专题27 以形助数-答案(7年级数学 培优新帮手).doc
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1、 专题专题 27 以形助数以形助数 借助图形思考借助图形思考 例 1 7 提示: 设圆周长为 9, 套成的三角形三边所对的弧长分别为 x, y, z, 则 x+y+z=9, 不妨设zyx,则(x,y,z)只有(1,1,7) , (1,2,6) , (1,3,5) , (1,4,4) , (2,2,5) , (2,3,4)和(3,3,3)这 7 种情形. 例 2(1)900 (2)图中点 B 的实际意义是:当慢车行驶 4h 时,慢车和快车相遇.(3)由 图像可知,慢车 12h 行驶的路程为 900km,所以慢车的速度为 12 900 =75km/h;当慢车行驶 4h 时,慢车和快车相遇,两车行驶
2、的路程之和为 900km,所以慢车和快车行驶的速度之和 为 4 900 =225km/h,所以快车的速度为 150km/h.(4)根据题意快车行驶 900km 到达乙地,所 以快车行驶 150 900 =6h 到达乙地, 此时两车之间的距离为 675=450km, 所以点 C 的坐标为 (6, 450).设线段 BC 所表示的 y 与 x 之间的函数关系式为 y=kx+b,把(4,0) , (6,450)带入 得 bk bk 6450 40 ,解得 900 225 b k 所以,线段 BC 所标示的 y 与 x 之间的函数关系式为 y=225x-900.自变量 x 的取值范围是 64 x. (
3、5)慢车与第一列快车相遇 30 分钟后与第二列快车相遇,此时,慢车的行驶时间是 4.5h, 把 x=4.5 代入 y=225x-900,得 y=112.5,此时,慢车与第一列快车之间的距离等于两列快车 之间的距离 112.5km,所以两列快车出发间隔的时间是 112.5150=0.75h,即第二列快车比 第一列快车晚出发 0.75h. 例 3 设只收看 A,B,C 三个栏目的观众人数分别为 x,y,z,没有收看栏目 A 而收看栏目 B 和栏目 C 的人数为 m.不只收看栏目 A 的人数为 n,如图所示. ,28 , , 1 ,2 zmynx zyx xn mzmy 得 z=29-4y. 由 y
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