2021年安徽中考化学复习练习课件：14专题十四　常见气体的制取与净化.pptx

1、中考化学 （安徽专用） 第五部分 科学探究 专题十四 常见气体的制取与净化 考点一 常见气体的制备与检验 1.(2017江苏南京,10,2分)实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是( ) A.装置和组合可以用来制取氧气 B.装置和组合可以用来制取氢气 C.装置和组合可以用来制取二氧化碳 D.装置可以较好地控制反应速率 答案答案 A 实验室制取氧气可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,可选用的发生装置是;氧气不 易溶于水,可用排水法收集,故A项正确。氢气的密度比空气的小,应用向下排空气法收集,故B项错误。 二氧化碳的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,故C项错误。装置中使用的是长颈漏斗

2、,不能控 制反应速率,故D项错误。 2.(2020安徽,14,6分)下图是实验室中常见装置。回答下列问题。 (1)装置A中仪器m的名称是 。 (2)用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 ,发生装置是 (填字母 序号)。 (3)用装置C收集CO2气体时,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。 (4)下列气体中,只能用装置D而不能用装置C收集的是 (填数字序号)。 H2 N2 O2 答案答案 (6分,化学方程式2分,其余每空1分) (1)酒精灯 (2)2H2O2 2H2O+O2 B (3)a (4) 解析解析 (1)仪器m的名称是酒精灯。(2)用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置属于固液常温型,故选用

3、的 发生装置是B,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。(3)由于CO2的密度比空气密度大,所以用 C装置收集CO2时,气体应从C装置的a端通入。(4)用C装置进行排空气法收集气体时,气体的密度可以比 空气密度大,也可以比空气密度小,由于N2的密度与空气密度相近,不能用排空气法收集,N2难溶于水,可 以用排水法即用D装置收集。 归纳总结归纳总结 装置C又称为“万能瓶”,有多种用途:排空气法收集密度比空气密度大或小的气体;排 水法收集不易溶于水或难溶于水的气体;干燥气体;净化气体等。 3.(2020江苏南京,17,9分)研究气体的制备及相关气体的性质。 (1)写出实验室用过氧化氢溶液制取

4、氧气的化学方程式 。 (2)写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 。 (3)某同学为了便于加入液体药品,在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射器,该同学发现,这样做的优点 还有 (写出其中一点)。 (4)实验室里制取气体的一般思路和方法: 选择适当的反应,包括 ; 选择合适的 ; 验证所制得的气体。 (5)请设计实验验证制得的氧气和二氧化碳气体,并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 答案答案 (1)2H2O2 2H2O+O2 (2)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 (3)可以得到平稳的气流等 (4)反应物和反应条件 实验装置 (5)答题要点:用带火星的木

5、条,复燃,验证氧气;用澄清石灰水,变浑浊,验证二氧化碳等 解析解析 (1)实验室用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。 (2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O +CO2。(3)通过注射器可以平稳(或随时)添加稀盐酸,可以获得平稳的气流(或控制反应的速率)。(4) 实验室制备气体一般要求:反应条件温和,原料易得,实验装置简单。(5)氧气能使带火星的木条复燃,二 氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,可以据此验证氧气和二氧化碳气体。 易错警示易错警示 检验二氧化碳只能用澄清石灰水,不能用使燃着的木

6、条熄灭的方法,因为能使燃着的木条熄 灭的气体有很多,如氮气等。 4.(2020天津,22,7分)根据下列实验装置回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为 。 若用排水法收集氧气,停止加热时,应 (填序号)。 先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 (3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为 (填序号),反应的化学方程式为 。 答案答案 (1)铁架台 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (3)BD CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 解析解析 (2)若用排水法收集氧气,停止加热时

7、,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒吸使试管炸 裂。(3)二氧化碳能溶于水且能与水反应,收集CO2时不能用排水法;CO2的密度比空气大,收集时应用向 上排空气法。 5.(2020贵州贵阳,33,8分)根据下图回答问题。 (1)反应原理 加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气,其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸 钾时,二氧化锰在反应中起的作用是 。三种方法中,写出其中一个反应的化学方程式 。 石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为 。 (2)制取O2和CO2。连接如图装置完成实验。 制取 气体 A B C 反应物 装置(填“甲” 或“乙”) 物质 作用 作用 O2 水

8、接水 CO2 石灰石和 稀盐酸 乙 干燥CO2 答案答案 (8分)(1)催化作用 2H2O2 2H2O+O2(2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或2KClO3 2KCl+3O2) CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 (2)H2O2溶液 甲 收集O2 浓H2SO4 收集CO2 解析解析 (1)用分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾的方法制氧气时,通常加入二氧化锰作催化剂。用石 灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H2O。(2)实验室用 装置A制取氧气,A是固液常温型装置,所以反应物选择H2O2溶液;根据C的作用可知,采用排水法收集 氧

9、气,所以B应选择甲装置;甲装置的作用是排水收集氧气;根据表中的信息可知,用石灰石和稀盐酸 反应制取二氧化碳时,B装置的作用是干燥CO2,所以乙装置中的试剂是浓H2SO4; C装置是用向上排空 气法收集干燥的CO2。 6.(2019新疆,15,8分)气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题: (1)写出图中标数字的仪器名称: , 。 (2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 ,若用D装置收 集氧气,气体应从管口 (填“a”或“b”)进入,用E装置进行氧气性质实验时,E装置中水的作用 是 。 (3)装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是 (填字母序号),用C装

10、置收集CO2的原因是 。 (4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否影响实验结果 (填“是”或“否”)。 答案答案 (1)试管 集气瓶 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 a 防止生成物溅落炸裂集气瓶底 (3)B 二氧化碳的密度大于空气 (4)否 解析解析 (1)仪器是试管,仪器是集气瓶。(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;氧气的密度大于空气,若用D装置收集氧气,气体应从a口进入;进行铁丝在氧 气中燃烧的实验时,为防止生成物溅落炸裂集气瓶底,预先在集气瓶的底部铺一层细沙或倒入少量水。 (3)既能

11、制取氧气,又能制取二氧化碳,应选用固液不加热型发生装置,故选B;由于二氧化碳的密度大于空 气,故可用向上排空气法收集。 (4)用F装置测量生成氧气的体积,原理是氧气进入F中,产生一定的压强, 把水压入量筒中,量筒中水的体积就是生成氧气的体积,所以集气瓶是否装满水不影响实验结果。 解题关键解题关键 熟记实验室常见仪器的名称,掌握实验室制取氧气、二氧化碳的方法及氧气的性质是解答 本题的关键。 7.(2019重庆A,22,5分)制取气体是初中化学实验的重要内容。 (1)仪器M的名称是 。 (2)实验室选用B装置制备氧气,其反应的化学方程式为 。 (3)C装置中的一处明显错误为 。 (4)某气体只能用

12、D装置收集,则该气体可能具有的性质为 (填序号)。 a.能与水反应 b.能与空气反应 c.密度与空气接近 (5)若用A、E装置制取H2,按气体流向,导管口连接顺序为 (填序号)。 答案答案 (5分)(1)铁架台(1分) (2)2KClO3 2KCl+3O2(1分) (3)长颈漏斗末端未形成液封(或其他合理答案)(1分) (4)bc(1分) (5)(或)(1分) 解析解析 (2)B装置是固体加热型发生装置且试管口没有一团棉花,说明采用的是氯酸钾在二氧化锰的催 化作用下分解制氧气;(3)C装置是固液常温型发生装置,长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封;(4)D 装置是排水法集气,气体只能用排水法收

13、集,说明该气体难溶于水,能与空气中的某种物质发生反应,或其 密度与空气密度接近,故应选bc;(5)氢气的密度比空气小,用E装置收集时,气体应“短进长出”,则导管口 连接顺序是。 得分关键得分关键 第(4)(5)问得分的关键是理解决定气体收集装置的因素,收集装置一般由气体的溶解性和密 度决定。难溶于水且不与水发生反应的气体,可以用排水法收集;不与空气中的成分发生反应且密度比 空气大(或小)的气体,可用向上(或下)排空气法收集。 8.(2019贵州贵阳,32)通过一年的化学学习,同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能,请完成下 列实验内容。 【制取气体】 实验名称 化学方程式 选用药品 制取气

14、体所选装置 实验室制取二氧化碳 石灰石和稀盐酸 BC 实验室制取氧气 【探究活动】 (1)通常将产生的二氧化碳通入装置F,目的是 。 (2)如果将产生的氧气通入装置G,现象是 。 【交流总结】 如果实验室需要制取另一种气体,你的思路是 (不写具体 操作)。 答案答案 【制取气体】 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+ CO2 2H2O2 2H2O+O2 过氧化氢溶液、二氧化锰 B、E 【探究活动】 (1)检验二氧化碳 (2)蜡烛燃烧更旺 【交流总结】 确定反应原理,选择原料。根据反应物状态和反应条件确定发生装置;根据气体的密度和溶解性确 定收集装置。确定如何验证制取的气体 解析解析 【制

15、取气体】实验室制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化 碳;实验室制取氧气可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,根据 反应物的状态和反应条件,可以选取发生装置B,收集装置E。【探究活动】(1)F中装有澄清的石灰水,通 过观察石灰水是否变浑浊,可以检验二氧化碳气体。(2)氧气可以使蜡烛燃烧更旺。【交流总结】实验 室制备气体的思路:首先确定反应原理,根据原理选择原料,然后根据反应物的状态和反应条件确定发生 装置,根据气体的密度和气体的溶解性确定收集装置,最后确定如何验证制取的气体。 考点二 常见气体的干燥与净化 1.(2020新疆,15,8分

16、)如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。 (1)A装置中仪器的名称是 ,试管口略向下倾斜的原因是 。 (2)仪器的名称是 ,该仪器的主要作用是 。 (3)实验室用加热氯酸钾制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母序号);若要收集较纯净的氧气, 应选择的收集装置是 (填字母序号)。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学 方程式 。 (4)制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为 (填字母序号)。 答案答案 (1)酒精灯 防止水回流至试管底部导致试管炸裂 (2)长颈漏斗 添加液体药品 (3)A D 2H2O22H2O+O2 (4)BC 解析解析 (1)A装置中仪器的名

17、称是酒精灯,给试管中的固体加热时,为了防止冷凝水倒流,炸裂试管,试管 口应略向下倾斜。(2)仪器的名称是长颈漏斗,其作用是添加液体药品。(3)实验室用加热氯酸钾制取 氧气,发生装置为固体加热型装置,应选择A装置;氧气不易溶于水,要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收 集装置是D。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为2H2O2 2H2O+ O2。(4)实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸反应,无需加热,属于固液常温型,实验室用双 氧水制取氧气也不需要加热,也属于固液常温型,故发生装置均为B;二氧化碳的密度比空气大且能溶于 水,可用向上排空气法收集,氧气密度比空气大,也可

18、用向上排空气法收集,故收集装置为C。 思路分析思路分析 本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程 式的书写等。气体制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体收集装置的选择与气体的 密度和溶解性有关。 2.(2020内蒙古包头,8,6分)根据图1和图2回答问题: 图1 (1)从图1中选出实验室既可用来制取氧气又可制取二氧化碳的发生装置是 (填字母),用该装置制 取氧气所需的药品是 。 (2)若要用装置G收集甲烷,空气应从 (填“a”或“b”)端排出。 (3)若用金属锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气,从AF中选用装置的连接顺序为 (填字母)。 (4)

19、图2乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置(电热丝通电引燃红磷),与甲装置相比,改进后的优点是 。实验结束后观察到从烧杯中进入集气瓶内的水的体积仍明显小于瓶内原空气体积 的1/5,请分析可能的原因 (至少答出两点)。 图2 答案答案 (1)B H2O2和MnO2(过氧化氢溶液和二氧化锰) (2)b (3)BFD (4)提高测量结果的准确度;操作简便;减少污染(答出一点,答案合理即可) 装置的气密性差;红磷量不 足;装置未冷却到室温就打开止水夹(至少答出两点,答案合理即可) 解析解析 (1)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,其发生装置应选用B;实验室制取氧气时A、B装 置均可选用,故制取氧气

20、、二氧化碳均可使用的发生装置是B;用B装置制取氧气所需药品是H2O2溶液和 MnO2。(2)甲烷的密度比空气小,应选用向下排空气法收集,利用G装置收集时,气体要从短管a进入,空气 从长管b排出。(3)用锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气,应选用固液常温型发生装置B,接着通入浓 硫酸干燥,最后用向下排空气法收集,故所选装置的连接顺序为BFD。(4)甲装置需要拔出橡胶塞点燃红 磷,乙装置不需要拔出橡胶塞,可利用电热丝通电引燃红磷,因此装置改进后,乙装置不会导致产生的白烟 逸出,不会污染空气,同时减小了误差,使实验结果更准确,且操作更便捷;实验结束后,进入瓶内水的体积 小于原空气体积的1/5,原因可

21、能是装置漏气,或红磷的量不足,没有将瓶内氧气彻底消耗,或没有等装置 冷却到室温便打开止水夹等。 3.(2020湖南常德,22,7分)下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,请按要求回答下列问题: (1)写出仪器的名称 ; (2)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是 (填字母序号),反应的化学方程式为 ; (3)装置A的试管口塞一团棉花的作用是 ,选用该装置制取氧气的反应物是 (填化学式); (4)用装置E收集的气体一定含有的杂质是 。除去CO2中含有的该杂质可选用的物质是 。 答案答案 (1)水槽 (2)BC或BE CaCO3 +2HCl CaCl2+H2O+CO2 (3)防止

22、固体粉末进入导管 KMnO4 (4)H2O(或水) 浓硫酸(或无水氯化钙、五氧化二磷等能吸水又不与二氧化碳反应的干燥剂均可) 解析解析 (2)实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,则发生装置选B,由于 二氧化碳密度比空气大,能溶于水,通常1体积水约能溶1体积二氧化碳,则收集二氧化碳可以采用向上排 气法或排水法,故填BC或BE,反应的化学方程式为CaCO3 +2HCl CaCl2+H2O+CO2。(3)装置A的试 管口塞一团棉花的作用是防止固体粉末进入导管,选用该装置制取氧气的反应物是高锰酸钾,其化学式 为KMnO4。(4)装置E是用排水法收集气体,收集的气体一定含有的

23、杂质是水蒸气;除去二氧化碳中含有 的水蒸气可用浓硫酸,利用浓硫酸的吸水性干燥二氧化碳。 4.(2019甘肃兰州A,33,7分)请结合图示实验装置,回答下列问题。 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,A装置试管口塞一团 棉花的原因是 。收集氧气可以选用 (从C、D、E装置中选择)装置。 (2)实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是 。将制得的二 氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是 。 (3)某氢气中混有少量的水蒸气,欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气,则装置的连接顺序为 (用端口字母表示)。 答案答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 防止加热时固体粉

24、末进入导管,堵塞导管 D或E (2)可以随时控制反应的发生和停止 紫色石蕊溶液变红 (3)a-b-d-c 解析解析 (1)加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;高锰酸钾固体在加热时形成的粉末很容易 随气流进入导管内堵塞导管,故要用一团棉花塞在试管口;由于氧气的密度比空气大,所以用向上排空气 法收集,选D,氧气不易溶于水且不与水发生反应,所以用排水法收集,选E。(2)使用B装置制取二氧化碳 时,打开止水夹,长颈漏斗中的酸液流到试管中,没过隔板上块状的石灰石或大理石,开始反应产生二氧化 碳气体;关上止水夹,试管内继续产生二氧化碳气体,试管内的压强会增大,将酸液压回长颈漏斗中,使酸 和石灰石或

25、大理石分离,反应停止,因此B装置具有可以随时控制反应的发生和停止的优点。二氧化碳 通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳会跟水反应生成碳酸,碳酸具有酸性,可以使紫色石蕊溶液变红。(3)混有 少量水蒸气的氢气由a导管口进入F装置中,与浓硫酸充分接触干燥后,从b导管口排出,由于氢气的密度 比空气的密度小,故氢气再由d导管口进入集气瓶,集气瓶中的空气从c导管口排出。 5.(2018山东青岛,26,9分)实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。 (1)写出标有序号的仪器名称: , 。 (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是 , 装置中使用分液漏斗的优点是 。 (3)若要

26、得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为B (填字母序号)。 (4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是 。 (5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变 浑浊,则B装置中反应的化学方程式为 。 答案答案 (1)酒精灯 锥形瓶 (2)反应物(药品)状态都为固液混合,反应条件都不需要加热(都为常温) 可以控制反应速率,节约药品 (3)F E (4)将燃着的木条置于集气瓶口(答案合理即可) (5)2H2O2 2H2O+O2 解析解析 (1)根据常见仪器的用途和名称可知,是酒精灯,是锥形瓶。(2)实验室制取氧气和二氧化碳的 发生装置都可选用B装置的原因

27、是反应物都是固体和液体,反应条件都是常温。装置中使用分液漏斗的 优点是可以控制反应速率,节约药品。(3)若要得到干燥的氧气,可以用浓硫酸干燥,所选择装置的连接顺 序为BFE。(4)二氧化碳的验满方法:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,则证明已 收集满。(5)若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中生成的是氧气;过氧化 氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气,化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。 6.(2019云南,26,9分)如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。 (1)写出标有编号的仪器名称 , 。 (2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气

28、,所选择的发生和收集装置是 (填字母序号),写出反应的化 学方程式: ;检验氧气收集满的方法是 。 (3)将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质,若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶 液,则F装置中可观察到的现象:试管中石蕊溶液 ,烧杯中澄清石灰水 。 (4)下列实验的相关说法不正确的是 (填数字序号)。 甲实验中,红磷要过量 乙实验中,水中的白磷没有燃烧,是因为白磷没有跟氧气充分接触 丙实验中,搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅 丁实验开始时,先加热,后通入一氧化碳 答案答案 (9分)(1)试管 锥形瓶(错字、别字不得分) (2)AC(或AE)(少选、多选、错选不得分)

29、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条放在集 气瓶口(或E瓶的a管口),若木条复燃说明已经收集满 (3)变红 变浑浊 (4) 解析解析 (1)仪器是试管,仪器是锥形瓶。(2)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,反应物为固体,条件是加热,发生装置选A,氧气的密度大于空气,收集装置选择C或E, 用向上排空气法收集氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口或E瓶的a管口,观察木条是否复 燃。(3)饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳中少量的氯化氢气体,防止对二氧化碳的性质实验产生干扰, 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,与澄清石灰水反应生成白色碳酸

30、钙沉淀而变浑浊。(4)燃烧红磷测定 空气中氧气含量时红磷要过量,正确;铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要可燃物 与氧气接触,正确;蒸发结晶时玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部温度过高导致液滴飞溅,正确;实 验室用一氧化碳还原氧化铁应先向玻璃管内通入一氧化碳,排净空气后再加热,防止一氧化碳与空气混 合加热时发生爆炸,错误。 教师专用题组 考点一 常见气体的制备与检验 1.(2020辽宁葫芦岛,24,5分)下列装置常用于实验室制取气体,请回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集干燥的氧气,应该选择的发生装置和收集装置是 (填字母),反应的化学

31、方程式为 。 (3)实验室用B装置制取CO2,并用F装置检验CO2,试管中所盛放的溶液为 。 答案答案 (5分)(1)长颈漏斗(1分) (2)A、C(1分) 2KClO3 2KCl+3O2(2分) (3)澄清石灰水(或氢氧化钙溶液或石灰水)(1分) 解析解析 (1)仪器a的名称是长颈漏斗。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,应选用固体加热型 发生装置A;氧气的密度比空气大且不易溶于水,可以用向上排空气法或排水法收集,利用题给装置收集 干燥的氧气只能用向上排空气法收集,所以选择C装置收集氧气;反应的化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2。(3)实验室用B装置制取CO2,并用F装置检验

32、CO2,试管中所盛放的溶液应为澄清石灰水。 2.(2019湖南长沙,46,6分)下列装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题: (1)写出编号仪器的名称 。 (2)实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气时,其发生装置为 (填装置序号)。 (3)若用D装置收集氧气,其验满的方法是 。 答案答案 (1)酒精灯 (2)B (3)带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已集满 解析解析 (1)编号仪器的名称是酒精灯。(2)锌与稀硫酸反应制取氢气,反应不需要加热,锌是固体,稀硫 酸是液体,选用固液不加热型发生装置,故选B。(3)D为向上排气法选用的装置,收集氧气验满时,将带火 星的木条放在集气瓶口,若木条

33、复燃,则氧气已集满。 3.(2019辽宁锦州,19,6分)下图是实验室常用来制取、收集气体的装置。请回答下列问题: (1)装置G中仪器a的名称是 。 (2)实验室用氯酸钾制取一瓶氧气,应选用的发生装置和收集装置的组合为 (填字母序号,下同), 该反应的化学方程式是 。 (3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是 ,从控制反应速率和节约 药品的角度考虑,发生装置最好选用 。用装置E收集二氧化碳,验满的方法是 。 答案答案 (1)水槽 (2)AE(或AG)(答出一组即可) 2KClO32KCl+3O2 (3)CaCO3+2HClCO2+H2O+CaCl2 C 将燃着的木条放在集气瓶口,木条火焰熄灭

34、 解析解析 (2)氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气应用固体加热型装置,发生装置选A,氧气密度比空气大, 不易溶于水,收集装置选E或G。(3)影响反应速率的因素包括温度、溶液浓度、反应物接触面积大小、 物质的纯度、加入药品的量等,B、C、D均可用于实验室制取二氧化碳,为了便于控制反应速率及节约 药品,应选择C。 4.(2019云南昆明,26,8分)根据下列装置图回答问题: (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是 (填标号),反应的化学方程式为 。 (3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 。 (4)某气体能与氧气反应,不溶于水且不与

35、水反应,选择的收集装置是 (填标号)。 (5)用装置C收集NH3,该气体应从 (填标号)端通入集气瓶。 答案答案 (1)试管 (2)A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (3)2H2O2 2H2O+O2 (4)D (5)c 解析解析 (2)使用高锰酸钾加热制取氧气,选用固体加热型的发生装置;(4)空气中含有一定量的氧气,某气 体能与氧气反应,则不能用排空气法收集,该气体不溶于水且不与水反应,能用排水法收集,故选D;(5)NH3 的密度比空气小,可用向下排空气法收集,气体从长导管进,即c端。 5.(2020山东潍坊,25,10分)下图AH是实验室制取某些常见气体的装置示意图。请完成下列

36、相关问题。 (1)写出图中仪器的名称 ; (2)实验室要制取一瓶干燥的氧气所选择的装置是 (填序号); (3)实验室制备CO2的化学方程式为 ,若用装置H收集CO2气体, 产生的气体应从 (填“a”或“b”)端通入; (4)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,选取装置C或D相对于装置B在操作方面的优势为 ;若选择装置D用双氧水和二氧化锰制备氧气,能否体现该优点 (填“能”或“否”); (5)用排水法与排空气法收集CO2及相关性质的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)。 已知:向收集满CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡。二氧化碳纯度越高,澄清石灰水先 变浑浊后变澄清的时间越短。 比较项

37、目 排水法 向上排空气法 收集方法可行性分析 CO2气体生成和从水面逸出的速率 远大于其溶解和与水反应的速率 . ,且不与空 气发生反应 收集过程分析 集满现象:. “验满”分析:因气体无色,是否集满难 确定,即便用燃着的木条移近容器口熄 灭,也难以证明空气完全排尽 石灰水变浑浊又变澄 清所需时间分析 时间较短 时间较长 由上述实验可得结论:二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集; 与排空气法相比,排水法的优点是 。 答案答案 (化学方程式2分,其余每空1分,共10分) (1)水槽 (2)AG(或AH) (3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 a (4)能随时控制反应的发生和停止

38、(或随开随用,随关随停) 否 (5).CO2密度比空气大 .集气瓶口有气泡冒出 用排水法收集到 的二氧化碳更纯净(或用排水法集满二氧化碳现象明显,易操作) 解析解析 (2)制取一瓶干燥的氧气,选用固体加热型发生装置和向上排空气法收集装置,故选AG或AH。(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2,二氧化 碳的密度大于空气,用H装置收集二氧化碳时,气体应从长管进,故二氧化碳从a端通入。(4)C或D装置的 优点是能随时控制反应的发生和停止;D装置适用于块状或颗粒状固体和液体制取气体的反应,二氧化 锰是粉末状固体,不能体现该优点。(5)

39、.用向上排空气法收集二氧化碳,是因为二氧化碳的密度比空气 大,且不与空气发生反应;.排水法收集气体时,当有气泡从集气瓶口逸出时,证明已集满;与排空气法 相比,排水法收集的气体更纯净,现象明显,操作更简便。 6.(2017辽宁沈阳,16,13分)下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题: (1)写出图中标号仪器的名称:a ;b 。 (2)实验室可加热KMnO4固体制取O2: 请写出该反应的化学方程式: ; 如A所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放置棉花团,应采取的正确操作: ,再组装好仪器继续实验。 (3)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2,请写出该反应的化学方程式: ,应选 用的装

40、置是 (填字母)。 (4)实验室选用C装置制取CO2的化学方程式:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 请计算: CO2的相对分子质量是 ; 现需收集4瓶(每瓶0.125 L)CO2气体(实验条件下CO2的密度为2 g L-1),其质量是 g; 收集上述CO2,至少需要大理石(含CaCO3 80%)的质量是 g(精确到0.1 g)。 答案答案 (1)试管 集气瓶 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 将导管移出水面,熄灭酒精灯,待装置冷却后,拔开胶塞,在试 管口放置棉花团(其他合理答案均可) (3)Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 B (4)44 1 2.8 解析解析

41、(2)高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。用高锰酸钾制氧气时,为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,应在试管口塞一团 棉花,若加热一段时间后发现忘了加棉花,应及时将导管移出水面,熄灭酒精灯,待装置冷却后,拔出胶塞, 在试管口放一团棉花,再组装好装置后继续实验。(3)锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式 为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2,锌粒是固体,稀硫酸是液体,反应条件是常温,因此应选择固液常温型装置, 氢气难溶于水,可用排水法收集,故制取装置应选B。(4)CO2的相对分子质量为12+162=44。二氧 化碳的质

42、量为40.125 L2 g L-1=1 g。 设需要大理石(含CaCO3 80%)的质量为x。 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 100 44 x80% 1 g = x2.8 g。 100 80%x 44 1 g 考点二 常见气体的干燥与净化 1.(2020江西,21,8分)根据下图回答有关问题: 图一 图二 (1)图一中仪器的名称是 。 (2)实验室用A装置制氧气的化学方程式为 。欲收集一瓶较纯净的氧 气,可从图一中选择的收集装置是 (填字母)。 (3)图二中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置,该装置的优点是 ;为了解装置具有该优点的原因,他们在装置E中连接压强

43、传感器(如图F),从而测定实验 中试管内气体压强变化的情况(如图G)。下列说法正确的是 (填序号,双选)。 .ab段试管中液面逐渐上升 .bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 .c点的对应操作是打开弹簧夹 答案答案 (8分)(1)集气瓶 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(或2KClO3 2KCl+3O2) D (3)可以控制反应的发生和停止 、 解析解析 (1)图一中仪器是集气瓶。(2)A装置适用于固体加热反应制取氧气,若采用加热高锰酸钾制氧 气的方法,还应在试管口塞一团棉花;氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收 集。向上排空气法收集的气体较干燥,排水法收集的气体比较

44、纯净,故欲收集一瓶较纯净的氧气,应选择 装置D。(3)图二E装置可以控制反应的发生和停止。将石灰石置于多孔塑料片上,打开弹簧夹,通过长颈 漏斗添加稀盐酸,使固体与液体接触,发生反应产生气体;关闭弹簧夹,装置内压强增大,将稀盐酸压回长 颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止。由图可知,ab段压强逐渐增大,高于外界大气压,在压强差的作用 下,稀盐酸被压入长颈漏斗中,故试管中液面逐渐下降,错误;bc段压强不再变化,说明此时固液分离,反 应不再发生,正确;从c点开始,压强逐渐减小,说明此时打开了弹簧夹,压强减小,正确。 2.(2020陕西A,16,6分)根据下列实验装置图回答问题。 (1)仪器a的名称是

45、。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选择的气体发生装置是 (填字母),反应的化学 方程式是 。 (3)用C装置收集二氧化碳时,检验二氧化碳已经收集满的方法是 。 (4)当气体从m口进入时,利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中,不可行的是 (填 序号)。 C中盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体 C中盛烧碱溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体 C中盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气 C中盛适量冷水并放入一小块白磷时,可以验证可燃物燃烧的条件 答案答案 (1)锥形瓶 (2)A 2H2O2 2H2O+O2(无“”、未配平、条件错误扣1分,化学式错误扣 2分

46、) (3)将燃着的小木条放在n口处,小木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满 (4) 解析解析 (1)仪器a的名称是锥形瓶。(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气不需要加热,因此需选用装 置A。(3)使用C装置收集二氧化碳时,气体应从m口通入,因此检验二氧化碳已经收集满的方法是将燃着 的小木条放在n口处,小木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满。(4)当气体从m口进入时,装置C常用作洗气 装置,可进行气体的净化或检验,所以均可行,而中验证可燃物燃烧条件时,除了从m口通入氧气 (或空气)之外,还要使白磷的温度达到其着火点,无法实现。 知识拓展知识拓展 装置C因其在实验中使用广泛而被称为“万能瓶”。其既可装入不同的试剂作洗气装置,进 行气体除杂、分离或者鉴别,又可以作为收集气体的装置,同时还可以作为反应装置。 3.(2019内蒙古包头,8,5分)根据装置图回答问题: (1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气