吉林省吉林市重点高中2020-2021学年高二上学期第一次月考试题（9月）语文试题.pdf

1、2019 级高二上学期第一次月考级高二上学期第一次月考 语文试题语文试题 试题说明：试题说明：1、本试题满分 150 分，答题时间 150 分钟。 2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。 一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分） （一）论述类文本阅读（一）论述类文本阅读（本题共本题共 3 小题，小题，9 分）分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也 戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让 人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧 ： 快

2、速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁” 无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵 护并活化乡村记忆。 乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共 活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、 传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合 渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。 在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正 值得保留，这一方面

3、可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然 后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。 仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温 度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡 村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地 进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等， 不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地 居民生产生活更为方便，又

4、要让游子在故乡找到依恋感与归属感。 如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极 型的留住乡愁。活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行 精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇 化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲 产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。 （摘编自陆邵明留住乡愁) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A在城镇化过程中，定期维修乡村的集体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。 B 乡

5、村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。 C 新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛”。 D 活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵，使之成为相关产业的配套设施。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆，并举例说明了甄选的标准。 B 文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面，并论及了二者的有机联系。 C 围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。 D 认为乡村与人的情感、记忆密切相关，这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。 3.根据原文内容，下列

6、说法不正确的一项是（3 分） A 如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。 B 能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。 C 为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。 D 如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，就说明故乡已活化了乡村记忆。 （二）实用类文本阅读（二）实用类文本阅读（本题共本题共 3 小题，小题，12 分）分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一：材料一： 正常情况下，每个人保持着内心的稳定状态，保持自身与环境的协调。当遇到紧急事件时，这 种内在的平衡就被打破，机体会立即调动生理、

7、心理系统的反应，竭尽全力地应对突发事件，进入 应激状态。不同的个体对应激事件的反应是有差异的，决定个体应激反应能力的因素主要为内部因 素，其次为外部因素。内部因素主要指个体原有人格的健康程度和适应能力，外部因素指客观环境 的条件等。从反应结果上看，一次应激事件后，一类反应是恰当的、适应性的，应激事件后个体得 到成长和锻炼，另一类反应是不恰当的、非适应性的，其结果是留下创伤。人格强健者往往以前者 反应为主， 更能相对客观地评估事件的真实危险性， 而敏感脆弱的人却容易夸大事件的真实危险性。 抗击 SARS 的一线医护人员可能会出现两种应激反应。一是预期性焦虑，主要表现为忐忑不安， 对自己能否胜任工

8、作没有把握。二是挫败、内疚、抑郁等负面情绪。医护人员需要足够的共情能力， 设身处地为病人着想，及时体察他们的痛苦，为他们提供尽可能多的治疗，但也要有能力将自己的 情感与病人分离开来，接受现实的局限性。 （摘编自中国全科医学2003 年 07 期，杨蕴萍由 SARS 认识应激与应激反应） 材料二： 日前，记者采访了新冠肺炎疫情下心理健康指导手册编委会主任游旭群教授。 记者：当意外来临，焦虑、恐慌是人们最主要的情绪，疫情对一个人产生的心理影响有哪些？ 我们如何评价自己的心理健康指数？ 游旭群：疫情给我们造成的心理影响主要表现在认知、情绪与行为三个方面。因信息不够明确 会产生认知冲突、无所适从等，都

9、属于认知上的变化；同时，情绪上容易紧张、恐惧，甚至抑郁愤 怒；从行为方面来看，大家的活动也会出现很大变化，如出行受限、社交减少等。这几个方面是相 互影响的，恐惧会加剧我们对疫情的非理性认知，活动的变化又会加剧情绪的紧张感等。 受疫情影响程度不同的群体在心理反应上必然存在差异。重度应激反应群体可以借助专业的心 理测评手段和诊断技术进行评估和治疗；应激反应比较弱的普通人群，尚未达到临床标准时，自我 心理健康评估可以依据几个基本原则进行：一是生理活动正常；二是情绪反应适度；三是社会功能 良好，无自我封闭、兴趣减退等现象。 记者：最急需心理援助的是哪部分人群？又该如何获得心理支持？ 游旭群：目前最需心

10、理援助的有两个群体：一是确诊感染的重症患者及其亲人；二是在救治一 线奋战的医护人员。这两个群体面临的压力最大，最需要相应的心理支持。 一般来说，从两个层面获取心理支持：一是个人层面，通过个人努力、充分调动个人资源进行 自我支持和维护。二是社会层面，有效利用社会支持是应对压力的重要途径。通过专业团体获得更 多可靠的信息支持，通过家庭、亲人、朋友获得更多的情感支持，通过政府部门、所在社区、工作 单位等获得更多的组织支持，都是行之有效的方法。 （摘编自光明日报，2020 年 2 月 6 日） 材料三： 面对新冠肺炎疫情，很多人陷入焦虑、恐慌,不仅给身体和心理带来不良影响，而且长时间、 聚焦式的心理恐

11、慌会对整个社会机体产生负面效应，因此对民众的心理疏导不可或缺。 实施心理干预要把握好两个原则：一要针对不同人群开展分类分级服务；二要专业、有序、符 合伦理要求。当前的心理服务主要通过热线电话和网络实施，必须运用专业方法和技术，为求助者 提供针对性服务，同时各部门各类组织也要有效协同、高效协作。疫情初期，国家卫健委就在心理 危机干预方面予以指导 ； 心理学界也迅速组织起来，通过心理热线、在线咨询等方式提供心理服务。 社会心理受很多因素的影响， 其中一个核心因素是信息传播。 媒体在信息传播时， 要强化事实， 多一些科学知识和防控进展、展现国家力量和人性光辉的内容，从而引导民众建立理性积极的心理 状

12、态。结合疫情防控，社会心理建设还需在预防为主、分层分类、标准化和规范化的心理健康服务 体系基础上，拓展到社会心态引导、核心价值观培育等重要领域，建立以信仰、信念、信心为指引 的价值引领机制，从而在全民族共同抗击疫情的考验中弘扬中国精神，凝聚中国力量。 （摘编自光明日报，2020 年 02 月 11 日） 4. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A人格强健者的应激反应往往是恰当的、适应性的，在应激事件后得到成长和锻炼，而敏感脆 弱的人却容易夸大事件的真实危险性。 B医护人员既要有足够的共情能力，为病人着想，及时体察他们的痛苦，也要将自己的情感与 病人分离开来，接受现实的局限性

13、。 C受疫情影响的重度应激反应群体可以借助专业手段和技术进行评估、治疗，普通人群可以依 据几个基本原则进行自我心理健康评估。 D新冠肺炎疫情容易引发民众的心理恐慌，而长时间、聚焦式的心理恐慌会对身心和社会产生 负面效应，因此心理疏导很必要。 5. 确诊感染的重症患者及其亲人需要心理支持，下列做法不能获得心理支持的一项是（3 分） A通过听音乐、从事自己喜爱的活动、向朋友倾诉等方式来缓解自己的负面情绪。 B腹式呼吸、肌肉放松、积极想象，或者通过视频等方式向亲朋好友表达自己的爱。 C借助电话疏导热线、自助咨询 App 等向心理学界寻求心理援助，获取心理健康服务。 D不断从社交媒体上获取疫情信息、关

14、注疫情报道,多读新冠病毒科普文章，学习应对方法。 6. 在新冠肺炎疫情面前，每个人都不是局外人，假如你是一位地方主政者，该采取哪些方面的措施 消除公众的恐慌心理？（6 分） （三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读（本题共本题共 3 小题，小题，15 分）分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 刻舟求剑 王蒙 有一位贵客在江轮的甲板上舞剑，一个亮相，手一松，把剑落入了江水之中。 “停船，停船！”他气急败坏地大叫：“快停下船来为我捞剑！我这把剑价值连城！”看看众 人漠然的神态，他解释说 ： “我这把剑出诸干将、莫邪，后来通西域时经过丝绸之路外流到了国外， 波斯大帝曾佩戴它出征，奥斯曼帝国宰相曾悬

15、挂它于客厅，英国乔治王子用重金买下，法王路易第 八派了五个刺客去抢夺它如此这般， 突破了时间与空间的局限性， 出口转内销才落到我的手里。 看，这是文物局证明，这是税务局收据，这是工商局的批文还不快捞！” 船长来了，问道：“您老这柄宝剑上了保险了么？” 客答：“宝剑不是左轮手枪，不存在走火的危险。再说它的价值在于积聚文化心理、集体无意 识、工艺美术观赏、保存参观展览，从不曾有过实战的考虑。中东之战中，不论是多国部队还是伊 拉克都舍不得用这样贵重的宝剑开打。它们用的飞毛腿爱国者2 都是博物馆拒绝收购乃至拒绝 接受捐赠的东西；你在大英博物馆或者大都会博物馆见过导弹与轰炸机哪怕是盒子枪捷克造吗？古 老

16、的宝剑上保险开关这劳什子做甚？” 船长急得跺脚：“谁说那个开关啦！我说的是 insurance，我说的是 C.P.I.C，我说的是中国 人民保险公司，你在那里保了险了没有？” 贵客咕哝道：“放什么洋屁？我自己的宝剑凭什么要给保险公司交钱？我喝五粮液都没掏过 钱！国务院不让宴会上喝白酒？我偏要喝！你到底停不停船？” “停船是不可能的。现在船行峡谷，停船是危险的。这里是禁停区。停船违反交通法。停船大 家都不高兴。我们的船上还有外宾，还有记者，还有来写文章糟蹋我们的笔杆子哩！” “你什么态度？你对我什么态度？你怎么敢这样对我说话？”贵客发了怒。他进一步甩出一张 牌：“你们航运公司经理不就是张二胖吗？

17、你们财务处长不就是小余吗？我告诉他们一句话就炒你 的鱿鱼，我还是归侨台属一贯道徒呢！” 船长没有办法，只好思谋对策。便在落剑处的船帮刻上一柄剑的模样，又刻上几行字：“此处 有宝剑，捞上赏重金，捞不上也给钱，全凭一片心！”他问贵客：“我们这样做，该行了吧？” 后来又经过了一个讲价钱的过程。决定：捞上，奖金一万元，剑主出百分之六十，船主出百分 之四十。捞不上，每人次奖十五元，船主出百分之六十，剑主出百分之四十。不管谁出钱，都由轮 船上的财务科开发票，可以报销。 许多自作聪明的旅客把船长嘲笑了个够，说他是傻蛋，说他是死脑筋：“刻画刻字有什么用？ 船行每小时二十五公里，走出这么远了，下去捞个鸟！” 等

18、到大家笑完了，船长说：“你们才是呆鸟哩！现在给各旅客出个智力测验题：为什么你们 是呆鸟？猜对了的今晚喝啤酒按七五折收费！” 船到站了，一批又一批的潜泳能手在刻舟处跳下求剑。剑没求着，却捞上了各种硬币、易拉罐、 罐头瓶子、首饰、金银戒指、手镯、防水手表、怀表，以及各种沙石、水生动植物等。 行船了，打捞停止。又一站，又打捞一次。船到终点站，便在终点站打捞。休息保养十二 小时以后，船往回开，便又在行进中的每一站打捞。 历时一年，剑虽然尚未捞上来（总有一天会捞上来的），但是捞上来的物品也算得上是洋洋大 观。先是办了展览，后又分别举行了拍卖、寄卖、代售、甩卖活动。得失相较，虽然航运公司与贵 客所在单位贴

19、了些钱，但不论打捞者、船工还是旅客都捞到了一些好处。尤其是，培养了一批潜水 能手，有的走向全国，有的走向世界领了奖牌，他们一致认为该船是潜泳的摇篮，船长是潜泳之母。 他们的事迹，翻译成了六国文字，登载在各大报上。据悉，最近吉尼斯世界纪录大全已派干练 编辑人员前来采写他们开创的纪录，并准备将他们的故事拍成影片，在“正大综艺”、“世界真奇 妙”节目中播放，云云。 （摘自小小说精选） 7.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是（3 分） A“贵客在江轮的甲板上舞剑，一个亮相，手一松，把剑落入了江水之中”这个特定镜头，有作 者对其剑术缺陷的讽刺，也有对宝剑落水的遗憾。 B小说总体上采用“故事新编”

20、的写法，与古代寓言刻舟求剑相比，既有坠剑、刻舟、求剑等相 同的情节，也有讽刺不知变通、自作聪明的相同主旨。 C出口转内销、保险、飞毛腿、爱国者、公款吃喝、吉尼斯、正大综艺等等，是我们这个时代生 活的写照，反映了当今社会的众生万相。 D作者通过“贵客”和“船长”之口，用简洁的文字生动形象地描绘了广阔的生活画面，展现了 当今社会生活，反映了社会心态。 8.结合小说内容，概括“贵客”的性格并作简要分析。（6 分） 9.结合具体描写，探究小说的思想意蕴。（6 分） 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3 36 6 分）分） （一）文言文阅读（一）文言文阅读（本题共本题共 4 小题，小题，19 分）分）

21、 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 范百禄字子功，第进士。熙宁中，邓绾举为御史，辞不就。提点江东刑狱，加直集贤院。 利州武守周永懿以贿败，百禄请复至道故事，用文吏领兵，以辖边界，从之。熊本治泸蛮事， 有夷酋力屈请降，裨将贾昌言欲杀以为功，百禄谕之不听，往谓本曰：“ 杀降不祥，活千人 者封子孙，奈何容骄将横境内乎？”本矍然，即檄止之。七年，召知谏院。属岁旱，请讲求急 务，收还法令之未便者，以救将死之民。五路置三十七将，专督所部兵，至许辟置布衣参军谋。 百禄察其中，或以恩泽市，或以败收，或未历边方，或起于群盗，疏列其亡状者十四人，将佐 颛教阅，余付之州县，事多施行。哲宗立，迁中书舍人。司马光

22、复差役法，患吏受赇，欲加流 配。 百禄曰：“苟绳以重典，黥面必将充塞道路。”光悟曰：“微君言，吾不悉也。”遂已。 都水王孝先议回河故道命百禄行视百禄以东流高仰而河势顺下不可回即驰奏所以然之状且取 神宗诏令勿塞故道者并上之乃止。以龙图阁学士知开封府，勤于民事，狱无系囚。僚吏欲以圄 空闻，百禄曰：“千里之畿，无一人之狱，此至尊之仁，非尹功也。”不许。经数月，复为翰 林学士，拜中书侍郎。是岁郊祀，议合祭天地，礼官以“昊天有成命”为言。百禄曰：“此三 代之礼，奈何复欲合祭乎？成命之颂，祀天祭地，均歌此诗，亦如春夏祈谷而歌噫嘻 ， 亦岂为一祭哉？”争久不决，质于帝前。宰相曰：“百禄之言，礼经也；今日之用

23、，权制也。 陛下始郊见，宜以并事天地为恭。”于是合祭。 （选自宋史范百禄传，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A都水王孝先议回河/故道命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/即驰奏所以然之状/且 取神宗诏令/勿塞故道者并上之/乃止 B 都水王孝先议回河/故道命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/即驰奏所以然之状/且取 神宗诏令勿塞故道者并上之/乃止 C 都水王孝先议回河故道/命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下/不可回/即驰奏所以然之状/且取 神宗诏令/勿塞故道者并上之/乃止 D都水王孝先议回河故道/命百禄行视/百禄以东流高仰/而河势顺下

24、/不可回/即驰奏所以然之状/且 取神宗诏令勿塞故道者并上之/乃止 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3 分） A檄，是中国古代官府向上级奏事或向下发布通告的文书。 B路，宋时常常用来指行政区域名，大致相当于现在的省。 C布衣，本指百姓最普通的廉价衣服，文中指平民百姓。 D郊祀，指古代在郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3 分） A范百禄善于进言，敢于劝阻。范百禄请求用文官统领军队，用以管辖边界，朝廷听从了他的建 议；有夷人首领力竭请求投降，副将贾昌言想要杀了他来报功，范百禄进言熊本，予以劝阻。 B范百禄关心百姓

25、，勤于民事。遇到旱灾时，范百禄请求处理当前的紧要事务，收回对百姓不利 的法令，从而挽救那些将死百姓；任开封府尹时，勤于民事，监狱中没有被关押的罪犯。 C 范百禄熟悉政事，反对舞弊。五路军队将领众多，专门统率所在地的军队，范百禄深知其中的违 规情况，于是上书，陈述其中不法者十四人，提出让武官专管教练检阅等，多被采纳。 D范百禄坚守礼制，反对合祭。郊祭时，礼官等建议合祭天地，范百禄反对，认为自己的说法符 合礼的常制，而合祭只是权宜之制，并以春夏祈谷之礼为喻来争论，但没被采纳。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） 杀降不祥，活千人者封子孙，奈何容骄将横境内乎？ 百禄曰：“苟绳以重典

26、，黥面必将充塞道路。”光悟曰：“微君言，吾不悉也。” （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（本题共本题共 2 小题，小题，9 分）分） 阅读下面的宋词，完成 1415 题。 酹江月 胡世将 秋夕兴元使院作，用东坡赤壁韵 神州沉陆，问谁是、一范一韩人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引， 赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。 试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹， 怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。 【注】兴元，地名，今陕西汉中市，南宋时为宋金对垒前线。作者曾任川陕宣抚使。拜将台， 传说刘邦在此拜韩信为将。下文中的怀贤阁是为纪念

27、诸葛亮而建。 14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A诗歌开篇交代了当时神州陆沉的局势，面对如此形势，诗人不由地联想起北宋抗击西夏、巩固 西北边防的范仲淹、韩琦二人。 B“塞马晨嘶，胡笳夕引”两句，有西北战场特有的边塞气氛。南宋词大都作于东南半壁，如此 篇出于西北川陕前线的绝少。 C诗歌运用典故，含蓄自然。借用张良、萧何、韩信这“汉家三杰”辅助刘邦的典故，表达诗人 认为自己绝不逊色的自信和豪迈。 D这首诗格调沉郁，气势雄浑，激扬慷慨，震撼人心。末尾诗人写自己怒发上指，栏杆拍遍，流 露出了无法平复的激烈情怀。 15.以功业论，胡世将称不上千古名将，但此诗不乏阃外边帅的气度。请

28、结合诗句分析诗人表达了 哪些“既深且巨”的情怀。（6 分） （三）名句名篇默写（三）名句名篇默写（本题共本题共 1 小题，小题，8 分）分） 16补写出下列句子中的空缺部分。（8 分） （1）离骚中的“ ， ”两句写自己因高洁而不断得到罪名。 （ 2） 逍 遥 游 中 庄 子 认 为 ， 宋 荣 子 不 会 因 世 人 称 誉 或 非 议 而 奋 勉 或 沮 丧 ， 能 够 “ ， ”，但也不过如此而已。 （ 3） 荀 子 劝 学 中 “ 青 ， 取 之 于 蓝 ， 而 青 于 蓝 ” ， 与 韩 愈 师 说 中 “ ， ”的观点相同。 （4）苏轼念奴娇 赤壁怀古中“ ”一句，写的是周瑜的儒将

29、装束。 “ ”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 三、语言文字运用（三、语言文字运用（18 分）分） 阅读下面的文字，完成 1719 题。 在古代中国，戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。成千上万的观众聚拢，如潮的人声夹着摊肆 的嘈杂，艺人们为了不让戏剧 在这喧嚣之中，不得不苦心孤诣地寻求突出自己存在和影 响的有效手段，从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。 戏曲的对话是音乐性的，动作是舞蹈性的，( )，使表演者无论在化妆服饰还是动作语言上 都颇有“矫情镇物，装腔作势”之感：高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的锣鼓，镶金绣银的戏衣衬着 匀红抹绿的脸谱为此，中国的戏剧艺术家长期 说白、咏歌、舞蹈(身段

30、)、武打的表 现技巧和功能，乐此不疲。在戏曲表演过程中， 的人间生活铺展于小小的舞台，使平素 过着单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意想不到的精神刺激。中国戏剧家之所以能精确又微 妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既精于提炼，又勤于观察，从而做到形神兼 备。脸谱、水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等，都凝固为程式的东西，共同增加了戏曲表演的艺 术魅力，造成了赏心悦目、 的审美效应。 17下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A淹没 揣测 五光十色 荡气回肠 B湮没 揣测 五颜六色 荡气回肠 C淹没 揣摩 五光十色 勾魂摄魄 D湮没 揣摩 五颜六色 勾魂摄魄 18

31、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活的，戏曲音乐和舞蹈本身决定了这一特点 B外在就表现出来了远离生活、变异生活的形式，决定于戏曲音乐和舞蹈本身的这一特点 C而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生活 D而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异生活 19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既勤于观 察，又精于提炼。 B中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵，是

32、因为其对生活既勤于观察，又 精于提炼。 C中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵，是因为其对生活既精于提炼，又 勤于观察。 D中国戏剧家能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既精于提炼，又 勤于观察。 20下列选项中，各句使用不恰当的一项是（3 分） A.老吴七十学画，今天开画展，朋友发来短信：“莫道桑榆晚，为霞尚满天” 。 B.沈教授为人真挚，安然奉教数十年，深受学生爱戴，可谓“桃李不言，下自成蹊。” C.王老师备课总是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。 D.小赵的论文缺乏独到的见解，他的导师给他写评语说：“言之无文，行之不远。” 21.

33、下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3 分） A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的 味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的 山水，远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月 中大显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情 思。 22.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指

34、拨动算珠， 就可以完成高难度计算。_，_，_，_，_，_。2013 年 12 月 4 日，“中 国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 即便是不识字的人也能熟练掌握 珠算算盘结构简单，操作方便 包含了珠算的所有秘密 蕴含了坐标几何的原理 用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A B C D 四、写作（四、写作（6060 分）分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 近一个月来，地摊经济全面推开，火爆全国。2020 年 6 月 4 日，百度发布的百度地摊经济搜 索大数据报告显示 ： 近 30 天内，“摆摊技巧”相关热度创十年新高，摆地摊成为“中浪”创业新思路， 而“90 后”则成为其中行动力最强的群体。 面对地摊经济的复苏，有人拍手叫好，认为这是赋利于民：“城市的灵魂又回来了”，也有人担 心，好不容易创办的文明城市就此将毁于一旦，前功尽弃。 地摊经济火了，究竟是时代的倒退还是前进？对此，你有怎样的见解和看法？请围绕材料内容 及含意，结合现实，写一篇文章。 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。