2021年河北中考物理复习练习课件：11专题十一　电路　欧姆定律.pptx

1、 中考物理 （河北专用） 专题十一 电路 欧姆定律 A组 20162020年河北中考题组 1.(2020河北,14,2分)对图所示实验的分析不正确的是 ( ) A.甲:燃着的木条熄灭,说明气体X一定是二氧化碳 B.乙:试管外壁发烫,说明生石灰与水的反应放出热量 C.丙:二极管发光,说明水果电池提供了电压 D.丁:穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动,说明物体间力的作用是相互的 答案答案 A 不支持燃烧的气体除了二氧化碳还有氮气等,因此燃着的木条熄灭不足以证明气体X一定是 二氧化碳,所以A选项不正确。 2.(2020河北,22,3分)(多选)如图所示,电源电压不变,a、b为电压表或定值电阻,若为定值

2、电阻,其阻值与R 相同均为R0。当S1和S2闭合、S3断开时,电流表A1的示数为I0;再闭合S3,电流表A1的示数为2I0。下列说法 正确的是( ) A.开关均闭合后,电路消耗的功率为2R0 B.开关均闭合后,a、b互换前后A2的示数之比为12 C.将最大阻值为R0的滑动变阻器与R串联,只闭合S1、S2,P从中点移到阻值最大端,变阻器消耗的功率变 化量为R0 2 0 I 1 2 2 0 I D.用最大阻值为R0的滑动变阻器替换a、b、R其中的一个,移动滑片,三个电流表的示数均发生变化且变 化量相等。满足上述要求的电路连接方式有四种 答案答案 ABD 先将S1和S2闭合,再闭合S3时干路电流变成

3、原来的2倍,则只有a为定值电阻,b为电压表时符 合。开关均闭合后,根据公式P=I2R可得两电阻各自消耗的功率均为P=R0,故电路消耗的功率P总=2P=2 R0,故A正确;开关均闭合后,A2与R串联,测通过R的电流,示数为I0,当a、b互换后,b处为定值电阻,仍与R 并联,A2测量b所在支路与R所在支路的电流和,示数为2I0,故a、b互换前后,A2的示数比为I02I0=12,故 B正确;电路中只连有R时,电路中的电流I0=,将最大阻值为R0的滑动变阻器与R串联,只闭合S1、S2,滑 片P在中点时,电路中的电流I=I0,变阻器消耗的功率P=I2R0=R0=R0,滑片移到阻值 最大端时,电路中的电流

4、I=I0,变阻器消耗的功率P=I2R0= R0=R0,则功率变化量 P=P-P=R0-R0=R0,故C错误;用最大阻值为R0的滑动变阻器替换a、b、R其中的一个,移动滑 片,三个电流表示数均变化且变化量相等,则三个电流表所测电流都包含通过滑动变阻器的电流,所以只 能替换b,满足上述要求的电路连接方式有如下四种:只闭合S1,变阻器替换b,等效电路如图甲,串联电 2 0 I 2 0 I 0 U R 0 3 2 U R 2 3 1 2 2 0 2 3 I 1 2 2 9 2 0 I 0 2 U R 1 2 0 U R 1 2 2 0 1 2 I 1 4 2 0 I 1 4 2 0 I2 9 2 0

5、I 1 36 2 0 I 路中各处电流相等,滑片移动,三表示数均变化且变化量相等;开关均闭合,变阻器替换b,等效电路如图 乙,滑片移动只改变b支路电流,三表示数均变化且变化量等于b支路电流变化量;只闭合S1和S2,变阻器 替换b,等效电路如图丙,滑片移动改变b支路电流,A3示数变化,同时A1和A2示数均随之变化,且变化量与A 3相等;只闭合S1和S3,变阻器替换b,等效电路如图丁,与同理,故D正确。 图甲 图乙 图丙 图丁 3.(2019河北,22,3分)(多选)如图所示,电源电压不变,R1、R2为定值电阻,R为滑动变阻器,a、b是电流表或 电压表。当只闭合开关S、S1时,a、b的指针均明显偏

6、转,将位于中点的滑片P向左移动,a的示数不变,b的 示数有变化。以下说法正确的是( ) A.b是电流表 B.只闭合S、S2,移动滑片P,则a示数的变化量与b示数的变化量的比值可能等于R1+R2 C.若将b换成另一种电表,只闭合S、S2,将滑片P向右移动,R2消耗的功率一定变大 D.若将a与b的位置互换,只闭合S、S2,则a的示数与b的示数的比值可能等于R2 答案答案 AD 由题干信息可知,a、b共有4种组合,但只有2种组合满足题干要求,即a、b均为电流表,或者a 为电压表、b为电流表。综上可知b是电流表,故A正确。B选项中只能是a为电压表,b为电流表的情况, 只闭合S、S2时,R1与滑动变阻器

7、串联,电压表a测滑动变阻器两端电压,电流表b测电路中的电流,移动滑 片P,滑动变阻器两端电压变化量等于R1两端电压变化量,设a的示数变化量为U1,b的示数变化量为I, 则=R1,故B错误;若a为电流表,当b为电压表时,只闭合S、S2,R1与R2串联,滑动变阻器被短路,此时,无 论如何移动滑片P,R2消耗的功率都不变,故C错误。当a为电压表、b为电流表时,a、b位置互换,只闭 合S、S2,R被短路,R1与R2串联,电压表测量R2两端电压,电流表测量电路中的电流,则a与b的示数比值等于 R2,故D正确。 1 U I 知识拓展知识拓展 对于定值电阻,它的阻值等于它两端电压与通过它的电流之比,即R=,

8、也等于它两端电压 变化量与通过它的电流变化量之比,即R=。 U I U I 4.(2017河北,22,3分)(多选)如图所示,电源电压不变,P置于中点,a为电流表或电压表,任意闭合开关时,电 路都是安全的。下列说法正确的是( ) A.a是电压表 B.只闭合S1,P向右滑动,a示数的变化量与A2示数的变化量的比值变小 C.闭合S1、S3,断开S2,A1的示数大于A2的示数 D.闭合S1、S2、S3,P向左滑动,A1的示数减小 答案答案 AC 分析题图可知,a与滑动变阻器并联,应是电压表,若a为电流表,当S1、S2闭合时,电流表将直 接接到电源两极,不符合电路安全原则,故A正确;只闭合S1,电阻R

9、1与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变 阻器两端电压,滑片右移,滑动变阻器两端电压减小,同时R1两端电压增大,并且它们的电压变化值相等, 又因为R1=,故电压表示数的减小量与电流表A2示数的增大量的比值等于R1的阻值,保持不变,故B错 误;当闭合S1、S3,断开S2,电阻R2与滑动变阻器并联后再与R1串联,电流表A1测量干路电流,A2测量滑动变 阻器所在支路的电流,故A1的示数大于A2的示数,C正确;当闭合S1、S2、S3时,电阻R1和电流表A1被短路, 电阻R2与滑动变阻器并联,电流表A2测量滑动变阻器所在支路的电流,滑片向左移动,A1示数不变,仍为 零,故D错误。 1 U I 5.(2016

10、河北,34,7分)小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。 (1)探究串联电路中电流的关系。 用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交 叉) 小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行 了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。 电路中的故障是 。 小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中 各处电流相等。 (2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。

11、 各开关的连接情况是 (填写各开关断开或闭合)。 分析实验中各电流表的读数(如图所示),可知并联电路中电流的关系是: 。 电阻R1R2= 。 (3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是: 。 【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大P最小= 。 答案答案 (1)如图 R2处断路 (2)断开S3,闭合S1、S2 并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和 12 (3)改变定值电阻的规格(或调节电源电压) 【拓展】92 解析解析 (1)按要求只闭合S3时,R1、R2以及电流表串联,将S3接入电路,如答案图;S3闭合时,电流表、电 压表均无示数,说明电

12、路中出现了断路,将电压表接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数,可见故障 为R2处出现了断路。 (2)分析题图可知,要使R1、R2并联,应断开S3,闭合S1、S2;电流表A1测量干路中的电流为2.4 A,A2测量 R1的电流为1.6 A,A3测量R2的电流为0.8 A,分析各电流表读数可得,并联电路里干路中的电流等于各支路 中的电流之和;根据并联电路的分流公式可得=。 【拓展】在电源电压不变的情况下,实验中R1、R2并联时消耗的功率最大,P最大=,R1、R2串联时消耗的 功率最小,P最小=,故P最大P最小=92。 1 2 R R 2 1 I I 0.8A 1.6A 1 2 2 U R并 2

13、 U R串 R R 串 并 12 12 12 RR R R RR 评分细则评分细则 本小题(1)1分;其余每空1分。本小题(3)为开放型试题,答案不唯一,合理即可。 知识拓展知识拓展 两电阻R1、R2串联或并联在同一电路中:串联时,=;并联时,= =。 1 2 U U 1 2 W W 1 2 P P 1 2 Q Q 1 2 R R 1 2 I I 1 2 W W 1 2 P P 1 2 Q Q 2 1 R R 6.(2019河北,37,7分)如图1所示,电源电压保持不变,定值电阻R1=10 ,R2=5 ,滑动变阻器R的规格为“30 2.5 A”,电流表A2选用03 A的量程,电压表选用015

14、V的量程。闭合全部开关,电流表A1的示数为1 A。求: (1)电源电压。 (2)若将表盘如图2所示的电流表A3接入电路,闭合全部开关,改变滑片位置,A3的指针恰好指在满偏的三 分之二处,变阻器接入电路的可能值。 (3)用一个新的电源替代原来的电源,只闭合S,在保证电路安全的情况下,电源电压的最大值。 图1 图2 答案答案 (1)10 V (2)10 5 25 (3)27.5 V 解析解析 (1)当开关全部闭合时,R1与R并联 则电源电压:U=I1R1=1 A10 =10 V(2分) (2)将A3接入电路,开关全部闭合,分析题意可知,有两种连接方法 A3串联在干路中;A3与R串联(1分) 当A3

15、串联在干路中时,由于I1=1 A,则A3选用03 A的量程 由题意可知,干路中的电流:I=2 A 通过变阻器的电流:IP1=I-I1=2 A-1 A=1 A 此时变阻器的阻值:RP1=10 (1分) 当A3与R串联时,A3可选用03 A和00.6 A的量程 A3选用03 A量程时,IP2=2 A 此时变阻器的阻值:RP2=5 A3选用00.6 A量程时,由题意可知,IP3=0.4 A 1P U I 10V 1A 2P U I 10V 2A 此时变阻器的阻值:RP3=25 (1分) 所以变阻器连入电路中的阻值可能是10 、5 和25 。 (3)只闭合S时,R2与R串联,由题意可知,电路中的电流I

16、max=2.5 A、R两端的电压URmax=15 V时,新电源电压 最大(1分) 则R2两端的电压U2=ImaxR2=2.5 A5 =12.5 V 新电源电压的最大值:Umax=URmax+U2=15 V+12.5 V=27.5 V(1分) 3P U I 10V 0.4A 7.(2017河北,38,7分)如图1所示,电源电压恒定,滑动变阻器的规格为“30 1 A”。在A、B间接入规 格为“12 V 12 W”的灯泡,闭合开关,当变阻器的五分之一阻值连入电路时,灯泡正常发光。 图1 图2 (1)求灯泡正常工作时通过的电流和电源电压。 (2)R0是在如图2所示的Ra和Rb之间任意取值的电阻。在A、

17、B间接入电阻R0后,闭合开关,在保证电路安全 的情况下,将滑片P从最右端向左滑动的过程中,电流表示数均出现过0.4 A(电流表选择00.6 A量程)。 求R0的取值范围及电压表示数的最大和最小值。 答案答案 (1)1 A 18 V (2)1525 12 V 3 V 解析解析 (1)由P=UI得 IL=1 A(1分) 由I=得 RL=12 (1分) 电源电压U=IL=1 A=18 V(1分) (2)由图像可得:Ra=10 Rb=25 (1分) 由电路图可知R0与R串联,若使电流表示数为0.4 A L L P U 12W 12V U R L L U I 12V 1A L 1 5 RR 1 3012

18、 5 a a U I 20V 2A b b U I 50V 2A 则电路中的总电阻为:R总=45 A、B间接入R0的值最小为:R01=R总-R=45 -30 =15 故R0的取值范围为1525 (1分) R0的取值最小且R的取值最大时,电压表示数最大,此时电流表示数为0.4 A Umax=U-IR01=18 V-0.4 A15 =12 V(1分) 当R0=25 且Imax=0.6 A时,R0分压最大,电压表示数最小 R0两端电压U0max=ImaxR0=0.6 A25 =15 VR2,故A项错误;R1与R2并 联时,R1和R2两端电压相等,通过的电流不同,且I1I2,故B项错误,C项错误;根据

19、P1=UI1,P2=UI2,可知P10.2 A,故第1组数据不可 能由以上实验获得。电流表分度值为0.02 A,读不出0.475 A的结果,故第3组数据不可能由以上实验获 得。 (2)本电路是借助等效替代法巧测R2的阻值。将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置,记 下电流表的示数为I和电阻箱R的阻值RA,此时电路中的总电阻R总1=RA+R0+RP;再将开关接b,保持滑片P位 置不变,调节电阻箱,使电流表的示数仍为I,记下电阻箱的阻值RB,则此时电路中的总电阻R总2=RB+R2+R0+ RP,由于电路中电流相同,可知两种情况下电路中总电阻相同,即R总1=R总2,则RB+R2=RA,所

20、以R2=RA-RB。 1 1 U I 1.2V 0.3A 3V 104 5.(2017天津,24,6分)现有一个阻值为20 的定值电阻R0,一个电压约为15 V的电源,一个量程为01 A的 电流表,一个单刀双掷开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验,测出约为10 的未知电阻Rx的阻 值。要求: (1)画出实验电路图; (2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量; (3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。 答案答案 (1)如图 (2)按照电路图连接电路;将开关的“刀”掷于触点“1”,记下电流表的示数I1;将开关的“刀” 掷于触点“2”,记下电流表的示数I2 (3)Rx=R0

21、 说明:其他方法正确也可得分。 12 2 -I I I 解析解析 (1)利用串联电路的知识,设计电路,没有电压表,所以电流表要读两次数。 (2)步骤见答案。 (3)I1R0=U I2(R0+Rx)=U I1R0=I2(R0+Rx) Rx=R0 12 2 -I I I C组 教师专用题组 考点一 电路 电流、电压和电阻 1.(2020广东广州,4,3分)如图所示,轻质棒M放在绝缘支架上,与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的 A端时,A端被L吸引,则( ) A.M一定带负电 B.M一定带正电 C.摩擦时,L失去电子 D.摩擦时,L得到电子 答案答案 D 摩擦起电的本质是电荷的转移,物体得到电子带

22、负电,失去电子带正电,由“与毛皮摩擦后带 上负电”可知与毛皮摩擦后绝缘棒L得到电子,故C错误,D正确;带电物体不仅可以吸引异种电荷,还可以 吸引轻小物体,与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时,A端被L吸引,则A端可能带正电或不带 电,故A、B错误。 2.(2020湖南长沙,20,3分)小英回家时发现有两个开关可以控制小区的门,闭合任何一个开关,电动机都会 工作,把门打开。下列电路图符合上述要求的是( ) 答案答案 B 闭合任何一个开关,电动机都会工作,说明两个开关并联,电动机在干路上,两个开关分别在两 个支路上,A、C、D错误,B符合题意。 3.(2019山西,15,3分)小亮将两只相

23、同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上 方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是( ) A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C.这种现象与验电器的工作原理相同 D.两气球因带了异种电荷而互相排斥 答案答案 C 摩擦起电不是创造了电荷而是电子发生了转移,故A、B两项错误;两只气球与头发摩擦后带 上了相同的电荷,因为同种电荷相互排斥而出现了“跳舞”现象,这个现象与验电器两个金属箔片相互 排斥的原理相同,故C项正确,D项错误。故选择C。 4.(2018河南,7,2分)下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是 ( ) A.玻璃棒、橡胶棒

24、B.铅笔芯、硬币 C.金属勺、塑料尺 D.陶瓷碗、盐水 答案答案 A 人们把通常情况下容易导电的物体叫导体,本题中的铅笔芯、硬币、金属勺、盐水属于导 体;不容易导电的物体叫绝缘体,本题中的玻璃棒、橡胶棒、塑料尺、陶瓷碗属于绝缘体。所以应选A 项。 5.(2018安徽,17,3分)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是( ) A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上 B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上 C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子移动到带电体上 D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷移动到带电体上 答

25、案答案 C 若带电体带正电荷,带电体缺少电子,正电荷不能通过金属杆移动到金属箔上,而只能是一部 分电子从验电器移动到带电体上,故A错误,C正确;若带电体带负电荷,部分负电荷将转移到金属箔上,从 而使金属箔带负电,而带电体仍带负电,故B错误;若带电体带负电荷,由于有多余的电子,则带电体就有一 部分电子转移到验电器上,故D错误。 疑难突破疑难突破 自由电荷不一定是负电荷,但是一定不是质子,质子不可自由移动。 规律总结规律总结 带电体接触验电器时,无论带电体带正电还是负电,验电器和带电体之间都是电子的转移。 如果带电体带正电,金属箔上的一部分电子转移到带电体上;如果带电体带负电,带电体上的一部分电子

26、 转移到金属箔上。 6.(2017福建,5,2分)如图所示的“吸引现象”由静电引起的是( ) 答案答案 C 磁铁吸引硬币是由于磁体有吸引铁、钴、镍的性质;压紧的铅块互相吸引,是由于分子之间 有引力;摩擦后的气球吸引头发,是因为气球摩擦后带上静电,吸引轻小物体;吸盘吸在墙壁上是大气压 的作用,综合分析本题选C。 7.(2019重庆A,6,3分)某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动,井盖开关S闭合,警示灯 L不亮;当井盖被移动,井盖开关S断开,警示灯L发光,R0为保护电阻。图中符合设计要求的电路图是( ) 答案答案 B 分析题意可知设计要求是开关断开时警示灯发光。图A中灯L与R0串联

27、,开关闭合,L发光;图C 中灯L与R0并联,开关S在干路上,开关S闭合,L发光;图D中灯L与R0并联,开关S在R0支路上,开关S无论闭合 还是断开,L都发光,因此A、C、D均不符合题意。图B中开关S闭合时将L短路,L不发光,当开关S断开时, 灯L与R0串联与电源接通,L发光,故B符合题意。 8.(2017四川成都,A8,2分)小聪观察家里的冰箱,发现冰箱的灯在开冰箱门时亮,关冰箱门时灭;冰箱的压 缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式,下列判断正确的是( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.有时是串联,有时是并联 D.不能判断是串联还是并联 答案答案 B 由灯泡和压缩机

28、可以单独工作,也可以同时工作,可知它们一定为并联。 9.(2018湖北武汉,17,3分)下列电路图中,与实物电路对应的是 ( ) 答案答案 B 由实物图按照电流的流向可知,灯泡与电动机并联,其中一个开关与灯泡串联控制灯泡,另一 个开关在干路上,控制整个电路,只有B对应。故选B。 10.(2017福建,15,2分)为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示。当汽车启动时,S1闭 合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起。选项所示的电路图中符合这一情况的是( ) 答案答案 D A图中,只有S1、S2都闭合时,两个灯才亮;B图中,闭合S1,L1和L2均发光,闭合S2时,

29、L1不发光;C图 中,闭合S1时,L2发光,再闭合S2,L1也亮起;D图中,闭合S1时,L1发光,再闭合S2,L2也亮起;综合分析可知,只有D 图符合题意。 11.(2017甘肃兰州,6,3分)某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作,但照明灯L1和采暖灯L2不能 同时工作,下列电路图中符合要求的是( ) 答案答案 A A中只闭合S1时排气扇工作,S2闭合,S3接1时,灯L1工作,S3接2时,灯L2工作,A正确;B中同时闭合 S2、S3时,灯L1、L2同时工作,B错误;C中只断开S2时,灯L1、L2同时工作,C错误;D中闭合S2,S3接2时,灯L1、 L2同时工作,D错误。故选A。 12.(

30、2019天津,5,3分)图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时,连入电路的电 阻变小的是( ) 答案答案 A A中滑片向左移动时,连入电路中的电阻丝长度变短,所以,连入电路中的电阻变小,A正确;B 中滑动变阻器连入电路中的是金属杆,所以,连入电路中的电阻始终为零,B错误;C中滑动变阻器连入电 路中的是整个电阻丝,所以,连入电路中的电阻不变,C错误;D中滑片向左移动时,连入电路中的电阻丝长 度变长,所以,连入电路中的电阻变大,D错误。 13.(2019广东,6,3分)如图所示,灯泡L1、L2的电阻分别为10 、20 ,闭合开关S,通过L1、L2的电流分别 为I1、I2,它们两

31、端的电压分别为U1、U2,则( ) A.I1I2=11,U1U2=21 B.I1I2=12,U1U2=11 C.I1I2=11,U1U2=12 D.I1I2=12,U1U2=12 答案答案 C 由图可得两灯串联,串联电路中,电流处处相等,故通过L1与L2的电流之比为11,B、D错误; 根据欧姆定律可得,当通过导体的电流相等时,导体两端电压与导体电阻成正比,所以U1U2=R1R2= 12,故C正确,A错误。 14.(2019北京,10,2分)如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光。下列说法中正确的是( ) A.灯L1和灯L2串联 B.灯L1和灯L2两端的电压一定相等 C.通过灯L1

32、的电流与通过灯L2的电流一定相等 D.通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等 答案答案 B 由电路图可知,灯L1和灯L2并联,由此可知灯L1和灯L2两端的电压一定相等,A错误,B正确;灯L1 和灯L2的电阻值未知,所以通过灯L1的电流与通过灯L2的电流关系不能确定,C错误;通过灯L1的电流小于 通过电源的电流,D错误。 15.(2019山东青岛,11,3分)(多选)利用如图电路探究串联电路的规律,下列做法正确的是( ) A.分别把开关改接到a、b、c处,可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B.分别将电流表串联在a、b、c处,可以探究电路中各处电流的关系 C.分别将电压表串联在a、b

33、、c处,可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系 D.为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验 答案答案 ABD 分别把开关改接到a、b、c处,开关的位置不同,通过开关的通断,可以探究开关位置的改 变对用电器控制作用的影响,A正确;分别将电流表串联在a、b、c处,电流表测不同位置的电流,可以探 究电路中各处电流的关系,B正确;电压表要并联在用电器两端,若分别将电压表串联在a、b、c处,相当 于断路,不能探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系,C错误;本实验是探究串联电路的规 律(主要是电流、电压的规律),为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或

34、改变电源电压进行多 次实验,D正确。故选A、B、D。 16.(2018四川成都,A9,2分)如图所示的串联和并联电路,两个灯泡阻值不等,开关S闭合,关于电路中的电 流或电压关系,下列说法正确的是( ) A.甲电路中,U=U1=U2 B.甲电路中,UU1=U2 C.乙电路中,I=I1+I2 D.乙电路中,II1=I2 答案答案 C 甲电路是串联电路,U=U1+U2,所以A错误;由于两个灯泡阻值不等,=1,所以B错误;乙 电路是并联电路,I=I1+I2,所以C正确;并联电路=1,所以D错误。 1 2 U U 1 2 R R 1 2 I I 2 1 R R 审题关键审题关键 “两个灯泡阻值不等”说明

35、串联电路中,这两个灯泡两端的电压不相等,并联电路中通过这 两个灯泡的电流不相等。 解题关键解题关键 掌握串、并联电路的电压和电流规律以及串、并联电路中电流、电压和电阻之间的比例关 系是解答本题的关键。 17.(2016福建福州,13,2分)如图所示电路,闭合开关,以下判断正确的是( ) A.灯L1、L2串联 B.电流表测灯L1电流 C.电流表测灯L2电流 D.电流表测总电流 答案答案 B 分析题图可知,图中的L1和L2并联,电流表测量L1的电流,故B正确,A、C、D错误。 18.(2017黑龙江哈尔滨,25,2分)如图,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终

36、 不亮,出现这一现象的原因可能是( ) A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路 答案答案 C L1与L2串联,闭合开关,L1亮,L2不亮,则电路中无断路,A、D项错误;移动滑片,L1变亮,L2始终不 亮,说明滑动变阻器接线正确,无短路现象,B项错误。故选C。 19.(2017安徽,17,3分)如图所示,滑动变阻器的滑片P处于中间位置,闭合开关S,两个灯泡均能发光(假设 灯丝电阻不变),此时,将滑动变阻器的滑片P向右移动,则( ) A.L1和L2都变亮 B.L1变暗,L2变亮 C.L1变亮,L2变暗 D.L1和L2都变暗 答案答案 B 由题图可知,灯泡L2与滑

37、动变阻器R并联后再与灯泡L1串联,将滑片P向右移动时,连入电路的 电阻变大,则灯泡L2与滑动变阻器R并联的总电阻变大,由串联分压公式可知,灯泡L2两端电压变大,则灯 泡变亮,同时灯泡L1两端电压变小,则灯泡变暗,故B正确,A、C、D错误。 20.(2016广东广州,5,3分)如图所示,电源两端电压恒定,闭合开关,灯泡L1比灯泡L2亮,则( ) A.L1的电阻比L2的大 B.L1两端电压比L2大 C.若L1灯丝烧断,L2两端电压不变 D.若L2灯丝烧断,通过L1电流变大 答案答案 C 由图可知,灯泡L1和灯泡L2并联,并联电路中各支路两端电压相同,故B错误;灯泡L1比灯泡L2 亮,说明灯泡L1比

38、灯泡L2的实际功率大,根据P=UI,可知通过灯泡L1的电流比通过灯泡L2的电流大,再根据 欧姆定律可知,灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻小,A错误;若L1灯丝烧断,电源电压不变,L2两端电压也不变, C正确;若L2灯丝烧断,电源电压不变,L1两端电压也不变,L1电阻不变,根据欧姆定律,可知通过灯泡L1的电 流不变,D错误。 21.(2020四川成都,A20,4分)图甲所示电路,闭合开关S,滑片P从a向b移动的过程中,小灯泡的亮度 ;当P移动到b端时,电压表的指针位置如图乙所示,则此时灯泡两端的电压为 V。 甲 乙 答案答案 变暗 1.7 解析解析 由题图甲可知,电路结构为滑动变阻器与灯泡串联,当

39、滑片P从a向b移动时,滑动变阻器接入电路 中的阻值变大,电路中的电流变小,故小灯泡亮度变暗;电压表测灯泡两端电压,电压表量程为03 V,分度 值为0.1 V,读数为1.7 V,故此时灯泡两端电压为1.7 V。 22.(2017安徽,4,2分)摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为 在摩擦过程中玻璃棒 了电子(选填“得到”或“失去”)。 答案答案 失去 解析解析 当两个不同物体相互摩擦时,电子将由原子核束缚电子本领弱的物体转移到束缚本领强的物体 上,失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因具有多余的电子而带负电。由与丝绸摩擦 过的玻璃棒带正电,可判断在

40、摩擦过程中玻璃棒失去了电子。 23.(2019江西,9,2分)如图所示,甲、乙是两个轻小的物体,它们见面时相互吸引。由图中对话可以判断: 甲物体可能带 电或 。 图2 答案答案 负 不带电 解析解析 由题可知甲、乙两物体相互吸引。乙物体带正电,由异种电荷相互吸引可知,若甲物体带电,则必 带负电;同时由于带电体具有吸引轻小物体的性质,故甲物体还可能不带电。 解题关键解题关键 熟知电荷间的相互作用规律及带电体具有吸引轻小物体的性质是解答本题的关键。 24.(2018四川成都,A17,4分)小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示,是他用 身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,

41、夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该 (选填 “变亮”、“变暗”或“不变”);夹子A从最左端移到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他 应该调换更 (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。 答案答案 变亮 细 解析解析 导体电阻的大小与导体的材料、横截面积和长度等因素有关。在其他条件相同时,电阻的大小 与长度成正比;在其他条件相同时,电阻的大小与横截面积成反比。当A向右移动时,铅笔芯接入电路的 长度减小,电阻减小,电流变大,灯泡变亮。若变化不明显,说明电阻变化量小,需要更换更细的铅笔芯来 增大单位长度的电阻。 25.(2017安徽,9,2分)如图所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线

42、柱引出的导线接头。a与b处相 接时,电压表示数为6.0 V;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为4.5 V,这时灯泡L2两 端的电压为 V。 答案答案 1.5 解析解析 由题图可知两灯串联,当导线接头a接b处时,测量出电源电压为6 V,当导线接头a接c处时,测量得 到灯L1两端电压为4.5 V,则灯L2两端电压为U2=U-U1=6 V-4.5 V=1.5 V。 26.(2017上海,14)在图所示的电路中,电源电压为U。已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2 上,开关S闭合前后,电压表指针的位置不变。请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障。 。 答案答案 U

43、,R2断路或R1短路(或0,R1断路) 解析解析 若电压表示数始终为U,可能的故障为R2断路或R1短路,开关闭合前后电压表均测量电源电压;若 电压表示数始终为0,故障为R1断路。 27.(2018安徽,19,4分)在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不 能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较精确地测出电路中的电流,常常通过“试触” 来确定电流表的量程。 (1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况, 若指针 ,则换用电流表的大量程; (2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关

44、闭合瞬间电流表的指针偏转情况, 若指针 ,则换用电流表的小量程。 答案答案 (1)偏转超过最大测量值 (2)偏转幅度过小 (其他合理的答案均给分) 解析解析 测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用试触法来确定电流表的量程。 (1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况, 若电流表的指针偏转超过最大测量值,说明被测电流超过了小量程,应换用大量程; (2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况, 若电流表的指针偏转幅度较小,说明量程选择过大,应换用小量程。 28.(2020贵州贵阳,

45、26,9分)我们已经学习了串联电路电压的规律,那么串联的各部分电路如何分配电源 电压呢?小明利用以下实验器材进行实验:阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3 V的电源、开 关及导线。请回答下列问题。 甲 乙 实验次数 AB间电阻/ CD间电阻/ 1 10 5 2 20 10 3 30 15 (1)连接电路时,应将开关处于 状态(选填:“断开”或“闭合”); (2)如图甲所示,小明将阻值为10 和5 的电阻分别接入电路中AB和CD两位置,闭合开关,电压表的示 数如图乙所示,则AB间电压为 V。比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论:串联电路中,电 阻值越大,其所分电压 ; (3)为了进一步探究

46、电压的分配规律,小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验,观察到每次实验电压表 示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等,于是得出: “串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可 信? (选填:“可信”或“不可信”),你的理由是: 。 答案答案 (1)断开 (2)2 越大 (3)不可信 实验中选用的AB间电阻阻值始终是CD间电阻阻值的两倍,使得实验结论存在偶然性 评分建议:第(3)问第一空1分,其余每空2分,共9分。 解析解析 (1)连接电路时,开关断开,可以避免短路等问题出现而损坏实验器材。 (2)由题图乙可知,

47、电压表使用的量程是03 V,分度值为0.1 V,电压表示数为2 V,AB间电压为2 V;由I= 可知,通过10 电阻的电流为0.2 A,串联电路中电流处处相等,所以通过5 电阻的电流为0.2 A,因此5 电阻两端的电压为1 V,由此可得初步结论:串联电路中,电阻值越大,其所分电压越大。 (3)由于实验中所选择的电阻值特殊,所得出的结论具有偶然性,实验中所选用的电阻阻值应是任意的,进 行多次实验才能得出可信的结论。 U R 29.(2018四川成都,A26,6分)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。 (1)在连接电路时,开关应该处于 状态。 (2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,仍然都不亮,按一下灯泡L2, 两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是 。(选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了” “L1短路”或“L2与灯座接触不良”) (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到