辽宁省凌海市第二高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考-历史试题.pdf

1、20202021 学年度第一学期第一次考试 高一历史 考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分 一、选择题(每小题 2 分，共 48 分) 1.考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生 活状况是( ) A种植水稻 B会使用火 C烧制彩陶 D铸造青铜器 2.我国水稻栽培历史悠久，水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。袁隆平先生成功培育出优质 杂交水稻，为人类解决“温饱”问题作出重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下列哪一地区( ) A黄河中游 B长江下游 C珠江三角洲 D辽河流域 3.三字经中有云:“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最

2、早出现的霸主和“七雄” 中最后胜出的诸侯国分别是( ) A.秦穆公楚国 B.晋文公齐国 C.齐桓公秦国 D.楚庄王秦国 4.周的政治体制中实权下放、虚权保留的模式，在彼此矛盾激化、亲情疏远的情况下，自然不再温 情脉脉，春秋时代也便有且只有僭越频发的可能。材料中评价的政治体制为( ) A分封制 B宗法制 C郡县制 D礼乐制度 5.春秋战国时期，我国正处于由奴隶社会向封建社会过渡的历史转折时期。决定这一历史转折的根 本因素是( ) A诸侯争霸 B土地私有制的出现 C铁农具的使用 D“初税亩”的出现与推广 6.秦始皇时期,在广东设置了南海郡,南海郡守的产生方式是( ) A.世代相袭 B.考试选拔 C

3、.地方推荐 D.皇帝任命 7.某思想家曰：“天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而自生， 此乃自然为之也，何劳人为乎？人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然之理、自然之道 也。”这主要反映了( ) A孔子“仁”和“礼”的思想 B庄子“齐物”的自由精神 C老子一切要顺应自然的思想 D墨子“节用”“兼爱”的主张 8.战国中后期,荀子主张“礼法兼用”,韩非子也尝试为法治寻找“道”的依据,吕氏春秋一书则兼容 了儒、墨、道、法诸家言论。这种现象表明当时( ) A.思想领域出现融合倾向 B.法家地位有所下降 C.儒家思想备受秦国重视 D.思想专制局面形成 9.斯塔夫里阿诺

4、斯的全球通史中记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严 密的帝国结构取代了周朝的制度所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝 在地方上取代了周制的“帝国结构”是指( ) A分封制 B郡县制 C郡国并行制 D行省制 10.汉景帝中元六年(前 144 年)，梁孝王刘武薨，景帝“立梁孝王子明为济川王，子彭离为济东王， 子定为山阳王，子不识为济阴王”。梁国由此一分为五，封四侯。汉景帝的做法( ) A.扩大了地方王国势力 B.废黜了梁国的王国地位 C.有利于加强中央集权 D.结束了郡、国并存局面 11. 二十四孝中，郭巨“家贫,有子三岁,母减食与之。巨谓妻曰:贫乏不能供母,

5、子分母之食,盍埋 此子。”郭巨因此被举荐为孝廉。这一材料反映的是( ) A.郡县制 B.九品中正制 C.察举制 D.科举制 12. 秦统一六国后,“(六国)王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦”,此外,六国富豪被迁至京城咸阳,一部分迁到 巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是( ) A.巩固分封制 B.增强地方权力 C.加强中央集权 D.打破世袭特权 13.探究不同时期的社会现象，有助于加深我们对历史的认识和理解。匈奴左贤王刘宣等私议：“今 司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”是指( ) A八王之乱 B七国之乱 C牧野之战 D国人暴动 14.“江南好

6、，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南地区得到开发的原因包括( ) 自然条件优越 北人南迁 社会安定南方的生产工具比北方先进 A B C D 15.晋室南迁,衣冠南渡，为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族如王姓大 族，“王与马,共天下”,“上层士族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下 位，成为门阀政治的代表时期。这反映出当时( ) A.豪强大族对政治的影响 B.古代政治制度不断进步 C.考试选官制度已经确立 D.选官重视家族经济基础 16.大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明。使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿 恩大德，前古未比

7、”。那么，隋朝修建大运河所起的最深远的影响是( ) A满足隋炀帝游江都的愿望 B加强北部边防 C加强南北经济的交流 D巩固隋朝的统治 17.“我来自元谋，你来自周口（北京周口店），牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”要想获得 研究元谋人和北京人的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B.考古发掘 C.学者推断 D.史书记载 18.关于大汶口文化的墓葬研究发现，早期墓葬以单人葬为主，也有较多的反映氏族成员间牢固血 缘关系的同性合葬，葬具少，有微小差别；晚期墓葬里，随葬品的数量差距很大，且出现了具有贫 富分化的家族墓地。 出现这种现象的根本原因是（ ） A.贫富分化的加剧 B.出现了私有财产

8、 C.等级观念逐渐产生 D.社会生产力的发展 19.“其(指周)怀柔天下也,犹惧有外侮;捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。”由此可见西周实行分封 制的目的主要是( ) A.建立大宗小宗体系 B.拱卫王室统治 C.明确宗室血缘亲疏 D.扩大统治范围 20.体现了井田制是奴隶主土地国有制的是（ ） A.“普天之下，莫非王土” B.“大道之行也，天下为公” C.“大道即隐，天下为家” D.“富者田连阡陌，贫者无立锥之地” 21.古人所谓“慎终追远,民德归厚矣”，其含义是强调的是祭祀祖先,悼念死者的教化作用。这一主张 属于（ ） A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想 22.研究发现，位

9、于辽宁省朝阳市的红山文化遗址，已经出现了阶级分化，贫富差距很大，有了私 有制，甚至已经形成了原始的国家。要获得该遗址的第一手资料是通过（ ） A.神话传说 B.史书记载 C.考古发掘 D.学者推断 23.2019年美国国际在线报道：4 月 5 日清明节将至，在往来外国和中国的国际航班上，多了一个特 殊的群体回乡祭祖扫墓的海外华侨华人。海外华侨华人的这种情结源于（ ） A.禅让制 B.宗法制 C.郡县制 D.分封制 24.以下是对春秋时期两位思想家思想的表述：核心观念是“仁”，主张为政以德；天地万物本原归结 为抽象的“道”，思想中包含朴素的辩证法。据此判断，这两位思想家是（ ） A.孔子和孟子

10、B.墨子和老子 C.孟子和庄子 D.孔子和老子 二、材料题(本题共 3 小题，共 52 分) 25.阅读材料，回答问题。（18 分） 材料一据载，在周公摄政时就分封了 71 国，其中大部分都是周的同姓子弟。分封时要举行隆重 的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建 立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。 周朝的分封制主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆 域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。 摘编自张帆著中国古代简史 材料二史记商君列传所说的

11、：“令民为什伍，而相牧司连坐。”此举体现了国野制度崩溃， 国人与野人界线泯灭的变化。 秦孝公用商鞅变法，“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县”。事在孝公十二年(前 350 年)。户籍相伍与集乡聚为县两事，是秦国地方行政制度的重大转折点。同时每一县都由国君任命 的县令担任长官，也标志着官僚制度的完善。 摘编自周振鹤著中国地方行政制度史 (1)依据材料并结合所学知识，说明西周建立分封制度的内容。(12 分) (2)秦国地方行政制度有何重大变化？反映出什么趋势？（6分） 26.阅读材料，回答问题（16 分） 材料一僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利（经商）及怠而举以为收孥 （没收

12、其妻子儿女为官奴婢）。 史记商君列传 材料二天下已平，高祖乃令贾人（商人）不得衣丝乘车。重租税以困辱之市井之子孙（商 人子弟）亦不得仕宦为吏。 史记平准书 (1)材料一、二体现了我国古代统治者实行什么经济政策？请归纳体现这一经济政策的具体规定？ （10分） (2)依据材料并结合所学知识，我国古代这一经济政策最早可能始于何时？是谁首倡的？ （2分） (3)依据所学知识，汉武帝时期实行的经济方面措施有哪些？（4分） 27.阅读下列材料,回答问题。（18 分） 材料一 战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。吕氏春秋不二篇宣称:“听众 人议以治国,国危无日矣。”“故一则治,异则乱。一则安,异则

13、危。”思想大一统被提到了十分醒目的位 置。 张岱年、方克立中国文化概论 材料二 李斯上奏,建议始皇采取强硬措施:“非秦纪皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏诗、 书、百家语者,悉诣守尉杂烧之;有敢偶语诗书者弃市;以古非今者族。吏见知不举者与同罪;令下 三十日不烧,黥为城旦。所不去者,医乐卜筮种树之书。若欲有学法令,以吏为师”(史记秦始皇本 纪)。秦始皇采纳了李斯的建议从而造成中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃 的自由学术空气被窒息,广袤的思想原野上,万马齐喑。 张岱年、方克立中国文化概论 材料三 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统臣愚以为诸不在六艺之科孔子 之术者,皆

14、绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 汉书董仲舒传 （1）材料一、二反映了当时思想界怎样的发展趋势?原因是什么?（10 分） （2）自战国到西汉,为了实现思想统一进行了哪些努力?这些努力的目的是什么?（8 分） 参考答案 1-5BBCAC 6-10 DCABC 11-15CCACA 16-20CBDBA 21-24ACBD 25.答案：(1)内容:以分封同姓诸侯为主;分封要举行仪式,天子对诸侯授土授民;诸侯要对天子承担 镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。（12 分） (2)变化:在地方建立县制;标志着官僚制度的完善(贵族政治向官僚政治过渡)

15、（6分） 26.答案：(1)重农抑商政策。具体规定:a、奖励耕织生产粮食布帛多者免除徭役 b、从事商业而致贫 者,罚为官奴婢 c汉代不准商人穿丝绸衣服、乘车;课以重税 d 商人子弟不得为官吏（10 分） (2)始于战国时期,是商鞅首倡的（2 分） (3)改革币制;盐铁官营;均输平准;抑制工商。（4分） 27.答案：（1）发展趋势:由“百家争鸣”到思想统一。（2 分）原因:国家由分裂割据到统一多民族国 家的形成与发展,君主专制中央集权制度的确立与加强。（8 分） （2）努力:战国时期,诸子努力用自己的学说统一思想;秦朝的“焚书坑儒”;西汉武帝的“罢黜百家,独尊 儒术”,实行“大一统”。（6 分）目的:都是想通过思想上的统一实现政治上的统一。（2分）