2021年江苏中考化学复习练习课件:13专题十三 实验基本技能.pptx
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1、 中考化学 (江苏专用) 第五部分 科学探究 专题十三 实验基本技能 A组 2020年江苏中考题组 考点一 常见仪器及基本操作 1.(2020江苏苏州,6,2分)下列实验操作图示正确的是( ) 答案答案 D A项,加热液体时液体的体积不能超过试管容积的1/3且手不能按在试管夹的短柄处,错误。B 项,测定pH时不能把pH试纸放入待测溶液中,否则会污染待测液,错误。C项,滴加液体时胶头滴管不能 伸入试管内部且不能接触试管壁,错误。D项,利用气体受热膨胀的性质可以检查装置的气密性,正确。 2.(2020江苏淮安,2,2分)下列实验操作符合规范要求的是 ( ) 答案答案 A A项,闻气体气味时,应用手
2、在瓶口轻轻扇动,使少量气味飘进鼻孔中,正确;B项,熄灭酒精灯时, 应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,错误;C项,稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不 断搅拌,使热量尽快散发出去,错误;D项,给试管内的液体加热时,试管内的液体体积不能超过试管容积的 1/3,错误。 3.(2020江苏泰州,17,8分)请回答下列问题: (1)现提供下列实验仪器和装置: 实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为 ;该实验可选用F和 (填序号)组装成排水法收集氧气的装置;还可用 法收集氧气。 实验室用锌粒和稀硫酸制氢气,反应的化学方程式为 ;为达到控制反应发生 和停止的目的,发生装置应选择A和 (填序
3、号);为除去氢气中的水分,用B、C组装成一套装置,向 B中加入液体试剂 ,气体通过此装置达到目的。 (2)实验室用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。 量取水,应选择 (填“10 mL”或“50 mL”)量筒。 下列操作导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是 (填序号)。 a.取用潮湿的氯化钠 b.称量时,所用砝码表面已生锈 c.量取水时仰视读数 d.转移溶液后,烧杯内还有少量氯化钠固体 答案答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 E、H 向上排空气 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 D 浓硫酸 (2)50 mL b 解析解析 (1)实验室用加热高锰酸钾制取
4、氧气,反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO4+O2; 用排水法收集氧气,需要导管、集气瓶、水槽;氧气的密度大于空气,且不与空气反应,还可以用向上排 空气法收集氧气。 锌与稀硫酸反应可以生成硫酸锌和氢气,其化学方程式为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2; 装置A、D组成的发生装置易于控制反应的发生和停止;为除去氢气中的水分,气体应通过装有浓硫 酸的洗气瓶。(2)配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需要溶质的质量为50 g15%=7.5 g,需要 水的质量为50 g-7.5 g=42.5 g,即需要水的体积为42.5 mL,故选用50 mL的量筒量取水。a项,潮湿的氯 化
5、钠含有少量水分,则实际氯化钠的质量小于理论值,导致所配溶液的溶质质量分数偏小,不合题意;b项, 砝码生锈后,导致称得的氯化钠质量偏大,所配溶液的溶质质量分数偏大,符合题意;c项,量取水时仰视刻 度,导致量取水的体积大于理论值,导致所配溶液的溶质质量分数偏小,不合题意;d项,转移溶液后,烧杯 内还有少量氯化钠固体,说明溶质未能全部溶解,导致所配溶液的溶质质量分数偏小,不合题意。 考点二 溶液的配制 4.(2020江苏南京,12,2分)下列有关实验的操作正确的是 ( ) 选项 实验 操作 A 稀释浓硫酸 先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水 B 点燃氢气 先检验气体的纯度,后点燃 C 测定0.4%的
6、氢氧化钠溶液的pH 先用玻璃棒蘸取溶液,后滴到湿润的pH试纸上 D 用排水法收集高锰酸钾分解产 生的氧气 先熄灭酒精灯,后移出导管 答案答案 B A项,浓硫酸稀释时,会放出大量的热,如果把水倒入浓硫酸中稀释,可能会引起液体飞溅,造成 危险,错误。B项,氢气为可燃性气体,混有氧气点燃,可能会发生爆炸,所以应先检验纯度,后点燃,正确。 C项,测定溶液的pH时,用湿润的pH试纸会稀释待测液,导致测定结果不准确,错误。D项,利用排水法收 集高锰酸钾分解产生的氧气时,先熄灭酒精灯,水槽中的水会沿着导管倒吸入试管中,引起试管炸裂,错 误。 5.(2020江苏南京,21,8分)溶液在生产、生活中起着十分重要
7、的作用。某学习小组的同学对溶液的性质 进行探究。 【引发思考】 生理盐水是医疗上常用的一种溶液,100 mL生理盐水(其密度可近似看作1 g/cm3)中含有0.9 g医用氯化 钠,该溶液中溶质的质量分数为 。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊 现象,原因是 。 【提出问题】 溶液的某些性质是否可以通过定量实验进行验证? 【查阅资料】 电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱;一定条件下,电导率的大小能反映离子浓度的大小。 【实验探究1】 氯化钠溶于水形成溶液的过程中氯离子浓度、电导率的测定。 第一步:读取室温为26 ,取100 mL蒸馏水,加入烧杯中,放入磁力搅拌器磁珠; 第二步:
8、校准传感器,组装仪器,设定搅拌档位; 第三步:用氯离子传感器和电导率传感器同时采集数据,迅速将一定质量的氯化钠加入烧杯中。实验数 据如图1所示。 图1 分析图1实验数据: (1)ab段曲线呈这种形态的原因是 。 (2)请说明实验过程中液体的电导率变化的原因 。 【交流反思1】 如何通过实验验证氯化钠溶液是均一的?请简要说明。 。 【实验探究2】 用氯离子传感器和电导率传感器同时采集数据,向一定体积、一定浓度的氯化钠溶液中慢慢加入等体 积、一定浓度的硝酸银溶液,恰好完全反应。部分实验数据如图2所示。 图2 【交流反思2】 推测c点时溶液的电导率是否为零,并说明理由。 。 答案答案 【引发思考】0
9、.9% 溶液是均一的、稳定的 【实验探究1】(1)氯化钠在水中逐渐溶解,氯离子浓度不断增大 (2)答题要点:蒸馏水不导电,液体的电导率几乎为零;加入氯化钠后,固体逐渐溶解,溶液中的离子浓度不 断增大,溶液的电导率不断增大;氯化钠全部溶解后,溶液中的离子浓度不变,溶液的电导率不变 【交流反思1】测定氯化钠溶液中不同位置的氯离子浓度,数值相同(或测定电导率、密度等) 【交流反思2】不为零,因为溶液中存在钠离子和硝酸根离子 解析解析 【引发思考】生理盐水的溶质质量分数为100%=0.9%;溶液是均一、稳定的,在外界条件 不发生改变时,其中的溶质和溶剂不会发生分离。 【实验探究1】(1)氯化钠固体在水
10、中逐渐溶解,溶液中的氯离子浓度不断增大。(2)刚开始时,未加入氯 化钠,液体中只含有蒸馏水,蒸馏水不导电,故电导率几乎为零;加入氯化钠后,固体逐渐溶解,溶液中的离 子浓度不断增大,电导率也逐渐增大;固体全部溶解后,溶液中的离子浓度不变,溶液的电导率不变。 【交流反思1】溶液的均一性表现在溶液各部分的性质都相同,可以用氯离子传感器或电导率传感器在 溶液的各个部位测试采集数据,数据相同,表示溶液是均一的。 【交流反思2】氯化钠与硝酸银反应的化学方程式为NaCl+AgNO3 AgCl+NaNO3,其反应本质是 氯离子与银离子反应生成氯化银沉淀,导致溶液中的氯离子大量减少,恰好完全反应后,氯离子浓度几
11、乎 为零,但氯化钠中的钠离子和硝酸银中的硝酸根离子没有参与反应,仍然存在于溶液中,故溶液仍然有一 定的导电性。 0.9 g 100 g 考点三 过滤及蒸发 6.(2020江苏苏州,11,2分)某净水装置如图所示。下列说法正确的是( ) A.该装置能对水进行杀菌消毒 B.该装置能除去水中的颜色和异味 C.硬水经过该装置后可转化为软水 D.自来水经过该装置后可得蒸馏水 答案答案 B 题中简易净水器可将水中的不溶性物质及颜色和异味去除,不能杀菌消毒,不能将硬水转化 为软水,也不能将自来水转化为蒸馏水。 B组 20162019年江苏中考题组 考点一 常见仪器及基本操作 1.(2019江苏南京,6,2分
12、)过滤实验中,不需要使用的仪器是( ) A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸发皿 答案答案 D 过滤时用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒,蒸发液体的操作中才需要蒸发皿,故 选D。 2.(2018江苏连云港,26,2分)下列图示实验操作中,正确的是( ) 答案答案 A A项,应用火柴点燃酒精灯,故正确;B项,量筒读数时,视线应与液体凹液面最低处保持水平,故 错误;C项,倾倒液体时,试管应倾斜,瓶塞应倒放在桌面上,故错误;D项,滴管应垂直悬空在试管口上方滴 加液体,故错误。 3.(2017江苏宿迁,3,1分)下列实验操作不正确的是( ) 答案答案 B 过滤时应该用玻璃棒引流,故B错误。 考点
13、二 溶液的配制 4.(2019江苏苏州,17,2分)实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( ) A.托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体 B.称量时托盘天平指针偏左,移动游码至天平平衡 C.量取水时,用规格为50 mL的量筒 D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 答案答案 C A项,托盘天平需经调零后再称取氯化钠固体,否则会造成称量的误差,错误。B项,称量时砝 码和游码的质量已经固定,不能再进行改动,托盘天平指针偏左,说明药品质量大于砝码质量,应减少药 品,错误。C项,配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=5
14、0 g15%=7.5 g;所需溶剂 的质量=50 g-7.5 g=42.5 g(合42.5 mL),应用规格为50 mL的量筒量取水,正确。D项,把配制好的氯化钠溶 液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,相当于稀释了溶液,溶质质量分数偏小,错误。 5.(2019江苏盐城,4,2分)下列实验操作规范的是( ) 答案答案 A A项,量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,正确。B项,禁止用酒精灯去引燃另 一酒精灯,错误。C项,使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,应 垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,错误。D项,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器 壁
15、注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,错误。 6.(2018江苏泰州,17,9分)请回答下列实验问题: (1)现提供下列装置: 上图C装置中,甲仪器的名称是 。 实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,发生装置是 (填序号),反应的化学方程式为 。若用E装置收集氧气,当有 时,开始收集气体。 实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体,B装置中发生反应的化学 方程式为 ,第一个F装置盛放试剂的作用是 ,第 二个F装置盛放的试剂为 。 (2)实验室用氯化钠固体配制50 g 15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转 移
16、。 在溶解过程中,玻璃棒的作用是 。 下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是 (填序号)。 a.称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘 b.量取水时俯视读数 c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d.转移时,有少量溶液溅出 答案答案 (1)长颈漏斗 B或C 2H2O2 2H2O+O2 气泡连续不断均匀放出 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 除去HCl 浓硫酸 (2)搅拌,加速溶解 b 解析解析 (1)C装置中,甲仪器的名称是长颈漏斗。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,反应 物为固体和液体,反应不需要加热,发生装置选B或C,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+
17、O2;若 用E装置收集氧气,当导管口有气泡连续不断均匀放出,此时收集到的氧气比较纯净。实验室用大理 石(或石灰石)与稀盐酸反应制取CO2,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,所以B装置中发生 反应的化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2;第一个F装置盛放饱和碳酸氢钠溶液,除去CO2 中的HCl,第二个F装置盛放浓硫酸,除去CO2中的水蒸气。(2)实验室用氯化钠固体配制50 g 15%的氯 化钠溶液,在溶解过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速固体的溶解。a项,需称取氯化钠的质量为50 g 15%=7.5 g,会用到游码,称取时将氯化钠置于托盘天平的右盘,会使实际称取的氯化
18、钠的质量偏小,导致配 制溶液的溶质质量分数偏小;b项,量取水时俯视读数,会使实际量取水的体积偏小,导致配制溶液的溶质 质量分数偏大;c项,用已有少量水的烧杯溶解氯化钠,会使溶剂质量偏大,导致配制溶液的溶质质量分数 偏小;d项,溶液具有均一性,转移时有少量溶液溅出不会影响溶液的溶质质量分数。 考点三 过滤及蒸发 7.(2019江苏苏州,11,2分)在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是( ) 答案答案 C A项,取用药品时,瓶塞要倒放,图中瓶塞没有倒放,操作错误。B项,溶解操作应在烧杯中进行, 不能用量筒溶解固体,操作错误。C项,过滤时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,操作正确。D项,蒸
19、 干滤液应用蒸发皿,操作错误。 8.(2018江苏南京,11,2分)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是( ) A.称取粗盐后,把粗盐研磨细 B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解 C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上 D.蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅 答案答案 A 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒在溶解时用于搅拌,加速粗盐溶解;在过滤时 用来引流;在蒸发时用于搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅;在称量精盐前,用来把精盐固体转移 到纸上。称取粗盐后,应使用研钵和研杵把粗盐研磨细。 9.(2016江苏淮安,17,5分)某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)
20、提纯实验,并利用所得精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。 实验一:图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。 (1)操作中的一处明显错误是 。 (2)操作对应的实验中,停止加热的恰当时机是 。 (3)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。 实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。 (4)配制时,除图1提供的仪器外,还需要试剂瓶、镊子和 (填一种仪器名称)。 (5)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数 (填“” “”或“=”)20%。 答案答案 (1)瓶塞没有倒放 (2)待蒸发皿中出现较多量的固体时 (3)引流 (
21、4)胶头滴管 (5)BA;根据 溶解度曲线可知,A、B、C三种物质中,溶解度随温度升高而减小的是C;t2 时,A的溶解度是a g,即 t2 时完全溶解a g A物质最少需要水的质量是100 g;t2 时,由于A物质的溶解度大于B,所以相同质量 的A、B饱和溶液中,A的饱和溶液中所含水的质量小于B的饱和溶液中所含水的质量。(2)过滤是把不 溶于液体的固体与液体分离,过滤操作用到的实验仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒、漏 斗、滤纸。(3)溶质质量=溶液质量溶质质量分数,则需要氯化钠固体的质量=45 g10%=4.5 g;根据溶 液稀释过程中溶质质量不变,设得到的0.9%氯化钠溶液的质量为
22、x,45 g10%=0.9%x,x=500 g。 考点三 过滤及蒸发 16.(2020四川成都,11,3分)实验时发生意外需及时处理。下列处理方法错误的是( ) A.过滤液体滤纸被戳破把玻璃棒靠在三层滤纸处 B.蒸发时食盐四处飞溅撤去酒精灯并不断搅拌 C.触碰热试管手被烫伤冷水冲洗后涂抹烫伤膏 D.氢氧化钠沾到皮肤上大量水冲洗后涂硼酸溶液 答案答案 A A选项,过滤液体滤纸被戳破,应该重新更换滤纸,制作过滤器再重新过滤,同时为防止滤纸被 戳破,要把玻璃棒末端轻靠在三层滤纸处。B、C、D选项中对意外事件的处理方法都很恰当。 17.(2020广东广州,15,2分)已知室温下NaCl的溶解度约为36
23、 g。现称取3.6 g粗盐,经过溶解、过滤、蒸 发、转移等步骤,除去泥沙得到精盐。下列操作正确且合理的是 ( ) A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.转移 答案答案 B 溶解3.6 g粗盐,需要加入10 mL水,加入50 mL水会导致后续步骤浪费过多时间和燃料;蒸发时, 应将液体转移到蒸发皿中进行加热,不能用烧杯,且加热烧杯时要垫石棉网;转移固体需用玻璃棒,故A、 C、D错误。 方法技巧方法技巧 烧杯、烧瓶不能直接加热,需要垫上石棉网。蒸发时必须使用蒸发皿,不能在烧杯中进行。 18.(2017江西,3,2分)下列单一操作中,净化自然界的水程度最高的是( ) A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.静置
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