2021年河南中考物理复习练习课件：06专题六 力、力和运动.pptx

1、 中考物理 （河南专用） 专题六 力、力和运动 1.(2020河南,3,3分)公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带,如图所示。汽车匀速行驶时, 坐在座位上的乘客相对于汽车是 的。如果不系安全带,汽车一旦发生碰撞突然停止运动,乘客 由于 继续向前运动,就会与车身发生碰撞,对人身造成伤害。行驶的汽车受到碰撞停止运动,说 明力可以改变物体的 。 A组 20162020年河南中考题组 答案答案 静止 惯性 运动状态 解析解析 以汽车为参照物,乘客相对于汽车的位置没有发生变化,所以相对汽车是静止的。惯性是物体保 持原来运动状态的性质,乘客原来向前运动,所以由于惯性会继续向前运动。力的作用效果有

2、两个:一是 使物体发生形变,二是改变物体的运动状态;汽车受力后停止运动,运动状态发生了变化。 2.(2016河南,6节选,1分)物理知识是对自然现象的概括和总结,又广泛应用于生活和技术当中。请联系 表中的相关内容填写表中空格。 自然现象 物理知识 实际应用 物体具有惯性 跳远时利用助跑提高成绩 答案答案 刹车时人向前倾 解析解析 本题是开放性试题,考查对生活中物理现象的识别,考生应当从身边具有代表性的常见事物入手 来举例子。 易错警示易错警示 举出的关于惯性的实例应当能够明确体现出物体惯性,并且不能犯知识性错误,如“受到惯 性力”“在惯性力作用下”等。 3.(2018河南,6,2分)如图所示,

3、上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度 一起向右匀速运动。B在A的正前方,B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长,不计空气阻力, 小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体 (选填“会”或“不会”)相撞,原因是: 。 答案答案 不会 两物体在水平方向上不受外力,仍以原来的速度做匀速直线运动,距离保持不变 解析解析 当小车突然停止时,A、B两物体由于具有惯性会在小车上继续滑动,由于小车上表面光滑,A、B 两物体在滑动过程中不受摩擦力,因此两物体将以相同的速度继续做匀速直线运动,所以不会相撞。 4.(2019河南,10,2分)以下校园活动的场景中,有关说法正确的是(

4、) A.引体向上人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡 B.50 m测试人冲过终点时不能立即停下来,是由于受惯性作用 C.排球比赛将排球向上垫起后,球的动能不变,重力势能增加 D.掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落 答案答案 A 人拉单杠时受到拉力与重力的作用,因为人处于静止状态,所以这两个力平衡,A项正确。由 于惯性奔跑的人保持继续运动的状态而不能立即停下来,但惯性不是力,所以不能说“受到惯性作用”, B项错。排球被垫起后将减速上升,上升过程中排球的动能转化为重力势能,所以动能会减小,重力势能 会增加,C项错。实心球被向前抛出后,在空中的最高点仍然具有水平向前的速度

5、,此时若所有外力全部 消失,根据牛顿第一定律可知实心球将沿水平方向做匀速直线运动,所以D项错。 5.(2018河南,12,2分)第24届冬奥会将于2022年在北京张家口举办。如图所示,当运动员穿着滑雪板在 水平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是( ) A.以滑雪板为参照物,运动员是运动的 B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力 D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力 答案答案 C 运动员穿着滑雪板,所以以滑雪板为参照物,运动员是静止的,A项错误。穿滑雪板不是为了 减小对雪地的压力,而是通过增大对雪地的受力面积来减小对雪

6、地的压强,B项错。雪地对滑雪板的支 持力与滑雪板对雪地的压力是相互作用力,C项正确。滑雪板与运动员的总重力和雪地对滑雪板的支持 力是一对平衡力,所以D项错误。 知识归纳知识归纳 一对平衡力作用在同一物体上;一对相互作用力作用在不同物体上。 6.(2017河南,9,2分)如图所示,水平桌面上有一铁块,由绕过定滑轮的细绳与重6 N的沙桶相连且保持静 止。不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,以下分析正确的是( ) A.使用定滑轮是为了省力 B.铁块受到绳子的拉力为6 N C.铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力 D.若剪断绳子,铁块由于惯性将向左运动 答案答案 B 使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向,A项

7、错;由于沙桶静止,所以F拉=G=6 N,不考虑绳 重和绳与滑轮间的摩擦,定滑轮不改变拉力大小,铁块受到的拉力等于沙桶的重力,所以B项正确;一对平 衡力应当满足:等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上。铁块对桌面的压力与自身的重 力分别作用在不同物体上,所以不是一对平衡力,C项错;惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,题中 铁块原来处于静止状态,所以剪断绳子后,铁块由于惯性将会保持原来的静止状态,而不会向左运动,故D 项错。 7.(2017河南,11,2分)如图为一种爬杆机器人,仅凭电池提供的能量,就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬 行。机器人在此过程中( ) A.所受摩擦力方向竖直向下 B

8、.对杆的握力增大时,所受摩擦力增大 C.匀速爬行速度增大时,所受摩擦力不变 D.动能全部转化为重力势能 答案答案 C 机器人沿杆竖直向上匀速爬行,机器人爬杆时对其进行受力分析可知:在竖直方向上其受到 的摩擦力和重力是一对平衡力,根据二力平衡的特点可知,摩擦力方向应与重力方向相反,为竖直向上,所 以A项错。在匀速爬行时机器人对杆的握力增大,所受摩擦力大小不变,故B错误。匀速爬行速度增大, 但机器人竖直方向上仍受力平衡,所受摩擦力不变,故C正确。机器人向上爬行过程中,速度和质量都不 变,所以动能没有减小,不会转化为重力势能,这个过程中重力势能是由电池提供的电能转化而来,D项错 误。 解题关键解题关

9、键 本题重点考查力与运动的关系。对研究对象进行受力分析和运动状态分析是解题关键。在 分析过程中应当抓住题中“匀速爬行”这一要点。 8.(2016河南,13,2分)(双选)如图所示,在测量摩擦力的实验中,用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速 直线运动。下列选项中属于平衡力的是( ) A.木块受的重力与木块受的支持力 B.地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C.木块受的拉力与木块受的摩擦力 D.木块受的重力与木块对地面的压力 答案答案 AC 平衡力是同一个物体受到的力。B项中地面受的摩擦力和木块受的摩擦力,这两个力的受 力物体分别是地面和木块,D项中两个力的受力物体分别是木块和地面,所以B、D两项不符

10、合题意。对 木块受力分析:木块受到的重力和支持力是竖直方向上的一对平衡力,木块受到的拉力与木块受到的摩 擦力是水平方向上的一对平衡力,所以选A、C两项。 解题关键解题关键 本题考查对于平衡力的辨析,关键是掌握平衡力的基本特点,即“等大、反向、同线和受力 物体相同”,重点是判断各选项中所给的两个力的受力物体是否为同一物体。 9.(2020河南,16,2分)将细线一端固定在烧杯底部,另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静置在斜面上,如 图所示。不计乒乓球的重力,请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。 答案答案 如图所示 解析解析 乒乓球处于静止状态,乒乓球受到竖直向上的浮力,不计乒乓球的

11、重力,则乒乓球受到的拉力与浮 力方向相反、大小相等,所以从乒乓球的重心分别画出竖直向上的浮力和竖直向下的拉力,且表示两力 大小的线段等长。 10.(2019河南,15,2分)如图所示,当铁球摆到最高点A时,请画出它此时的受力示意图。 答案答案 如图所示 解析解析 铁球摆动到最高点时速度为零,此时只受重力和绳子拉力的作用,重力方向竖直向下,拉力沿绳子 向上。 11.(2018河南,15,2分)如图所示,一物块沿固定的光滑斜面下滑。请画出物块的受力示意图。 答案答案 如图所示 解析解析 由题目中“光滑斜面”,可知物块不受摩擦力;重力方向永远竖直向下,支持力方向与斜面垂直。 12.(2017河南,1

12、6,2分)如图所示,当小军用力推墙时,他沿水平冰面减速向后退去。请你画出此时小军的 受力示意图。(图中黑点表示重心) 答案答案 如图所示 解析解析 根据题意,在水平冰面上的人在竖直方向上应当受到重力和支持力,且大小相等。小军在水平冰 面上向左做减速运动,所以他应当受到水平向右的摩擦力。 13.(2019河南,18,6分)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,装置如图所示,铝块和木块的外 形相同,一端带有定滑轮的长木板固定不动,铝块通过细线与弹簧测力计相连。(忽略滑轮的摩擦) 甲 乙 丙 (1)图甲中,将铝块放在水平木板上,竖直向上拉测力计,当铝块沿水平方向做 运动时,铝块所受 滑动摩擦力

13、大小等于测力计的示数F1,则F1= N。 (2)比较甲、乙两次实验,可以得出:在 相同时, 越大,滑动摩擦力越大。 (3)图乙实验完成后,利用原有器材,还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,请你简要 说明实验方案: 。 (4)请你判断:图丙中,铝块水平运动时所受滑动摩擦力 (选填“大于”、“等于”或“小于”) 图甲中铝块所受滑动摩擦力。 答案答案 (1)(2分)匀速直线 1.6 (2)(2分)接触面粗糙程度 压力 (3)(1分)将木块与铝块互换位置,重复实验,比较两次弹簧测力计的示数 (4)(1分)等于 解析解析 (1)铝块在水平木板上被拉动时,水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,

14、当铝块做匀速直线运动时, 两个力是一对平衡力,此时铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1。从甲图中可看出测力计示 数F1=1.6 N。(2)比较甲、乙两次实验可看出:乙图弹簧测力计示数较大,表示物体受到的滑动摩擦力增 大;两次都是铝块和木板接触,表示接触面的粗糙程度相同;乙图中铝块上多了一个木块,表示压力增大, 由此可以得出在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。(3)利用原有器材,进一步探究滑动 摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,需要注意控制压力相同。水平面上放置的物体对支持面的压力 大小等于物体的重力,所以将木块与铝块互换上下位置重复实验即可。(4)比较图丙与图甲可看出:铝块

15、 在水平木板上运动时对木板的压力和接触面粗糙程度均不变,所以其所受滑动摩擦力大小不变。 考点一 力的基本概念 B组 20162020年全国中考题组 1.(2020海南,13,4分)如图所示,运动员射箭时,弦被手拉弯,说明力使物体发生了 ;手拉弯了弦的 同时,弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是 的。 答案答案 形变 相互 解析解析 在拉力的作用下弦被拉弯,拉力使弦发生了形变;手对弦施加力的同时,弦也对手施加了力,说明 物体间力的作用是相互的。 2.(2020江苏苏州,15,2分)如图所示,人手持大气球站在转盘上,松开气嘴,让气球沿垂直转盘半径方向喷 气,由于力的作用是 的,人与转盘开始一起反向转

16、动。在A、B两点中,人站在 (A/B)点 进行上述实验,更容易转动。 答案答案 相互 A 解析解析 力的作用是相互的,气球向外喷气,喷出的气体会给气球一个反方向的作用力,人手持气球从而使 人带动转盘一起转动;将转盘看成由一个个杠杆组成,A点距离支点比B点距离支点远,力臂较大,更容易 转动。 3.(2018吉林长春,13,2分)2018俄罗斯世界杯足球比赛中,球员将飞来的足球顶进球门,说明力能改变物体 的 ;以飞行的足球为参照物,球门是 的。 答案答案 运动状态 运动 解析解析 球员将飞来的足球顶进球门,说明力能改变物体的运动状态;以飞行的足球为参照物,球门的位置 是变化的,即球门是运动的。 4

17、.(2017四川成都,A20,4分)北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。冰壶是冬奥会比赛项目之一,冰 壶比赛冰道的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用 冰刷刷冰面。目的是 冰壶与冰面之间的摩擦, 冰壶滑行的距离。(两空都选填“增大”或 “减小”) 答案答案 减小 增大 解析解析 冰刷刷冰面,通过摩擦做功,使得冰面快速地熔化出薄薄的一层水,起到润滑作用,减小冰壶与冰面 之间的摩擦,可以让冰壶滑得更远。 思路分析思路分析 滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和接触面的压力有关,冰壶由于具有惯性继续向前滑行, 受到的摩擦力越小,向前运动得越远。 5.(202

18、0四川成都,A27,8分)在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中: (1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小,利用的是 。 A.力可以改变弹簧的形状 B.力可以改变弹簧的运动方向 C.力可以改变弹簧的运动快慢 (2)在进行如图所示的实验前,应将弹簧测力计沿 方向放置,然后进行调零。 (3)利用如图所示的实验,可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小,条件是:用弹簧测力计拉着木块 做 运动。 (4)小武同学猜想:用两个不同的弹簧测力计,分别测量相同的力,示数可能不同。以下设计中,能验证该 猜想的是 。 A.测量一根头发能承受的拉力 B.测量同一个木块受到的重力 C.

19、测量让小武感受相同的拉力 D.测量拉动同一个木块的拉力 答案答案 (1)A (2)水平 (3)匀速直线 (4)B 解析解析 (1)弹簧测力计原理为在一定弹性限度内,弹簧所受拉力越大,弹簧的伸长量就越长,故选择A。(2) 弹簧测力计要在水平方向拉动木块做匀速直线运动,故要在水平方向调零。(3)木块做匀速直线运动,水 平方向受力平衡,摩擦力大小等于拉力大小。(4)要测量相同的力,同一个木块受到的重力一定相同;一根 头发不同部位能承受的拉力大小可能不同;人感受到的力可能不同;拉动同一木块加速、减速或匀速运 动时拉力大小不同,故选择B。 6.(2019浙江温州,13,4分)窗玻璃上趴着一只壁虎(如图)

20、。水平向右推窗,当壁虎随窗玻璃一起向右匀速 移动的过程中,壁虎受到摩擦力的方向是( ) A.竖直向上 B.竖直向下 C.水平向左 D.水平向右 答案答案 A 在壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中,壁虎和窗玻璃之间相对静止,壁虎处于平衡状 态,壁虎受到重力和摩擦力的作用,重力的方向竖直向下,摩擦力的方向竖直向上。故选A。 考点二 力与运动的关系 1.(2020四川成都,A17,4分)2020年6月23日9时43分,我国用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第55 颗导航卫星,提前半年完成全球组网部署。火箭加速升空时,火箭推力 重力;卫星脱离火箭时, 由于具有 ,能保持原有运动状态。 答案答案

21、大于 惯性 解析解析 火箭加速升空时受力不平衡,向上的推力大于重力;卫星脱离火箭时,由于具有惯性,卫星还将保 持原有的运动状态继续运动。 知识归纳知识归纳 非平衡状态 :; :; : 加速条件 较大的力与运动方向一致 减速条件 较大的力与运动方向相反 曲线运动 受力方向与运动方向不在一条直线上。 2.(2020江苏南京,15,3分)重100 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上,用水平推力F推木箱。F=15 N 时,没推动,木箱所受摩擦力为 N;F=30 N时,木箱做匀速直线运动;F=50 N时,木箱做加速运动,它 所受摩擦力为 N;撤去F,木箱做减速运动,它所受摩擦力为 N。 答案答案 15

22、 30 30 解析解析 用水平推力F推木箱,没推动,即木箱静止,木箱水平方向受平衡力,即木箱所受静摩擦力等于水平 推力F,为15 N;当F=30 N时,木箱做匀速直线运动,木箱水平方向受平衡力,此时摩擦力为滑动摩擦力,f= F=30 N;当F=50 N,木箱做加速运动,由于地板的粗糙程度和木箱对地板的压力不变,因此,滑动摩擦力f不 变,为30 N;同理撤去F,木箱做减速运动,滑动摩擦力大小不变,仍为30 N。 解题关键解题关键 判断摩擦力大小,先要判断是静摩擦力还是滑动摩擦力,静摩擦力跟外力平衡,滑动摩擦力大 小跟接触面粗糙程度和对接触面的压力有关。 3.(2020山东青岛,11,3分)(双选

23、)下列关于运动和力的说法,正确的是( ) A.相互接触的两个物体之间不一定有力的作用 B.当一个物体是施力物体时,就不能是受力物体 C.力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关 D.物体只有受力才能运动,不受力总保持静止状态 答案答案 AC 在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉),相互接触的物体不一定就有力 的作用(如:水平面上静止的两个挨着的正方体),A选项正确;力的作用是相互的,一个物体是施力物体的 同时又是受力物体,B选项错;力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关,C选项正确;由牛顿第一 定律可知,力是改变物体运动状态的原因,物体不受力时,将处于静止状态或者匀速直

24、线运动状态,D选项 错。故选A、C。 知识拓展知识拓展 力是改变物体运动状态的原因,当物体不受力或受平衡力时,运动状态不变,即物体受力不一 定运动,运动不一定受力;物体的运动状态改变,一定受非平衡力的作用。 4.(2020北京,12,2分)人用水平方向的力推物体,使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,下列 说法正确的是( ) A.人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力 B.若增大推力,物体所受摩擦力也将增大,物体仍做匀速直线运动 C.若撤去推力,物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变 D.若撤去推力,物体的运动状态不会发生改变 答案答案 C 物体做匀速直线运动,推力与摩擦力是一对平衡力

25、,大小相等,A错误;影响滑动摩擦力大小的 因素是压力大小和接触面的粗糙程度,与推力大小无关,所以若增大推力,或撤去推力,滑动摩擦力大小不 变,B错误,C正确;撤去推力,物体在滑动摩擦力作用下做减速运动,运动状态发生改变,D错误。故选C。 易错警示易错警示 滑动摩擦力的大小跟压力大小、接触面的粗糙程度有关,与是否受推力以及运动速度等因 素无关。 5.(2020天津,4,3分)一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车,它受到的平衡力有( ) A.一对 B.二对 C.三对 D.四对 答案答案 B 汽车在水平路面上匀速行驶,说明汽车在水平方向上受到的牵引力与汽车受到的阻力是一对 平衡力,汽车在竖直方向上受

26、到的重力与地面对其的支持力又是一对平衡力,故A、C、D选项错误,B选 项正确。 审题技巧审题技巧 “在水平道路上做匀速直线运动”说明汽车处于平衡状态,因此在竖直方向和水平方向都 受到平衡力的作用。 6.(2020内蒙古呼和浩特,6,2分)在物理学中,力和运动正确关系的得出,从亚里士多德到牛顿,历经二千多 年。如图甲,水平地面上的物体,在水平向右拉力的作用下,从t=0开始,物体的运动情况如图乙。对于这 个过程,力和运动描述正确的是( ) 甲 乙 A.该物体一直做匀速直线运动 B.t=1 s时,若F=3 N,则地面的滑动摩擦力也为3 N C.从t=0到t=6 s的过程中,力F在逐渐增大 D.物体做

27、匀速直线运动阶段的速度为2 m/s 答案答案 D 根据图像可知,物体在02 s处于静止状态,在2 s后物体做匀速直线运动,故A错误;当t=1 s时, 物体处于静止状态,物体受到的静摩擦力等于拉力,若F=3 N,则静摩擦力为3 N,故B错误;26 s内,物体做 匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用,力F与物体受到的滑动摩擦力大小相等,物体对地面的压力 不变、接触面的粗糙程度不变,因此,滑动摩擦力大小不变,则力F大小不变,故C错误;根据图像可知26 s 内物体通过的路程为8 m,则物体的速度v=2 m/s,故D正确。 s t 8m 4s 易错警示易错警示 本题容易错选A或B,部分同学看到路程与

28、时间的图像是一条直线,就认为物体做匀速直线运 动,忽略了静止的那一段时间;物体静止时受到的摩擦力是静摩擦力,部分同学会因读题不仔细而错选。 7.(2019广东,2,3分)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是 ( ) A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态 B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力 C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失 D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的 答案答案 A 头球过程中,足球受到头的撞击,改变了原本的运动状态,说明力能改变物体的运动状态,故A 正确;由于力的作用是相互的,足球对头的力和头

29、对足球的力是一对相互作用力,所以头对足球的力和足 球对头的力大小相等,故B错误;惯性的大小只与质量有关,整个过程中,足球质量不改变,所以惯性不变, 故C错误;足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球和运动员之间的位置发生了改变,因此足球相对运 动员是运动的,故D错误。 易错警示易错警示 物体的惯性大小只与物体的质量大小有关,与物体是否运动,速度大小无关。 8.(2017黑龙江哈尔滨,49,5分)实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不 计。 甲 乙 丙 (1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向 ,大小 ;当左 右两端同时取下一个钩码

30、时,如图乙,小车仍静止,此时F3 F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙, 小车将做变速运动,此时F5 F6。 (2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况。这样做可以探究什么问题? (3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何?还能看出小车受 非平衡力作用时,运动状态将怎样? 答案答案 (1)(2分)相反 相等 等于 小于 (2)(1分)同时作用在小车上,不在同一直线上大小相等的两个力,能否平衡? (3)(2分)大小相等 运动状态将改变 解析解析 (1)甲中小车静止,受力平衡,则F1、F2的方向相反,大小相等;左右两边同时取下一个钩码时

31、,小车 仍静止,则F3、F4的方向相反、大小相等;当右端再挂一个钩码时,小车做变速运动,受力不平衡,此时F5F6。 (2)将小车扭转一个角度,两绳对小车的拉力不在同一直线上,松手后,小车若不能静止,说明同时作用在 小车上,不在同一直线上的大小相等的两个力,不是一对平衡力。 (3)由甲、乙两图可知,小车静止时,水平方向受到的两个力大小相等;由丙图可知,小车受非平衡力作用 时,运动状态将改变。 9.(2020云南,21,8分)在一次物理兴趣小组活动中,某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影 响”实验,如图所示。 (1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的 高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平

32、面时具 有相同的 。 (2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如下表: 接触面材料 小车受摩擦力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 20.2 棉布 较大 40.0 木板 小 90.1 分析表中内容,得到的实验结论是:在其他条件相同时,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越 ;进一步推理出的结论是:运动的小车不受阻力作用时,将 。早在300多年前,意大 利物理学家 就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”。本实验所运用的实验 和科学推理的方法还可用于研究 (填写实验名称即可)。 (3)上述实验除用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和 法。 (4)实验中若再添加一小木块,

33、就可用图丙装置来探究“动能与速度的关系”,具体的操作是让同一小车 从斜面的 由静止自由滑下,去撞击置于木板表面相同位置的木块并进行比较。 答案答案 (1)相同(同一) 速度(动能)(每空1分,共2分) (2)远(长、大) 做匀速直线运动(意思相近即可给 分) 伽利略 声音的传播条件(真空不能传声)(每空1分,共4分) (3)转换(1分) (4)不同高度(1分) 解析解析 (1)从机械能守恒角度分析可知,忽略斜面的阻力时,物体从斜面同一高度由静止下滑后,到达水平 面的速度大小相等。(2)对比表格中三组数据可知,当接触面材料由毛巾到棉布再到木板时,小车运动的 距离逐渐变大,即在其他条件相同时,小车

34、受到的摩擦力越小,运动的距离越远。进一步可推理得出:运 动的小车不受阻力时,将永远运动下去,做匀速直线运动。科学发展史上伽利略曾经做过这方面的研 究。本实验中所运用的实验和科学推理的方法在探究声音的传播条件的实验中也用到了。(3)实验中 将对运动状态变化的比较转换为对运动距离长短的比较,应用了转换法。(4)小车从不同高度由静止自 由滑下后,到达水平面的速度不同,动能不同,所以可进一步比较动能大小与速度的关系。 考点三 作受力分析示意图 1.(2020贵州贵阳,23,2分)如图所示,物块置于长木板上表面,两者一起沿斜面匀速下滑,物块与木板始终 保持相对静止。请在图中画出长木板对物块作用力的示意图

35、。(O点为力的作用点) 答案答案 如图所示 解析解析 物块放在长木板上,物块对木板有压力,力的作用是相互的,木板对物块有支持力F,虽然物块与木 板保持相对静止,但是物块相对木板有向下滑动的趋势,所以木板对物块有沿木板向上的摩擦力f。 解题思路解题思路 物块与木板虽然相对静止,但是两者有相对运动的趋势,这时就会产生阻碍这种相对运动趋 势的力,即静摩擦力。 2.(2020山东潍坊,16,2分)如图所示,物体上系一细线,细线右端固定,物体静止在水中时细线恰好水平,请 作出物体受力的示意图。 答案答案 如图所示(2分。说明:每力1分,错画1力扣1分,最低0分。) 解析解析 由题图可知,物体在水中悬浮,

36、受竖直方向上的浮力和重力作用,二者是一对平衡力,大小相等,方 向相反,在同一直线上。作用点都画在重心上,两个力的线段长度相等。 3.(2019广东广州,15,5分)如图所示,轻质弹簧一端固定在墙上,物体M沿粗糙地面水平向左运动,压缩弹簧 运动到A点时,速度为vA。在方框内以点代替M,画出M经过A点时的受力示意图(图中已标示了弹簧对M 的弹力F)。 答案答案 如图所示 解析解析 物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F支和弹簧对物体向右的弹力F,以及地面对物体 的滑动摩擦力f,因为物体在水平向左运动,故滑动摩擦力方向水平向右。 易错警示易错警示 误以为弹力方向向右,摩擦力方向一定向左。 思路

37、分析思路分析 受力分析时一定要注意物体的运动状态,题中物体沿粗糙地面向左运动压缩弹簧,物体不是 做匀速直线运动,所以受力不平衡。应该根据滑动摩擦力方向与物体的相对运动方向相反来得出滑动 摩擦力方向。 4.2016江苏南京,20(2),2分如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态。 在图中画出铅笔所受弹力的示意图(请保留作图痕迹)。 答案答案 如图所示 解析解析 铅笔所受的弹力:手指对铅笔向下的压力,作用在铅笔尖上;桌面对铅笔向上的支持力,作用在铅 笔尾上。注意:不能画出重力,重力不是弹力。 考点一 力的基本概念 C组 教师专用题组 1.(2020福建,11,2分)以下措

38、施中,为了减小摩擦的是( ) A.浴室铺防滑垫 B.缝衣针表面做得光滑 C.车把上加装橡胶套 D.瓶盖侧表面刻有竖纹 答案答案 B 浴室铺防滑垫,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,A错。缝衣针表面做得光滑是通过 减小接触面的粗糙程度来减小摩擦,B正确。车把上套橡胶套,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩 擦,C错。瓶盖侧面刻有竖纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,D错。 2.(2019湖南衡阳,6,2分)九年级的小明同学参加了2019年衡阳市体育测试,下列说法不正确的是( ) A.小明跑步冲过终点不能立即停下来,是因为受到惯性作用 B.小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩

39、擦力 C.跳绳时手对绳施加了力,同时绳也对手施加了力 D.投掷实心球时,实心球在空中运动的过程中,小明对实心球没有做功 答案答案 A 小明跑步冲过终点不能立即停下来,是由于小明具有惯性,故A错误;跑步穿的运动鞋鞋底有 凹凸不平的花纹,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B正确;力具有相互 性,跳绳时手对绳施加力的同时,绳也对手施加了力,故C正确;投掷实心球时,实心球离开手在空中运动过 程中,不再受手的推力,所以小明对它没有做功,故D正确。 3.(2019山东青岛,4,2分)下列关于摩擦力的说法,正确的是( ) A.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B.滑动摩

40、擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力 D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小 答案答案 C 滑动摩擦力产生的条件是相互接触、相互挤压、接触面粗糙并有相对运动,发生相对运动的 两个物体间没有接触或接触面光滑,则没有滑动摩擦力,A错误;滑动摩擦力的方向一定与相对运动方向 相反,可能与物体的运动方向相同,也可能与物体的运动方向相反,B错误;由于物体间力的作用是相互的, 当一个物体对另一个物体有摩擦力作用时,它自身也会受摩擦力的作用,C正确;用滚动代替滑动可以减 小摩擦,但滚动摩擦不一定比滑动摩擦小,D错误。故选C。 4.(2018辽宁沈阳,4,2分

41、)自行车是常见的交通工具,骑车出行既健康又环保。周末小华骑自行车去森林 公园,下列说法正确的是( ) A.以正在骑行的小华为参照物,路边的树木是静止的 B.上坡前,小华用力蹬脚踏板,是为了增大惯性 C.自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D.匀速转弯时,自行车和人构成的整体处于平衡状态 答案答案 C 以正在骑行的小华为参照物,路边树木的相对位置在改变,故路边的树木是运动的,A项错;上 坡前小华用力蹬脚踏板,是为了增大速度,增加动能,而惯性只与物体的质量有关,质量不变,则惯性不变, B项错;自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大粗糙程度,从而增大摩擦,C项正确;匀速转弯时,自行车 和人构成的

42、整体运动方向改变,受力不平衡,D项错误。选C。 易错警示易错警示 运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变。匀速转弯时,自行车和人构 成的整体运动方向发生改变,其运动状态发生了改变,故车和人处于非平衡状态。 5.(2016吉林,5,2分)如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的( ) A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关 答案答案 C 分析题图可知,当力的大小和作用点相同、力的方向不同时,弹簧的形变情况不同,可得力的 作用效果与力的方向有关,故本题应选C。 6.(2017河北,33,6分)小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪

43、些因素有关”的实验中,提出了以下猜想: 猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关; 猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关; 猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 小明通过如图所示的实验验证猜想。验证猜想二和猜想三的实验数据如下表。 次数 1 2 3 4 5 接触面 木板 木板 木板 棉布 毛巾 压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0 弹簧测力计示 数/N 0.4 0.6 0.8 0.5 0.6 回答下列问题: (1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示

44、数。 (2)为验证猜想一,小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动 时,弹簧测力计示数相同。说明滑动摩擦力的大小与速度 。 (3)分析 次实验可验证猜想二,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力 大小 。 (4)分析1、4、5次实验,小明得出:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。老师提出小明 的实验设计应加以改进,应控制在 相同的条件下粗糙程度不同。 【拓展】小明完成实验后,将长木板一端支起,用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块做匀速直线 运动,弹簧测力计的示数为0.92 N。则木块对木板的压力为 N。已知木板长0.5 m,支起

45、的高度 为0.3 m,木块重1 N。 答案答案 (1)等于 (2)无关 (3)1、2、3 成正比 (4)接触面材料 【拓展】0.8 解析解析 (1)拉动木块在水平方向做匀速直线运动,使其处于平衡状态,故受到的滑动摩擦力等于弹簧测力 计的拉力。(2)拉动木块以不同速度在木板上匀速直线运动时,测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小 与速度无关。(3)分析1、2、3三次实验数据可验证猜想二,在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大 小与接触面所受压力的大小成正比,数量关系为f=0.4F压。(4)运用控制变量法,应在控制接触面材料相同 的条件下改变粗糙程度。【拓展】将长木板一端支起,即斜面,匀速拉动木块到

46、斜面顶端时,拉力所做功 等于克服重力做功与克服摩擦力做功之和,即Fs=Gh+fs,代入数据得0.92 N0.5 m=1 N0.3 m+f0.5 m,解 得f=0.32 N,再代入摩擦力与压力的关系式f=0.4F压计算可得,压力F压=0.8 N。 解题关键解题关键 【拓展】部分,将长木板改作斜面,沿斜面拉动木块时,意识到Fs=Gh+fs,结合已知条件计算 出木块所受滑动摩擦力为解题关键。 考点二 力与运动的关系 1.(2017安徽,6,2分)一个质量为500 g的货物,随“天舟一号”货运飞船升入太空。与发射前相比较,该货 物的惯性 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 答案答案 不变 解析解析

47、 质量是物体的一种属性,其大小与物体形状、状态、所处的位置等均无关,则货物随飞船升入太 空后质量不变,又由于物体的惯性大小只与物体的质量大小有关,故该货物的惯性不变。 2.(2020海南,7,3分)如图所示,用测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动。测力计的示数等于( ) A.物体受到的重力大小 B.物体受到的支持力大小 C.物体受到的摩擦力大小 D.物体对桌面的压力大小 答案答案 C 测力计的示数等于拉力大小,而物体在水平面上做匀速直线运动时,摩擦力和拉力是一对平 衡力,大小相等,所以测力计的示数等于物体受到的摩擦力大小,故选C。 解题关键解题关键 分析物体受力情况,再根据物体所处的状态来确定力之间的关系。 3.(2019山东潍坊,9,2分)2019年4月28日,第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束,中国乒乓球队时 隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。如图是运动员在比赛中的场景,下列说法正确的是( ) A.乒乓球速度越大,惯性越大 B.击球时,球和拍都