2024年武汉三镇沙特集团招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年武汉三镇沙特集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与武汉三镇沙特集团无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、奥数的异化是外界的工具化和功利化,完全是应试教育的_,这和义务教育法的初衷完全_。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 结果背道而驰 B 成果不谋而合 C 恶果大相径庭 D 后果分
2、道扬镳正确答案A答案解析第一空,作者对“奥数的异化”持否定态度,“成果”不符合文意。第二空,D项,“分道扬镳”是指人和人志趣不同、各走各的路,不用来描述事物。C项,“大相径庭”包含“相差很大”的意思,与前面的“完全”意思重复;A项,“背道而驰”比喻方向和目的相反或背离正确的目标,符合文意。2、构建中国话语体系是一项 _ 工程。如果将话语体系比作一幢思想的大厦,那组成这座大厦的砖石就是概念和范畴。话语体系不是单纯语词的简单 _,而是有理论支撑的、有具体内涵的概念或范畴的有机组合。术语是构成话语体系的表达方式的符号,是构成话语体系中链接思想的关节点。它正是我们运用已有知识,特别是本民族的知识概念来
3、理解外民族问题,_ 本民族思想的基础工具。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 系统 堆砌 传递 B 严谨 叠加 凝聚 C 浩大 交织 解读 D 艰巨 排列 弘扬正确答案A答案解析第一空,根据“如果将话语体系比作一幢思想的大厦,那组成这座大厦的砖石就是概念和范畴有理论支撑的、有具体内涵的概念或范畴的有机组合”可知,横线处所填词语应体现中国话语体系是一幢大厦,需要很多砖石有机组合而成。A项“系统”指由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,B项“严谨”形容态度严肃谨慎,C项“浩大”指气势、规模、数量等盛大,均符合文意,保留。D项“艰巨”形容困难而繁重,侧重强调艰难,文
4、段没有构建中国话语体系很艰难的意思,不符合文意,排除。第二空,根据“不是而是”可知,横线处所填词语与“有机组合”意思相反,表示话语体系不是语词随便组合的,且呼应“大厦”这一形象化表达。A项“堆砌”指垒积砖石并用泥灰黏合,符合文意,保留。B项“叠加”指使一物与另一物占有相同位置并与之共存,C项“交织”形容错杂地合在一起,均与修建“大厦”的语境无关,不能形成形象化对应,排除。第三空,代入验证,根据“术语是构成话语体系的表达方式的符号,是构成话语体系中链接思想的关节点”可知,横线处所填词语强调术语对话语体系的表达方式和链接思想的作用。A项“传递”指递过去、辗转递送,可以体现术语对话语体系的表达方式和
5、链接思想的作用,符合文意,当选。故正确答案为A。【文段出处】提升中国核心术语国际影响 加快构建中国话语体系3、读书和游历的结合是许多读书人的梦想。古人说“读万卷书,行万里路”,今则有人改为“读万卷书,行百万里路”,我们今天的确能够走得更多更远了。,这样,在行前自然要读书,回来也要读书。但有时其实可能是读书读累了,烦了,不想读了,就去旅游,回来可能又想读书了。这后一种旅途中,就主要是读大地天空、人间社会这样的“无字之书”了。第1页2024年武汉三镇沙特集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:ab092d15aaface71602076d57405dbd8填入文中画横线部分最恰当的
6、一项是()。A 我们有时会带着某种研究目的去旅游 B 游历可以成为单纯闭门读书的良好调剂 C 亲历现场能够补充读书中难以得到的认识 D 不同的阅读经历让人对目的地有不同的体验正确答案A答案解析横线在文段中间,需联系上下文的语境,而后面有“这样”代指横线处的内容,所以应重点关注横线后的信息。前文仅引出了“读书”和“游历”这两个话题。后文先提及了行前和回来都要读书。接着由“但”引导转折,指出如果有时不想读了就先去旅游,回来可能就又想读书了。最后讲“这后一种旅途中”,主要是读“无字之书”,也就表示在旅游途中没有读书这一目的。据此转折之前应该表达行前和回来都要读书,是带着读书这一目的旅游的,对应A项。
7、B项,与转折后的内容类似,无法形成转折关系,排除;C、D项,均与后文无关,排除。故正确答案为A。【文段出处】读书、写作与游历4、在延安中央大礼堂外,伫立着两棵柳树和一排松树。当年,毛泽东曾作“松柳之喻”:共产党员要像柳树一样,插到哪里就在那里活起来。但是柳树也有弱点,就是随风倒,软得很,所以还要学松树,松树的劲大得很,到冬天也不落叶子。松树有原则性,柳树有灵活性。像柳树那样 ,人人喜欢;像松树那样 ,稳当可靠。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A可亲 坚定 B可爱 坚固 C可敬 坚挺 D可贵 坚持正确答案A答案解析第一空,根据横线后“,”可知,横线处所填词语应与“人人喜欢”语义相近,A项“可亲
8、”指使人愿意亲近,B项“可爱”指令人喜爱,均符合文意,保留。C项“可敬”指值得尊敬,D项“可贵”指值得珍视或重视,文段并未提及柳树是否值得人们尊敬或珍视,均与文意不符,排除。第二空,根据横线后“,”可知,横线处所填词语应与“稳当可靠”语义相近,又根据横线前“松树的劲大得很”“松树有原则性”可知,横线处所填词语应体现出共产党员要像松树一样可靠、不动摇之意,A项“坚定”形容稳定坚强,不动摇,符合文意,当选。B项“坚固”指牢固、结实,侧重物理结构,与文意不符,排除。故正确答案为A。【文段出处】松柳之喻悟党性5、一个超级工程,就是一件 的工业艺术品,凝结着工程师们非凡的想象力。超级工程纪录片将其中的科
9、技术语转化为日常语言,以 的表达诠释复杂问题,打破专业隔阂,赋予硬核科技以浪漫诗意。依次填入画横线处的词语,最恰当的一项是:A别出心裁 言简意赅 B气势恢宏 有条不紊 C独一无二 精益求精 D精美绝伦 通俗易懂正确答案D第2页2024年武汉三镇沙特集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:ab092d15aaface71602076d57405dbd8答案解析第一空,根据“凝结着工程师们非凡的想象力”可知,横线处要体现超级工程十分出色和突出之意。A项“别出心裁”意为与众不同的新观念或办法,用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同,D项“精美绝伦”指精致美妙得没有东西
10、可以比得上,均符合文意,保留。B项“气势恢宏”意为气势磅礴,场面大气,C项“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的,形容十分稀少,均与文意不符,排除。第二空,根据横线前“将其中的科技术语转化为日常语言”可知,纪录片的表达较为日常化,普通观众也能看懂,D项“通俗易懂”意为广大人民群众都能懂得,与文意相符,当选。A项“言简意赅”形容说话、写文章简明扼要,与文意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】人民网纪录片赋予硬核科技以浪漫诗意6、珠海经济特区建立40年来,走出了一条人与自然和谐共生的可持续发展之路,用自身发展历程印证了生态文明与经济发展可以_,保护生态就是发展生产力。珠海将改革开放以来在生态
11、文明建设的自主探索经验,转化为贯彻落实习近平生态文明思想的高度政治自觉,_ 推进经济高质量发展与生态环境高水平保护,生动 _ 了“绿水青山就是金山银山”的理念。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 相辅相成 稳步 发扬 B 并驾齐驱 持续 展现 C 一脉相承 全面 诠释 D 并行不悖 协同 践行正确答案D答案解析第一空,形容“生态文明与经济发展”,且根据“走出了一条人与自然和谐共生的可持续发展之路”可知,横线处应表达生态文明与经济发展可以和谐共生之意,A项“相辅相成”强调两种事物互相辅助,互相促成,缺一不可,D项“并行不悖”指的是同时实行,互相之间不冲突,均符合文意,保留。B项“并驾齐驱”比喻
12、彼此的力量或才能不分高下,与文意不符,排除;C项“一脉相承”意为由一个血统或一个派别世代相传承袭下来,强调人或事物间的传承关系,文段中探讨的是在同一时期内的生态文明与经济发展的关系,未体现二者存在时间上的代际传承,与文意不符,排除。第二空,搭配“推进”,A项“稳步”、D项“协同”均与“推进”搭配恰当,保留。第三空,搭配“理念”,D项“践行”指实践、实行,与“理念”搭配恰当,当选。A项“发扬”指发展和提倡,一般搭配“优良作风”“传统”等,与“理念”搭配不当,排除。故正确答案为D。【文段出处】畅通经济血脉 坚持绿色发展7、文中引用了焦裕禄同志的事迹,主要体现了“焦裕禄精神”中的:A艰苦奋斗 B科学
13、求实 C亲民爱民 D无私奉献正确答案C答案解析根据提问方式,定位“焦裕禄同志的事迹”出现在文章第三段。第三段首先提到了老百姓能够清楚地分辨是作秀还是真正联系群众,接着介绍了焦裕禄带领县委一班人的风雪夜火车站之行,增强了率领广大干部群众努力改变兰考面貌的坚定决心,然后指出在日常工作中,要真正地倾听群众,把群众装在心里,这样才能集中群体的力量,攻克难题。故第三段前后文都在强调要倾听群众、联系群众、重视群众,对应C项。A、B、D三项,均与“倾听群众、联系群众、重视群众”无关,排除。故正确答案为C。【文段出处】民生周刊热评丨小茶摊折射大情怀8、以往对美学范畴的研究出于学科自律,对本学科之外的文献缺乏必
14、要的关注。其实,在文学艺术类文献之外,政治制度文献对于美学范畴研究的重要意义不容忽视。江南山水美的发现,促进了晋宋以来山水文学的发达。赏、丽、清、远等范畴的兴起,也与山水美的发现存在或隐或第3页2024年武汉三镇沙特集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:ab092d15aaface71602076d57405dbd8显的联系。江南山水之美为何会在中古时期被发现,这与晋宋时期实施的侨寄法、占山格等政治制度有着内在联系。晋宋之交的士人对江南山水的寻访、占据、开发活动,发展出对山水美的思考。加之受到当时政治风气的影响,他们的山水之赏,侧重于对山水之丽、清、远等的审美考量,从而推动这
15、些范畴的审美生成。这段文字意在说明:A 通过政治制度文献能够窥探审美形成的根源 B 美学范畴研究对于政治制度的完善大有裨益 C 将政治制度文献纳入美学范畴研究的必要性 D 在艺术类文献中应重视政治制度文献的作用正确答案C答案解析文段开篇指出以往对美学范畴的研究出于学科自律,对本学科之外的文献缺乏必要的关注,接着通过“其实”转折引出重点,强调在文学艺术类文献之外,应重视政治制度文献对于美学范畴研究的重要意义,并通过江南山水美的例子印证观点,进一步体现了政治制度对审美的影响,故文段意在强调政治制度文献对于美学范畴研究的必要性,对应C项。A项,“审美形成的根源”偷换概念,文段介绍的是“美学范畴”,排
16、除;B项,逻辑颠倒,文段表意为政治制度文献对美学范畴研究有作用,排除;D项,政治制度文献并不属于艺术类文献,文段强调的是在文学艺术类文献之外,要重视政治制度文献对于美学范畴研究的必要性,表述错误,排除。故正确答案为C。【文段出处】运用观念史追溯美学的发生9、文学叙事之所以引人入胜,甚至让人欲罢不能,两种因素形成不可代替的作用:情节内部的传奇性与悬念产生强大的 _,人们被“欲知后事如何”渴念牢牢拽住而无法脱身;众多斑斓夺目、逼真神肖的细节构筑或者还原栩栩如生的生活场景,令人 _。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 竞争力 叹为观止 B 感染力 手不释卷 C 凝聚力 心驰神往 D 吸附力 感同身
17、受正确答案D答案解析第一空,根据后文“牢牢拽住而无法脱身”可知,横线处词语体现了被情节和悬念吸引住而无法脱身,B项“感染力”、D项“吸附力”均符合文意,保留。A项“竞争力”侧重竞争性,C项“凝聚力”侧重聚集,均与文意不符,排除。第二空,形容“斑斓夺目、逼真神肖的细节构筑或者还原栩栩如生的生活场景”带给人的感受,D项“感同身受”现在多比喻虽未亲身经历,却如同亲身经历过一样,符合文意,当选。B项“手不释卷”形容勤奋好学,与文意无关,排除。故正确答案为D。【文段出处】细节会说话10、简单粗暴的黑白招牌,显得 _ 而缺乏个性,不仅谈不上什么美感,反而让人产生视觉疲劳。充满活力的商业空间,绝不是靠千店一
18、面的统一招牌,而是多元、_ 的表达空间。基于自身定位与营销需求,不同店家完全有权利确立自己的店面招牌与风格。恰恰是这些并不“统一”、_ 的招牌,构成了一座城市的活力与烟火气。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 乏味 丰富 竹柏异心 B 肤浅 独特 参差不齐 C 呆板 包容 五光十色 D 单调 复杂 花样繁多正确答案C第4页2024年武汉三镇沙特集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:ab092d15aaface71602076d57405dbd8答案解析第一空,横线处所在句子强调简单粗暴的黑白招牌缺乏个性,A项“乏味”、C项“呆板”、D项“单调”均符合文意,保留。B项“肤浅”
19、侧重的是缺少深度,而文段侧重的是缺乏个性,排除。第二空,顿号表并列,故横线处词语意思与“多元”相近,A项“丰富”、C项“包容”均可体现多样化,保留。D项“复杂”侧重的是繁多而杂乱,与文意无关,排除。第三空,顿号表并列,搭配“招牌”,根据文意可知,横线处词语意思与“不统一”相近,C项“五光十色”形容色彩鲜艳,花样繁多,与前文的“黑白”形成鲜明的反义对应,当选。A项“竹柏异心”比喻志向不合或表象不同,与“招牌”搭配不当,排除。故正确答案为C。【文段出处】“ER LIANG WAN ZA MIAN”:让人读不懂的拼音招牌糊弄了谁11、学生构建思维导图的过程就是归纳知识、梳理逻辑、构建体系、形成思维的
20、过程。在不断完善思维导图的过程中,学生逐渐学会与其他知识内容进行 _ 和融合。基于这种逻辑体系和思维方式所获得的对知识的理解与应用,会让学习者产生一种 _ 的穿透感,其学习的深度、广度都远超碎片化学习的效果。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 连接 豁然开朗 B 交换 茅塞顿开 C 衔接 醍醐灌顶 D 关联 如堕烟海正确答案A答案解析第一空,对应“融合”,横线处词语应体现产生连接之意,A项“连接”、C项“衔接”、D项“关联”均体现了产生连接之意,符合文意,保留。B项“交换”指彼此把自己的东西给对方,与文意不符,排除。第二空,形容“穿透感”,A项“豁然开朗”比喻突然领悟了一个道理,置于此处可体
21、现理解掌握了某一知识之意,符合文意,当选。C项“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大启发,文段没有体现听取高明的意见之意,排除;D项“如堕烟海”比喻因迷失方向而找不着头绪、抓不住要领,与文意相悖,排除。故正确答案为A。【文段出处】认识自己:唤醒教师发展的主动性12、文化产品的传播自有其规律,将之简单归为“优胜劣汰”,多少有点“文化达尔文主义”。中国戏曲 _,沉淀着国人千百年的审美意趣,地方戏 _,凝聚着各具特色的地域文化。南腔北调,根植于不同的历史地理环境中,酝酿出丰富的情感表达,共同构成最接地气的传统艺术宝库。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 源远流长 千姿百态 B 经久不衰 雅俗共
22、赏 C 薪火相传 独树一帜 D 积厚流光 包罗万象正确答案A第5页2024年武汉三镇沙特集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:ab092d15aaface71602076d57405dbd8答案解析第一空,搭配“中国戏曲”,根据横线后“沉淀着国人千百年的审美意趣”可知,横线处所填成语应体现历史悠久之意,A项“源远流长”比喻历史悠久,根底深厚,B项“经久不衰”形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态,C项“薪火相传”指学问和技艺代代相传,均符合文意,保留。D项“积厚流光”指积累的功业越深厚,则流传给后人的恩德越广,未体现历史悠久之意,排除。第二空,根据横线后“凝聚着各具
23、特色的地域文化”可知,横线处所填成语应体现风格多样之意,A项“千姿百态”形容姿态多种多样或种类十分丰富,符合文意,当选。B项“雅俗共赏”形容文艺作品优美且通俗易懂,各种文化程度和艺术修养的人都能欣赏,未体现风格多样之意,排除;C项“独树一帜”比喻独特新奇,自成一家,无法与后文“凝聚着各具特色的地域文化”形成对应,与文意不符,排除。故正确答案为A。【文段出处】让濒危剧种有更多机会亮相13、近年来,随着社交媒体技术的广泛应用,人们的沟通和协作方式发生了根本性转变。通过创建和分享信息,人们扩大了人际关系网络,同时也加快了信息传播速度。可以说,社交媒体已经成为年轻人日常生活中最重要的交流和娱乐方式。面
24、对这一新发展趋势,高校作为科技创新和应用的前沿,也正在积极探索社交媒体与传统教育方式的融合性发展模式,以期更好地建立师生沟通渠道、提高学生学习积极性、扩大学校知名度。当然,随着高校对社交媒体平台依赖程度的提高,也要警惕算法偏见、数据隐私权滥用等技术原因产生的不利影响。这段文字强调的是:A 谨防社交媒体泄露个人隐私数据的问题 B 高校需要在扬弃中探索使用社交媒体 C 应辩证看待社交媒体对高校的作用 D 社交媒体应与传统教育方式融合发展正确答案C答案解析文段开篇介绍随着社交媒体技术的广泛应用,人们的沟通和协作方式发生了根本性转变,并指出社交媒体已经成为年轻人生活中最重要的交流和娱乐方式,随后通过指
25、代词“这”指代前文内容,指出高校也在积极探索使用社交媒体,最后通过“当然”强调高校在积极探索使用社交媒体时也要注意其产生的不良影响,所以文段重在围绕“高校”和“社交媒体”展开论述,强调高校在积极探索使用社交媒体时也要注意其产生的不利影响,对应C项。A、D两项,均缺少文段核心话题“高校”,排除;B项,“扬弃”指发扬事物中的积极因素,抛弃事物中的消极因素,社交媒体的应用会产生不利影响是肯定的,高校只能警惕和消除,但不能直接选择用或不用,排除。故正确答案为C。【文段出处】理性看待社交媒体在高校的应用14、元宵灯舞汇集了美术、戏剧、音乐、武术等多种民间技艺,保持着古朴 _ 的原始风貌,积淀着诸多历史信
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