2021年河南中考化学复习练习课件：01专题一　我们周围的空气.pptx

1、 中考化学 （河南专用） 第一部分 身边的化学物质 专题一 我们周围的空气 1.(2019河南,3,1分)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( ) A.O2 B.CO2 C.N2 D.Ne 考点一 空气 答案答案 C 氮气约占空气体积的78%,含量最多,且化学性质不活泼;氧气约占空气体积的21%,且化学性 质比较活泼;二氧化碳约占空气体积的0.03%,稀有气体约占空气体积的0.94%,故选C。 2.(2019湖南衡阳,4,2分)有关空气的叙述中,正确的是( ) A.空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料 B.化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染 C.稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的

2、电光源 D.空气中的氮气与氧气体积比约为51 答案答案 C 空气中的氧气可以支持燃烧,氧气本身不能燃烧,故氧气不具有可燃性,A错误;化工厂废气及 汽车尾气中可能含有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害气体,会造成空气污染,故B错误;稀有气体 在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,故C正确;氧气约占空气总体积的1/5,氮气约占 空气总体积的4/5,则空气中的氮气与氧气体积比约为41,故D错误。 3.(2020重庆A,2,2分)2020年6月,某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不 属于空气污染物的是( ) A.NO2 B.CO C.粉尘 D.H2O 答案答案 D

3、 空气污染物可分为两大类:粉尘和有害气体,有害气体主要包括氮氧化物、一氧化碳和二氧 化硫。水不属于空气污染物,故选D。 4.(2020北京,11,1分)利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( ) A.实验前需检查装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处 答案答案 D 验证空气中氧气的含量,必须保持装置气密性良好,所以实验前需检查装置气密性,A选项正 确。白磷可消耗装置内空气中的氧气,B选项正确。白磷熄灭、具支试管冷却后再打开止水夹,以免因 为未冷却而使进入具支试管中的水量偏少,导致测得的氧气

4、含量偏小,C选项正确。实验中具支试管中 空气体积为130 mL,氧气约占空气总体积的1/5,则氧气体积约为26 mL,即量筒中有26 mL水进入具支试 管中,最终量筒内的剩余水的体积为50 mL-26 mL=24 mL,D选项错误。 5.(2020河南,15,2分)地壳中含量最多的元素是 ;空气中体积分数约为78%的气体是 。 答案答案 氧(或O) 氮气(或N2) 解析解析 地壳中含量居前五位的元素是:氧、硅、铝、铁、钙,含量最多的是氧元素;按体积分数计算,氮 气约占空气总体积的78%,氧气约占21%。 6.(2017河南,15,2分)空气中体积分数约为21%的气体是 ;地壳中含量最多的金属元

5、素所形成的 氧化物的化学式为 。 答案答案 氧气(或O2) Al2O3 解析解析 按体积计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%;地壳中含量最多的金属元素是铝,铝的氧化物的 化学式是Al2O3。 7.(2019湖北武汉,28,4分)多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。 (1)图1为空气成分的示意图,物质B的化学式为 。 (2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。 红磷燃烧反应的化学方程式为 ,该反应属于 (填基本反应类型)。 答案答案 (1)O2 (2)4P+5O2 2P2O5 化合反应 解析解析 (1)空气中体积分数约占21%的物质是氧气。(2)红磷在空

6、气中燃烧会生成五氧化二磷,在该反应 中两种物质反应生成一种物质,故反应类型为化合反应。 考点二 氧气的性质和用途 1.(2018河南,4,1分)下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是( ) A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭 答案答案 B 硫、木炭在氧气里燃烧分别生成的二氧化硫、二氧化碳都是无色气体,铁丝在氧气里燃烧生 成的四氧化三铁是黑色固体,镁条在氧气里燃烧生成的氧化镁是白色固体。 2.(2020云南,14,2分)某物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体,该物质 是( ) A.木炭 B.红磷 C.硫 D.铁 答案答案 C 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放

7、出热量,产生有刺激性气味的气体,故选C。 知识回顾知识回顾 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量;红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,放出热量;铁丝在 氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体。 3.(2020江苏苏州,10,2分)下列有关氧气的说法中,不正确的是( ) A.氧气可供给呼吸 B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水 C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 答案答案 B A项,氧气能够供给动植物的呼吸,正确;B项,氧气不易溶于水,但溶解在水中的氧气足以供给 鱼类在水中的呼吸,不正确;C项,绿色植物利用光合作用将空气中的二氧

8、化碳和水转化为有机物和氧气, 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用,正确;D项,可燃物在纯氧中燃烧较剧烈,单位时间内产生的热 量多,温度高,正确。 4.(2020天津,8,2分)下列说法中正确的是( ) A.红磷在空气中不能燃烧 B.木炭燃烧后生成黑色固体 C.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 答案答案 C A项,红磷是可燃物,在空气中可以燃烧;B项,木炭燃烧生成二氧化碳气体;C项,硫燃烧生成的 二氧化硫是一种有刺激性气味的气体;D项,须用火柴引燃,铁丝才能剧烈燃烧。故选C。 5.(2019广东,19,4分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答: (1

9、)按图示进行铁丝在O2中燃烧的实验,反应的化学方程式为 。该实验装置存在明显 不足,改进措施是 。 (2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象,分析室内起火时,如果打开门窗,火会烧得更 旺的原因 。 答案答案 (4分)(1)3Fe+2O2 Fe3O4(2分) 在集气瓶底放少量水(或细沙)(1分) (2)打开门窗起到补充氧气(或增大氧气浓度)作用(1分) 解析解析 (1)铁丝在氧气中燃烧,生成物是四氧化三铁,不能错写成氧化铁;铁丝燃烧时,会放出大量的热,同 时产生高温熔融物,在集气瓶底部放少量水或细沙,可以避免高温熔融物溅落炸裂集气瓶底。(2)燃烧的 本质是物质与氧气发生剧烈的氧化反

10、应,室内起火时若打开门窗,会使外界氧气进入室内,起到了补充氧 气的作用,故火会燃烧得更旺。 考点三 氧气的制取 1.(2020广东,13,3分)实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气,下列装置组合正确的是( ) A. B. C. D. 答案答案 A 实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气,适合用固体加热型装置作发生装置;氧 气的密度比空气略大,不易溶于水,可用装置或收集氧气,故选A。 知识拓展知识拓展 本题主要考查了实验室气体的制取,熟练掌握气体的制取原理,了解发生装置、收集装置的 确定方法和注意事项等是解答本题的关键。 2.(2018安徽,4,2分)实验室可通过加热高锰酸钾固

11、体制取氧气,下列实验操作正确的是( ) A.组装好装置后,检查装置气密性 B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热 C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管 答案答案 A 实验室制取氧气时,组装好装置后要检查装置气密性,以防装置漏气,故A正确;在试管中加入 药品后,应先给试管均匀加热,再对准药品的部位加热,以防试管受热不均匀而炸裂,故B错误;水槽中刚有 气泡冒出时立即收集,会使收集的气体不纯,应等水槽中气泡连续、均匀冒出时再开始收集气体,故C错 误;实验结束时,先把导管移出水面,再移走酒精灯,以防发生倒吸现象,使试管因骤然冷却而炸裂,故D错 误。

12、3.(2019河南,18,2分)如下图,将注射器中的溶液缓缓推入V形管,有关反应的化学方程式为 ;用80 的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃 烧需要的条件是 。 答案答案 2H2O22H2O+O2 达到燃烧所需的最低温度(着火点) 解析解析 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气;白磷和红磷都与氧气接触,都处在80 的 温度条件下,但白磷的着火点是40 ,红磷的着火点是240 ,因此白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要 温度达到可燃物的着火点。 4.(2020湖北武汉,28,4分)氧气是一种重要的气体。小颖在试管中加入5 mL 5%过氧化氢溶液,再

13、依次进 行实验:插入带有火星的木条;加入少量二氧化锰;插入带有火星的木条。 (1)当出现带有火星的木条 的现象时,说明试管中有大量氧气产生。 (2)实验中产生氧气的化学方程式为 ,该反应属于 (填基本反应类 型)。 答案答案 (1)复燃 (2)2H2O2 2H2O+O2 分解反应 解析解析 (1)验证气体为氧气应使用带火星的木条,现象为带火星的木条复燃。(2)过氧化氢分解的化学方 程式为2H2O2 2H2O+O2,过氧化氢制氧气是一种物质发生反应生成两种新物质,属于分解反应。 5.(2018山西,28,6分)如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,请回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)用

14、高锰酸钾制取O2的化学方程式是 。 (3)实验室收集氧气的方法是 。 (4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是 。 (5)试管口放一团棉花的作用是 。 答案答案 (1)铁架台 (2)2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2 (3)向上排空气法(或排水法) (4)将试管倾斜(或横放),把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部,然后使试管直立起来 (5)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(或防止高锰酸钾粉末进入水槽使水变红)(合理即可) 解析解析 (1)仪器a为铁架台。(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。(3)氧气的密度大于空

15、气,可用向上排空气法收集;氧气不易溶于水,可 用排水法收集。(4)取用粉末状物质时,应将试管倾斜(或横放),把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底 部,然后使试管直立起来。(5)加热高锰酸钾时在试管口放一团棉花可以防止高锰酸钾粉末进入导管或 水槽。 6.(2020河南,22,2分)在实验室里可采用多种方法制取氧气。 (1)写出用右图装置制氧气的化学方程式。(写出一个即可) (2)收集氧气可以采用排水法,这是利用了氧气的什么性质? 答案答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(或2KClO3 2KCl+3O2)(1分) (2)氧气不易溶于水,不与水反应。(1分) 解析解析 (1)题图

16、中的装置是固体加热型气体发生装置,可以用高锰酸钾或氯酸钾加热分解的反应制取氧 气,因此化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或2KClO3 2KCl+3O2,选择用KMnO4时 要在试管口塞一小团棉花;(2)氧气之所以可用排水法收集,是因为氧气不易溶于水且不能与水发生反 应。 7.(2019河南,25节选,1分)已知:2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O4NaOH+O2。为了证明 过氧化钠(Na2O2)固体可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂,某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装 置进行探究活动。(铁架台等已略去) (5)氧气可采用B装置收集并用带火星

17、的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质? 答案答案 (5)氧气不易溶于水,能助燃。(1分) 解析解析 (5)氧气可用排水法收集是因为氧气不易溶于水;可以用带火星的木条检验是因为氧气具有助燃 性,能支持燃烧。 教师专用题组 考点一 空气 1.(2020北京,2,1分)下列气体能供给动植物呼吸的是( ) A.CO2 B.H2 C.O2 D.N2 答案答案 C 氧气能供给呼吸,故选C。 2.(2019吉林,2,1分)通常情况下,空气中体积分数约占21%的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 答案答案 B 空气中成分按体积分数计算,氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.

18、94%,二氧化碳约占 0.03%,其他气体和杂质约占0.03%。故选B。 记忆技巧记忆技巧 氮七八,氧二一,零点九四是稀气,零点零三碳(二氧化碳)杂质。 易错警示易错警示 空气中的成分是按照体积分数计算的,不是质量分数。 3.(2019湖南长沙,2,3分)下列有关空气的说法中,不正确的是( ) A.空气的成分按体积计算,含量最高的是氮气 B.稀有气体可制成多种用途的电光源 C.二氧化碳是一种空气污染物 D.植树造林有利于保护空气 答案答案 C 空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其 他气体和杂质0.03%,故含量最高的是氮气,故A正确;稀

19、有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多 种用途的电光源,故B正确;空气中含有二氧化碳,它参与绿色植物的光合作用,且二氧化碳本身没有毒性, 因此二氧化碳不是空气污染物,故C不正确;植树造林能防风固沙,吸收有害气体,有利于保护空气,故D正 确。 4.(2020广东广州,4,2分)空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的 是( ) A.炼钢过程用到的氧气 B.磁悬浮列车用到的氮气 C.用于生产氮肥的氨气 D.制作电光源的稀有气体 答案答案 C 空气中不含有氨气,故选C。 5.(2020山东青岛,11,1分)空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是( ) A.食

20、品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期 B.空气污染指数越高,空气质量越好 C.氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义 D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化 答案答案 C 食品包装袋中充入氧气会加速食物变质,故A错误;空气污染指数越高,空气质量越差,故B错 误;氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义,故C正确;分离液态空气发生的是物理 变化,故D错误。 6.(2017山东菏泽,8,2分)如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析 错误的是( ) A.此实验证明,氧气约占空气体积的 B.此实验证明,反应后集气瓶内剩余的气体,既不

21、易溶于水,也不支持燃烧 C.该实验中的红磷还可以用硫来代替 D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好 1 5 答案答案 C 硫与氧气反应生成物为气体,该实验不能用硫代替红磷,故C错误。 考点二 氧气的性质和用途 1.(2020北京,4,1分)下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是( ) A.放出热量 B.产生大量白烟 C.火星四射 D.生成黑色固体 答案答案 B 铁丝在氧气中燃烧的现象:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体。没有产生大量 白烟,故选B。 2.(2020重庆A,4,2分)空气中含N2 O2 稀有气体 水蒸气等成分,其中与钢铁生锈有关的是 ( ) A. B

22、. C. D. 答案答案 B 铁生锈的原因是铁与空气中的氧气和水蒸气发生反应,故选B。 3.(2018天津,7,2分)下列说法正确的是( ) A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 答案答案 D 木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不会生成黑色固体,故A错误;若不引燃,铁丝伸 入盛有氧气的集气瓶中不会剧烈燃烧,故B错误;红磷在空气中燃烧产生白烟,故C错误;硫在氧气中燃烧 发出蓝紫色火焰,故D正确。 易错警示易错警示 “烟”和“雾”是不同的,烟是固体小颗粒分散在空气中形成的,而雾是小液滴分散在空气

23、 中形成的。红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体,现象是产生白烟,不能描述为白色烟雾。 4.(2019山东青岛,10,1分)下列关于氧气的说法正确的是( ) A.氧气具有可燃性,可以支持燃烧 B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气 D.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应 答案答案 C 氧气能支持燃烧,但是没有可燃性,故A错误;氧气不易溶于水,故B错误;工业上用分离液态空 气的方法制取氧气,故C正确;氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质发生反应,但不是与所有物质都能 发生反应,故D错误。 考点三 氧气的制取 1.(2019新疆,9,2分)

24、对于化学反应2KClO32KCl+3O2。下列说法错误的是( ) A.该反应属于分解反应 B.固体减少的质量等于生成O2的质量 C.MnO2加快了该反应速率 D.氯酸钾中K、O元素的质量比是3916 答案答案 D 氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,由一种物质生成两种物质,属于 分解反应,故A正确;根据质量守恒定律可知,固体减少的质量等于生成氧气的质量,故B正确;二氧化锰是 该反应的催化剂,加快了反应速率,故C正确;氯酸钾中K、O元素的质量比为1316,故D错误。 2.(2020云南,10,2分)下列有关催化剂的说法正确的是( ) A.在化学反应后其质量减少 B.在化学反应后其

25、化学性质发生了变化 C.在化学反应后其质量增加 D.催化剂能改变化学反应速率 答案答案 D 催化剂是指能够改变化学反应速率而自身的质量和化学性质在反应前后均不发生变化的物 质,故选D。 3.(2017天津,22,6分)请结合下列实验装置,回答问题。 (1)写出仪器a和b的名称:a ,b 。 (2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为 。 (3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为 (填字母)。 (4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的 盖 好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。 答案答案 (6分)(1)试管 铁架台

26、(2)2KClO32KCl+3O2 (3)BD (4)磨砂面 解析解析 (1)仪器a为试管,b为铁架台。(2)氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下分解生成氯化钾和 氧气。(3)根据反应物的状态和反应条件选取发生装置B;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,应选择向 上排空气法。(4)收集气体时,应用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶,防止漏气。 4.(2019福建,16,10分)实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。 (1)用过氧化氢制取氧气(二氧化锰作催化剂) 反应的化学方程式为 。 仪器A的名称为 。现用下列仪器组装氧气的发生装置,应选用的仪器有 (填标号)。 欲用浓硫酸干燥氧气,应从装置F的 (填“a”或

27、“b”)处通入气体。 (2)模拟氢氧焰实验 按如图所示装置进行实验。 关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先 。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网 只发红,不熔断。 打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的 有关。 答案答案 (10分)(1)2H2O2 2H2O+O2 锥形瓶 ACD a (2)验纯 浓度 解析解析 (1)过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。仪 器A是锥形瓶。用过氧化氢制取氧气,适用固液常温型发生装置,故选用A、C、D。用装置F中的浓硫酸干 燥氧气,气体应从长管进短管出,即a进b出。(2)可燃性

28、气体点燃之前必须检验纯度,目的是防止爆炸。氢 气在空气中燃烧和在氧气中燃烧的剧烈程度不同,在氧气中燃烧火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度 与氧气的浓度有关。 5.(2020湖北黄冈,34,4分)下图是实验室制取气体的常见装置,请根据要求回答下列问题。 (1)写出标有序号的仪器名称: 。 (2)实验室用装置C可制取的气体是 ,写出该反应的化学方程式 。 (3)实验室制取二氧化碳常选用的装置是(填序号) 。 答案答案 (每空1分,共4分) (1)试管 (2)氧气 2KClO3 2KCl+3O2(或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2) (3)A 解析解析 (2)装置C适用于固+固 气体

29、,而且产生的气体是难溶于水的,故装置C可以用于加热高锰酸钾 或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气(用加热高锰酸钾的方法制取氧气时需要在试管口塞一 团棉花)。(3)实验室通常用石灰石或大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,应选用固液常温型发生装 置;二氧化碳密度比空气大,且可溶于水,所以通常用向上排空气法进行收集,所以选择装置A制取二氧化 碳。 考点一 空气 1.(2020河南信阳固始县摸底卷,3)目前计入空气污染指数的污染物不含( ) A.二氧化碳 B.SO2、CO、NO2 C.可吸入颗粒物、细颗粒物 D.臭氧 答案答案 A 目前计入空气污染指数的主要污染物有SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物

30、、细颗粒物和臭氧 等,二氧化碳不是空气污染物,故选A。 2.(2020河南省实验中学一模,3)如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“Y”代表的是( ) A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氮气 D.氧气 答案答案 D 按体积分数计算,氮气约占空气体积的78%,氧气约占21%,其他气体和杂质约占1%,故Y代表 氧气。 3.(2019河南邓州一模,3)霓虹灯装饰了我们的生活,霓虹灯中填充的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 答案答案 C 稀有气体通电时可发出不同颜色的光,部分发光颜色如下:氦气橘红色 ,氖气红色,氩 气蓝紫色,氪气黄绿色,因此可制得五光十色的霓虹灯。

31、知识拓展知识拓展 世界上第一盏霓虹灯是填充氖气制成的(霓虹灯的英文原意是“氖灯”)。氖灯射出的红光 在空气里透射力很强,可以穿过浓雾,因此,氖灯常用在机场、港口、水陆交通线的灯标上。稀有气体在 工业方面主要应用于照明设备、焊接和太空探测,氦气也会应用于深海潜水。 4.(2019河南平顶山二模,5)下列有关空气及其成分的说法正确的是( ) A.体积分数最大的气体是氧气 B.氮气是制造氮肥的重要原料 C.空气液化时,各组分的微粒会变小 D.干冰汽化过程中分子由静止变为运动 答案答案 B 空气中体积分数最大的气体是氮气,故A错误;氮气在一定条件下可与氢气反应生成氨,氨与 酸反应可制得氮肥,故B正确;

32、空气在降温加压的条件下可由气态变成液态,这种变化只是微粒之间的间 隔发生了变化,微粒的大小不会发生变化,故C错误;分子总是在不停地运动,不会因为物质的状态改变而 停止运动,故D错误。 5.(2018河南郑州一模,11)如图是测定空气中氧气含量的实验,下列说法中不正确的是( ) A.实验时红磷一定要足量 B.实验前一定要检查装置的气密性 C.火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹 D.吸入集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的1/5 答案答案 C 测定空气中氧气的含量时,红磷足量,才能保证集气瓶内的氧气被充分消耗,A正确;装置气密 性好,能减小实验误差,B正确;火焰熄灭后立即打开弹簧夹,进入集气瓶的水的体积

33、偏小,C不正确;氧气约 占空气体积的1/5,D正确。 知识拓展知识拓展 测定空气中氧气含量的实验原理:红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气,使瓶内压强减小,当打开弹 簧夹时,烧杯内的水倒吸入集气瓶内,倒吸入瓶内的水的体积等于红磷燃烧时消耗的氧气的体积。 6.(2020河南三门峡一模,21)图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,图2是用该装置测得实验过程中 集气瓶内气压与时间的关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压)。 图1 图2 (1)a点时集气瓶中气压瞬间变大的原因是什么? (2)哪些因素会造成实验结果不准确(仪器因素除外)? 答案答案 (1)红磷燃烧放热导致气压瞬间变大。 (2)装置漏气

34、或者红磷量不足(合理即可)。 解析解析 (1)红磷燃烧,放出大量的热,会导致密闭容器内压强瞬间增大;(2)常见的导致结果不准确的原因 有:装置漏气、红磷的量不足、装置没有充分冷却就开始读数等。 知识归纳知识归纳 课本上测定空气中氧气含量的实验,集气瓶内液面上升不足1/5的原因有:装置漏气、红磷的 量不足、装置未冷却到室温就打开止水夹;集气瓶内的液面高于1/5的原因有:红磷燃烧时止水夹未夹紧 或点燃红磷后塞紧瓶塞时操作过缓等。 考点二 氧气的性质和用途 7.(2020河南郑州二模,4)下列物质在氧气中能燃烧但在空气中不能燃烧的是( ) A.铁丝 B.镁条 C.木炭 D.红磷 答案答案 A 铁丝在

35、氧气中能够剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,但在空气中不能燃烧;镁条、木炭、红 磷在氧气与空气中均能够燃烧,故选A 。 8.(2020河南名校联盟二模,4)下列有关氧气的说法中不正确的是( ) A.植物的光合作用消耗二氧化碳,产生氧气 B.氧气能供给呼吸,可以用于医疗急救 C.制取氧气时,若未在过氧化氢溶液中加入二氧化锰,则收集到氧气的速率会变慢 D.物质的燃烧需要氧气,是因为氧气具有可燃性 答案答案 D 物质燃烧需要氧气,是因为氧气具有助燃性,不是可燃性。 9.(2020河南开封河大附中月考,4)下列有关氧气的说法,错误的是( ) A.氧气能支持燃烧 B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁 C.

36、在通常状况下,氧气的密度比空气的大 D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应 答案答案 B 在通常状况下,氧气的密度比空气的大;其化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应,具有助 燃性,故A、C、D均正确;细铁丝在氧气中燃烧,生成物不是氧化铁,而是四氧化三铁,故B错误。 10.(2020河南郑州一模,8)下列对有关实验现象的描述正确的是( ) A.木炭在空气中燃烧,发出白光 B.铁丝在空气中燃烧,火星四射 C.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 答案答案 D A项,木炭在空气中燃烧发出红光,在氧气中燃烧发出白光;B项,铁丝在空气中不能燃烧,在氧 气中可以

37、剧烈燃烧,火星四射;C项,硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰;D 项,氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰。故选D。 易错警示易错警示 反应物的浓度越大,反应越剧烈。木炭、硫等物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈,注意区 分。在描述反应现象时不能“指名道姓”地说出生成物的名称,应指出生成物的颜色、状态、气味等 物理特征。 11.(2019河南登封一模,7)下列实验现象描述正确的是( ) A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 答案答案 D A项,烟是固体小颗粒的集合体,雾是

38、小液滴的集合体,红磷燃烧产生的是大量白烟;B项,木炭 在空气中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,不能直接描述为生成二氧化碳;C项,硫在氧气中 燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰;D项,铁丝在氧气中燃烧生成的四氧 化三铁是黑色固体。故选D。 易错分析易错分析 B项描述实验现象时不能对生成物“指名道姓”,应描述其颜色、状态、气味等。 得分关键得分关键 牢记常见物质分别在空气和氧气中燃烧的现象和特征,注意烟和雾的区别。 12.(2020河南新乡四校联考,21)氧气性质比较活泼,能支持燃烧。 (1)如何验证一瓶无色气体是氧气? (2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中预先加少量

39、水或铺一层细沙的目的是什么? (3)车用汽油里经常会加入一些乙醇来减少污染,请写出乙醇完全燃烧的化学方程式。 答案答案 (1)将带火星的小木条伸入集气瓶中,若复燃,则为氧气。 (2)防止高温生成物溅落使瓶底受热不均而炸裂。 (3)C2H5OH+3O22CO2 +3H2O 解析解析 (1)因为氧气具有助燃性,因此检验氧气可将带火星的小木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则瓶中气 体为氧气。(2)铁丝燃烧产生的高温熔融物容易炸裂集气瓶瓶底,因此应预先在瓶中加少量水或铺一层 细沙。(3)乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水,由此写出化学方程式。 考点三 氧气的制取 13.(2020河南名校联盟二模,7)下列实验操

40、作中,能达到实验目的的是( ) 答案答案 D A项,测定空气中氧气的含量不能用硫,因为硫燃烧虽然消耗了氧气,但同时生成了新的气体 二氧化硫,使测得的氧气体积分数误差较大;B项,一氧化碳难溶于水,故不能用水吸收;C项,试管内有长颈 漏斗与空气连通,导管口不能观察到气泡,无法检查气密性;D项,氧气不易溶于水,用排水法收集氧气, “短进气,长流水”,能够达到实验目的。 14.(2019河南郑州二模,12)实验室可用高锰酸钾、氯酸钾、双氧水分解制取氧气。关于这三个反应的 反应原理,下列说法正确的是( ) A.都需要加催化剂 B.都有两种元素的化合价发生了变化 C.都生成氧化物 D.生成等量的O2消耗K

41、MnO4的质量最大 答案答案 D 用高锰酸钾制取氧气只需加热,不需加催化剂,A错误;利用双氧水制取氧气的化学方程式为2 H2O2 2H2O+O2,其中只有氧元素的化合价发生了变化,B错误;氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,没 有生成氧化物,C错误;根据三个反应的化学方程式: KClO3 KCl+O2 32 2H2O2 2H2O+O2 68 32 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 316 32 可知,生成等量的O2时消耗KMnO4的质量最大,D正确。 2 3 2 3 245 3 知识拓展知识拓展 在过氧化氢里,氧元素的化合价为-1价。 15.(2020河南郑州一模,16)请结合图示回答下列问

42、题。 (1)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是 (填序号),该反应的化学 方程式为 。 (2)在实验室,既能用来制取氧气,又能用来制取氢气的发生装置是 (填序号)。 答案答案 (1)AC 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (2)B 解析解析 (1)用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选用固体加热型发生装置A,制取较为纯净的氧气,应选用C 装置排水法收集气体;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,由此写出化学方程式。(2)氧气 和氢气都可以用固液常温型发生装置制取,因此选B。 16.(2020河南洛阳期末,23)下图是实验室制取O2并验满O2的实验组合装置。 (

43、1)写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式。 (2)请将B装置图中的导管补画完整。 (3)此实验中用到了氧气的哪些性质? 答案答案 (1)2H2O2 2H2O+O2 (2) (3)密度比空气的大,助燃性。 解析解析 (1)题中A是固液常温型发生装置,因此要选用过氧化氢分解制取氧气,化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。(2)由于氧气的密度比空气大,因此用排空气法收集氧气时,气体要从长端导管进入 集气瓶,画图时注意瓶内导管画成左长右短。(3)此实验用向上排空气法收集氧气,说明氧气的密度比空 气大;用带火星的木条验满氧气,说明氧气有助燃性。 17.(2019河南开封一模,23)下图是实验室制取

44、气体的常用装置。 (1)写出用装置A制取氧气的化学方程式。 (2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置,C的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使C装置中反应停 止的原理。 (3)若用装满水的D装置收集一瓶O2,气体从b进,请把装置D补画完整(只画导气管)。 答案答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(或2KClO3 2KCl+3O2) (2)当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱 离,反应即停止。 (3) 解析解析 (1)A装置是固体加热型气体发生装置,反应药品可选择高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物; (2)C装置通过弹簧

45、夹可以控制反应的发生与停止,用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使试管内压强增 大,把液体压回长颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止;(3)用D装置排水法收集氧气时,气体应从短管进 入,因此画图时应将a导管延伸到集气瓶底部位置。 18.(2020河南郑州一中模拟,23)下图是实验室制取气体的常用装置。 (1)写出一个用A装置加热固体混合物制取O2的化学方程式。 (2)B和C装置可制取CO2,C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止。请简述使C装置中反应停止的 原理。 (3)用集气瓶采用排空气法收集O2,请在D处方框中画出装置图。 答案答案 (1)2KClO3 2KCl+3O2 (2)关闭弹簧夹,生成

46、的气体无法导出,试管内压强增大,固体与液体分离,反应停止。 (3) 解析解析 (1)A装置适用于固体与固体加热制取气体的方法,由于试管口未放棉花,不能用高锰酸钾制取,且 高锰酸钾是纯净物,与题目要求“固体混合物”不符,因此是用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制 取氧气,此反应为氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2。(2)C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开弹簧夹,固体与液体接触,反 应便能发生,如果关闭弹簧夹,生成的气体无法导出,使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固 体反应物脱离,反应便会停止。(3)用集气瓶采用排

47、空气法收集O2,氧气的密度比空气大,应采用向上排空 气法,导管应伸入到集气瓶底部。 19.(2020河南鼎城线上大联考,23)实验是实现科学探究的重要途径,请回答下列有关化学实验的问题。 (1)利用B装置制取一种气体,写出有关反应的化学方程式。 (2)实验室可用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体,该气体极易溶于水,则制取氯化 氢应选择的发生装置和收集装置分别为 (填字母),请写出一种方法验证收集到的气体。 答案答案 (1)2KClO3 2KCl+3O2(或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2) (2)A、F 将集气瓶中的气体通入硝酸银溶液中,若产生白色沉淀,证明收集到的气体是HCl。(或将蘸有 浓氨水的玻璃棒伸入集气瓶中,若有白烟生成,证明收集到的气体是HCl,合理即可) 解析解析 (1)B是固体加热型发生装置,可用于加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,由此 写出化学方程式。(2)由题意可知,制取氯化氢气体的反应物是固体和液体,反应条件是加热,因此应选用 固液加热型发生装置,即A装置;因为氯化氢极易溶于水且密度比空气大,故采用向上排空气法收集,即选 择F装置。要验证收集到的是否是氯化氢气体,可将气体通入硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,说明是氯 化氢;也