七年级上学期 语文 期末复习历年卷 (13).doc

1、 七年级语文上学期期末联考试题七年级语文上学期期末联考试题 （满分：120 分 考试时间：120 分钟） 一、读书（一、读书（2424 分）分） 1.欣赏下面的三幅书法作品，选择你喜欢的一幅作品，将其用楷体正确、规范、美观的书写在田字格 内。 （2 分） 2.默写( 10 分 ) （1）夕阳西下， 。 （马致远天净沙秋思 ） （2） ，铁马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作 ） （3）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡秋词 ） （4）乡书何处达， 。 （王湾次北固山下 ） （5）我想那缥缈的空中， 。 （郭沫若天上的街市 ） （6）我们强调小组合作的重要性， 论语中“ ， ”表明 了小组中人人

2、都有自己的优势和特长，人人都可以成为自己学习的榜样。 （7） 诫子书 中阐述 “学、 才、 志” 关系的句子是： ， ， 。 3.下面划线字注音有误的一项是（ ） （2 分） A.确凿（zo） 酝酿（ning） 莅临（l） 缥缈（mio） B.蹒跚（pn） 憔悴（cu） 匿笑（n） 嗔怪（chn） C.褴褛（l） 蜷伏（qun） 贪婪（ln） 狭隘（y） D.怂恿（sng） 恍惚（hung） 坍塌（tn） 攒成（cun） 4.下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） （2 分） A.两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。 B.茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢 ，

3、即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。 C.冰雪初融，江河日下 ，涓涓细流润泽万物，奏在人们不知不觉中悄然而至。 D.大型武术舞台剧太极秀融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。 5.阅读下文，回答问题（5 分） 只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两 拳。八戒笑道： “这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖 魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。 连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。这行者神 通广大，捏着避火诀

4、，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者被他 烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。 行者笑道： “嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到 南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也 怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。 ”罗刹道： “泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼 痛，就借扇子与你” （1）请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。 （2 分） （2） 西游记是青少年读者最喜爱的古典小说，根据你的阅读体验，从情节和人物形象的角度简要 说

5、说西游记受青少年读者喜爱的原因。 （3 分） 6.请按要求修改下面一段话。 （3 分） 乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那年纪大的老人， （a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃， （b）由于体质弱“竞争”不过年轻人， （c）他们会不 会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老” ，尊重老人，古人都推崇备 至。我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。 （1）文中有一个句子由于用语不当造成表述重复，应该删去的是： （2）文中划直线的句子（a） （b） （c）顺序不当，应调整为： （3）文中划浪线的句子表意有缺

6、陷，应为： 二、读思（二、读思（2626 分）分） 中学教育集七年级(1)班开展了以“生活因阅读而精彩”为主题的语文学习活动。请你参与，完成下 面任务： ( (一一) ) 7.下列句子中加点字读音有误的一项是( )(3 分) A. 竦 峙（sng） 差 可拟（ch） 人不知而不愠 （yn） 曲肱 而枕之（gng） B.平羌 （qing） 淫 慢（yn） 苫 蔽成丘（shn） 狼亦黠 矣（xi） C.夜阑 （ln） 躇步跐 蹈（c） 目似瞑 （mn） 三省 吾身（xng） D.水何澹 澹（dn） 尊君在不 （fu） 不亦说 乎（yu） 学而不思则罔 （wng） 8.下面句中加点词解释有误的一项是

7、( )(3 分) A.期 行：约定 与朋友交而不信 乎：诚信 好之者不如乐 之者：以为快 B.年与时驰 ：疾行，指迅速逝去 止 有剩骨：仅，只 屠大窘 ：处境困难，为难 C.并 驱如故：一起 溉汲 ：从井里取水 身亡 所寄：无，没有 D.诫 子书：告诫，劝勉 险 躁则不能治性：危险 博学而笃 志：坚定 9.下列句子翻译有误的一项是( )(3 分) A.学而不思则罔，思而不学则殆。 （ 论语十二章）译： (只是)读书却不动脑筋思考，就会感到迷 茫而无所适从， （只是一味地）空想却不读书，就会疑惑而无所得。 B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （蒲松龄狼 ）译：骨头已经没有了，可是两只狼（还）像原来

8、一 样一起追赶着（屠户） 。 C.年与时驰，意与日去 ，遂成枯落，多不接世。 （ 诸葛亮诫子书 ）译： 年纪随同时光而疾速逝 去，意志随同岁月而消失，最终枯败零落，大多不接触世事，不为社会所用。 D.国人道之，闻之于宋君。（穿井得一人）译：全国的人都在说这件事，宋国的国君知道了。 10.下列对古诗文赏析有误的一项是( )(3 分) A.咏雪中， “公欣然”和“公大笑乐” ，表现出谢安与侄辈亲密无间的的感情和“讲论文义”的雅 兴。 B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”运用比喻，把时间比作流水，生动形象地说明了时间一去不复返的特点。 告诉人们要珍惜时间。 C.杞人忧天节选自列子一书，是由吕不韦所著，战国时

9、期道家人， “祀人忧天”现指为没根 据的事情而忧虑和担心。 D.诫子书的作者是诸葛亮，字孔明、号卧龙，今山东人，三国时期蜀汉政治家和军事家 。诸葛 亮告诫儿子要志存高远，勤学成才。 ( (二二) ) 11.阅读下面的文言文，回答下列小题问题。 诫外甥书 夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞。使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸， 去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意气不慷慨，徒碌 碌滞于俗，默默束于情，永窜伏不庸，不免于下流矣! （选自诸葛亮集 ） 【注释】凝滞：心思局限于某个范围；拘泥。庶几之志：接近或近似于先贤的志向。揭然：高 举的样子。侧然：恳切

10、的样子。细碎：琐碎的杂念。嫌吝：怨恨耻辱。淹留：德才不显于世。 窜伏：逃避，藏匿。 （1）解释下列加点的词。 （2 分） 夫 志当存高远_ 虽 有淹留_ （2）翻译下列句子。 （2 分） 何损于美趣，何患于不济。 （3）文中提到如何实现志向？（用原文回答） （2 分） （三）（三） 12.阅读下文，回答问题（共 8 分） 西塘的水上清洁工 那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇。 黄昏，我们沿着临河的长街漫行。一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲 地抽着香烟。此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱。游客朝他拍照，闪光灯咔嚓 咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在

11、船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟。那条腿也瘦，裤管 显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃 圾篓，才明白他是清洁工。 他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道，他都懒得 摇橹。摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘， 对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻。我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他 的背景。 上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。我又坐到另一边的石墩上，目送他和小 船渐渐远去。水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连

12、屁股都不挪一下。河边泊着一座“水上餐厅” ， 船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳。他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻。 我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去。过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这 边漂过来。这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。 他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人。我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石 阶，好像能按主人心意行事。他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸。 “你又在想什么”六妹似问非问。我没有回答。 吃过晚饭回旅店休息一会儿， 我们出来欣赏河街夜

13、景， 发现水上清洁工换了一个。 这人身如铁塔， 头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属。那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没。他叉 开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把 将小船摇得飞快。 正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各 色彩纸做成，十分精致。这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动 人啊。可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到， “波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒 进垃圾篓。他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯

14、杀手” 。 大家七嘴八舌地说:“灯还燃着你就这样” “你回头再捞也不迟!” “至少等河灯熄了才能捞。 ” “不要捞了，河灯多漂亮呀!” 壮汉却振振有词，声音像打雷一样： “我是打工的!我不干活人家不给我钱!” 一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说:“跟他说也没 有用，他呢等他过去了就好了” 六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭。 等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵 挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面。莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台 阶挡着，不到近处发现不了，

15、它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。 夜渐渐深了，街市渐渐冷清、寂静。我们走过幽暗的长巷回到旅店。我在露台上坐了很久，半分 睡意也没有。 （1）文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。根据文章内容，把下列表格填写完整。 （3 分） 人物内容 第一位清洁工 第二位清洁工 外貌 身瘦衣宽， 脸长长的 摇橹 不愿意绷紧肌肉 捞垃圾 匆匆赶到捞起来用力 倒 （2）结合语境，品味下列语句中划线词的表达效果。 （2 分） 上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。 （3） 第段写道:“ 你又在想什么六妹似问非问。我没有回答。 ”请你结合语境，用第一 人称写出“我”当时的心理活动，40 字以内。 （3 分）

16、三、读写（三、读写（7070 分）分） 13.请观察下面这幅图画， 用简洁连贯的语言描述画面内容， 写出这幅图画的寓意。（不超过 80 字） ( 5 分 ) 14.4 月 23 诶是世界读书日，教育集团组织七年级各班进行“少年正是读书时”综合性学习活动，请 你参与完成下列活动任务： （1）分析下列资料，写出你的分析探究结果：（2 分） 国民阅读率指标（指的是有一定阅读 国民图书阅读量指标（以年为统计周期， 行为的人在所有被调查中所占的比率） 一本为计量单位） （2）各班级组建了文化部落兴趣小组，请你为小组设置两条活动形式，分享给同学们：（2 分） （3）根据你自己或本班同学的读书情况，谈谈你读

17、书的体会。（3 分） 阅读短文，回答问题：阅读短文，回答问题： 时 间 一锅米饭，放到第二天，水气就会干一些，放到第三天，味道恐怕就有问题了。第四天，我们几乎可 以发现，它已经变坏了。再放下去，眼看就要发霉了。 是什么原因，使那锅米饭变馊变坏？是时间。 可是，在浙江绍兴，年轻的父母生下女儿，他们就会在地窖里，埋下一坛坛米做的酒。十七八年后， 女儿长大了，这些酒就成为了女儿婚礼上的佳酿。它有一个美丽惹人遐思的名字，叫女儿红。 是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒？也是时间。 到底，时间是善良还是邪恶的魔术师呢？都不是，时间只是一种简单的乘法，把原来的数值倍增而 已。开始变坏的米，每一天都在不断

18、地变得更腐臭。而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加芬芳。 同样是煮熟的米，坏饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点酒曲。 同样是父母所生的，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧环抱不放的，求 真求善求美的渴望。 时间怎样对待你我呢？这就要看我们自己是以什么样的态度来期许我们自己了。 (摘自阅读与作文2017 年第 3 期) 15.读了这篇文章，同学们以“时间”为话题展开了讨论。 小强说：“时间可以医治创伤，可以淡漠热情。” 小文说：“时间可以锻炼人的意志，时间可以改变人的性格。” 小华说：“时间就如海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。” 小璇说：“试玉要烧三日满，辨材须待七

19、年期。” 请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段你对时间的理解。(不少于100字) （8 分） 闻 香 焚艾有固定的时间，亲人们全都聚集在一起。 清明插柳，端午焚艾。每年的端午节，都溢满着艾草香。 记忆里，一到端午节，几乎所有的人家都会早起，到菜地采艾草。青碧的艾草，一束束地插遍门 窗，抑或铺在太阳下晒。在院子里觅块空地，将备好的松枝架起来，再把晒干的艾草抱上去，点火，爇 烧。孩子们围绕着艾草堆，或坐或玩耍，在大人们一声声“注意安全”的叫唤中，嬉笑闹腾着。据说， 艾草可以驱邪避邪，焚艾散发出的奇特芳香还能驱散蚊蝇虫蚁。 等到艾香缭绕满院，外婆会拿出准备好的各种零食，有枣、核

20、桃、松子、糖果等，摆弄在提前置好 的木桌上。当时，年少的我们，最欢悦奢望的就是这一刻，“哗啦啦”地围拢到外婆身边，从小到大排 成一队，手执艾草，次序点燃，投向艾堆，再在艾堆前祭拜、吃食，成为端午节里的一个仪式。 今天大家所闻到的艾草香，和真正的焚熟艾香已疏离久远了。记得那时，焚艾有固定的时间，亲人 们全都聚集在一起。人人执艾，亲手焚烧，慢慢感受着那渐渐浓烈的香气，沁暖肺腑。 曾经见过熄灭的艾，被外公一点一点地分离、蓬松，再度费劲地点燃，整夜里，掐着时间，不断地 添加，持续很久。于是，这样的日子，吃、喝、睡，全闻着艾草香。 只是，那么幽洌的清香，愈来愈被风吹散了。就像过往的许多人、许多事，渐行渐

21、远，掩埋在岁月 的风沙中，唯有心底里的记忆，依然温暖如初，弥漫着淡淡的馨香。在氤氲的黄昏，陡然浮现，刹那间 怔怔然，被惊扰。是啊，是啊，这么久的日子里，大都过得匆匆。睡到自然醒，就是件赏心乐事。哪有 时间去好好过个节，闻闻香。 更不用去采艾。会有人头一天将艾采好，整理得干干净净，再洒上水，在端午节前到集市上叫卖，1 块钱一束。 早上，爱人从早市上买回来 3 束艾草。无论怎么闻、怎么烘，都不似昔日的香。所幸的是，阳光极 好，我拿了一束搁窗外曝晒，到晚上，捡些干叶，用过去的方式，燃几支松枝在小瓷盆里，上面铺着薄 薄的艾叶。微火舔着枝叶，一点一点化为灰烬。轻烟袅袅，并不浓密，艾香却扑鼻而来，似岁月醇

22、厚的 味道。 愿以谦恭静候的心，总能闻得到。 16.阅读上面文章，完成下面问题。 同学们，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民俗，可以了解民生和民间文化。请你 从中国传统节日中任选一个(端午节除外)，把你们家乡节日当天民俗活动的场景介绍给同学们。(不少于 100 字)(10 分) 17.写作题（写作题（ 4040 分）分） 阅读下面一段文字，然后作文。 在青春路上，你不愿意言听计从，不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想，有自己的个性；不想长大，是 因为不想过早失去童年的那份纯真；不想哭，是因为不想在别人面前表现自己的脆弱；不想回头，是因为 不想让自己丢掉了前行的信心与勇气青春的你，一定在自

23、己的心底里有很多的“不想” ，那就请你说 出自己的心里话，展现出思想的美丽吧！ 请以“我不想_”为题写一篇作文。 要求：把题目补充完整 不能出现真实的校名或人名 文章叙事清楚，结构完整，内容充实 恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受 写一篇 600 字的记叙文。 参考答案参考答案 1.“淡泊明志，宁静致远”或“厚德载物，天道酬勤”或“静以修身，俭以养德” 2.（1）断肠人在天涯（2）夜阑卧听风吹雨（3）便引诗情到碧霄 （4 归雁洛阳边（5）定然有美丽的街市； （6）择其善者而从之；其不善者而改之 （7）才须学也； 非学无以广才；非志无以成学 3.c 4.c 5. 【答案】 （1）孙悟空大

24、战红孩儿。孙悟空三调芭蕉扇（或过火焰山） 。 （2） 西游记故事情节曲折精彩，引人入胜，符合儿童天性；人物形象栩栩如生，有趣生动，个性 鲜明。所以深受青少年喜欢。 6.【答案】 （1） “年纪大”或“老” （2）应将 b 句放到 a 句前 （3）面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已 7.c (暝 mng) 8.d (险：轻薄) 9.d ( “国人道之，闻之于宋君”句中的“国”指的是“国 都” ，不是指“全国”)。 10. c (列子一书的作者是是列子，不是吕不韦 ) 11.【答案】 （1）助词，用于句首，表示发端； 即使； （2）哪会损毁自己高尚的情趣，又何必担心事业会不成功呢! （3）

25、忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。 12.【答案】 （1）身如铁塔，头大颈粗；大手掌着橹把；漫不经心 （2） “漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。 （3）要是我能成为这条小船的主人，飘然来去，逍遥自在，那该多好啊！ （符合语境即可） 13.【答案】 （1）外婆坐着，微笑着享受女儿给自己捶背；女儿弓着腰，给母亲轻轻地捶背；外孙效 仿妈妈，站在小凳上，给自己的妈妈捶背。寓意：发扬孝道传统，重视身教作用。 14.（1）9-13 岁未成年人阅读率和人均阅读量明显高于 18-70 岁的成年人。 （2）示例: “开展读书写作交流会 布置文化角 创立班刊” 等 （3） 能谈出体会，表意

26、明确即可。 15.示例：我同意小璇的观点。我们要想知道事物的真伪优劣，可以让时间去考验。经过一定时间的 观察比较，事物的本来面目终会呈现出来的。就如同豫与章这两种不同的树木，小时不易辨识，必须长 到七年才能区别开。因此，我们要判断一个人是真善美，还是假恶丑，要通过时间来证明。(言之有理即 可) 16. 【示例】 中秋节。中秋节是我国的传统节日之一，每年农历八月十五，离家亲人一般都回家团聚， 一起祭月，赏月。祭月除月饼以外，西瓜、毛豆也是必不可少的供品。西瓜取音于喜，取形于圆，取瓤 于红，取子于多。意喻一家人团团圆圆，欢欢喜喜，红红火火，多子多福。在收获季节就精心挑选，特 意保存下来，准备节时祭月。毛豆指嫩黄豆角，连皮煮熟。色金黄，喻金秋。传说兔子喜食毛豆，是专 为月中玉兔准备的。其中也饱含着农民丰收在望，提前尝鲜尝嫩的喜悦心情。(其他传统节日也可) 17.略