我上学啦——收获的季节（ppt课件）-2024新北师大版一年级上册《数学》.pptx

1、北师大版小学数学一年级上册北师大版小学数学一年级上册我上学啦：收获的季节我上学啦：收获的季节素养目标学习任务课堂评价课后作业素养目标素养目标知识能力情感能够在具体情境中比较两个物体的大小、轻重，积累一些简单的比较方法。通过与他人交流比较的方法，尝试解释自己的思考过程，通过简单的推理活动，发展初步的推理能力。积极参与数学活动，养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯。学习任务知识链接 课题导入学习任务一知识链接秋天的菜园好漂亮！快来采摘吧！探究新知 素养形成学习任务二探究新知哪个大，哪个小呢？哪个大，哪个小呢？有的有的 大，大，有的有的 小。小。比一比下面比一比下面3 3个个 的大小呢？的大小呢？大

2、大小小小小大大最大最大最小最小探究新知物体的大和小是相对的，物体的大和小是相对的，两个物体可以比出谁大谁小；两个物体可以比出谁大谁小；多个物体可以比出谁多个物体可以比出谁最大最大和谁和谁最小最小。探究新知 大，大，小小，重，重，轻。轻。拿起来很费力的就拿起来很费力的就重，不费力的就轻！重，不费力的就轻！拿起来都不费力，拿起来都不费力，该怎么比呢？该怎么比呢？和和 哪个重呢？哪个重呢？探究新知比一比比一比下面蔬菜的轻重。下面蔬菜的轻重。最重，最重，最轻。最轻。比比 重，重，比比 重。重。大的物品一定大的物品一定重吗？重吗？小，但小，但 重。重。探究新知 物体的物体的轻轻和和重重是相对的，两个是相

3、对的，两个物体可以比谁轻谁重；多个物体可以物体可以比谁轻谁重；多个物体可以比谁比谁最轻最轻和谁和谁最重最重。物体的物体的轻轻和和重重与物体的大小与物体的大小 没有关系。没有关系。随堂小练 素养提升学习任务三随堂小练1.跷跷板。（比轻重）重重轻轻重重轻轻轻轻重重轻轻重重随堂小练2.用“大”“小”“最大”“最小”填空。比 （）；比 （）；相比 （）；（）。比 （）；比 （）；相比 （）；（）。大大最大最小小小最小最大随堂小练3.比一比，轻的右面画“”，重的右面画“”。()()()()()()()()重轻重轻重轻重轻随堂小练4.在最重的下面画“”。（1）3只小动物坐在同样的桶里。（2）3颗星星挂在同样长的皮筋上。课堂总结 素养达标学习任务四课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？课堂评价课堂评价这节课就要结束了，给自己的表现评价一下吧！听课情况发言情况合作学习作业情况课后作业课后作业1.完成同步作业。2.预习下一节。用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达（课程结束）