2.3 氧气的制备ppt课件（36张PPT)-2024新沪教版九级上册《化学》.pptx

1、化学 沪教版（全国）（2024）九年级上册第第2 2章章 空气与水资源空气与水资源第第3 3节节 氧气的制备氧气的制备1.能认识工业制取氧气的思路和方法。2.能运用化学原理设计氧气的实验室制备方案，初步学习氧气制备的实验操作，养成严格遵守实验规则的意识，初步形成实验室制备气体的一般思路。（2）过程过程:（没有新物质生成，属于物理变化）2.制氧新方法制氧新方法随着科学技术的发展，出现了许多新的工业制氧气的方法，利用新原理开发的制氧设备能耗低、无污染、装置简单、占用空间小，具有广泛的用途。（1）气体膜分离技术：气体膜分离技术：利用不同种类的气体分子在通过特定薄膜时渗透速率不同的性质，从而达到分离的

2、目的。（2）分子筛制氧：分子筛制氧：分子筛是一种具有均匀微孔结构的材料，有很强的吸附能力，能把不同分子分离开，起到“筛分”分子的作用。典例1 工业上制取氧气可用变压吸附法，变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异，通过增压与减压的交替循环，实现氮气和氧气的分离，过程示意图如图。（1）用分子筛吸附氮气发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。（2）分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体的_有关。（3）分子筛_（填“可以”或“不可以”）重复使用。物理压强可以（3）实验装置实验装置发生装置分解过氧化氢制氧气的发生装置分解过氧化氢制氧气的发生装置发生装置的选择：过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固

3、体，反应条件是常温，因此可选择如图所示固液常温型气体发生装置。装置_特点收集的气体较干燥收集的气体较纯净“万能瓶万能瓶”的使用方法的使用方法收集方法收集方法装置装置向上排空气法收集密度比空气的大且不与空气中的成分反应的气体，气体从长管进_向下排空气法收集密度比空气的小且不与空气中的成分反应的气体，气体从短管进收集方法收集方法装置装置排水集气法收集难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体，气体从短管进_（4）操作步骤操作步骤（5）氧气的检验方法氧气的检验方法将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明制取的气体是氧气。（6）收集氧气验满的方法收集氧气验满的方法排水法：当集气瓶瓶口有气泡冒出时，证

4、明氧气已收集满。向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满。典例2 实验室用下列装置制取氧气，根据要求回答下列问题：（1）组装好A装置后，先向分液漏斗中加入水，然后将导管末端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是_。检查装置的气密性（2）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。过氧化氢溶液（或双氧水）二氧化锰（3）写出用该方法制取氧气反应的文字表达式:_ _；要收集一瓶较纯净的氧气，最好选择收集装置_（填序号）；收集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。D正解析解析 氧气不易溶于水，所以要收集一瓶较

5、纯净的氧气，可用排水法；氧气的密度比空气的大，收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。2.过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用（1）实验探究：实验探究：二氧化锰在过氧化氢制取氧气反应中的作用实验实验内容内容向不再产生气体的盛有双氧水和二氧化锰的锥形瓶中，再滴加适量的双氧水实验实验现象现象有大量气泡冒出实验实验分析分析二氧化锰能加快过氧化氢的分解，反应前后二氧化锰的化学性质没有改变（2）催化剂催化剂催化剂的概念:在化学反应中能增大化学反应速率，但本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质称为该反应的催化剂。催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用

6、。催化剂的特点:典例3 2022年诺贝尔化学奖授予对“点击化学和生物正交化学”的发展作出贡献的科学家。铜催化叠氮化物-炔烃环加成反应被称为点击化学“王冠上的明珠”。下列关于催化剂的说法中正确的是()CA.催化剂能增加生成物的质量B.反应后催化剂的质量比反应前减小C.催化剂能增大化学反应速率D.催化剂的性质在反应前后不改变实验实验原理原理试剂试剂高锰酸钾粉末（暗紫色固体）（2）操作步骤（以排水法为例）操作步骤（以排水法为例）（可简记为“茶庄定点收利息”）操作步骤操作步骤简记简记操作方法操作方法检查装置的气密性查（茶）连接好装置，先将导管末端放入水中，再用手紧握试管，若观察到导管口有气泡冒出，移开

7、手后过一段时间，导管中形成一段水柱，说明装置气密性良好将试剂装入试管装（庄）将试剂平铺在试管底部（增大受热面积，便于均匀受热），并在试管口放一小团棉花，用单孔橡皮塞塞紧操作步骤操作步骤简记简记操作方法操作方法把试管固定在铁架台上定（定）点燃酒精灯点（点）点燃酒精灯，先用酒精灯对试管预热，然后对准试剂部位加热，防止试管因受热不均匀而炸裂操作步骤操作步骤简记简记操作方法操作方法收集氧气收（收）集气瓶内装满水，倒扣在水槽中（瓶口在水面下），当导管口有气泡连续均匀地冒出时，开始收集（否则收集的氧气中混有空气）。当有气泡从瓶口向外冒时表明瓶内已经集满氧气，在水下盖好玻璃片取出，正放在桌面上（氧气的密度比

8、空气的大，正放可减少氧气的逸散）操作步骤操作步骤简记简记操作方法操作方法撤离导管离（利）实验结束后，先将导管从水槽中撤离，后熄灭酒精灯（防止水槽中的水倒吸，炸裂试管）熄灭酒精灯熄（息）典例4 实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是()CA.先检查装置的气密性，再加入试剂B.先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯C.先在铁架台上固定试管，再放置酒精灯D.先盖上玻璃片，再从水中拿出集满氧气的集气瓶正放在桌上解析解析 试管固定之前要先根据酒精灯的高度调节试管的高度。加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气试剂试剂氯酸钾（白色固体）、二氧化锰（黑色粉末）原理原理实验实验装置装置_操作操作步骤步骤检查装置的气密性；加入试剂并固定仪器；点燃酒精灯并收集气体；从水槽中撤出导管；熄灭酒精灯4.实验室制取气体的一般思路实验室制取气体的一般思路分解反应分解反应化合反应化合反应定义定义由一种物质生成两种或两种以上新物质的化学反应由两种或两种以上物质生成一种新物质的化学反应特点特点一变多多变一通式通式分解反应分解反应化合反应化合反应举例举例关系关系都是化学反应的基本类型，二者属于并列关系典例5 下列反应属于分解反应的是()B解析解析