5.2 我说你做(ppt课件)-2024新北师大版一年级上册《数学》.pptx
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1、第第2 2课时课时 我说你做我说你做第五单元第五单元 有趣的立体有趣的立体图形图形情境导入情境导入用积木可以搭出漂亮的形状,用积木可以搭出漂亮的形状,你能认出积木里的立体图形吗?你能认出积木里的立体图形吗?探究新知探究新知说一说,摆一摆。说一说,摆一摆。我来说,我来说,你来拼。你来拼。没问题。没问题。2.在拼搭过程中进一步体会立体在拼搭过程中进一步体会立体图形图形 的的特征。特征。3.在小组内说说自己的发现。在小组内说说自己的发现。1.小组进行拼搭。小组进行拼搭。先放两个圆柱。先放两个圆柱。竖着放的圆柱比较稳定。竖着放的圆柱比较稳定。为什么要为什么要这样放呢?这样放呢?竖着放的圆柱上面能摆放物
2、体。竖着放的圆柱上面能摆放物体。在两个圆柱上面在两个圆柱上面放一个长方体。放一个长方体。看,多看,多稳定稳定!在长方体上面在长方体上面放一个正方体。放一个正方体。长方体上面能摆放物体。长方体上面能摆放物体。简单。简单。你的球能你的球能从从长方长方体体下面下面通过吗通过吗?球可以从下面通过。球可以从下面通过。在拼搭的过程中,你有什么发现?在拼搭的过程中,你有什么发现?球放在桌面上时,稍一动,球放在桌面上时,稍一动,就会滚得很远。就会滚得很远。长方体、正方体的上面长方体、正方体的上面可以摆放其他物体。可以摆放其他物体。摸一摸,摆一摆。摸一摸,摆一摆。你蒙住双眼,我发出指令你蒙住双眼,我发出指令摸出
3、指定的立体图形。摸出指定的立体图形。我还能够根据指令我还能够根据指令拼搭图形呢!拼搭图形呢!摸一摸,摆一摆。摸一摸,摆一摆。摸出一个摸出一个圆柱,圆柱,立立在桌子上。在桌子上。要想搭得又高又稳,要想搭得又高又稳,圆柱要竖着放。圆柱要竖着放。摸一摸,摆一摆。摸一摸,摆一摆。摸出一个摸出一个正方体,正方体,放放在圆柱的上面。在圆柱的上面。直接放就可以了,直接放就可以了,这个简单。这个简单。摸一摸,摆一摆。摸一摸,摆一摆。对了!对了!看看,拼搭出的,拼搭出的立体图形。立体图形。摸一摸,摆一摆。摸一摸,摆一摆。你有什么发现?你有什么发现?圆柱竖圆柱竖放着可以放着可以摆放摆放物体,横放时易滚动,物体,横
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