书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 12
上传文档赚钱

类型七年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷(5).doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:778063
  • 上传时间:2020-10-06
  • 格式:DOC
  • 页数:12
  • 大小:1.77MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《七年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷(5).doc》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    七年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷 5 年级 学期 道德 法治 期末 复习 历年 下载 _考试试卷_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、 七年级道德与法治上学期期末复习检测试卷七年级道德与法治上学期期末复习检测试卷 (时间:45 分钟 分数:100 分) 一、单项选择题(每小题 3 分,共 42 分) 12017 年 8 月 30 日,儿时就开始编织冠军梦的祖立军,以 1 小时 56 分 32 秒 64 的成绩,成功取得 天津全运会男子 10 公里游泳马拉松冠军。这给我们的启示是( ) A只要你努力奋斗,所有的梦想都一定能够变为现实 B人们做事能否能够成功,完全取决于其梦想是否远大 C梦想激励着我们不断超越自己 D只有怀揣伟大的梦想,才能努力实现价值 2下面漫画告诉我们( ) 学习只能局限在老年大学 生活中点点滴滴都是学习 学

    2、习中有快乐 学习没有终点,终身 都要学习 A B C D 3 “要想了解自己,最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过( ) A自我评价认识自己 B他人评价认识自己 C兴趣爱好认识自己 D外在体征认识自己 4在我们中学生中,有的人为家庭出身烦恼,有的人为脸上的青春痘烦恼,有的人为普通话说得不 标准烦恼这些同学应( ) 极力掩饰自己的不足 学会接纳自己的不完美 远离人群,自我封闭 通过自己的努力,扬 长避短,完善自己 A B C D 5培根有一句非常有哲理的名言:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把 忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”对这句话理解正确的有( ) 因为朋友

    3、,我们少了几分孤独,多了些许温暖 拥有友情,我们就将拥有一切 友谊是一种亲 密的关系 友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 A B C D 6小明和刘伟是好朋友,在一次小测验中,小明顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见刘伟微 微举起左手晃动了一下,小明立刻心领神会,想在这关键时刻帮一帮朋友,便把最后一道题的答案抄在纸 上,趁老师不注意时把纸条递给了刘伟。小明的行为( ) A是值得赞赏的,因为刘伟是他的好朋友 B是错误的,因为他没有坚持原则,没有正确理解友谊的真谛 C是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得 D是正确的,因为不这样做就有可能失去一位好朋友 7网络信息时代,互联网好像无

    4、所不能,我们既可以在网上搜集学习资料,查找学习信息,也可以 在网络这个虚拟的时空中与人交往。关于网上交往,我们应该认识到( ) 网上交往,开辟了人际交往的新通道 网上交往,要学会理性辨别,慎重选择 网上交往,要 有一定的自我保护意识 虚拟的网上交往,可以触摸到生活中的真实 A B C D 8李林是一名非常聪明的学生,他非常喜欢数学,却对语文不感兴趣。老师、家长批评他,他还振 振有词地说:“语文,不用听老师的课,凭我的聪明可以无师自通。”你认为李林的看法( ) 不对,因为任何一门功课的学习都离不开老师的指导和教诲 对,因为他非常聪明 不对,因 为老师是我们学习、生活的指导者 对,只要学好数理化就

    5、可以了,其他的功课都无所谓 A B C D 9 2017 年 3 月 13 日,一则题为“北京小学学区房 25 万一平仍抢手”的新闻挑起人们的敏感神经。 父母出资上千万只为让孩子就读某名牌小学。学区房正是诸多普通家庭的“不能承受之重”。教育专家高 阿莉认为,买“天价学区房”,不如改善家庭教育品质,父母是孩子的第一任老师,家庭教育在帮助孩子 “扣好人生的第一粒扣子”中的地位举足轻重。专家的观点说明( ) 良好家风有利于孩子的健康成长 父母在思想上的关怀、教育有利于引导孩子确立正确的人生目 标 家庭是我们成长的港湾,依赖父母是天经地义的事,无可厚非 在家庭生活中,孩子成长的每一 步都离不开父母的呵

    6、护、教诲和影响 A B C D 10 目前全国各地每年都在举行 “最美孝心少年” 的评选活动, 你认为符合孝心少年要求的是( ) 主动帮父母做力所能及的家务 满足父母的一切要求 只管努力学习,让父母高兴 多与父 母交流,理解、关心父母 A B C D 11在 2018 年“中小学生校园安全教育日”到来之际,小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、 紧急疏散等活动。他对此很不以为然:又没发生灾难,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的 是( ) A人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命应从小事做起 B人的生命的独特性突出表现在,与其他生命相比,人最具有智慧 C无论遇到多大的挫折,都要永不放弃

    7、生的希望 D通过开展逃生演练、紧急疏散活动,可以实现生命的价值 122017 年 11 月 12 日,为出校时间被挤占感到憋屈,更为通知家长的做法感到愤怒,湖南沅江 16 岁的高三学生罗某在办公室将自己的班主任刺死。没有人想象得到,一个成绩优异的学生会如此对待关爱 和器重自己的老师。11 月 13 日,罗某因涉嫌故意杀人罪被当地公安局依法刑事拘留。对此,下列认识正 确的是( ) 罗某对生命缺乏敬畏之心 每个人都无法调控自己的情绪 罗某没有做到正确对待老师的批 评 违法必受刑罚处罚 A B C D 13高三一女生疑因一次考试成绩不理想而轻生;一年轻女子与丈夫因琐事吵架,欲跳楼轻生;高某 因整容失

    8、败脸部持续肿胀而轻生看到这些新闻,你的感悟是( ) A每个人都有权利选择自己生命的长短 B我们要珍爱生命、善待生命 C我们应该防范侵害,学会自我保护 D人生难免有挫折,应该顺其自然 142017 年 8 月 23 日,常年在万泉河边捕鱼为生的王波正在万泉河嘉积镇水电站大坝上游给自己的 小船加油,突然听到有人在下游呼叫“有人掉到河里了” ,因小船没油无法驾驶,他便从大坝上游跑向下 游,来不及脱衣服就跳进河里向落水者游去。在一位热心人的帮助下,他将落水者救上岸。对王波的行为 评价正确的是( ) 他在用责任和勇敢书写着自己的生命价值 他活出了生命的精彩 他的行为是关切他人生命 的表现 他是在创造自己

    9、生命的意义 A B C D 二、非选择题(共 58 分) 15(12 分)以下是雅雯生活中的三个情景,请你运用所学知识对其进行探究。(每个情景 4 分) 情景一 开学第一天,雅雯走进新校园,看到这里的一切与小学有很大的不同:新的实验楼、新的运 动器械、新课本、新同学雅雯突然觉得自己的身份不一样了。 (1)雅雯的新身份是: 。(2 分) (2)这一新身份对雅雯来说意味着: 。(2 分) 情景二 班会课上,老师让同学们谈谈自己的梦想。雅雯心想:“梦想又不是成绩,我没时间想梦 想” (3)雅雯想法的错误之处在于: 。(2 分) (4)雅雯正确的做法是: 。(2 分) 情景三 月评比班会上,班主任李老

    10、师让各小组的同学给自己所在的小组同学各写一条评语,对其进 行评价。雅雯看到小组成员给自己的评价有很多都是负面的,急得哭起来了。 (5)在月评比班会上,同学们认识自己的方法是: 。(2 分) (6)对于小组同学给自己的评价,雅雯应有的正确态度是: 。(2 分) 16(18 分)2017 年 9 月 1 日,中国文明网报道了“中国好医生”钟杏菊和吴棣梅(见图)的事迹。浙 江省嵊泗县嵊山镇壁下岛陡壁峭崖,地无三尺平,风吹浪过山,交通极为不便,岛上常住居民不足 200 人, 环境十分艰苦。钟杏菊从 1976 年 8 月起,就一直在壁下社区卫生服务中心工作,36 年如一日,用心守护 着岛上居民的生命与健

    11、康,被大家称为“偏远海岛的守护神” 。因为患者,她甚至没能赶上女儿的婚礼。 和钟杏菊一样,吴棣梅也是一位驻岛医生,她是浙江省玉环县海山乡卫生院院长。海岛医生和一般医 生不同,必须背着药箱风里来浪里去。44 年来,哪里有病人,哪里有呼唤,吴棣梅的身影就会出现在哪里, 几乎接生了全岛所有出生的婴儿。乡亲们都爱叫她“娘姨”,这是当地与养母乳母同等的尊称。当看到曾 经接受自己救治的乡亲们竖起大拇指,齐声说“吴医生好”时,吴棣梅感动不已:“我做的都是小事,却 得到了乡亲们的厚爱。” (1)你认为钟杏菊、吴棣梅这样做值得吗?(1 分)你的理由是什么?(4 分) (2)你觉得钟杏菊和吴棣梅的生命是平凡的,还

    12、是伟大的?(1 分)为什么?(7 分) (3)读了上述材料后,你打算如何让自己的生命从平凡中闪耀出伟大?(5 分) 17(12 分)那些感动我们的“最美”的乡村教师 李元芳跪着上课,无愧于每个学生 她叫李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师,和别的老师不同的是,她总是 拄着棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,她都会带着一个常年陪伴她的“老朋友”一条普通的长板 凳。患有小儿麻痹症的李元芳饱受病痛的折磨,上课期间疼得实在受不了时,她就跪在板凳上坚持讲课, 而这一跪,就是整整 8 年。 王学胜,用爱点亮山里娃希望的明灯 30 年前,高中毕业的王学胜当上了民办教师,一直留在家乡的山区小

    13、学任教,他用无悔的付出送走了 一批又一批的学生。如今,他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点,努力培育着村里的 11 朵小花。“哪 怕只剩下一个学生,我也会坚持教下去。”坚守山区 30 年,他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。 他们为教育事业坚守,用平凡的生活点亮了不平凡的希望。 阅读材料,回答下面问题。 (1)教师职业的特点有哪些?(4 分) (2)师生交往的良好状态是什么?(4 分) (3)如何与老师建立亦师亦友的关系?(4 分) 18(16 分)小丽是互联网爱好者,在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏 的关卡,可是这个搭档没什么时间观念,经常拉着小丽不让她下线,影响小

    14、丽完成作业;一位是她上网聊 天的网友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽, 让小丽很尴尬;还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个朋友经常和她讨论一些最新的社会现象,还经 常解答小丽的一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。 【各抒己见】(1)请你帮小丽做出选择:谁是她最值得交往的朋友?为什么?(5 分) 【出谋划策】(2)如果你是小丽,与论坛里的朋友交友你会选择见面还是不见?为什么?(4 分) 【问题解读】(3)谈谈你对网上交往虚拟特点的认识。(3 分) 【智慧建言】(4)请你为小丽在网上交友提出一些忠告。(4 分) 参考答案 (时

    15、间:45 分钟 分数:100 分) 一、单项选择题(每小题 3 分,共 42 分) 12017 年 8 月 30 日,儿时就开始编织冠军梦的祖立军,以 1 小时 56 分 32 秒 64 的成绩,成功取得 天津全运会男子 10 公里游泳马拉松冠军。这给我们的启示是(C) A只要你努力奋斗,所有的梦想都一定能够变为现实 B人们做事能否能够成功,完全取决于其梦想是否远大 C梦想激励着我们不断超越自己 D只有怀揣伟大的梦想,才能努力实现价值 2下面漫画告诉我们(D) 学习只能局限在老年大学 生活中点点滴滴都是学习 学习中有快乐 学习没有终点,终身 都要学习 A B C D 3 “要想了解自己,最好问

    16、问别人。”这句谚语启示我们要通过(B) A自我评价认识自己 B他人评价认识自己 C兴趣爱好认识自己 D外在体征认识自己 4在我们中学生中,有的人为家庭出身烦恼,有的人为脸上的青春痘烦恼,有的人为普通话说得不 标准烦恼这些同学应(D) 极力掩饰自己的不足 学会接纳自己的不完美 远离人群,自我封闭 通过自己的努力,扬 长避短,完善自己 A B C D 5培根有一句非常有哲理的名言:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把 忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”对这句话理解正确的有(C) 因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖 拥有友情,我们就将拥有一切 友谊是一种亲 密的关系

    17、 友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 A B C D 6小明和刘伟是好朋友,在一次小测验中,小明顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见刘伟微 微举起左手晃动了一下,小明立刻心领神会,想在这关键时刻帮一帮朋友,便把最后一道题的答案抄在纸 上,趁老师不注意时把纸条递给了刘伟。小明的行为(B) A是值得赞赏的,因为刘伟是他的好朋友 B是错误的,因为他没有坚持原则,没有正确理解友谊的真谛 C是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得 D是正确的,因为不这样做就有可能失去一位好朋友 7网络信息时代,互联网好像无所不能,我们既可以在网上搜集学习资料,查找学习信息,也可以 在网络这个虚拟的时空中与

    18、人交往。关于网上交往,我们应该认识到(A) 网上交往,开辟了人际交往的新通道 网上交往,要学会理性辨别,慎重选择 网上交往,要 有一定的自我保护意识 虚拟的网上交往,可以触摸到生活中的真实 A B C D 8李林是一名非常聪明的学生,他非常喜欢数学,却对语文不感兴趣。老师、家长批评他,他还振 振有词地说:“语文,不用听老师的课,凭我的聪明可以无师自通。”你认为李林的看法(B) 不对,因为任何一门功课的学习都离不开老师的指导和教诲 对,因为他非常聪明 不对,因 为老师是我们学习、生活的指导者 对,只要学好数理化就可以了,其他的功课都无所谓 A B C D 9 2017 年 3 月 13 日,一则

    19、题为“北京小学学区房 25 万一平仍抢手”的新闻挑起人们的敏感神经。 父母出资上千万只为让孩子就读某名牌小学。学区房正是诸多普通家庭的“不能承受之重”。教育专家高 阿莉认为,买“天价学区房”,不如改善家庭教育品质,父母是孩子的第一任老师,家庭教育在帮助孩子 “扣好人生的第一粒扣子”中的地位举足轻重。专家的观点说明(A) 良好家风有利于孩子的健康成长 父母在思想上的关怀、教育有利于引导孩子确立正确的人生目 标 家庭是我们成长的港湾,依赖父母是天经地义的事,无可厚非 在家庭生活中,孩子成长的每一 步都离不开父母的呵护、教诲和影响 A B C D 10目前全国各地每年都在举行“最美孝心少年”的评选活

    20、动,你认为符合孝心少年要求的是(C) 主动帮父母做力所能及的家务 满足父母的一切要求 只管努力学习,让父母高兴 多与父 母交流,理解、关心父母 A B C D 11在 2018 年“中小学生校园安全教育日”到来之际,小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、 紧急疏散等活动。他对此很不以为然:又没发生灾难,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的 是(A) A人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命应从小事做起 B人的生命的独特性突出表现在,与其他生命相比,人最具有智慧 C无论遇到多大的挫折,都要永不放弃生的希望 D通过开展逃生演练、紧急疏散活动,可以实现生命的价值 122017 年 11 月

    21、12 日,为出校时间被挤占感到憋屈,更为通知家长的做法感到愤怒,湖南沅江 16 岁的高三学生罗某在办公室将自己的班主任刺死。没有人想象得到,一个成绩优异的学生会如此对待关爱 和器重自己的老师。11 月 13 日,罗某因涉嫌故意杀人罪被当地公安局依法刑事拘留。对此,下列认识正 确的是(C) 罗某对生命缺乏敬畏之心 每个人都无法调控自己的情绪 罗某没有做到正确对待老师的批 评 违法必受刑罚处罚 A B C D 13高三一女生疑因一次考试成绩不理想而轻生;一年轻女子与丈夫因琐事吵架,欲跳楼轻生;高某 因整容失败脸部持续肿胀而轻生看到这些新闻,你的感悟是(B) A每个人都有权利选择自己生命的长短 B我

    22、们要珍爱生命、善待生命 C我们应该防范侵害,学会自我保护 D人生难免有挫折,应该顺其自然 142017 年 8 月 23 日,常年在万泉河边捕鱼为生的王波正在万泉河嘉积镇水电站大坝上游给自己的 小船加油,突然听到有人在下游呼叫“有人掉到河里了” ,因小船没油无法驾驶,他便从大坝上游跑向下 游,来不及脱衣服就跳进河里向落水者游去。在一位热心人的帮助下,他将落水者救上岸。对王波的行为 评价正确的是(A) 他在用责任和勇敢书写着自己的生命价值 他活出了生命的精彩 他的行为是关切他人生命 的表现 他是在创造自己生命的意义 A B C D 二、非选择题(共 58 分) 15(12 分)以下是雅雯生活中的

    23、三个情景,请你运用所学知识对其进行探究。(每个情景 4 分) 情景一 开学第一天,雅雯走进新校园,看到这里的一切与小学有很大的不同:新的实验楼、新的运 动器械、新课本、新同学雅雯突然觉得自己的身份不一样了。 (1)雅雯的新身份是:中学生。(2 分) (2)这一新身份对雅雯来说意味着:新的机会和可能、新的目标和挑战。(2 分) 情景二 班会课上,老师让同学们谈谈自己的梦想。雅雯心想:“梦想又不是成绩,我没时间想梦 想” (3)雅雯想法的错误之处在于:没有认识到梦想的重要性,不懂得梦想是人生的航标。(2 分) (4)雅雯正确的做法是:树立切实可行的梦想,并付诸行动和努力。(2 分) 情景三 月评比

    24、班会上,班主任李老师让各小组的同学给自己所在的小组同学各写一条评语,对其进 行评价。雅雯看到小组成员给自己的评价有很多都是负面的,急得哭起来了。 (5)在月评比班会上,同学们认识自己的方法是:他人评价。(2 分) (6)对于小组同学给自己的评价,雅雯应有的正确态度是:冷静分析,理性面对。(2 分) 16(18 分)2017 年 9 月 1 日,中国文明网报道了“中国好医生”钟杏菊和吴棣梅(见图)的事迹。浙 江省嵊泗县嵊山镇壁下岛陡壁峭崖,地无三尺平,风吹浪过山,交通极为不便,岛上常住居民不足 200 人, 环境十分艰苦。钟杏菊从 1976 年 8 月起,就一直在壁下社区卫生服务中心工作,36

    25、年如一日,用心守护 着岛上居民的生命与健康,被大家称为“偏远海岛的守护神” 。因为患者,她甚至没能赶上女儿的婚礼。 和钟杏菊一样,吴棣梅也是一位驻岛医生,她是浙江省玉环县海山乡卫生院院长。海岛医生和一般医 生不同,必须背着药箱风里来浪里去。44 年来,哪里有病人,哪里有呼唤,吴棣梅的身影就会出现在哪里, 几乎接生了全岛所有出生的婴儿。乡亲们都爱叫她“娘姨”,这是当地与养母乳母同等的尊称。当看到曾 经接受自己救治的乡亲们竖起大拇指,齐声说“吴医生好”时,吴棣梅感动不已:“我做的都是小事,却 得到了乡亲们的厚爱。” (1)你认为钟杏菊、吴棣梅这样做值得吗?(1 分)你的理由是什么?(4 分) 值得

    26、。理由:为了所在社区病人的需要,她们多年如一日坚守岗位,勇敢地担负起医生救死扶伤的责 任, ;她们将自己的人生追求建立在人民群众渴望健康平安的基础上;她们以实际行动付出了自己的爱心, 展示了自己为人民服务的精神,活出了自己人生的精彩,实现了自我价值,赢得了社会的赞誉。 (2)你觉得钟杏菊和吴棣梅的生命是平凡的,还是伟大的?(1 分)为什么?(7 分) 她们的生命既是平凡的,也是伟大的。平凡是因为她们都是普通的基层医务工作者,伟大是因为她们 在平凡的岗位上,日复一日,年复一年,面对医生的职责,不放弃、不懈怠,为社区病人的幸福和社会的 美好贡献自己的力量,闪耀出了生命的伟大。 (3)读了上述材料后

    27、,你打算如何让自己的生命从平凡中闪耀出伟大?(5 分)用认真、勤劳、善良、坚 持、责任、勇敢书写自己的生命价值;运用自身的品德、才智、劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、 不平凡的社会价值;将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系起来;等等。 17(12 分)那些感动我们的“最美”的乡村教师 李元芳跪着上课,无愧于每个学生 她叫李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师,和别的老师不同的是,她总是 拄着棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,她都会带着一个常年陪伴她的“老朋友”一条普通的长板 凳。患有小儿麻痹症的李元芳饱受病痛的折磨,上课期间疼得实在受不了时,她就

    28、跪在板凳上坚持讲课, 而这一跪,就是整整 8 年。 王学胜,用爱点亮山里娃希望的明灯 30 年前,高中毕业的王学胜当上了民办教师,一直留在家乡的山区小学任教,他用无悔的付出送走了 一批又一批的学生。如今,他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点,努力培育着村里的 11 朵小花。“哪 怕只剩下一个学生,我也会坚持教下去。”坚守山区 30 年,他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。 他们为教育事业坚守,用平凡的生活点亮了不平凡的希望。 阅读材料,回答下面问题。 (1)教师职业的特点有哪些?(4 分) 教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员,承 担教书育人的使命。

    29、 (2)师生交往的良好状态是什么?(4 分) 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。 (3)如何与老师建立亦师亦友的关系?(4 分) 彼此尊重, 是我们与老师建立良好关系的开始。 尊重老师, 是中华民族的优良传统, 是我们作为“晚 辈”的基本道德修养,它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。 在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者,也是我 们精神成长的引路人, 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀, 我们也应该主动关心老师、 理解老师。 18(16 分)小丽是互联网爱好者,在网上认识了三个

    30、人。一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏 的关卡,可是这个搭档没什么时间观念,经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业;一位是她上网聊 天的网友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽, 让小丽很尴尬;还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个朋友经常和她讨论一些最新的社会现象,还经 常解答小丽的一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。 【各抒己见】(1)请你帮小丽做出选择:谁是她最值得交往的朋友?为什么?(5 分) 选择论坛中的网友交朋友:游戏搭档只知道玩,影响了小丽的学习;网聊的朋友给小丽带来不良的信 息,会影响她的身心健康发展;论坛

    31、中的朋友能帮助她。 【出谋划策】(2)如果你是小丽,与论坛里的朋友交友你会选择见面还是不见?为什么?(4 分) 不见。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的 邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。 【问题解读】(3)谈谈你对网上交往虚拟特点的认识。(3 分) 互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个 咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期待持久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己 一直“下线”;我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一

    32、场又一场“假面舞会” 。 【智慧建言】(4)请你为小丽在网上交友提出一些忠告。(4 分) 在网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言,互联 网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定 的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注 意保密;遇到问题时,要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。虚拟的交往难以 触摸到生活中的真实,不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴 交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:七年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷(5).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-778063.html
    四川天地人教育
         内容提供者      个人认证 实名认证
    相关资源 更多
  • 统编版七年级上册道德与法治期中考前训练试卷(Word版含答案).docx统编版七年级上册道德与法治期中考前训练试卷(Word版含答案).docx
  • 统编版七年级上册道德与法治期末复习提纲精编详细版(实用!).docx统编版七年级上册道德与法治期末复习提纲精编详细版(实用!).docx
  • 江苏省南京市竹山2022-2023七年级上学期10月道德与法治月考试题+答案.pdf江苏省南京市竹山2022-2023七年级上学期10月道德与法治月考试题+答案.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)走近老师-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)走近老师-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)让家更美好-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)让家更美好-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)家的意味-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)家的意味-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第一单元)少年有梦-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第一单元)少年有梦-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)家的意味-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)家的意味-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)让家更美好-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)让家更美好-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第一单元)少年有梦-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第一单元)少年有梦-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)走近老师-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)走近老师-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第二单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第二单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)师生交往-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第三单元)师生交往-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第四单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx[信息技术2.0微能力]:中学七年级道德与法治上(第四单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.docx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库