书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 9
上传文档赚钱

类型冀少版(2024)七年级上册生物第二单元第二、三、四章学情评估测试卷(含答案).docx

  • 上传人(卖家):wenku818
  • 文档编号:7783458
  • 上传时间:2024-08-18
  • 格式:DOCX
  • 页数:9
  • 大小:2.72MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《冀少版(2024)七年级上册生物第二单元第二、三、四章学情评估测试卷(含答案).docx》由用户(wenku818)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    冀少版 2024 年级 上册 生物 第二 单元 四章学情 评估 测试 答案 下载 _其它初中生物资料_生物_初中
    资源描述:

    1、冀少版(2024)七年级上册生物第二单元第二、三、四章学情评估测试卷(时间:60分钟满分:60分)题号123456789101112131415总分答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)1导致我国呼吸道疾病流行的病原体主要有流感病毒、鼻病毒、腺病毒等,其共同点是( )A都由蛋白质外壳和遗传物质组成 B都有细胞膜、细胞质和细胞核 C都能用光学显微镜观察到 D都进行分裂生殖2猴痘病毒的主要宿主为非洲啮齿类动物,这种病毒属于()A植物病毒 B动物病毒 C噬菌体 D细菌病毒3食品卫生部门在对某种食品进行检疫时,检验出一种微小的单细胞病原微生物,该微生物有细胞壁,没有成形的细胞核

    2、,这种微生物可能属于( )A酵母菌 B细菌 C病毒 D霉菌4下列都属于真菌的是( )A青霉、乳酸菌、紫菜 B大肠杆菌、银耳、猴头菇C香菇、链球菌、甲烷螺菌 D酵母菌、曲霉、灵芝5实际生活中,人们对细菌、真菌的利用非常多,下列与细菌的利用有关的是( )A酿制酱油和葡萄酒 B生产啤酒和青霉素 C制作酸奶和酿制香醋 D制作豆腐乳和馒头6灵芝是一种名贵的中药材。下列关于灵芝的说法不正确的是( )A没有根、茎、叶的分化 B细胞具有细胞核、细胞壁等结构 C能进行光合作用 D通过孢子繁殖后代7如图所示的培养基上有两处菌斑:A处较小且表面光滑湿润;B处为黑色,呈绒毛状。以下判断错误的是( )AA处可能是细菌或

    3、真菌的个体 BA处可能是某种细菌的菌落 CB处可能是某种真菌的菌落 DB处可能是一个真菌繁殖后形成的8抗生素的研制和使用使亿万人受益,但是滥用抗生素也带来严重的后果。下列有关分析不正确的是( )A抗生素主要用于治疗细菌性疾病 B利用某些真菌生产青霉素、头孢霉素等抗生素 C滥用抗生素的后果是产生“超级细菌” D口蹄疫、禽流感等都可用抗生素治疗9本草纲目中写道:“葡萄,汉书作蒲桃,可造酒。”此过程离不开酵母菌。如图为酵母菌发酵现象的装置,下列分析不正确的是( )A温开水给酵母菌提供了水分和适宜的温度 B瓶中液体会冒出气泡,气球会逐渐胀大 C气球中的气体是酵母菌光合作用产生的氧气 D取下气球能闻到酒

    4、味,说明产生了酒精10(大同中考)某同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,把霉菌、蘑菇归为一类,其分类依据是( )A细胞内有无叶绿体B细胞有无细胞壁C细胞内有无成形的细胞核D营养方式是否为异养11对生物进行分类,是研究生物的一种基本方法,下列叙述正确的是( )A分类可以了解生物的有害和有益物种 B对看上去差别明显的生物,要侧重比较不同之处 C分类等级越小,所属生物之间共同特征越多 D分类等级越大,包含的生物种类越少12如图为公园内鸢尾和它的标识牌,下列叙述错误的是( )A花的结构特征是识别鸢尾的依据之一 B鸢尾在不同地区有不同的学名 C“种”是最基本的分类单位 D鸢尾属于鸢尾科鸢尾

    5、属13保护珍稀动植物是每个公民的责任,下列不属于我国珍稀动植物的是( )A长臂猿 B天鹅 C珙桐 D水杉14非洲大蜗牛是一种外来入侵物种,可取食玉米和甘蔗等20多种农作物的叶片,造成农作物减产。关于其说法正确的是( )A促进本地农作物产量 B激励本地物种的生存 C与本地物种竞争资源 D有助于本地生态平衡15每年的6月5日是世界环境日,旨在呼吁人们保护环境,节约资源,促进可持续发展。2023年我国世界环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列不符合这一主题的是( )A生活垃圾随意丢弃 B出门乘坐公共交通 C离开房间随手关灯 D参加植树造林活动二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30

    6、分。)16幽门螺杆菌是能引起胃溃疡、萎缩性胃炎,甚至胃癌的细菌。医学上常采用多种抗生素类药物进行联合治疗。该方法杀灭幽门螺杆菌的有效率可达80%左右。请分析回答问题。(1)依据细菌形态不同来区分,幽门螺杆菌属于 。(2)幽门螺杆菌进入人类的胃后,可以依靠其 (填结构名称)在胃内自由运动,同时会通过 的方式进行繁殖。(3)与动植物细胞相比,幽门螺杆菌最突出的特点是没有 ,遗传物质储存在 中。(4)感染者治疗幽门螺杆菌时,往往需要连续服药1014天,是因为幽门螺杆菌形成的休眠体 (填结构名称)具有较强的抵抗不良环境的能力。17阅读资料,回答问题。加拿大一枝黄花(如图)最初是以观赏植物引入中国。它对

    7、环境要求低,有耐阴、耐旱以及耐贫瘠的习性;它有独特的花序结构,利于授粉和花粉传播;果实带有冠毛;每一株可产生数以万计的种子,在成熟后随风飘向远方,静待次年春季萌发;它的根可分泌特殊化学物质,有效抑制周围植物的生长;它还能通过发达的根状茎进行繁殖。(1)可将加拿大一枝黄花归为被子植物的依据是 。相对于玉米,加拿大一枝黄花与向日葵的亲缘关系更近,依据是 (举一例)。(2)现在,加拿大一枝黄花被称为“生态杀手”,原因之一是繁殖能力强。请从资料中找出两点与该原因有关的形态结构特征: ; 。资料中提到的另外一个原因是 。(3)防治外来物种入侵是保护生物多样性、保障生态安全的重要环节。社区拟组织“清除加拿

    8、大一枝黄花”活动,从提高清除效果的角度,提一条建议: 。18现如今,科学家已经对流感病毒及流感的发病与治疗有了较为全面的认识和研究。请据图回答问题。(1)流感病毒个体十分微小,必须借助 (选填“光学显微镜”或“电子显微镜”)才能观察到它的结构。(2)为了确定所发现的病毒是否为一种新型病毒,科学家对其进行了基因测序,应该检测图中的 。(3)流感病毒 (选填“有”或“无”)细胞结构,不能独立生活,需要寄生在 中,这些被寄生的生物称为 。(4)流感病毒能破坏人体细胞的一个原因是它靠自己遗传物质上携带的 ,利用人体细胞内的物质制造出大量新的病毒,导致人体细胞裂解死亡。19生物兴趣小组的同学搜集了如图甲

    9、所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请据图回答下列问题。(1)从细胞结构上看,图甲中乳酸菌属于图乙中的 (选填“原核”或“真核”)生物。(2)根据生物的分类,所对应的生物是图甲中的 (填生物名称),属于 动物,该动物类群在动物界中种类最多、数量最大、分布最广。(3)在生物分类等级中,等级越小,生物彼此的共同特征越多,亲缘关系越 。分析图乙可知,与红豆杉亲缘关系最近的生物是 (填图乙序号)。(4)在对上述生物进行分类时,除了要比较形态结构,往往还要比较 。20如图是某同学做“观察酵母菌和霉菌”实验时显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉(乙)的形态结构简图。请据图回答下列问题。(1)

    10、该实验不需要用到的器具有 (填字母序号)。A显微镜 B镊子 C解剖刀 D载玻片(2)生活中参与制作馒头的是 (选填“甲”或“乙”)。(3)甲细胞内被染色的有淀粉粒和 (填序号),它正在进行 生殖。(4)乙生长所需营养通过 吸收,它的颜色实际上是 的颜色。答案题号123456789101112131415总分答案ABBDCCADCCCBBCA二、16.螺菌 鞭毛 分裂生殖 成形的细胞核 拟核 芽孢17.种子不裸露,包被在果皮里面 玉米属于种子植物门,单子叶植物纲,向日葵和加拿大一枝黄花同属于种子植物门,双子叶植物纲有独特的花序结构,利于授粉和花粉传播 能通过发达的根状茎进行繁殖 每一株可产生数以万计的种子,在成熟后随风飘向远方,次年春季萌发集中人力在加拿大一枝黄花果实成熟前进行人工铲除清理,可以防止其种子扩散(合理即可)18.电子显微镜 遗传物质 无 活细胞 寄主 遗传信息19.原核 蜜蜂 节肢 近 生理功能20.C 甲 出芽 营养菌丝 孢子第 9 页 共 9 页

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:冀少版(2024)七年级上册生物第二单元第二、三、四章学情评估测试卷(含答案).docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-7783458.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库