第一单元 第1课时 认识1~3(课件) 苏教版(2024)数学一年级上册.pptx
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1、苏教版数学一年级上册苏教版数学一年级上册 第一单元第一单元第1课时 认识13你从图中得到了什么数学信息?你从图中得到了什么数学信息?情景导入数一数图中各种事物的数量分别是多少。数一数图中各种事物的数量分别是多少。情景导入如何表示图中物体的数量?如何表示图中物体的数量?探究新知可以用数字几来表可以用数字几来表示?示?如何表示图中物体的数量?如何表示图中物体的数量?探究新知如何表示图中物体的数量?如何表示图中物体的数量?探究新知探究新知拨一拨,写一写。拨一拨,写一写。1拨1个算珠是1。探究新知“1”“1”像粉笔,是在日字格像粉笔,是在日字格中从右上角附近起,画斜线中从右上角附近起,画斜线到左下角附
2、近,不是简单地到左下角附近,不是简单地连接起来。连接起来。2拨一拨,写一写。拨一拨,写一写。1添上1是2。探究新知“2”“2”像小鸭,起笔碰左线,像小鸭,起笔碰左线,再向右上、向右下碰线,大再向右上、向右下碰线,大概成半圆,画斜线到左下角,概成半圆,画斜线到左下角,碰线再一横。碰线再一横。拨一拨,写一写。拨一拨,写一写。2添上1是3。3探究新知“3”“3”像耳朵,起笔不碰线,向右上碰像耳朵,起笔不碰线,向右上碰线,再向右下碰线,大概成半圆向中线,再向右下碰线,大概成半圆向中间弯,在虚线附近转向右下方碰线,间弯,在虚线附近转向右下方碰线,向左下碰底线,最后弯向左上碰线。向左下碰底线,最后弯向左上碰线。2拨一拨,写一写。拨一拨,写一写。13后面的数比前面的数依次多1。探究新知拨1个算珠是1。1添上1是2。2添上1是3。读一读,摆一摆。读一读,摆一摆。探究新知你能用小棒摆图形你能用小棒摆图形表示表示1-3各数吗?各数吗?123基础练习1.1.数一数。数一数。2312.2.照样子连一连。照样子连一连。基础练习3.3.先画先画,再写数。,再写数。基础练习4.4.基础练习5.5.基础练习1.1.一只小兔吃一个萝卜,请将小兔和对应数量的萝卜连在一起。一只小兔吃一个萝卜,请将小兔和对应数量的萝卜连在一起。拓展练习课堂小结苏教版数学一年级上册苏教版数学一年级上册 第一单元第一单元谢谢观看
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