八年级上学期 道德与法治 期末复习历年卷 (9).doc

1、 八年级道德与法治上学期期末教学质量调研卷八年级道德与法治上学期期末教学质量调研卷 本试卷分第卷(客观题)和第卷(主观题)两部分。共 4 大题 29 小题，满分 50 分。开卷考试， 考试时间 50 分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必将学校、班级、姓名及考试号填写(涂)在答题卡相应的位置上。 2.答客观题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答主观题必须用 0.5 毫米 黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其 他笔答题。 3.考生答题必须在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第卷(客观题，共 26 分) 一、单项选择(以下各题都有四

2、个选项，其中只有一个是正确的，请选出正确答案，并在 答题卡上将该选项涂黑。每小题 1 分，共 16 分) 1.青少年处于走向社会的关键时期，养成帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我 们青少年学生 养成良好的行为习惯 塑造健康的人格，形成正确的价值观念 获得他人和社会的接纳与认可 采取各种途径维护自身一切权益 A. B. C. D. 2.科学家爱因斯坦曾说:“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。 我们的大部分知识和信仰都是别人创造的”这句话说明了 个人离不开社会 人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件 人们总是生活在一定的社会关系之中 任何社会的存在和发展都是人们

3、共同努力的结果 A. B. C. D. 3.从“青少年上网搜索热词情况”看，搜索最多的是“游戏”占 47.4%，而“不良信息”占 0.8%，最少的是“学习”占 0.6%，比“不良信息”还少 0.2%。因此急需我们引导青少年 A.拒绝网络，回归现实生活 B.浏览无限的网络信息 C.理性参与网络生活 D.认真辨别网络谣言 4.从来没有一个渠道，能够汇聚如此之多民间声音：从来没有一个空间，可以同时容纳如此 之众共商国事;也从来没有一种力量，能够把互不相识的大众意见凝聚成推动社会进步的 力量。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着 网络是我国公民参与政治生活的制度保障 网络成为促进社会民主进步的重

4、要平台 网络反腐逐渐成为廉政建设的利器 网络发展正深刻影响中国公民的政治参与 A. B. C. D. 5.一次道德与法治课上，老师出示了下面一组图片，要求同学们参与综合探究。老师设置 这个环节，其主要目的在于让同学们深刻感受到 A.网络丰富生活 B.网络生活陷阱多 C.网络促进经济发展 D.网络是把双刃剑 6.一架飞机迫降在沙漠里，损毁严重，与外界中断了通讯，乘员们惊慌失措，争抢着有限 的水和食物。此时却有一位教师谎称道:“我是设计师，我能修好飞机。”大家情绪稳 定了。十几天后一支商人驼队经过，救了他们对这位老师的做法，认识正确的是 A.这位老师不是一个诚实友善的人 B.出于真心或爱心，说谎是

5、必须的 C.对于“善意的谎言”，应具体问题具体分析 D.只要有“善意的谎言”，就能使复杂的问题得到圆满解决 7.正在国外度假的演员黄渤在微博中晒出了个别中国游客在国外旅行时随手乱扔垃圾的照 片，并感慨道:“朋友啊，去别人家做客，客气点，(中华)这俩字的脸丢不起啊!” 这条微 博瞬间得到了过万网友的热议和支持。这给我们的启示是 社会规则就是道德的延续 遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则 规则可有可无 自觉遵守社会规则，既需要他律，更需要自律 A. B. C. D. 8.日前，有一段发生在福建莆田的“机动车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的相关 视频刷爆了网络，更引起了网友们的广泛热议。这

6、暖心的一幕不能直接体现的是 A.尊重他人 B.以礼待人 C.诚实守信 D.遵守规则 9.图示法是我们日常生活中表示概念间关系的常用方法。右下图所示的是诉讼与刑事诉讼的 关系。下列选项中的概念间关系也可用右下图所示方式加以表达的是 A.一般违法行为和民事违法行为 B.警告和罚款 C.主刑和附加刑 D.严重违法行为和犯罪行为 10.在社会生活中，人们行为的底线是 A.不违反纪律 B.不违反法律 C.不违反道德 D.不违反风俗习惯 11.有人说:“责任是一种生命与生命的传承情感。”有人说:“责任是一种本能的保护与传承。” 还有人说:“责任是承担与付出所获得的一种快乐与幸福。”我们认为，责任应该是 A

7、.一个人分内应该做的事情 B.想做什么就做什么 C.一生中扮演的唯一角色 D.成年以后方能承担的义务 12.在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小 李都会毫不吝啬地将优质南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得了更大的收 益。这启示我们 A.关爱他人要讲究策略 B.关爱他人就是关爱和善待自己 C.共同生活需要相互尊重，尊重乃公德之本 D.宽容能赢得别人的尊敬，我们要宽以待人 13.在我国，国家的一切权力属于人民。下列关于国家利益和人民利益的关系说法不正确 的是 A.人民利益是国家利益的集中表现 B.国家利益至上，人民利益高于一切 C.国家利益与人民利

8、益相辅相成 D.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 14. 2017 年 3 月 10 日，针对外媒所谓中国在黄岩岛“填海造陆”的炒作，我外交部回应称， 中国在黄岩岛做什么、不做什么，都是主权范围内的事情。下列观点中，对我外交部所作 的回应，在理解上有所偏颇的是 A.国家的主权和领土完整是国家的核心利益的重要内容，不容侵犯 B.我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕 C.我国是维护世界和平与发展的决定力量 D.我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念 15.实现中华民族伟大复兴的中国梦的最鲜明特点是 将国家和人民视为一个命运共同体 把国象利益、小团体利益和个人

9、利益紧密联系在一起 将国家利益和人民利益紧密联系在一起 将世界梦、中国梦、个人梦作为一个命运共同体 A. B. C. D. 16.习近平总书记提出，“幸福都是奋斗出来的”，要“撸起袖子加油干”。这表明 A.要脱离学校，多参加社会实践和劳动 B.劳动是幸福的源泉，要脚踏实地 C.要成功唯有事无巨细，事必躬亲，亲力亲为 D.实干是我们取得成就的唯一条件 二、判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卡相应位置上把“A”涂黑，错误 的在答题卡上把“B”涂黑。每小题 1 分，共 10 分) 17.我们都是社会的一员，社会是个人的有机组成部分。 18.基于互联网的大数据成为众多新发明和新服务的源泉。

10、 19.遵守规则则需要“他律”，即严于律己，不断自我反省，做到自觉遵守规则。 20.每个人都是有尊严的个体，尊重他人就是指尊重他人的人格尊严。 21.作为中华人民共和国公民，在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利 益和其他公民的自由和权利。 22.诉讼是公民维护合法权益的最后屏障。 23.投身社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 24.我们必须坚持总体国家安全观，以经济安全为宗旨，以人民安全为根本，以政治安全 为基础。 25.我国经济增长成就显著，人均国内生产总值排名在世界位居前列。 26.我们要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 第卷(主观题，共

11、24 分) 三、简要回答(本大题共 2 小题，27 题 6 分，28 题 8 分，共 14 分。) 27.一位母亲给 13 岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章” 亲爱的儿子： 生日快乐！ 我想你现在肯定为能拥有一部属于自己的手机而兴奋。你已经是一个负责任的男孩了，所以妈妈 认为你完全有能力用好这部手机。但是，接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束，一只有这样，妈妈 才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉。希望你能理解，并自觉遵守而不 是被动地接受如下之约: 接听电话时要认真倾听、文明交谈。在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态;在 遇到同

12、学特殊情况需要借手机打电话的时候，要热心的借给同学，帮助同学解决困难;不能沉迷手机。 用手机上网时，不准浏览不健康信息，尽量多浏览一些经典的作品以拓展自己的视野; 如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回! 爱你的妈妈 5 月 20 日 (1)请你运用八上道德与法治所学知识，针对上述约定中的内容，谈谈你的 理解。(3 分) (2)材料中，母子间的“5.20 约定”需要我们诚信，更要守信。有人说，诚信无价。请 你分析其合理性。(3 分) 28.整理归纳知识，形成知识体系，是学习过程中非常重要的一个环节。良好的归纳总结， 可以让我们更好地总揽知识全局，并在分析、解决问题时加以灵活运用。

13、下图是某校八年级小张同学在学完道德与法治八年级上册第五课“做守法公民” 后所整理出的一张思维导图: (1)结合所学知识将上面思维导图中的空缺部分加以补充完整，并写在答卷卡上相应的 框格内。(5 分) (2)观察下侧“未成年人 XXX 的发展历程”的漫画，说说该漫画对我们成长有何警示? (3 分) 四、分析说明题(结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共 1 小 题，共计 10 分) 29.国家安全是国家的基本利益。每年的 4 月 15 日，是我国设立的全民国家安全教育日。某校决定将 以此为契机，在全校开展一次以国家安全和自我安全教育为主题的探究活动。若邀请你参与以下活动，请

14、 回答: 【活动一】为让学生更好地理解国家安全，小乐与同学们分享了一则新闻:国家主席习近平在中来政 治局第三次集体学习时曾阐明:“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能栖 牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。” (1)国家核心利益指的是什么?(3 分) 【活动二】安全问题很多出于疏忽， 关键在于缺乏安全意识。小乐班的 同学在参观学校组织的主题漫画展 时，被右侧的漫画所吸引并引发了 强烈共鸣。 (2)请你从国家安全和自身安全的 角度，分析漫画中“低头族”言行 的危害。(4 分) 【活动三】小乐同学还与全校同学一起，聆听了相关专家有关安全教育的精彩讲座，深受启发。大家 不约而同地在班级 QQ 群中交流起自己的收获和想法。 (3)如请你就“坚持国家利益至上，我有责任”这一话题发表观点，你将如何表达?(3 分)