2021年河北中考历史复习练习课件：19第十九单元　二战后的世界变化.pptx

1、 中考历史 （河北专用） 世界近代史 第十九单元 二战后的世界变化 A组 20162020年河北中考题 1.(2020河北,19,2分)以下是英国历史学家安德鲁 玛尔在其所著的世界史中对相关史实的评述,其中 属于对“欧洲的联合”这一史实评述的应是( ) A.冷战中的热冲突 B.逐渐消失的国境线 C.拥挤不堪的世界 D.思维机器 答案答案 B 本题考查欧洲一体化。据所学知识可知,“欧洲的联合”使欧洲向一体化的目标前进,国与 国之间的“界限”越来越小,故选B项。冷战中的热战发生在欧洲以外,排除A项。拥挤不堪体现了世界 人口的增长,与欧洲的联合无关,排除C项。思维机器与欧洲的联合无关,排除D项。 2

2、.(2020河北,20,3分)对于普通的老百姓来说,他们既感受到了旧制度所带来的压力,又体会到了新制度所 带来的辛酸。谁是冷战失败的承受者?除了他们之外还有谁呢?“”应是( ) A.苏联 B.美国 C.俄罗斯 D.法国 答案答案 C 本题主要考查冷战的相关知识。提取题干中的关键信息“谁是冷战失败的承受者”并结合 所学可知,社会主义苏联的解体宣告了冷战的结束,苏联解体后,俄罗斯实行的是资本主义制度,故C项正 确,A项错误。冷战结束后,美国、法国并未实行“新制度”,故B、D两项错误。 3.(2020河北,21,3分)右侧是为纪念某历史 事件发行的邮票,该历史事件是( ) A.新航路的开辟 B.万隆

3、会议的召开 C.“非洲年”的出现 D.纳米比亚的独立 答案答案 D 本题考查学生对图片的观察分析能力。图中有“1990”和“NAMIBIA”字样,结合所学可 知,该邮票纪念的事件是1990年纳米比亚独立,故选D。新航路开辟是在1517世纪,万隆会议召开于195 5年,“非洲年”出现于1960年,故排除A、B、C三项。 方法技巧方法技巧 读图题在近几年历史中考中呈现一种流行趋势。2020年河北中考历史出现了三道读图类选 择题。通过一幅或多幅图片呈现历史信息,不仅活跃了卷面,而且能够考查学生的观察、理解、分析、 归纳等能力。图片类选择题要注意图中的标题、图例、数据变化、时间和文字说明等,更要注意图

4、中 内容与选项之间的关系。 4.(2019河北,19,2分)马歇尔计划提出后,中国、苏联、英国三国漫画家创作了以下体现本国态度的漫 画。其中体现当时英国态度的是( ) 答案答案 D 根据所学可知,冷战时期,美国提出了马歇尔计划,通过对西欧各国的经济援助以达到控制西 欧、遏制苏联的目的。二战后,英国实力大为削弱,为了振兴经济,对美国的援助持欢迎态度。D项漫画 中一位妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着“马歇尔”和“援助”,她面前写着“更加美好的生活”, 寓意马歇尔计划的援助使人民过上了美好的生活,符合当时英国的态度,故D项正确。A、B、C三项漫 画体现出作者对马歇尔计划持否定态度,应为中国或苏联漫

5、画家的作品,故排除。 5.(2019河北,20,3分)以下是世界现代秩序变迁示意图。直接导致所示的世界秩序出现的史实是( ) 凡尔赛华盛顿体系多极化趋势 A.苏联实现工业化 B.罗斯福新政的实施 C.二战后美国、苏联实力大增 D.西欧、日本的崛起 答案答案 C 结合所学可知所示世界秩序应是两极格局。一战后,凡尔赛华盛顿体系建立。但随着二 战的爆发,该体系走向瓦解。二战后,美、苏实力大增,随着北约、华约的建立,两极格局形成。1991年苏 联解体,标志着两极格局的瓦解,世界多极化趋势加强。故选C项。苏联实现工业化、罗斯福新政的实 施都不是两极格局形成的直接原因,故A、B两项错误。西欧与日本崛起是多

6、极化趋势出现的表现,冲击 了两极格局,故D项错误。 6.(2018河北,17,2分)下列国际会议中,由美国完全主导的是( ) A.签订凡尔赛和约的会议 B.签署联合国家宣言的会议 C.决定成立联合国的会议 D.签署北大西洋公约的会议 答案答案 D 本题考查的是对美国在国际格局中主导地位内容的理解。A中的会议指的是1919年召开的 巴黎和会,会议的操纵者是英、法、美三国;B中的会议是指1942年在华盛顿召开的建立国际反法西斯 联盟的会议,此次会议不是由美国完全主导;C中的会议是指雅尔塔会议,苏联、美国、英国是此次会议 的主角。北大西洋公约的签署同美国实行“冷战”政策密切相关,是美国“冷战”政策在

7、军事领 域的表现。因此,此次会议中美国成为会议的主导。故选D。 7.(2018河北,18,2分)下图中,某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势,这条折线是( ) A. B. C. D. 答案答案 B 此题要求准确判断代表日本国民经济发展的折线。结合所学可知,1968年,日本成为资本主 义世界第二经济大国。据此即可确定正确答案选B。 8.(2016河北,19,2分)经过调整和改革,20世纪5060年代,发达国家进入了经济高速增长的“黄金时 代”,避免了发生像19291933年世界经济危机那样大的经济波动。对材料理解正确的是( ) A.世界经济持续繁荣 B.资本主义经济危机已经消除 C.发达国家

8、干预经济效果显著 D.资本主义世界形成了鼎足之势 答案答案 C 本题的关键信息是“调整和改革”“黄金时代”“避免了大的经济波动”,综合分析可 知,这是借鉴了罗斯福新政中国家对经济的干预和指导的结果。因此答案为C。 名师指导名师指导 罗斯福新政成功开创了资本主义国家政府干预经济的先河,在资本主义经济发展史上,罗斯 福新政具有里程碑意义。“国家干预经济”成为多国共同采用的方式。 9.(2017河北,29,12分)探究问题。 材料材料 苏联解体二十六年来,中国学者对苏联解体原因进行了全面的探讨和分析,提出了许多颇有见地 的观点。 一种观点认为,苏联落后于时代是其垮台的根源。斯大林当政的最后几年,理论

9、上的教条化、内外政策 的僵化,即社会主义体制的僵化,实际上成为苏联社会主义由盛转衰的转折点。斯大林之后的30年间,经 济上,苏联早期的高速工业化,被经济增长速度不断下降并最后停滞的衰落景象所取代;政治上,曾经被 看作是解放者和人类希望的苏联社会主义,开始到处推行扩张、干涉他国他党内政的霸权主义;理论上, 苏联早期的马克思主义生气勃勃的局面,已经被远离实际、僵硬的死气沉沉的教条主义所取代。这为 苏联最终走向解体准备了条件。 一种观点认为,苏联解体是由其计划经济制度导致的。计划经济制度有着内在不可克服的矛盾:计划的 指令性与个人消费的不可计划性之间的矛盾。在计划经济制度下,解决这一矛盾的唯一办法是

10、压制个 人消费,用供应短缺的方式使原本不可能由社会统一计划的个人消费变成可以统一计划的,但实际上并 没有消除这种对立。 还有的观点认为,作为执政党的苏共及其领导人,具有不可推卸的责任。苏共正是由于长期脱离群众才 最终为群众所抛弃。这首先表现为苏共失去了思想的先进性,脱离现实,人们对苏共的宣传失去了信任, 从而对苏共也失去了信任。其次在苏共执政的70多年里,苏联人民的生活没有得到相应的改善,实际上 是处于贫困状态,开放使人们看到了与西方国家的巨大反差,从而引起了强烈的心理反应,这种反应对苏 共来说是毁灭性的加上戈尔巴乔夫改革不仅未能达到预期目的,反而加速了苏联社会的种种矛盾 和危机,造成了全面的

11、混乱和动荡。 摘编自刘宗绪历史学科专题讲座 (1)结合所学知识,指出苏维埃俄国的创始人是谁。(2分) (2)从材料表述的关于苏联解体原因的观点中,选择你认同的一种观点进行论证。(10分)(要求:先概括出 观点是什么,然后据材料和所学知识加以论证。) 答案答案 (1)列宁。(2分) (2)答案一:苏联落后于时代是其解体的根源。(2分) (评分说明:若答出苏联落后于时代也可给分。2分) 因为:斯大林后期体制僵化;经济上,制度缺乏创新;政治上,推行霸权主义;思想上,马克思主义教条化;苏 共领导人未能与时俱进;没有顺应和平与发展的时代潮流;等。(评分说明:答出其中三点且意思相近即 可,其他答案符合题意

12、也可。每点2分,共6分)所以,苏联落后于时代是其解体的根源。(2分) 答案二:苏联的计划经济制度导致苏联解体。(2分) (评分说明:若答出苏联的计划经济制度也可给分。2分) 因为:苏联的计划经济制度存在着不可克服的矛盾;苏联的计划经济制度压制个人消费,使人民生活水平 长期得不到提高;苏联的计划经济制度,导致经济发展比例失调;苏联的计划经济制度,挫伤了劳动者的 积极性;苏联的计划经济制度,未能顺应时代的发展;苏联的计划经济制度,助长了腐败;等。(评分说明:答 出其中三点且意思相近即可,其他答案符合题意也可。每点2分,共6分)所以,苏联的计划经济制度导致 苏联解体。(2分) 答案三:苏共及其领导人

13、对苏联解体负有不可推卸的责任。(2分) (评分说明:若答出苏共及其领导人的责任也可给分。2分) 因为:苏共及其领导人长期脱离群众;苏共失去了思想上的先进性,使人民对苏共失去信任;苏共没有使 苏联人民的生活水平得到改善;苏共没有从根本上改变僵化的社会主义体制;苏共的对外政策失误;斯大 林后期体制僵化;赫鲁晓夫等苏共领导人的改革,未能突破苏联模式的弊端;戈尔巴乔夫的改革失败; 等。(评分说明:答出其中三点且意思相近即可,其他答案符合题意也可。每点2分,共6分)所以,苏共及其 领导人对苏联解体负有不可推卸的责任。(2分) 解析解析 第(1)问,回顾所学知识作答即可。第(2)问注意“要求”,先根据材料

14、中的三种表述概括核心观 点,然后从政治、经济、执政党建设、与民众关系、外交等多方面进行论证即可。 10.(2016河北,29,12分)探究问题。 第二次世界大战终于落下了帷幕,但人们所希望的真正和平并未降临。美国、苏联这对战时的盟友很 快变成了“冷战”的对手。“冷战”为什么会爆发呢?史学家们从以下四个不同角度进行了分析: 【角度一】【角度一】 美国当时拥有世界上最强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,日益把 苏联看做其称霸全球的主要障碍,企图遏制苏联。 【角度二】【角度二】 苏联为反法西斯战争的胜利做出了重大贡献,国际威望大大提高。并且军事力量大大加 强,能与美国抗衡。战后,苏联把确

15、保东西部边界安全作为国家的首要利益,在自己的周边建立“安全 带”,努力扩大自己在世界上的影响,推行大国沙文主义(即征服和奴役其他民族的思想和主张)。 【角度三】【角度三】 美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立,均将对方视为主要敌人。第二次世界大 战后,美国力图把资本主义制度推广到全世界,积极推行反共、反苏政策。同时,苏联采取了针锋相对的 行动,扶植东欧一系列国家,壮大了以其为核心的社会主义力量。 【角度四】【角度四】 美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任,夸大了对方对本国的威胁,也加剧了两国间的冲 突与对抗。 1947年3月,杜鲁门在国会发表国情咨文,提出了公开的反苏、反共纲领“杜鲁门主义”

16、。美苏两国 从此进入“冷战”时期。 (1)请从上述四个角度中任选两个,分别概括“冷战”爆发的原因是什么。(4分) (2)在你概括出的“冷战”爆发的原因中,你认为最主要的是哪个?(2分)据材料和所学知识论证你的观 点。(6分) 答案答案 (1)角度一:美国的全球战略(或霸权政策);角度二:苏联推行大国沙文主义; 角度三:美苏社会制度与意识形态的对立; 角度四:美苏之间的猜疑和不信任。(4分) (评分说明:答出其中两点且意思相近即可,每点2分,共4分) (2)答案一 美国的全球战略(或霸权政策)。(2分) 美国的全球战略(或霸权政策),冲击了当时的国际秩序;美国的全球战略(或霸权政策),打击了苏联

17、的大 国沙文主义;美国的全球战略(或霸权政策),激化了与苏联社会主义的矛盾;美国的全球战略(或霸权政 策),导致苏联更加猜疑和不信任;杜鲁门主义彻底摧毁了美苏同盟关系;美国的全球战略(或霸权政策), 受到了苏联强大的军事力量威慑,挑起了“冷战”。(评分说明:答出其中两点且意思相近即可,其他答 案符合题意也可,每点2分,共4分)所以,美国的全球战略(或霸权政策)是“冷战”爆发的最主要原因。(2 分) 答案二 苏联推行大国沙文主义。(2分) 苏联推行大国沙文主义,冲击了当时的国际秩序;苏联推行大国沙文主义,挑战了美国的全球战略(或霸 权政策);苏联推行大国沙文主义,加剧了与美国资本主义的对立;苏联

18、推行大国沙文主义,使美国产生更 大的猜疑和不信任;苏联推行大国沙文主义,但忌惮美国力量强大,实行了“冷战”。(评分说明:答出其 中两点且意思相近即可,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分)所以,苏联推行大国沙文主义是“冷 战”爆发的最主要原因。(2分) 答案三 美苏社会制度与意识形态的对立。(2分) 二战的结束,使美苏社会制度与意识形态的对立再度凸显;二战后美国成为资本主义世界霸主,力图把资 本主义制度推广到全世界;二战后苏联通过扶植东欧一系列国家,壮大了社会主义力量;美苏顾忌对方的 军事力量,进行了“冷战”。(评分说明:答出其中两点且意思相近即可,其他答案符合题意也可,每点2 分,共4分)

19、所以,美苏社会制度与意识形态的对立是“冷战”爆发的最主要原因。(2分) 答案四 美苏之间的猜疑和不信任。(2分) 美苏两国社会制度与意识形态的不同;二战后,美苏视对方为主要威胁;美国的全球战略(或霸权政策),造 成了苏联的过分反应;苏联推行大国沙文主义,导致了美国的猜疑和不信任;美苏顾忌对方的军事力量, 进行了“冷战”。(评分说明:答出其中两点且意思相近即可,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分)所 以,美苏之间的猜疑和不信任是“冷战”爆发的最主要原因。(2分) 解析解析 第(1)问需要从四个角度中任选两个,从不同的方面回答“冷战”爆发的原因,这里需要指出的是, 原因必须同“角度”内容的阐述

20、相吻合;第(2)问要注意根据双方的军事力量、社会制度、意识形态、 外交策略等进行多角度论证。 考情总结考情总结 此题为2016年河北中考文综历史最典型的一道试题,难度大,分值高,学生失分现象普遍。其 主要原因在于学生对这一新颖题型的熟悉程度不够,特别是“论证观点”时的论据不够全面,致使叙述 比较片面,或“论点”和“论证”不一致等现象。出现这一现象的主要原因在于学生对知识的归纳不 全面、缺乏系统性。在复习时应注意这方面的训练。 B组 20162020年全国中考题组 考点一 冷战 1.(2020安徽,14,2分)美国是现代资本主义国家的典型和代表,其意识形态中反共、反苏的理念十分明 显。1945年

21、9月美国的一次民意调查显示,54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作。两个月后,这 一数字下降到44%,到了1946年2月,这一数字下降到35%。这表明( ) A.意识形态对立加速国际社会分裂 B.不同社会制度国家之间无法合作 C.美苏同盟破裂冷战对峙局面形成 D.遏制苏联成为全体美国民众共识 答案答案 A 本题考查美苏关系及学生的理解分析能力。材料“意识形态中反共、反苏的理念十分明 显”“1945年9月54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作。两个月后,这一数字下降到44%, 到了1946年2月,这一数字下降到35%”说明意识形态对立和社会制度的不同影响了美国人对美苏关系 的态度,也加速

22、了国际社会分裂。故选A。不同社会制度国 家之间无法合作的说法过于绝对,排除B项。1947年,杜鲁门主义出台,标志着美苏同盟破裂,冷战开始,排 除C项。遏制苏联成为全体美国民众共识与材料数据不符,排除D项。 2.(2020北京,29,1.5分)下侧美苏国防开支数据图可用于说明( ) A.冷战时期美苏两大国进行军备竞赛 B.二战后美苏两国经济实力交替上升 C.美国实行马歇尔计划援助西欧国家 D.冷战后世界格局向多极化方向发展 答案答案 A 图片反映的是1948年到1974年美国和苏联的国防开支数据,其趋势为美苏两国的国防开支都 不断攀升、互相较量,所以A项正确。材料不能反映两国经济实力的整体情况,

23、所以排除B项;马歇尔计 划反映的是美国与西欧国家的关系,与材料不相关,排除C项;冷战结束于1991年苏联解体,排除D项。 3.(2020福建,29,2分)雅尔塔会议决定:战后德国由美、苏等国实行分区占领。1949年,美、英、法占领区 成立了“联邦德国”,苏占区成立了“民主德国”。这反映了美苏关系( ) A.从紧张到缓和 B.从合作到对抗 C.从敌对到友好 D.从和平到战争 答案答案 B 在二战还未结束时,雅尔塔会议就作出决定:由美、苏等国对德国实行分区占领。这一决定 是大国合作的表现。二战后,德国分裂,欧洲冷战对峙的局面基本形成。题干反映了美苏关系从合作到 对抗。故选B。 4.(2019安徽,

24、15,2分)美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战,却干着控制别国、扩大本国利益的勾 当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本 目的是( ) A.防止革命 B.控制西欧 C.遏制苏联 D.称霸世界 答案答案 D 美国发动冷战,实行“杜鲁门主义”“马歇尔计划”,成立“北约”等,这些措施不单单针对 社会主义国家,实际上还控制了西欧等国,并且干涉别国内政。由此可知,美国推行冷战的根本目的是建 立全球霸权,维护美国的国家利益,所以选项D正确。 5.(2019北京,27,1.5分)“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中,主要成员之间的关系已经破裂,它们尽管 还没

25、有发生军事冲突,但在意识形态和地缘政治方面,却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式 开始于( ) A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.“北约”“华约”建立 D.欧洲联盟的成立 答案答案 A 国际反法西斯联盟主要成员之间的关系已经破裂,在意识形态和地缘政治方面已经处于对抗 状态,结合所学可知,这种对抗状态指的是美苏冷战,其正式开始于1947年杜鲁门主义的出台,所以选 择A。 6.(2019湖南长沙,22,4分)世界政治格局由一战前的欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局,其 主要原因是( ) A.国家利益的冲突 B.欧洲的衰落和美国的崛起 C.国家实力的消长 D.苏联社会主义

26、力量的壮大 答案答案 C 本题考查学生理解问题的能力。依据所学知识可知,影响世界格局变化的主要因素是国家综 合实力的消长,故选C项。国家利益的冲突并非影响世界格局演变的主要因素,故A项错误;B、D两项属 于直接原因。 7.(2020内蒙古包头,13,12分)(节选)阅读材料,完成下列要求。(7分) 材料二材料二 随着战时和战后初期美国经济、军事实力的扩张,美国追求世界霸权的野心急剧膨胀。美国 把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线,而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。美 国以“大救星”的面貌拯救了西欧。 摘编自高德步、王珏世界经济史 (2)根据材料二,概括美国“拯救”西欧的原因。(3

27、分) 材料三材料三 冷战结束后,随着世界多极化趋势的发展,建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的要求。 中国、美国等国以及欧盟致力于发展经济,力争增强经济实力,在新的世界格局中占据有利地位。 摘编自统编教材世界历史九年级下册 (3)根据材料三并结合当前形势,围绕建立21世纪的国际政治经济新秩序,简述中国、美国以及欧盟的不 同态度。(4分) 答案答案 (2)原因:自身利益与实力决定;美国全球战略(美苏冷战)的需要;西欧各国经济衰落。(3分) (3)不同态度:中国坚持走和平发展道路;反对各种形式的霸权主义和强权政治;积极发展全球伙伴关系, 构建人类命运共同体;推动全球治理变革。美国企图建立一个以

28、美国为主导的“单极世界”。欧盟希 望团结合作,摆脱对美国的依赖,在国际事务中发挥独特作用。(4分) 解析解析 (2)考查美国实施马歇尔计划的原因。二战后,西欧经济遭到严重破坏。1947年,美国国务卿马歇 尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,控制西欧各国,稳定资本主义制 度。马歇尔计划是杜鲁门主义又一次大规模的运用,也是美国实施冷战政策的重要一步。 (3)考查当今世界的政治发展趋势。苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,企图建立一个以美国为主导 的“单极世界”。但欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些综合实力较强的国家联盟或国家也在国际和地 区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着

29、多极化方向发展。中国作为最大的发展中国家,主张在国际关 系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,为世界贡献中国智慧和中国方案。 知识归纳知识归纳 1947年杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志,也是冷战在政治方面的表现。随后,马歇尔计 划的提出,是杜鲁门主义又一次大规模的运用,也是冷战在经济方面的表现。北约和华约的建立,是冷战 在军事方面的表现,也标志着两大集团全面冷战对峙局面的形成。1991年苏联解体,冷战结束。 当今正在变化的政治格局:和平与发展是当今时代的主题,世界政治格局正在向多极化方向发展。但霸 权主义和强权政治仍然存在,中国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,共

30、同 维护国际公平正义。 8.(2018内蒙古包头,13,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一材料一 19世纪上半期,随着轮船、火车等交通工具的发明,世界各地区之间的联系更加紧密,一些区域 性大国崛起为全球性大国。由于科学革命和工业革命都发生在欧洲,欧洲国家的生产力率先突飞猛进, 因此最初的全球性大国全部来自欧洲。这种强势一直持续到20世纪上半期。 材料二材料二 美国历经两次世界大战,获得了大量战争福利。在战后初期,美国人心中的全球责任意味着按 照自己的意志重建世界经济。但是随着冷战的兴起和东西方的分裂,美国开始重新界定其全球责任,美 国的责任变为在世界范围内领导“自由世界”遏制共产主义。

31、(1)根据材料一并结合所学知识,分析欧洲区域性大国崛起为全球性大国的历史条件。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出二战后初期美国的“全球责任”定位有何变化并分析变化的原 因。(6分) 答案答案 (1)历史条件:资本主义制度在欧洲各国确立和发展;欧洲殖民者通过殖民扩张,扩大海外市场,加 强资本积累;牛顿建立完整的力学理论体系,对近代自然科学发展影响最大;由英国率先进行的工业革命 在欧洲扩展,极大地提高了社会生产力水平。(6分) (2)变化:由按照自己的意志重建世界经济到领导“自由世界”遏制共产主义。(2分) 原因:冷战的兴起和东西方的分裂;苏联的抗衡;社会制度和国家利益的冲突。(4分)

32、 解析解析 (1)根据材料“由于科学革命和工业革命生产力率先突飞猛进”可知,欧洲区域性大国崛起 的条件有科学革命和工业革命。根据所学知识可知,19世纪上半期到20世纪上半期,欧洲各国通过资产 阶级革命或改革确立了资本主义制度,有助于资本主义经济的发展。此外,伴随着新航路的开辟,西方国 家通过殖民扩张,加强资本积累。 (2)第一小问据材料二分析作答;第二小问据材料二“随着冷战的兴起和东西方的分裂”并结合所学知 识分析作答。 评析评析 本题主要考查学生阅读理解材料、提取历史信息及迁移所学知识解决问题的能力,难度中等。回答这 类题目首先要认真阅读材料,全面、准确地提取材料中的关键信息;然后联系所学,

33、将材料和所学结合起来作 答。 考点二 二战后资本主义的新变化 1.(2020江苏苏州,24,1分)2020年,一场新冠疫情席卷世界。有学者认为:在现有的“一超多强”格局中, 作为“一超”的美国在防疫抗疫中的表现乏善可陈,软硬实力遭受重挫,将大大加速其已有的相对衰落 进程,单极霸权梦更加遥远。在“多强”成员中,中国的抗疫成就和对世界的贡献举世公认,实力会得到 提升。与此同时,欧洲国家和日本在抗疫中同美国的合作远不及同中国的合作,美欧日构成的“大西 方”进一步虚化。从这些分析可以得出的结论是( ) A.美欧日的联盟已彻底瓦解 B.疫情将加速世界多极化进程 C.中国同欧日结盟对抗美国 D.“一超多强

34、”格局已经结束 答案答案 B 本题考查学生阅读材料和分析问题的能力。题目从新闻热点切入,联系新冠疫情中各国的表 现,可以判断出美国单极霸权梦难以实现,世界多极化进程加速,B项正确。材料中提到美欧日构成的 “大西方”进一步虚化,而非彻底瓦解,A项错误。我国实行不结盟政策,C项错误。“一超多强”格局 依然存在,D项错误。 2.(2019福建,29,2分)图1、图2所示某组织成员国数量的变化说明( ) 图1 图2 A.北约组织建立 B.华约组织建立 C.两极格局瓦解 D.欧洲联合加强 答案答案 D 本题考查欧洲的联合及学生理解分析历史问题的能力。图片信息反映了从欧洲共同体到欧 盟的变化,说明欧洲联合

35、加强,故D项符合题意。 3.(2019四川南充,20,1分)二战后,西方主要资本主义国家逐渐建立起社会保障制度。下列表述错误的是 ( ) A.社会保障制度是工人阶级斗争的结果 B.资产阶级认为实行社会保障制度,可以缓和阶级矛盾 C.社会保障制度解决了资本主义社会的基本矛盾 D.20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善 答案答案 C 根据所学知识可知,社会保障制度只能缓和阶级矛盾,并不能解决资本主义社会的基本矛盾, C项表述错误,故本题选C项。A、B、D三项表述均正确,皆排除。 4.(2019湖北黄冈,24,8分)阅读材料,完成下列要求。 第二次世界大战后,美国利用其在诸多

36、国际组织中的特殊地位,积极加强对外经济扩张。随着经济 的发展,美国称霸世界的野心也昭然若揭。 材料一材料一 二战后,世界经济秩序不稳定,世界贸易缩减。为适应对外经济扩张的需要,美国积极筹建一个 受其控制的国际经济秩序。1944年,国际货币金融会议通过了布雷顿森林协议,确定了美元与黄金 直接挂钩,国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。随后世界银行和国际货币基金组织也正式宣 告成立。在这两大机构中,美国拥有决定性的控制权,这就是“布雷顿森林体系”。从此,战后经济秩序 和贸易状况日渐好转。 摘编自新课程历史教学研究与资源丛书 材料二材料二 第二次世界大战后,国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定相

37、继建立并运行,它们构成了 调整世界经济贸易和金融的三大支柱,美国在这三大支柱中拥有特殊地位。以美国为主导的资本主义 世界经济体系形成,美国经济也迅速发展。 摘编自高德步世界经济通史 材料三材料三 二战后,随着第三次科技革命的展开,美国政府加强对经济的调节和干预(宏观调控),经济实力 迅速增强;20世纪60年代末,按照凯恩斯主义经济理论,美国政府以充分就业促进生产;80年代里根上台 后,实行供给学派和货币学派的理论,经济持续增长;90年代克林顿上台,实施“宏观调控、微观自主” 的经济政策,创造了美国经济扩张的奇迹。 摘编自初中教材世界历史九年级下册 和人民版历史必修第二册 (1)根据材料一,简要

38、分析说明“布雷顿森林体系”的影响。(3分) (2)根据材料二和材料三,简要说明二战后到90年代末,美国经济迅速发展的原因。(5分) 答案答案 (1)影响:一定程度上稳定了国际经济秩序;为战后世界经济的恢复创造了条件;有利于世界贸易的 扩大;客观上有利于世界经济的发展;顺应了经济全球化的趋势;为世界贸易体系(或关税与贸易总协定) 的建立打下了基础;适应了美国对外经济扩张的需要;为美国称霸世界提供了方便。(3分) (2)第三次科技革命的推动;美国主导了资本主义世界经济体系(或美国在调整世界经济贸易和金融的三 大支柱中拥有特殊地位);美国政府加强了对经济的调节和干预(宏观调控);运用较为科学实用的经

39、济理 论;适时调整经济政策。(5分) 解析解析 (1)据材料一中信息并结合所学总结布雷顿森林体系的影响即可。 (2)据材料二及材料三中信息并结合所学可知,二战后到90年代末,美国经济迅速发展的原因有第三次科 技革命的推动;美国主导了资本主义世界经济体系;美国政府加强了对经济的调节和干预;运用较为科学 实用的经济理论;适时调整经济政策。 考点三 社会主义的发展与挫折 1.(2020广东,30,2分)下表显示的是苏联五年计划执行情况。导致表中现象出现的主要原因是( ) 五年计划 时间 国民收入年均增长率(%) 工业总产值年均增长 率(%) 社会劳动生产增长率( %) “八五” 19661970 7

40、.7 8.5 6.8 “九五” 19711975 5.7 7.4 4.6 “十五” 19761980 3.7 4.4 3.2 A.经济体制僵化 B.中苏关系破裂 C.欧共体的扩大 D.社会性质改变 答案答案 A 由表中的时间和数字信息可知,19661980年,苏联的国民收入年均增长率、工业总产值年 均增长率、社会劳动生产增长率均有所下降,说明苏联经济出现了严重的问题,其主要原因是高度集中 的计划经济体制僵化,正确答案为A。 2.(2019广东,24,3分)下图漫画说明了( ) A.社会主义阵营基本瓦解 B.两极格局局面基本形成 C.苏联经济改革取得重大成效 D.苏联模式的推广具有强制性 答案答

41、案 D 由漫画可知,苏联用强制性手段向东欧国家推广苏联模式,从而牢牢地控制这些国家,故D项 符合题意。A项与漫画信息不符,排除;漫画仅涉及苏联和东欧社会主义国家,不能由此说明两极格局基 本形成,B项排除;漫画没有体现苏联经济改革的内容,排除C项。 3.(2019湖南衡阳,14,2分)下表反映了苏联19661985年社会总产值年均增长速度,出现这一变化的根源 是( ) 年份 19661970 19711975 19761980 19811985 社会总产值 年均增速 7.4% 6.4% 4.2% 3.3% A.高度集中的政治经济体制 B.赫鲁晓夫改革 C.戈尔巴乔夫改革 D.苏联解体 答案答案

42、A 由表格信息可知,19661985年,苏联社会总产值年均增长速度逐年下降,出现这一变化的根 源是高度集中的政治经济体制(苏联模式)的影响,故选A项。赫鲁晓夫改革和戈尔巴乔夫改革并非导致 材料中现象的根源,排除B、C两项;1991年,苏联解体,与题干中的时间不符,故排除D项。 考点四 亚非拉国家的新发展 1.(2020江苏南京,24,1分)下列关于民族解放运动的史实,按时间先后顺序排列正确的是( ) 纳米比亚的独立 印度非暴力不合作运动 玻利瓦尔领导的反殖斗争 巴拿马收回运河区的全部主权 A. B. C. D. 答案答案 B 本题考查民族解放运动。19世纪,玻利瓦尔领导了拉丁美洲的反殖斗争。1

43、920年、1930年, 甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治。1990年纳米比亚独立,标志着所有 非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。1999年底,巴拿马从美国手中收回了运河区的全部主权。故本题 的排序应为,选B。 2.(2019北京,29,1.5分)下图反映的主题是( ) A.亚非拉国家友好合作 B.资本主义制度的扩展 C.非洲独立运动的发展 D.殖民地人民反抗斗争 答案答案 D 依据图片所提示的三个重要信息:亚洲印度的非暴力不合作运动,拉丁美洲出现一批独立国 家,非洲的纳米比亚独立,可以判断出这些都属于殖民地人民的反抗斗争。D项正确。 3.(2019广东,22,3分)在反

44、抗殖民压迫时,主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域,家庭的纠纷与分 歧,通常是依从爱的法则而解决的”,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动是( ) A.华夫脱运动 B.非暴力不合作运动 C.巴拿马收回运河 D.纳米比亚独立运动 答案答案 B 从材料信息看,该运动主张用“爱的法则”来反抗殖民压迫,与之相符的是甘地领导的非暴 力不合作运动,故选B项。华夫脱运动中,在各大城市出现和平示威,部分地区爆发武装起义,A项与题意 不符,排除;巴拿马收回运河区主权的过程中,爆发了群众性反美运动,C项与题意不符,排除;纳米比亚独 立标志着非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁,D项与题意不符,排除。 4.(2019

45、重庆,24,6分)阅读下列材料: 材料一材料一 在抵抗外国侵略者的斗争中,中国人民包括清政府军队里的爱国将士表现得很英勇,浴血搏斗, 直至战死疆场。但是,五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态,形不成整体的斗 争合力。五四运动不仅有青年学生的参与,广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中,相互 呼应,取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。 摘编自齐卫平五四运动是中国人民一次伟大觉醒 材料二材料二 世界反法西斯战争促使了亚非拉人民的觉醒。战后,以反抗殖民统治、争取民族独立为主要 目标的民族意识得到了极大的增强,这种意识转化为争取民

46、族独立的行动,掀起了民族独立运动的高 潮。20世纪60年代末,新独立的国家已有69个,此后增加到120多个。大批民族国家的独立,造成了帝国 主义全球殖民体系的彻底崩溃,它们在国际舞台上日益发挥着重要的作用。 摘编自王斯德世界通史 请回答: (1)根据材料一,概括与五四运动前的斗争相比,中国人民在五四运动中的斗争有何变化 。(2分)结合所 学知识,指出五四运动在中国新民主主义革命进程中的地位。(1分) (2)根据材料二,概括二战后亚非拉民族独立运动高涨的原因,并指出其国际影响。(2分) (3)综上,谈谈你对民族觉醒意义的认识。(1分) 答案答案 (1)变化:由被动、自发的状态到积极主动地参与;由

47、未形成整体的合力到相互配合。(2分。其他 符合题意的答案可同等得分,但总分不得超过2分) 地位:新民主主义革命的开端。(1分) (2)原因:亚非拉人民的觉醒,民族意识的增强。(1分) 影响:造成了帝国主义全球殖民体系的彻底崩溃,民族独立国家在国际舞台上日益发挥着重要的作用。 (1分) (3)民族觉醒凝聚了民族力量,推动了革命发展,促进了民族独立与解放。(1分。其他符合题意的答案可 同等得分,但总分不得超过1分) 解析解析 (1)根据材料一“五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态,形不成整体的 斗争合力”“五四运动不仅有青年学生的参与,广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其

48、中, 相互呼应”可知,与五四运动前的斗争相比,中国人民在五四运动中的斗争变化是由被动、自发的状态 到积极主动地参与,由未形成整体的合力到相互配合。结合所学知识可知,五四运动是中国近代史上具 有划时代意义的事件,它标志着中国新民主主义革命的开始。 (2)二战后,亚非拉民族独立运动高涨的原 因需要从材料中概括得出。根据材料“世界反法西斯战争促使了亚非拉人民的觉醒”可得出亚非拉人 民的觉醒;根据材料“战后,以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到了极大的增强, 这种意识转化为争取民族独立的行动,掀起了民族独立运动的高潮”可得出民族意识的增强。材料 “大批民族国家的独立,造成了帝国主义全球

49、殖民体系的彻底崩溃,它们在国际舞台上日益发挥着重要 的作用”反映了二战后亚非拉民族独立运动高涨的国际影响造成了帝国主义全球殖民体系的彻底崩 溃,使民族独立国家在国际舞台上日益发挥着重要作用。 (3)本问是开放性设问,言之有理即可。例如, 民族觉醒凝聚了民族力量,推动了革命发展,促进了民族独立与解放。 C组 教师专用题组 考点一 冷战 1.(2020广东,29,2分)1950年美国联合英、法、意、澳等国,建立了“对共产党国家出口管制委员会”,共 同对苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制。这表明( ) A.美苏冷战加剧 B.两极格局形成 C.西欧走向联合 D.殖民体系崩溃 答案答案 A 解题时抓住题干中的关键信息“1950年”“共同对苏联为首的社会主义阵