狡猾奸诈等,结合具体事例分析即可。 知识拓展 衍太太杂谈 衍太太是鲁迅所著的回忆性散文集朝花夕拾中的人物,在琐记和父亲的病两篇文章中出现 过。她在鲁迅的父亲临终时,一直催促他呼唤父亲,鼓励小孩子在冬天吃冰,怂恿鲁迅看不健康图画,唆使鲁 迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着他人家小孩干坏事。总体来说,衍太太是一个心术不正、令人憎 恶、自私自利、爱推卸责任的典型的市侩形象。 8.(2019天津,2223,8分)名著阅读。 (1)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。(4分)

46、经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读水浒传,我们结识了景阳冈打虎的 ,在他身 上我们看到了草莽英雄的血性与气概;读西游记,我们认识了火眼金睛,会七十二变的 ,被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引;读 ,我们和尼摩船长一起航行,领略 了海底的奇妙与美丽;读昆虫记,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被 (作者)积极探索、求 真务实的精神所感动徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。 (2)祥子是老舍在骆驼祥子中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子 是两个重要人物。请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。(4分) 答案答案 (1)武松 孙悟空 海底两万里 法布

47、尔 (2)曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子,给予祥子的帮助、关心和信任,让他 感受到温暖、安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希望。 小福子是祥子喜欢的人,与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后,小福子让祥子对新 生活又有了希望。小福子的死,让祥子的美好愿望再次破灭,最终彻底沉沦。 解析解析 (1)结合“景阳冈打虎”的情节以及“草莽英雄的血性与气概”的性格特点,可判断人物是武松; 结合“火眼金睛”“七十二变”“桀骜不驯、爱憎分明”等特点,可判断人物是孙悟空。结合后面 提到的主要人物“尼摩船长”以及内容概括,可判断作品名称是海底两万里;名著昆虫记的作 者应为法布尔。 (2)本题考查对名著骆驼祥子的人物形象和故事情节的把握能力。文中的“曹先生”是一个旧社会 的小知识分子,同时也是个唯美主义者,有点钱。他对于“祥子”这样的下层劳动人民表现出一定的关心 和同情,能以己之力解决他人一时之困。不但在生活上帮助“祥子”,而且还在精神上鼓励他,使他有了对 美好生活的向往和追求。可以说“曹先生”是一个较为正直和进步的