数学好玩 一起做游戏（ppt课件）-2024新北师大版一年级上册《数学》.pptx

1、一起做游戏一起做游戏数学好玩数学好玩情景导入情景导入扑克是一种纸牌，一扑克是一种纸牌，一副副扑克扑克牌分成黑桃牌分成黑桃、红桃、梅花、红桃、梅花、方块四种方块四种花色，花色，每组花色的每组花色的牌牌包括包括110，以及，以及J、Q、K标示标示的的3张牌张牌，其中其中1通常用通常用英文字母英文字母A表示。扑克牌的表示。扑克牌的玩法多种多样，你玩过扑克玩法多种多样，你玩过扑克牌牌吗？今天我们一起用扑克吗？今天我们一起用扑克牌来做游戏！牌来做游戏！摸牌做游戏，摸牌做游戏，摸的牌不要让摸的牌不要让别人看见哦！别人看见哦！活动探究活动探究游戏规则：游戏规则：l 小组小组同学依次摸牌，一次最多摸一张同学依

2、次摸牌，一次最多摸一张。l 一边摸牌，一边算牌上的数的和。一边摸牌，一边算牌上的数的和。l 结果比结果比6大就被淘汰。大就被淘汰。l 结果最大的人获胜。结果最大的人获胜。l 结果一样大，同时获胜结果一样大，同时获胜。边摸边算，结果边摸边算，结果比比6大就选择不摸。大就选择不摸。和可以小于和可以小于6，也可以等于也可以等于6。读懂了吗读懂了吗读懂了吗读懂了吗结果比结果比6大就要被淘汰，大就要被淘汰，结果最大才能获胜。结果最大才能获胜。最好是让牌上的和刚好等于最好是让牌上的和刚好等于6，这样不会被淘汰，还是，这样不会被淘汰，还是结果最大的，就能获胜。结果最大的，就能获胜。我摸到了我摸到了3。我摸了

3、一张我摸了一张1。初步尝试初步尝试又摸了一张又摸了一张2。又摸到了又摸到了4。3加加2等于等于5，不摸不摸了了。我再摸一张，我再摸一张，和比和比6大，大，我被淘汰了。我被淘汰了。初步尝试初步尝试同同桌合作，动手试一试吧！桌合作，动手试一试吧！初步尝试初步尝试张华已经摸到了一张张华已经摸到了一张3，林烨摸到了一张林烨摸到了一张1和一张和一张2。现在该张华摸牌了，他应该摸到牌上数现在该张华摸牌了，他应该摸到牌上数为几的牌才不会被淘汰呢？为几的牌才不会被淘汰呢？算一算，林烨手里牌上的数的和是多少？算一算，林烨手里牌上的数的和是多少？3 ，5。423还摸吗？还摸吗？被淘汰了！被淘汰了！，1。，2，1。

4、，1。我不摸我不摸了了。挑战升级挑战升级想一想，说一说，你觉得淘想一想，说一说，你觉得淘气应该摸牌吗，为什么？气应该摸牌吗，为什么？摸到摸到2，正好是，正好是6，淘气就获胜啦！淘气就获胜啦！摸到摸到3，和大于，和大于6，那就输了。那就输了。挑战升级挑战升级摸摸到到1也不超过也不超过6，但就不能，但就不能再摸牌了，也不一定会获胜。再摸牌了，也不一定会获胜。风险有点大啊！风险有点大啊！读懂游戏规则很重要。读懂游戏规则很重要。回顾反思回顾反思通过这个游戏，你有什么通过这个游戏，你有什么想说的？想说的？摸到的摸到的牌的和牌的和接近接近6，可以，可以不摸不摸了，了，以免摸到大牌和超过以免摸到大牌和超过6被淘汰。被淘汰。牌上的数更大，还能这样玩吗？牌上的数更大，还能这样玩吗？回顾反思回顾反思如果牌上的数普遍较大如果牌上的数普遍较大，就需要，就需要改变游戏规则，或者更改变游戏规则，或者更快地停止快地停止摸牌，因为即使只摸一张牌，也摸牌，因为即使只摸一张牌，也很容易使和超过很容易使和超过6。课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？学会了用学会了用10以内的数的加法做游戏。以内的数的加法做游戏。数学很好玩，喜欢上了数学。数学很好玩，喜欢上了数学。课后作业课后作业1.1.从教材课后习题中选取；从教材课后习题中选取；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。