1.2 走进美丽乡村（ppt课件）-2024新北师大版一年级上册《数学》.pptx

1、第第2 2课时课时 走进美丽乡村（走进美丽乡村（2 2）第一单元第一单元 生活中的数生活中的数探究新知探究新知仔细观察这幅图，说一说图上有什么？仔细观察这幅图，说一说图上有什么？你知道河里一共有几只鸭子吗？你知道河里一共有几只鸭子吗？我我按顺序按顺序数一数。数一数。12345看一看，说一说。看一看，说一说。数到哪只数到哪只鸭子就用鸭子就用手点到哪只鸭手点到哪只鸭子，最后数的数就是鸭子总只数。子，最后数的数就是鸭子总只数。河里一共河里一共有有5只只鸭子。鸭子。看一看，说一说。看一看，说一说。最靠近终点最靠近终点的小鸭子游得最快，它的小鸭子游得最快，它是是第第1。小鸭子们进行游泳比赛，你知道小鸭子

2、们进行游泳比赛，你知道谁排第谁排第1，谁排第，谁排第2吗？吗？第第1第第2 排在第排在第1，排在第排在第2。看一看，说一说。看一看，说一说。第第1第第2 、又又分别排第几呢分别排第几呢？想一想，？想一想，按按刚才的方法找一找，说一说。刚才的方法找一找，说一说。接着接着按按顺序数下去顺序数下去。第第3第第4第第5 排第排第3，排第排第4，排第排第5。通过前面的学习，你知道了什么？通过前面的学习，你知道了什么？数字既可以表示一共有数字既可以表示一共有几个几个，也可以表示也可以表示第几第几。几个几个表示数量的多少，是表示数量的多少，是总数总数。第几第几表示物体排序的结果，是表示物体排序的结果，是一个

3、一个物体。物体。你知道图中每种物品的数量分别是多少吗？你知道图中每种物品的数量分别是多少吗？数一数，认一认。数一数，认一认。按顺序数一数。按顺序数一数。123456612345677数一数，认一认。数一数，认一认。123456788123456789912345678910数一数，认一认。数一数，认一认。10你知道你知道从上从上往下图中物品的数量是往下图中物品的数量是怎样变化的吗？怎样变化的吗？678910数一数，认一认。数一数，认一认。多多1多多1多多1多多1数一数，认一认。数一数，认一认。逐逐一一增增加加数一数，认一认。数一数，认一认。你知道你知道从上从上往下图中物品的数量是往下图中物品的

4、数量是怎样变化的吗？怎样变化的吗？678910课堂练习课堂练习选 自 教 材 第 1 4 页 练 一 练 第 2 题1.看一看，说一说。看一看，说一说。有几只大雁？第几只是有几只大雁？第几只是？12345有有5只大雁，第只大雁，第2只是只是 。课堂练习课堂练习选 自 教 材 第 1 4 页 练 一 练 第 2 题有有几个人几个人？排第几？排第几？有几只小熊？第几只是有几只小熊？第几只是？1234512341.看一看，说一说。看一看，说一说。有有4个人，个人，排第排第3。有有5只小熊。第只小熊。第4只是只是 。选 自 教 材 第 1 4 页 练 一 练 第 3 题2.数一数，连一连。数一数，连一

5、连。变式训练1.找一找生活中的找一找生活中的数。数。变式训练2.数一数，连一连。数一数，连一连。91064思维训练按按要求涂一涂，圈一圈。要求涂一涂，圈一圈。（1）从左往右数，把左边的）从左往右数，把左边的4个涂上颜色。个涂上颜色。（2）从左往右数，把第）从左往右数，把第5个圈起来。个圈起来。课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？1.一个数既可以表示物体的一个数既可以表示物体的数量数量，也可以表示物体，也可以表示物体 的的顺序，顺序，“几个几个”表示物体数量的多少；表示物体数量的多少；“第第 几几”表示物体的表示物体的排列顺序排列顺序，指的是总数中的，指的是总数中的某某一一 个个。2.当当物体的数量是物体的数量是6，7，8，9，10时，可以用时，可以用6，7，8，9，10来表示来表示。课后作业课后作业1.1.从教材课后习题中选取；从教材课后习题中选取；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。