射阳XX实小六年级10月份月考试卷 六年级上册语文试卷.pdf

1、射阳射阳 xxxxxx 实验小学六年级语文阶段性检测实验小学六年级语文阶段性检测 得分得分_ 一、一、书写规范台。书写规范台。( (3 3 分分) ) 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ 二、词句游乐园。二、词句游乐园。(18 分）分） 1.根据拼音写词语。 （10 分） l mo yu y y jn shn jin q zh xun go xun y hu j zh f bn zhu 2. 把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。 （8 分） 硕大（） （） 一（）千（） 心驰（） （） （） （）自怜 （1）词语的近义词是_；与词语一样带有数字的词语有_。 （2）用词语写句子：_。 三、细

2、心巧辨析三、细心巧辨析。 （18 分）分） 1.下列词语书写有误的一项是() A.悬崖 冰雹 山涧 排山倒海 B.检阅 敌寇 栏杆 粉身碎骨 C.会集 爆破 旗织 昂首挺胸 D.隆重 抡拳 完毕 热血沸腾 2.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ） A.老舍，现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说骆驼祥子 、 四 世同堂 、戏剧茶馆等。 B.纪伯伦，黎巴嫩诗人，主要作品有诗集泪与笑 沙与沫 先知等。 C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。 D.西江月夜行黄沙道中中“西江月”是题目， “夜行黄沙道中”是词牌名。 3.下列词语解释不正确的一项

3、是（ ） A.逶迤：弯曲绵延的样子。 B.等闲：休闲，悠闲。 C.泥丸：用泥制成的小球。 D.云崖：高耸入云的山崖。 4.张凯参加了主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮他岀谋划策，他搜集了以下一组故事， 学号 姓名 班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 装订线 装订线 其中不符合主题要求的是（ ）和（ ） 。 军民团结一心反围剿 红军过草地 屯垦南泥湾 詹天佑修筑铁路 江姐英勇就义 林则徐虎门销烟 5.下列说法有误的一项是() A.草原一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 B.宿建德江是一首描写山水风光的名诗，表达了诗

4、人对自然风光的热爱。 C.花之歌是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 D.“蒙汉情深何忍别”既是草原一文的中心句，也是作者情感的集中体现。 6.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.野旷天低树，江清月近人。 （对偶） B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （夸张） C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 （排比） D.夜晚，小河静静地躺在大地的怀抱里。 （拟人） 四、课本直通车四、课本直通车。 （11 分）分） 1.美文名句我会填 诗人喜欢写景，更爱借景抒情。平常的月亮在诗人眼中变得善解人意、相亲相近，正如 孟浩然写的“_，_” ；辛弃疾笔下的明月、清风 更是别有情趣“_，

5、_” ；苏轼在望湖楼前看到了 “_，_”绘成了一幅“西湖骤雨图” 。(6 分） 2.文本精髓我会品（提示：填写恰当的四字词语） 书中美景无处不在，让我们去触摸山川湖海的心跳。本书中，来到了_ 的大草原，见到了成群的牛羊和_的蒙古族友人；为_的丁 香花陶醉不已。 书中让我们重温革命岁月，把历史的声音留在心里。开国大典上阅兵式那_ 的场面让我们回味 ； 天安门前璀璨的灯光， 不由让我们想到了_郝副营长。 （5 分） 五、缤纷阅读场。五、缤纷阅读场。(20(20 分分) ) ( (一一) )草草 原（节选原（节选) )（9 9 分）分） 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿

6、坐下，谁都有礼 貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干 部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候， 鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌，我们同行 的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总 会露出会心的微笑。 1.如果把选文的内容当成一幅画，请你给它拟个名字： 图。（2 分） 2.选文中提到的蒙古族人民的风俗习惯不包括（ ）（2 分） A.喝奶茶、吃奶豆腐 B.吃手抓羊肉 C.跳民族舞蹈 D.敬酒 3.场面描写既要有对整体场面的概括，又要有对

7、重点场面的具体捕写，即点面结合。请 根据你的理解，用“_”画出“点”的描写，用 ”画出“面”的描写。（2 分） 4.从画“_”的句子中可以体会到_。（3 分） ( (二）二）别了，我爱的中国（别了，我爱的中国（1111 分）分） 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了， 船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着 ： “再见，再见！” 我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜上，镜面模糊了。我 有一种说不出的感动！ 船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗 的军舰，那是帝国主义的

8、军舰。 两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛 像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ 我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士 正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地 离开中国，真是一个罪人。 然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我 离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗 争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！ 当我归来的时候，我希望

9、这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国 旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来， 勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！ 这是我的誓言！ 别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！ 1从短文中找出下面词语的近义词。 （2 分） 淘气（_）驱赶（_） 2下面对文中画横线句子理解正确的是( )（2 分） A.把浪涛比作“顽皮的小孩子”是拟人的修辞手法，形象地写出了浪涛翻滚的样子，表 达了作者出国学习的愉悦心情。 B.这美丽的景色与前文中帝国主义的军舰形成鲜明的对比，表达了作者对祖国的无限眷 恋与热爱，为美丽的祖国正在遭

10、受屈辱与欺凌而悲痛的心情。 3作者称自己“真是一个罪人” ，是因为( )（2 分） A.他做了违法犯罪的事情，为了逃避法律制裁，只能逃离祖国。 B.别人都在为祖国满腔热情地工作着，他却不负责任地离开了祖国。 C.在祖国面临存亡的危难之时离开，他的内心十分痛苦。 4 “我”为什么离开中国？请在文中找出一句原话来回答，写在下面。 （2 分） _ 5“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在全文中共出现了几次？从中你能体 会到什么？（3 分） _ 八、习作百花园。八、习作百花园。(30(30 分分) ) 题目：假如我是_（风、云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星） 提示：大自然是美妙的，如果你是一种自然景物（或现象），那么你眼中的世界是什么 样的呢？请先把题目补充完整，再按要求写一写吧。 要求：语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法。